抓住最佳時(shí)機(jī),求得最佳效果班主任工作小結(jié)

　　民辦學(xué)校擔(dān)任班主任工作，責(zé)任大，難度大，因?yàn)橐话愕恼f，來民辦學(xué)校的學(xué)生，生源復(fù)雜，個(gè)體素質(zhì)低，或多或少地存在著這樣那樣的不足，即使是所謂重點(diǎn)班，學(xué)生的素質(zhì)也參差不齊，思想覺悟和集體責(zé)任感往往相對較弱。因此，對他們進(jìn)行政治思想教育就顯得尤為重要。如何以較少的投入，換取較大的收獲，我的體會(huì)就是要充分利用德育契機(jī)，強(qiáng)化自主管理，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　一、利用學(xué)校提供的集體活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校德育處和團(tuán)總支，開展了大量的活動(dòng)，利用好這些活動(dòng)，對班級管理作用巨大。

　　1、籃球比賽

　　學(xué)生剛剛來到新的學(xué)校，在新的班集體中，彼此之間不信任，對學(xué)校、班級信心不足、猶豫觀望，我在組織籃球比賽時(shí)候，就是想利用它增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。剛開始收取班費(fèi)，準(zhǔn)備給隊(duì)員買服裝，學(xué)生有怨言，我說籃球隊(duì)代表班級形象，必須有統(tǒng)一的隊(duì)服，反復(fù)做工作，好不容易才收好費(fèi)用。許多學(xué)生認(rèn)為，重點(diǎn)班的學(xué)生哪里會(huì)運(yùn)動(dòng)，重在參入。我說會(huì)學(xué)習(xí)，就要會(huì)玩，只要敢拼，一切都有可能，籃球隊(duì)必須進(jìn)入第2輪決賽，爭取進(jìn)入年級前4名。帶著這個(gè)目的，我認(rèn)真組織每場比賽，賽前動(dòng)員，現(xiàn)場指揮，賽后總結(jié)，一場一場拼了下來，結(jié)果取得了理想的成績。以不敗的戰(zhàn)績進(jìn)入決賽，最終取得年級第3名。名次倒不是很重要，最重要的是同學(xué)們對集體的信心增強(qiáng)了。

　　2、自主管理

　　學(xué)校決定開展自主管理試點(diǎn)班工作，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)更好，一方面可以鍛煉大家的自主管理能力，一方面可以進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，于是我們很快組織班委會(huì)和團(tuán)支部進(jìn)行討論，明確意義，確定自主管理目標(biāo)，又組織主題班會(huì)進(jìn)行全員討論，統(tǒng)一思想。成為試點(diǎn)班后，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)部、生活部和紀(jì)律部很快制定了各項(xiàng)自主管理目標(biāo)，并提交班級討論，很快就得以實(shí)施，值日班長每天的常規(guī)管理，每天及時(shí)總結(jié)，搞的有聲有色。通過自主管理試點(diǎn)工作的開展，班級管理難度降低了，學(xué)生的自覺性更強(qiáng)了，自主管理的能力也加強(qiáng)了。本學(xué)期到12月份我們已經(jīng)獲得10次紅旗班級和3個(gè)月的文明班級稱號(hào)。

　　3、運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次盛會(huì)，也是展示班級形象的最佳時(shí)機(jī)，我們非常重視這個(gè)活動(dòng)，精心報(bào)名，精心安排項(xiàng)目的訓(xùn)練，入場式的訓(xùn)練更是嚴(yán)格要求，精心準(zhǔn)備。在全體學(xué)生的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)〉昧巳�面的豐收，入場式、團(tuán)體比賽項(xiàng)目、總分都獲得了年級第一名。拼搏進(jìn)取的班級團(tuán)隊(duì)精神在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)的淋漓盡致。運(yùn)動(dòng)會(huì)后我們召開主題班會(huì)，大事總結(jié)，表揚(yáng)，學(xué)生的班級自信心更加堅(jiān)定了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚。

　　4、家長會(huì)

　　正是因?yàn)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯�在幾次大型考試中也取得不菲的成績，精心�?zhǔn)備的家長會(huì)也收到很好的效果。我們的家長會(huì)也開的非常成功，家長們對學(xué)校的信心，對班級的信心也增強(qiáng)了，這一切為班級各項(xiàng)工作的順利開展又奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信，我們的班級將一定會(huì)做的更順利，做的更優(yōu)秀。

　　二、充分利用好主題班會(huì)，發(fā)揮班會(huì)的教育功能

　　本學(xué)期我們的主題班會(huì)和常規(guī)班會(huì)，都是由學(xué)生根據(jù)學(xué)校的德育主題確定內(nèi)容和形式，由學(xué)生干部輪流主持，全體學(xué)生積極參加，也收到了很好的效果。

　　1、結(jié)合“感恩”和“四自”主題，我們分別召開了“感恩父母、師長、社會(huì)”的演講活動(dòng)，“理想在翰林飛翔”的主題團(tuán)會(huì)，“我的大學(xué)夢”座談會(huì)等等。

　　2、利用每月的月考和期中考試，我們召開了“學(xué)習(xí)方法交流會(huì)”，挫折教育和理想前途教育。

　　3、各項(xiàng)大型活動(dòng)之后，我們都利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)總結(jié)，表彰活動(dòng)積極分子。

　　三、利用細(xì)小的事情，進(jìn)行德育教育

　　這就要求我們要處處留心，許多細(xì)小的事情中，也有德育的契機(jī)，利用好這些機(jī)會(huì)，同樣可以收到很好的德育效果：

　　比如：借有學(xué)生生病，進(jìn)行助人為樂的教育；借浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象進(jìn)行艱苦奮斗的教育，借學(xué)生考試失敗進(jìn)行挫折教育，等等。

　　總之，只要我們善于發(fā)現(xiàn)德育時(shí)機(jī)，充分利用好德育契機(jī)，采用恰當(dāng)?shù)慕逃�方法，我們的思想教育就一定�?huì)取得優(yōu)異的成績，我們的班級管理工作就一定會(huì)卓有成效，班主任就有可能從繁忙的事務(wù)中解放出來。

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