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秋天的思念小學(xué)生作文600字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋天的思念小學(xué)生作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 1
秋,落葉,細(xì)雨,天藍(lán),雨凈。喜悅的,傷感的那些零散的回憶,就像空中飄落的黃葉，裹著風(fēng)雨被打落在地，像我滿腹的愁緒，無(wú)法收拾......
“又是一個(gè)秋天��！”我懶散地靠在湖邊的樹(shù)上，輕輕嘆了口氣。
秋雨瀟瀟，聽(tīng)！那打在葉子上的語(yǔ)音，是雨點(diǎn)在和葉子說(shuō)著悄悄話吧？只可惜雨點(diǎn)是從不為誰(shuí)停留的，只見(jiàn)它迅速滾落下來(lái)，融入湖水中，綻開(kāi)一朵朵晶瑩透亮的小水花，那應(yīng)該是小雨點(diǎn)的笑臉吧？
我撐開(kāi)雨傘，一把近乎透明的雨傘，漫無(wú)目的地閑逛，盡管黃昏的街上只有我一個(gè)人。
被雨水打濕的道路兩旁，那些光禿禿的樹(shù)枝倔強(qiáng)地守侯著。深秋的 涼 風(fēng)卷起地上的黃葉，那些黃葉便驚喜地趁機(jī)努力想重回它們留戀的枝頭。我怔怔地看著那些落葉，無(wú)奈地?fù)u搖頭，可它們依舊上穿下跳努力著......
秋是美好的，可再美好的東西，都有消逝的一天，就象這飄零的黃葉，就像美好的你---雨凡。
明知道你的.病多么讓人絕望，化療有多痛苦，可你總是一副倔強(qiáng)的樣子，你留在我記憶中最后的樣子仍然是你堅(jiān)強(qiáng)微笑著的臉。同樣是下雨的秋天，你用眷戀的眼神和每一個(gè)愛(ài)你的人告別。
濃重的藥水味，刺眼的白色，當(dāng)雨凡靜靜地躺在床上，被蓋上白色的被單時(shí)，醫(yī)院外，大雨傾盆而下，天空被陰翳掩蓋。一個(gè)美好的生命消逝了，雨凡，我最好的朋友，你是否已化做天使，飛向天堂，但愿天堂里再?zèng)]疾病和痛苦。
淚水終于抑制不住爬滿了我的臉，在這秋天的黃昏的無(wú)人的街頭，我終于酣暢淋漓地哭起來(lái)，雨凡，我們?cè)s過(guò)，想念彼此時(shí)，雙手合十，便能聽(tīng)到對(duì)方所說(shuō)的話，雨凡，我一遍遍地在說(shuō)“我想你！”，天堂里的你，可否聽(tīng)見(jiàn)？
秋天的思念小學(xué)生作文600字 2
秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花，我惦念我幼兒園時(shí)的一位好友人。
那時(shí)恰是秋天，我正在幼兒園里讀大班，班上有一位從北京來(lái)的小朋友，當(dāng)時(shí)，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時(shí)候就會(huì)背良多唐詩(shī)宋詞了。
有一天，放學(xué)時(shí)，咱們兩個(gè)的媽媽都不來(lái)接。我們就在幼兒園的大樹(shù)下，一起玩游戲。大樹(shù)下，落葉鋪滿一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹(shù)葉的游戲。堆著堆著，她突然哭了起來(lái)，把我嚇了一大跳。我便問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)，她想媽媽了。我便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)聯(lián)，不要緊，媽媽立刻會(huì)來(lái)接你的'！”匆匆地，她不哭了。我站了起來(lái)，踩起樹(shù)葉來(lái)，她見(jiàn)了，也和我一起踩。“沙啦啦，沙啦啦！”這聲音真好聽(tīng)……
我們成了最要好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，這多少天過(guò)的真快活。
一年時(shí)光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上小學(xué)了。當(dāng)我聽(tīng)到她要回北京的新聞時(shí)，我禁不住大哭起來(lái)，她也和我一起哭，我們手拉著手，怎么也不肯放開(kāi)。
終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。
當(dāng)初我讀小學(xué)了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當(dāng)前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹(shù)葉，踩樹(shù)葉。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 3
湖波上，蕩著紅葉一片。
如一葉扁舟，上面坐著個(gè)秋天。
