以距離為話題的作文四篇
篇一：以距離為話題的作文
世上最遙遠(yuǎn)的距離就是當(dāng)我拿著蘋(píng)果四代，而你拿著四袋蘋(píng)果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)在蘋(píng)果手機(jī)的調(diào)侃。靜下來(lái)想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來(lái)美好，帶來(lái)青澀童年的回憶。
喜歡每天看著鐘走上去往學(xué)校的路上去上學(xué)，因?yàn)樗銣?zhǔn)了時(shí)間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面，裝作專(zhuān)心看路而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機(jī)昂首走路，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。保持著距離，我總是在你身后十步遠(yuǎn)的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。
老師換座位了，驚喜地發(fā)現(xiàn)老師把我和你排在了一起。退出擠成一團(tuán)看座位表的同學(xué)們，我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書(shū)本、書(shū)包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事，幻想著與同桌的你以后的美好時(shí)光。獨(dú)自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因?yàn)橛心恪?/p>
上課總會(huì)不專(zhuān)心，偷偷望著桌上的“三八線”，我和你的距離可能只有幾十厘米吧。線的那邊就是你的手肘，往上就是你聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的眼神。距離越來(lái)越小，不求與你很近，只希望抬眼能看到你。
秋游，我總是跟著你后面玩。過(guò)山車(chē)挑你的后座，忍著不尖叫就是不想讓你發(fā)現(xiàn)我的存在。為了跟著你，我連最想坐的摩天輪都舍棄了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初自己真是傻得夠可以了。
小學(xué)畢業(yè)了，我們各奔東西。初二時(shí)的小學(xué)聚會(huì)，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘卻曾經(jīng)同桌的時(shí)光。距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情，然而童年的回憶卻隨著時(shí)間的流逝愈加深刻。
距離產(chǎn)生美，我們從來(lái)沒(méi)有接近過(guò)，只有我一個(gè)人在那里傻傻的癡想。正是距離給我這一段青澀的回憶，感謝距離，給我一個(gè)夢(mèng)幻的回憶。
篇二：以距離為話題的作文
虛無(wú)的凌亂世界，綻放著點(diǎn)點(diǎn)光彩，溫暖中夾著酸甜。有淡淡的清香，云淡風(fēng)輕的詭異，是你的心在跳躍。
曾經(jīng)好友木果告訴我天堂的距離，她說(shuō)，那跟心有關(guān)，你猜吧。還沒(méi)等我猜出來(lái)，那個(gè)琉璃女孩就像一下子凋零的花朵一樣，隨風(fēng)而去了。我怔怔地看著她破碎，感到心在流血，她說(shuō)過(guò)總有一天安琪兒會(huì)隨風(fēng)把她帶走……真的，真的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)安琪兒就把我最心愛(ài)的木果帶走了。
我把麻木的雙手收回了口袋，無(wú)奈的望著天空，一直在尋找繁星中的.天堂，風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹散了我的愛(ài)戀……天堂其實(shí)就在心中，只有用心去感受才會(huì)明白。
一切聲音都靜止了，我看見(jiàn)了果果，她還是那樣笑的很甜，我揚(yáng)起嘴角留下了一個(gè)完美的弧線，縱身在子夜之中。
天邊一顆閃亮的流星劃破了天空……
要真的失去了才去慢慢學(xué)會(huì)珍惜。對(duì)太多人而言，失去了學(xué)會(huì)珍惜又能怎么樣呢？
篇三：以距離為話題的作文
最近聽(tīng)到一個(gè)詞：“零距離接觸”。由此，與大自然零距離接觸便成了我的愿望，希望能通過(guò)零距離接觸大自然來(lái)洗滌我的心靈，給我啟示。
清晨，兩三方微亮的陽(yáng)光射進(jìn)小院，我起床了。走進(jìn)小院，昨天的雨跡還未褪去，石板上殘留著雨跡，一滴一滴的、純凈得可以看清自己的水珠，微風(fēng)中帶來(lái)泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，沁人心脾。
我走向草地，看著那片綠油油的小生命發(fā)呆。彎下腰，我伸手拂去葉尖上的水珠，感覺(jué)葉尖上被拂去水珠的葉片與葉縫中被拂去水珠的葉片不一樣。仔細(xì)看一看，葉尖被拂去水珠被拂去的葉片，葉縫里有一層薄薄的灰塵。噢，小草是需要清洗的，而“清潔工”則是小水珠，我拂去了水珠，則使她無(wú)法把最美的一面展示給我們。雙腳退出草坪，兩個(gè)腳印下的小草彎下腰，留下的凹坑就像草兒的傷疤。
