胡椒生長在哪里小學(xué)作文
自四歲以后，兒子總喜歡凡事問個為什么，我也總會耐心作答。可是自去年進(jìn)入學(xué)前班以后，兒子的問題總會讓我應(yīng)接不暇，問的問題也越來越刁鉆古怪。小到一個詞語，大到人生哲理。有時問的問題我也不知該如何作答。次數(shù)多了就慢慢的找到了竅門，就往往把問題踢回給他。兒子也學(xué)會了自問自答，我呢？偶爾對于原則性的問題進(jìn)行引導(dǎo)，或?qū)鹤幼詥栕源馃o法繞出彎來的問題給予解決。嘿，還別說，耳根子清靜了不少。
但是自去年年前給兒子辦了繪本借書卡以后，我發(fā)現(xiàn)，我們家的寶貝兒，簡直成了“十萬個問什么�！�
這不，又問上了：
“媽媽，媽媽，我為什么是個男孩？”
“我也不知道，你說呢？”
“哦，一定是我酷，你才讓我當(dāng)男孩�！�
“咦，有道理。（沒想到我家兒子還挺自戀。）
“媽媽，媽媽，你為什么給我起名叫劉玳巖？”
“因為你屬雞，玳是一種花草和昆蟲的意思，想讓你做一只有食吃的小雞�！�
“不行，媽媽，草和昆蟲不好吃，還是起名叫個劉火巖吧！”
“……哦，無語，兒子想吃燒雞就隨你吧！”
“好��！媽媽，敢耍我，別跑�。ò尺�是逃之夭夭為妙，兒子可不知尊俺這個老媽。不過，自此沒再提過換名字。）
“媽媽，媽媽，小鳥怎么會飛？”
“你說呢？”
“小鳥有翅膀唄�！�
“對呀，不錯�！�
“可是媽媽，我怎么不長翅膀呢？我好想飛啊。”
還沒等到我說什么，人家已經(jīng)在沙發(fā)上開始了試飛實踐，唉，可憐，我的沙發(fā)��！
“媽媽，媽媽，你為什么最喜歡我�！�
“因為你是媽媽的寶貝�。 �
“哦，媽媽，肯定是因為我乖，你才喜歡我，對吧！你看我又幫你洗碗了�！�
看著依偎在懷里的兒子眼眨巴、眨巴地期待著咱的肯定，頭還沒顧得點，結(jié)果問題又接上了。
“可是媽媽，人為什么要天天洗碗呀！……”
耐心終于告罄，可為了呵護(hù)孩子的好奇心，還是沒敢呵斥�？吹搅朔旁跁郎系�'繪本，靈機(jī)一動，對，轉(zhuǎn)移注意力。
“兒子啊，今天先講兩本故事書，睡前再講兩本好嗎？”
“耶，太好了！”
故事講述開始了，拿起兒子挑出來的一本《胡椒生長在哪里？》開始了母子共讀�？墒敲鸵淮蜷_，一愣神，沒反應(yīng)過來，怎么？還要問�。�
不過，仔細(xì)一翻，我就發(fā)現(xiàn)我淘到了寶貝。瞧：“為什么熊要冬眠？為什么蝸牛身上有個小房子？為什么海水是咸的？為什么紅鸛是粉紅色的？為什么綿羊的毛是卷曲的？為什么鯨魚不是魚？為什么秋天候鳥向南方遷徙時不會迷路呢？”看起來這本書全文是以一問一答的形式，有點像課堂提問。但它不像課堂提問那么嚴(yán)肅、刻板，那么讓人緊張。相反，它在眾說紛紜的答案中滲進(jìn)了游戲元素，使原來乏味的問題有了濃濃的趣味；而且，每個錯誤的答案都是經(jīng)過精心構(gòu)思的，非常符合兒童的思維方式與生活經(jīng)驗。這樣，就充分調(diào)動了孩子閱讀的興趣，讓孩子在開心閱讀的同時，收獲到了一些科學(xué)知識。
拿起這本書我準(zhǔn)備開講時，突然起了一個我也來做個小問號的念頭，于是故作可憐相，說道：“兒子，我們不講了，媽媽借書上的問題想要向你請教，行嗎？”只見小男子漢拍拍胸脯，挺起腰桿，坐得筆直，然后笑著說：“媽媽，問吧！”
“為什么熊要冬眠？”
“因為熊怕冷啊。”
“為什么蝸牛身上有個小房子？”
“小房子可以保護(hù)小蝸牛，因為下雨的時候，他鉆進(jìn)自己的房子就不會被雨淋濕啊�！�
“為什么海水是咸的？”
“因為把咱家的鹽倒里了唄�！保ê煤菪牡膬鹤影�，看來，他的話要成真了，害得他媽破產(chǎn)，也不夠買鹽填海的呀！）
“為什么紅鸛是粉紅色的？”
“他生下來是白顏色的，嫌不好看，涂成紅色了唄。”
“為什么綿羊的毛是卷曲的？”
“他生下來毛太短，等長長了，就變卷曲了，卷曲的毛可以給他擋雨，保護(hù)他！”
“為什么鯨魚不是魚？”
“因為鯨魚太大了，不好看，長得不像魚�！�
為什么秋天候鳥向南方遷徙時不會迷路呢？”
“那還用說，因為南方暖和��！”
哈哈，做了一次小問號，體驗了一把，結(jié)果笑得我們一個個上氣不接下氣，不由感慨孩子的天真可愛。穩(wěn)定了情緒，我和孩子又一起共讀了《胡椒生長在哪里》這本書，經(jīng)過再次閱讀，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀興趣已經(jīng)由動物系列轉(zhuǎn)為了與科學(xué)知識有關(guān)的繪本。
《胡椒生長在哪里》不僅提醒了我接下來應(yīng)為孩子選書的方向，也為我面對我家的小問號，提供了科學(xué)的引導(dǎo)方法，更激發(fā)了孩子對科普知識的喜愛。
我決定以《胡椒生長在哪里》為新的起點，呵護(hù)孩子的好奇心，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子快樂的閱讀，與孩子繼續(xù)在書海中翱翔！
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