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家校讀書交流發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，大家好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來指導(dǎo)我們的工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天我跟大家交流三個(gè)話題：
一是關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)問題。
首先我們要澄清一個(gè)認(rèn)識(shí)，有個(gè)別的家長(zhǎng)總以為教育孩子是學(xué)校的事情，孩子送進(jìn)學(xué)校就萬事大吉，不聞不問。這樣的觀點(diǎn)其實(shí)是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了全民皆教的時(shí)代，前一陣子，我去江蘇寶應(yīng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，就被那里家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視所深深感動(dòng)，天色都已經(jīng)暗下來了后，我還能從學(xué)�？吹胶芏嗉议L(zhǎng)陸續(xù)地接走他們孩子，原來他們是讓老師給孩子補(bǔ)課，在那里的幾天，天天都能看到這樣的情況，我都在想，如果在我們這兒，肯定很多家長(zhǎng)該埋怨了：“放學(xué)了怎么還不讓我的孩子回家吃飯，至于學(xué)習(xí)，吃了飯后再學(xué)也不為遲啊！”據(jù)那里的專家介紹，他們那里是老師不急，家長(zhǎng)倒是急，星期天，幼兒園的孩子家長(zhǎng)都急著給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)，難怪那里的教育質(zhì)量高，學(xué)生升學(xué)和成才率很高。這剛好跟我們這里相反，老師急著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，可有的家長(zhǎng)卻不以為然。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)的最重要的一種教育，其實(shí)我們學(xué)校很多教師的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都非常好，習(xí)慣也非常好，原因是老師們都很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真地看孩子的家庭作業(yè)。我的家庭教育的失敗就是一個(gè)明顯的例子。這個(gè)學(xué)期，我出去學(xué)習(xí)了一周，參加賽講又耽誤了一周，對(duì)我的孩子的家庭作業(yè)的輔導(dǎo)沒有跟得上。雖然他是跟著爸爸和奶奶，但奶奶是不同于父母的，她根本管不下孩子，特別是還會(huì)嬌慣孩子，所以孩子的學(xué)習(xí)一下子跌了下來。讓我沒有想到的是，這次中考孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然成了班級(jí)倒數(shù)第一�？吹浇Y(jié)果的那好幾個(gè)晚上，我都失眠了，我在批評(píng)孩子的同時(shí)，也不停地自責(zé)，我太失職了，我沒有認(rèn)真看過孩子晚上的作業(yè)。隨后我也問過我們老師中孩子成績(jī)比較好的，他們都有一個(gè)答案，那就是每天晚上認(rèn)真地指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)。聽了他們的話，我的懊悔就更深了。
其實(shí)很多成功孩子都是家庭教育的結(jié)果，比如哈佛女孩劉玉婷，就是家庭教育成功的典范。還有我們知道的科學(xué)家愛迪生，他小的時(shí)候曾被老師趕出了學(xué)校，但他卻在母親的精心教導(dǎo)下，最后成為世界聞名的大發(fā)明家。
我們家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)學(xué)生的家庭作業(yè)呢？看學(xué)生做得對(duì)不對(duì)，不對(duì)，就打出來�？磳W(xué)生寫得好不好，不好就要撕掉。
二是關(guān)于做人的問題。
越來越多的家長(zhǎng)現(xiàn)在也都認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子思想品德的教育，教育其實(shí)就是讓學(xué)生先成人，再成材。一個(gè)思想道德意識(shí)敗壞，品行不端的人，很難做成大學(xué)問，當(dāng)然也就不能成長(zhǎng)為國家的有用之才。就像陶行知說的那樣，道德越壞，做惡越多。
