瞧那馬老師作文
提起偶班的數(shù)學(xué)老師馬金榮老師呀！那我們班的同學(xué)是即喜歡又恨（當(dāng)然仙女也不例外）馬老師據(jù)偶多年的觀察發(fā)現(xiàn)她用了很多的計(jì)謀哦！（例如：美人計(jì)、空城計(jì)……讓我三天三夜也說(shuō)不完哦！下面由偶來(lái)向大家介紹一下下咯！)
——題記
NO:1美人計(jì)
馬老師的美人計(jì)，那可是出了名的就拿她的頭發(fā)來(lái)說(shuō)吧！
剛剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候她一幅兇巴巴的樣子！（那時(shí)候要把仙女下死了）頭發(fā)很有特點(diǎn)中間一橫上而有三根直直的豎著頭發(fā)下來(lái)有兩個(gè)下插的頭發(fā)看起來(lái)很像“興”字哦！所以我們都叫她“興”老師。（這就是偶班的淘氣包們起的外號(hào)很搞笑吧！）
現(xiàn)在，（偶們和“興”老師接觸的很好，就像朋友一樣）馬老師剛剛整過(guò)發(fā)型的時(shí)候就成了小卷發(fā)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我們?nèi)啻蠼�，（仙女也不例外哦！）馬老師只是笑了笑并沒(méi)有生氣。（因?yàn)樗夂芎茫覀兌枷矚g她）
NO:2空城計(jì)
空城計(jì)那可是三國(guó)時(shí)期諸葛亮才會(huì)用的，可偶的數(shù)學(xué)老師馬老師那可是比諸葛亮用得還好一百倍呢！（那可是相當(dāng)?shù)檬�，仙女就敬佩得不得了哦�。┫肟纯纯粘怯?jì)的歷史嗎？想的話就跟著偶一起走go,go,go
偶們班自從有了偶們班的四大淘氣包后偶班就雞犬不寧。某年某月某日，我班的淘氣包正說(shuō)得熱鬧。（那一節(jié)課正是馬老師的課）馬老師手里拿著書本帶著眼鏡走來(lái)小跑腿大聲的說(shuō)：“大家快靜下來(lái)‘興’老師來(lái)了！”馬老師剛走到班一下就揪出小跑腿說(shuō)：“你跑得可真快呀比劉翔跑得還快呢！”偶們哄堂大笑（媽呀！老師你是不是搞出來(lái)？劉翔可是跨欄冠軍呀�。┬∨芡日f(shuō)：“不要崇拜哥，哥只是一個(gè)傳說(shuō)�！瘪R老師說(shuō)：“小跑腿你跑得可真快呀，讓你的小手也一下吧，數(shù)學(xué)概念十遍！”（咦，老師什么時(shí)候知道他的外號(hào)?)
只見(jiàn)小跑腿悶悶不樂(lè)的樣子情不自愿的拿出本抄寫概念。（唉，小跑腿的命可真苦呀�。�
NO:3笑里藏刀計(jì)
笑里藏刀計(jì)可不是三十六計(jì)中的哦，先看看他的歷史故事嗎？如果想的話先得知道的名字是誰(shuí)起的？你肯定不相信這是偶仙女起的'哦�。ǹ汕f(wàn)別忘了偶的杰作哦�。�
某年某月某日，偶班的淘氣包中的其一，在笑不馬老師看見(jiàn)了，馬老師說(shuō)：“薛佳輝，你笑得可真漂亮，比‘蒙娜麗莎’笑得還漂亮！”偶班都笑破肚皮。
馬老師微微一笑說(shuō)：“高興嗎？”偶們都點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，“高興過(guò)了，拿出本撕一張紙。”馬老師說(shuō)。
My god!早知道偶們就說(shuō)不高興了，要不就不用默寫數(shù)學(xué)概念，有的還不會(huì)呢！唉，小學(xué)生的命好苦呀！
這就是偶的數(shù)學(xué)老師——馬金榮老師，偶們即恨又愛(ài)！
【仙女の話】唉，這個(gè)馬老師呀！真是的為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就用上了她的計(jì)謀，可別忘了留下一個(gè)小小的腳印哦！仙女想看看博友們的意見(jiàn)哦別讓仙女失掉相信哦！
ps1：謝謝云笛兒的信紙！
ps2：ps被丸子感染了！
【瞧那馬老師作文】相關(guān)文章：
瞧！雨后的那朵花作文06-10
瞧雨后的那朵花作文03-28
瞧，那美麗的水田作文12-31
瞧！我那可愛(ài)的同學(xué)作文03-16
經(jīng)典散文瞧雨后的那朵花06-12
瞧雨后的那朵花高中優(yōu)秀作文04-30
瞧我那可愛(ài)的一家作文12-07
瞧,這名好老師作文09-19