這是沙白的一首題為《秋》的小詩(shī)。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見(jiàn)這片落葉，但決不會(huì)留意，又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時(shí)刻，若無(wú)悠閑的心緒，也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個(gè)季節(jié)，一個(gè)天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實(shí)際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩(shī)”，半個(gè)“有閑”不曾占有，并不覺(jué)得自己有什么悠閑的心緒，這并沒(méi)有什么奇怪。因?yàn)�，這“閑”，正是從總的生活態(tài)度，總的人生意義上來(lái)說(shuō)的，指的是詩(shī)人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類(lèi)詩(shī)，我會(huì)聯(lián)想到有個(gè)“落花人獨(dú)立”的思索者的形像;又會(huì)聯(lián)想到那種“孤云獨(dú)去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達(dá)，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意�！伴e”、“淡”之間，是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭(zhēng)奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術(shù)風(fēng)格，也會(huì)是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。
既然這里所說(shuō)的`“閑”，近乎達(dá);達(dá)，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩(shī)的格局而言。沙白的詩(shī)，格局雖“小”，詩(shī)不“小”。不小氣，不纖細(xì)，而能于小格局中開(kāi)辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點(diǎn)，而是個(gè)特點(diǎn)。詩(shī)之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩(shī)人的追求神韻極有關(guān)系。因?yàn)樗^“平淡無(wú)奇”的狀態(tài)，這在美學(xué)追求上，必會(huì)走上神韻一路。
在沙白的詩(shī)中，也有過(guò)于“平淡無(wú)奇”的平庸之作，然其精粹者，無(wú)不雋永有致，如半透明的水墨畫(huà)。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見(jiàn)高、見(jiàn)遠(yuǎn)，于淡處顯濃、顯深。如，寫(xiě)給黃山的那首《無(wú)題》:
我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。
我不知道哪個(gè)峰頭，會(huì)觸動(dòng)我的詩(shī)情。
雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤?/p>
秋天的思念小學(xué)生作文600字 4
秋天已翩然而至，催老了一季的秋容，夏天已漸行漸遠(yuǎn)，狂熱已然隨風(fēng)而去，樹(shù)上的葉子都蕭蕭而下，帶著傷感與留戀，散落一地，秋風(fēng)吹來(lái)帶來(lái)一絲清涼，不再悶熱與躁動(dòng)。
春遇到冬就成了歲月，歲月已從我們身邊悄然滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，從不為誰(shuí)停留，為誰(shuí)駐足。站在光陰的巷口，唯有感慨萬(wàn)千，隨風(fēng)而去，卻無(wú)能為力，任光陰從指間滑過(guò)，
鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)去，清晨再也聽(tīng)不到它們的歡歌笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳，肆無(wú)忌憚的叫聲，鳥(niǎo)兒不知何時(shí)已飛往南方，遠(yuǎn)離喧囂和繁華，尋找它們的歸宿。
八里湖的水此刻已平靜和安祥，經(jīng)過(guò)夏季的躁動(dòng)與不安，興許已倦了、累了，想要片刻的寧?kù)o和安詳。水光滟瀲，微波凌動(dòng)，吹皺了湖面的湖水，凌亂了我此刻的心緒。