雖然我們的認(rèn)識(shí)都是到位的，但面臨在我們面前的形勢(shì)依然不容樂觀�，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的過分溺愛，導(dǎo)致我們往往忽視了學(xué)生的思想道德。很多孩子目無師長(zhǎng)、隨意頂撞謾罵老師，和同學(xué)因一點(diǎn)的小事情，就要分個(gè)高下，大打出手。作為家長(zhǎng)惟恐自己的孩子在學(xué)校吃虧了，往往教孩子一些不正確的防范意識(shí)等。我們很難相信，這樣的孩子將來能干出一番事業(yè)，這樣的學(xué)生又怎能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興祖國的歷史重任呢？
因此，我們從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，必須要重視學(xué)生的做人。舉個(gè)例子來說，有一天課堂一個(gè)孩子在上課的時(shí)候和別人在聊天，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，他就頂撞和侮辱老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面，給老師個(gè)下不了臺(tái)。還有的孩子把班級(jí)剛剛發(fā)下榮譽(yù)證給撕碎了等等，這些事雖然小，卻反映了一個(gè)孩子的精神世界是多么的荒涼和疲乏。我真的希望家長(zhǎng)都要珍視這一個(gè)個(gè)點(diǎn)滴教育時(shí)機(jī)，緊緊抓住，對(duì)他們進(jìn)行適時(shí)的教育，使他們逐漸融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，做一個(gè)講文明、懂禮貌、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三是讀書的問題。
在今年的暑假中，我們班級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參與到校信通組織的書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，最后獲得了書香班級(jí)的稱號(hào)，獲得了價(jià)值５００元的３４本精美圖書。其中王藝旋、薛夢(mèng)娜、李榮昊、張少斌等幾個(gè)同學(xué)做出巨大的努力。
讀書是一件非常有意義的事情，它關(guān)乎學(xué)生一生的發(fā)展，一位家長(zhǎng)曾經(jīng)說過，只要讓他的孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，他就心滿意足了。其實(shí)愛讀書的孩子也就獲得了通往成功的金鑰匙，一個(gè)愛讀書的孩子，也就能獲得終生的幸福。
我們學(xué)校的讀書很早就已經(jīng)推廣開來，今天又進(jìn)行了新教育實(shí)驗(yàn)，將晨誦、讀寫繪、整本書閱讀擺上了閱讀的軌道。后面黑板上的內(nèi)容就是我們今天進(jìn)行晨誦的內(nèi)容，我們每個(gè)星期都要進(jìn)行一次，每次老師都要精心地挑選，然后組織學(xué)生誦讀。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們主要進(jìn)行整本書閱讀，我們目前讀的是《魯濱遜漂流記》，截止現(xiàn)在，我們已經(jīng)對(duì)這本書交流了兩次，我和學(xué)生都讀到了９７頁。每一次我都要求孩子摘抄、寫感悟，當(dāng)然也邀請(qǐng)家長(zhǎng)寫感悟，雖然是增加的了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，但卻很有效果。在交上的閱讀筆記中，我發(fā)現(xiàn)咱們班大多家長(zhǎng)都已經(jīng)寫出了感悟。有的還寫得相當(dāng)感人，例如孫月家長(zhǎng)、張少斌、張東昭家長(zhǎng)、王海如家長(zhǎng)等。有了家長(zhǎng)的參與，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子讀書的質(zhì)量提高了，我非常高興。
當(dāng)然我也和孩子一起讀，讀了以后我也把自己的讀書感悟發(fā)表在論壇上，我還及時(shí)地將咱們整本書閱讀的情況上傳到論壇上。
我想說的是，我們每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都可以登陸這個(gè)論壇
１、家長(zhǎng)要注冊(cè)，
２、家長(zhǎng)要把自己寫的感悟發(fā)到論壇上，還可以對(duì)老師或者同學(xué)上傳的文章進(jìn)行評(píng)論
另外還可以尋找校信通博客，找到我們班級(jí)的博客圈
�。�、 建立自己的博客，每天和孩子寫博，爭(zhēng)取當(dāng)家長(zhǎng)博腕
�。�、 評(píng)論大家的文章，互相交流和學(xué)習(xí)
�。�、 和孩子一起寫博，爭(zhēng)當(dāng)書香家庭。
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