走進(jìn)青松，我立刻被那一根根松針吸引住了。全樹(shù)上下，少則十萬(wàn)，多則百萬(wàn)，蒼翠挺立沒(méi)有一根枯黃，只有翠綠色的新針長(zhǎng)出，卻沒(méi)有一根老針落下，一根根都直立著，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著自己的母親，決心毫不動(dòng)搖。
我深深地被這些硬的、直的松針吸引了。伸出手，費(fèi)力地拔下十來(lái)根，想放在書(shū)中珍藏，以此激勵(lì)我。可是再看那松樹(shù)，似乎缺少了什么，只是缺少了樹(shù)枝上的幾根松針，樹(shù)皮上多了幾個(gè)小孔�？墒�，松樹(shù)似乎不再那么挺直了，松針也不是那么堅(jiān)硬了，松樹(shù)是一個(gè)集體，缺少了每一根松針都會(huì)顯得不在那么美呀！不一會(huì)兒，樹(shù)皮上的小孔里流出了一小滴很稠的液體，這不正上松樹(shù)的眼淚嗎？
草坪，遠(yuǎn)看很美，走近接觸卻不美了；松樹(shù)，遠(yuǎn)看很美，走近觸碰它就不美了。我知道了，美不僅是視覺(jué)上的感覺(jué)，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要有那么一段距離，我們才會(huì)感受到美，而突破了那段距離，會(huì)使人與人之間的美受到破壞。
心與心無(wú)距離，人與人有距離。
篇四：以距離為話題的作文
90度拐角，相遇后背道而馳。
180度拐角，相遇后一直平行。
360度拐角，相遇后再次相遇。
你能否告訴我，多遠(yuǎn)才是拐角的距離？
一
天是拿來(lái)干什么的？于我而言，天是拿來(lái)看的，于是抬頭仰望藍(lán)天成了我的習(xí)慣。天藍(lán)色空洞而深邃，帶著一絲陰暗的氣息，但我就是無(wú)可救藥的喜歡它，如小時(shí)候喜歡陽(yáng)光的金色一樣。金色讓我感覺(jué)到幸福，因?yàn)槲倚岬搅岁?yáng)光的味道�？涩F(xiàn)在，金色么？早被我遺忘了。取代它的是天藍(lán)色。幸福的芬芳究竟是哪種味道？
陽(yáng)光是用來(lái)溫暖人的心靈的�？墒鞘裁床沤袦嘏�，正午的太陽(yáng)散發(fā)著刺眼的白光，只會(huì)灼傷皮膚，而不是溫暖皮膚。
拐角90度后，只會(huì)留下金色陽(yáng)光投下的陰影，幸福不再。
我與陽(yáng)光，與幸福的距離：無(wú)限。
二
我變成了直線，與你平行卻不能與你相遇。
我變成了曲線，與你相遇后卻要一直與你平行。
如果人生真的是一條線，我寧愿讓人生這條線一直彎彎曲曲，只有那樣，我才能夠多些時(shí)候與你相遇，產(chǎn)生記憶的交點(diǎn)。
我們一開(kāi)始都說(shuō)好了要同甘共苦，但是卻都偷偷的在暗地里學(xué)會(huì)了獨(dú)處。一群人一起，還是一個(gè)人上路？
凋零的梔子花被我們遺忘了，白色的公主裙被我們遺棄了，美好的童話書(shū)被我們遺失了……
這些東西早就不在了，因?yàn)檫@是曾經(jīng)，因?yàn)檫@是過(guò)去，因?yàn)檫@是從前。
回憶像酒一般，塵封越久越香，但時(shí)間就好比水一樣，將醇香的酒一杯一杯，逐漸淡化。
飛鳥(niǎo)嘴里銜的橄欖枝，是我們初生的夢(mèng)想。
花朵里晨曦中的露珠，是我們永恒的希望。
原本我們?cè)谝黄�，手挽手，十指并扣。但是走過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)后，我才發(fā)現(xiàn)身邊的人越來(lái)越少，原來(lái)你們都轉(zhuǎn)彎到另一個(gè)地方去了。只是我沒(méi)有跟著你們轉(zhuǎn)，我一直在平行向前。180度的拐角，扭扭頭就可以看見(jiàn)你們跑開(kāi)的身影，但是那背影卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
時(shí)間與轉(zhuǎn)彎的距離：比無(wú)限多一點(diǎn)點(diǎn)。
三
夜晚的時(shí)候，風(fēng)一般都是很柔的。但是由于有風(fēng)的出現(xiàn)，溫度才會(huì)一直發(fā)生變化。
當(dāng)風(fēng)來(lái)臨，帶起的是記憶，而揚(yáng)起的是思念。
老爸在深圳時(shí)，我們之間還是一樣，用生硬的口氣在電話線里交談。或者說(shuō)，他的語(yǔ)氣是恰到好處，而我總是氣洶洶的。每次他都會(huì)問(wèn)我，問(wèn)我是不是非常恨他。而我也總是說(shuō)，恨？就算恨又怎么樣呢？你是大律師��！我敢怎么樣？
但是破天荒的，我又想他，他走的那段日子里家里一個(gè)人都沒(méi)有。媽在成都，而我又沒(méi)有什么兄弟姐妹，爺爺奶奶行動(dòng)不便。我只能拼命做作業(yè)來(lái)打發(fā)時(shí)間。下晚自習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人背著書(shū)包回家，那時(shí)我常常會(huì)想，老爸如果像以前一樣提個(gè)公文包站在校門(mén)外就好了。但我往往又會(huì)想，真是見(jiàn)鬼，我居然會(huì)想他？
幾天以后，老爸就真如我所料，出現(xiàn)在了校門(mén)口，提著那只我熟悉的公文包。
也許這算得上，也許這算不上，但這就是我360度的拐角，360度的相遇。
相遇后再次相遇的距離：比有限少一點(diǎn)點(diǎn)。
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