思緒飛過(guò)高山、小河，曾經(jīng)懵懂的少年經(jīng)過(guò)歲月的流逝，風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)褪去了青澀的稚嫩，曾經(jīng)的山村、小河、稻田到處留下了我們年輕的足跡。村莊里到處都洋溢著青春的記憶，我們兩小無(wú)猜青梅竹馬，不諳世事過(guò)起了小家家，你當(dāng)?shù)耶?dāng)媽?zhuān)瑓s從不知道爹媽的真正意義和肩負(fù)的重任。我們?cè)谝黄鹣缕�、放牛、捉魚(yú)，那時(shí)候的'我是一生最快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，青春稚氣的我們上演了一段又一段光陰的故事。
許多年過(guò)去了，已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷物是人非，我們都離開(kāi)了那個(gè)小山村。各自找到了自己的歸宿，開(kāi)啟了另一段人生之旅，來(lái)到我們?nèi)巳讼蛲亩际�，雖然遠(yuǎn)離了落后與貧窮，但脫離了單純和質(zhì)樸，多了幾分孤獨(dú)與冷漠，但我時(shí)常懷念過(guò)去，純潔的友誼，質(zhì)樸的親情，自然而美麗的風(fēng)光。雖然艱苦，但無(wú)欲無(wú)求，純樸善良與世無(wú)爭(zhēng)。
我們以前為之努力奮斗，千方百計(jì)要遠(yuǎn)離的家園，曾經(jīng)那個(gè)貧窮而落后山村，多年以后世事無(wú)常，那里是我們現(xiàn)在懷念與向往的地方，那里有我們美好的青春歲月，也有城市缺乏的精神食糧和自然風(fēng)光。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 5
抬起頭望著窗外的天空，在藍(lán)天白云的襯托下，映入眼簾的是一棵老梧桐樹(shù)，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳著�！}記
光陰似箭，日月如梭！只需一盞茶的功夫，我便踏上了初二的階梯�；厥淄ィW(xué)的快樂(lè)時(shí)光便又一一浮現(xiàn)在我的腦海里，我至今依稀記得那個(gè)模糊的背影，在老師眼里，你是百里挑一的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是絕無(wú)僅有的好干部。而在我眼里，你是世間少有的.好朋友。
曾幾何時(shí)，你和我共同展翅在那一片藍(lán)天；曾幾何時(shí)，你和我共同在樹(shù)影中穿梭；又曾幾何時(shí)，你和我一起在陽(yáng)光下追逐。我們共同進(jìn)退，風(fēng)雨無(wú)阻。
你還記得么？我們最喜歡去那棵梧桐樹(shù)下了，在那里，我可以聽(tīng)到你背誦古詩(shī)的朗朗聲和輕脆的鳥(niǎo)叫聲；在那里，我們?cè)倪^(guò)，時(shí)間可以沖刷一切，可卻洗刷不掉我們真摯的友情；在那里，我們可以無(wú)羈地在天空行空，相互追逐；在那里，我們?cè)S下共同的心愿，希望彼此獲得幸福，不知遠(yuǎn)在異地的你，過(guò)得幸福嗎？我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你轉(zhuǎn)學(xué)的那天。天上昏沉沉的，花兒也無(wú)精打采的撐開(kāi)一點(diǎn)兒縫，樹(shù)上的黃葉落得滿地都是。于是，我們相約來(lái)到了那棵陪伴我們一年多的梧桐樹(shù)下。我們似乎忘記了所有的傷痛。無(wú)拘無(wú)束的唱著《再見(jiàn)了朋友》我們知道“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這句詩(shī)。當(dāng)然也能體會(huì)到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”所表現(xiàn)出的悲傷，我們一起在梧桐樹(shù)上刻下了彼此的姓，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
不知你可曾記得，當(dāng)時(shí)我們手拉手，在梧桐樹(shù)的祝福下，我們就此分開(kāi)�？粗銤u漸遠(yuǎn)去的背影，我心雖有一絲不舍，可也只能聽(tīng)天由命了。我只能把你的背影深深的埋在記憶深處。相同的處境，我又豈會(huì)識(shí)得“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”呢？忘記過(guò)去，重新開(kāi)始。但愿我能“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯‘酒’長(zhǎng)清神”。
如今，望著眼前這棵似曾相識(shí)的梧桐樹(shù)，我的心中仍有一絲牽掛，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，可還記得么？
秋天的思念小學(xué)生作文600字 6
秋天，比任何季節(jié)都多一份愁緒，那一份僅在蕭瑟中強(qiáng)烈的思念。
