秋學(xué)期語文教師的個人課堂研究計劃

　　一、任教科目：語文

　　二、研究主題：課堂教學(xué)過程目標(biāo)的控制研究

　　三、主要工作

　　1、教學(xué)中注意對三維目標(biāo)的有效調(diào)控，使三維目標(biāo)在課堂中得到有效的落實。

　　2、積極學(xué)習(xí)課題組的相關(guān)課題的理論知識，提高自身的理論水平。

　　3、通過課題組組織的理論探究、集體備課、課堂教學(xué)、研討例會、質(zhì)量分析等各種方式，全面展開研究活動。

　　4、通過課題組開展的“主題式”課堂教學(xué)研究。

　　5、及時總結(jié)，撰寫個人課題研究實驗總結(jié)。

　　四、研究方法及研究目標(biāo)。

　　1、采用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，廣泛收集和查閱國內(nèi)外有關(guān)課題的研究文獻(xiàn)資料；掌握專業(yè)理論知識和有關(guān)專門技術(shù)。

　　2、注重理論與實踐的緊密聯(lián)系，在課堂教學(xué)中大膽實踐，運用經(jīng)驗總結(jié)法，總結(jié)經(jīng)驗，吸取精華，不斷提高自身課堂教學(xué)調(diào)節(jié)的能力，使課堂教學(xué)達(dá)到有效性。

　　3、整理和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例，論文，經(jīng)驗總結(jié)等，為形成個人的教學(xué)風(fēng)格打好基礎(chǔ)。

　　五、具體的活動安排：

　　活動研究月份活動安排

　　9月份：

　　1、確定研究主題。

　　2、利用新課標(biāo)學(xué)習(xí)三維目標(biāo)的相關(guān)理論知識。

　　10月份

　　1、上網(wǎng)收集目標(biāo)控制研究的相關(guān)理論知識及案例。

　　2、課堂教學(xué)中根據(jù)三維目標(biāo)確定教學(xué)目標(biāo)，通過對目標(biāo)的有效控制，使三維目標(biāo)在課堂中得到有效落實。

　　3、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

　　11月份：

　　1、上網(wǎng)收集目標(biāo)教學(xué)的相關(guān)理論知識及案例。

　　2、參加有關(guān)本課題的培訓(xùn)會。

　　3、參與課題組組織的理論學(xué)習(xí)。

　　4、參與我校課題組開展的第三次“主題式”課堂教學(xué)研究活動。

　　5、撰寫第三次課堂教學(xué)研討活動聽課心得（或聽后記）。

　　12月份：

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)的相關(guān)理論知識書籍。

　　2、參與課題組組織的理論學(xué)習(xí)。

　　3、參與我校課題組開展的第四次“主題式”課堂教學(xué)研究活動。

　　4、撰寫第四次課堂教學(xué)研討活動聽課心得（或聽后記）

　　1月份：

　　撰寫個人課題研究實驗總結(jié)。

【秋學(xué)期語文教師的個人課堂研究計劃】相關(guān)文章：

學(xué)期課題研究計劃08-12

課題研究學(xué)期計劃03-05

第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃11-27

語文教師學(xué)期個人工作計劃11-05

高效課堂教師個人的教學(xué)計劃06-24

小學(xué)語文教師學(xué)期個人工作計劃01-28

課題研究學(xué)期研究計劃（通用11篇）09-29

春學(xué)期課題研究計劃08-12

語文課題研究計劃09-29

課堂學(xué)期教學(xué)計劃09-28