落葉飄零，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地又回到冰冷的地面。這一種景象似乎每年都那么凄涼。落葉帶給人的感覺(jué)還有枯燥，大概只有悲傷至極才百看不厭。落葉是對(duì)秋天的初印象。
我對(duì)秋天沒(méi)有好感，城里無(wú)非是這樣——悲與寂。現(xiàn)在到這個(gè)季節(jié)，我實(shí)在高興不起來(lái)。悶聲走在街上，也不知道嚇轉(zhuǎn)悠個(gè)什么勁。往年，會(huì)有她與我做伴，我的心情就會(huì)明朗些。今年，只有我獨(dú)在這落寞的街道，慢慢地一步一步走著。樹(shù)干黝黑，枝干卻是光禿禿的，周遭盡是令人進(jìn)入無(wú)限惆悵的事物。踏著枯落的灰葉，我的步伐愈加沉重。
那年，我與她在這蕭殺的季節(jié)自在地玩耍，把枯落的'葉踩得噼啪啦響，笑著，跑著。即使在這么個(gè)季節(jié)，這么個(gè)氛圍，依然能找到屬于兩個(gè)人的天地。所有的感觀都轉(zhuǎn)為快活的空氣。秋風(fēng)吹拂，它是涼爽的，正如它的性格那樣爽朗；落葉紛氣，它是自由的，為盡力氣幾為那一片清心寡欲。腳踏的是束縛，踩碎束縛迎來(lái)自由，悲與寂都化為快樂(lè)。
初次意識(shí)到這是虛景，還是那個(gè)時(shí)間段，那個(gè)季節(jié)，那個(gè)地方，是她主動(dòng)告訴我，不是我去揣摩。她說(shuō)得云淡風(fēng)輕，是與這個(gè)蕭殺的季節(jié)相反的。但那一份情緒卻與之相吻合——思念的愁緒。我難得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)沒(méi)有濕潤(rùn)眼眶，但也只是附合著與她告別。
我獨(dú)自返回，垂著頭，看著已經(jīng)失去生命的“死尸”悲哀到極點(diǎn)。我感受到了秋天的愁緒，風(fēng)是凜冽的，葉是灰蒙蒙的。我蹲下抱著雙膝，抽泣著，不讓眼淚落到葉上。
今年的風(fēng)亂刮得實(shí)在凜冽，我停下腳步，向那棵烏黑得發(fā)亮的樹(shù)干望去——那是我與她告別的地方，回憶了那么多，其實(shí)真正讓我感到空虛的，是那份思念。
風(fēng)漸漸地把我吹出愁緒，我含著淚水，思念著我在這個(gè)季節(jié)里，快樂(lè)的源泉。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 7
清晨，我打開(kāi)窗戶，臨窗望景。一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，不禁打了一個(gè)寒顫。剛穿好衣服，卻接到父親打來(lái)的電話——爺爺病危了。
一出門(mén)，風(fēng)冷冷地吹來(lái)，門(mén)前那棵孤單的樹(shù)，搖搖晃晃的，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下，落葉零零散散地飄落在地上，我趕忙加快了腳步。鉛色的天空籠罩在頭頂，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，心情隨之也變得沉重。想著躺在病床上脆弱的爺爺，淚水止不住溢了出來(lái)。
走進(jìn)醫(yī)院，幽暗的燈光伴著步伐，顯得沉悶，心情由沉重而變得壓抑。走廊里的人來(lái)來(lái)往往，我走到爺爺?shù)?病房前，輕輕地推開(kāi)半敞著的門(mén)。看見(jiàn)父親坐在那里，兩手抱著頭埋在兩膝間�！鞍�！”我小心的叫了一聲，父親抬起頭，布滿了血絲的眼睛里充滿了恐慌。心里一陣，父親從來(lái)沒(méi)有過(guò)的表情，讓我不知所措。走上前，強(qiáng)忍淚水，很輕松似的拍拍父親的肩膀，“爸，你去休息吧，我來(lái)照顧爺爺！”
坐在床邊，聽(tīng)著爺爺虛弱的喘息聲，緊握著爺爺?shù)氖�，心里十分�?dān)憂。可是當(dāng)我聽(tīng)到那刺耳的“嘀”聲后，內(nèi)心最脆弱的部分好像被針扎了一下，很痛……隨之傳來(lái)叫醫(yī)生的聲音。父親把我拉到一邊，抱著我，望著搶救室的門(mén)……
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……
門(mén)，開(kāi)了。父親急忙上前，詢問(wèn)情況。但父親回來(lái)時(shí)，步子變得更沉重了，只說(shuō)了一句“琪琪，我們?nèi)ニ退蜖敔��！边@句話，好像一把刀，刺在了我的心上。窗外，落葉起初是一片一片，現(xiàn)在卻是成群地，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”落葉也在為爺爺?shù)碾x去而悲傷。
回家的路上，我望著陰沉的天空，心情變得更加沉重。葬禮上，放著悲涼的歌曲，人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)拜祭爺爺。我假裝堅(jiān)強(qiáng)，我不想讓父親看到，也不想讓別人看到。
秋風(fēng)瑟瑟，秋天又來(lái)了，看到落葉，不禁想起爺爺。秋天總是那么傷感，但也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
秋天，令人懷念，“自古逢秋悲寂寥……”,我想，下一個(gè)春天，還會(huì)和往常一樣嗎？
秋天的思念小學(xué)生作文600字 8
等一葉知秋，看金風(fēng)玉露。
——題記
一葉知秋，一夜至秋。
秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。
聽(tīng)聞秋日該是‘"蒹葭蒼蒼，白露為霜”之凄寒，是“蟋蟀在堂，歲聿其莫"之哀嘆。而我眼中的立秋，則不同于此。窗外的桂花落了一地，熾熱的陽(yáng)光在樹(shù)梢上跳動(dòng)，四處皆是斑駁的金色倒影，道旁盡是剛落下的落葉。蕭瑟的秋風(fēng)一下又一下拍打的窗戶。將秋的凄寒演繹得淋漓盡致。
“簌簌”，片片秋葉被風(fēng)吹落，踩在上面發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，這是秋的聲音；轉(zhuǎn)眼之間，大地被鋪上了一層富有韻味的地毯，這是秋的顏色；輕輕點(diǎn)點(diǎn)桂花在風(fēng)中舞動(dòng)，沉浸在花鄉(xiāng)里，這是秋的氣息。
秋天的特點(diǎn)無(wú)非兩種，一種漫山遍野望去全是金黃色的.，樹(shù)干之上全部是金色的葉子，像是被鑲嵌上去僅供觀賞的藝術(shù)品一般，那是大自然的鬼斧神工造就而成的一幅畫(huà)。一種無(wú)非就是金黃色的樹(shù)葉隨著秋勢(shì)漸盛逐漸變得枯黃，葉子輕輕一碰便會(huì)破碎，只等一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，便一葉知秋。
秋，蟬鳴不再聒噪，取而代之的是雨滴落打在萬(wàn)物之上的聲音，在我聽(tīng)來(lái)，那好聽(tīng)極了，一滴滴打在房梁之上，慢慢隨著屋檐由高到低滴落至地面，流淌至整個(gè)秋季，激起小小水坑，世界里的千層浪花，我甚是喜歡。
一提起秋天我總會(huì)想到銀杏樹(shù)，樹(shù)葉慢慢變黃，我喜歡那一抹金黃，只因那最是引人注目，就像是在黑夜點(diǎn)燃柴堆，眸中只有那熊熊烈火在燃燒。
倘若只有一個(gè)季節(jié)那會(huì)是深秋，它沒(méi)有初春的繾綣，盛夏的燦爛，寒冬的緘默僅有一份的與慵靜與你。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 9
一場(chǎng)秋雨，使原本炎熱的天氣涼快了些許。
我靜下心來(lái)，將注意力集中在手里的歷史課本中，預(yù)習(xí)著下一課的內(nèi)容。指尖飛快地佛過(guò)這一頁(yè)的每一處�！霸忌鐣�(huì)、河姆渡人，半坡人……”半坡？我的指尖漸漸停了下來(lái)，眼睛也緊盯著這兩個(gè)字。好像，以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞。我努力在大腦中搜尋著有關(guān)記憶。有了！半坡，半坡遺址博物館就在西安，而且我還去過(guò)，是小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)。距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了，可現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)的記憶卻如同潮水般涌進(jìn)我的腦海，思緒，也隨著記憶飄遠(yuǎn)了……
那天也是剛下過(guò)雨，空氣里混著些濕潤(rùn)的泥土的味道。涼爽舒適的秋風(fēng)，清清地吹過(guò)，吹起我額前的`發(fā)絲，飛舞在我的眼前。風(fēng)，彌漫著大自然獨(dú)有氣味，沁人心脾的清新。只有在下午，夏日略高的溫度才會(huì)現(xiàn)身。
隨著我們，“一二——一二——”的口號(hào)聲，溫暖的陽(yáng)光灑了下來(lái)，籠罩在大地上，照在每個(gè)人的身上，使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧，很給面子的放晴了，好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡(jiǎn)單，五人一小組鉆木取火，操作起來(lái)也不難。不過(guò)看起來(lái)容易做起來(lái)難。一切準(zhǔn)備就緒，立刻就開(kāi)工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號(hào)，沒(méi)想到真是出師不利，不是木棍兒飛了，就是繩子松了。我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改變實(shí)施方法，又一次嘗試后，終于有青煙冒了出來(lái)，我們成功了！
這次的研學(xué)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我的回憶也戛然而止。
我是知道的，這次結(jié)束的，不單單只是一次研學(xué)，一次回憶，結(jié)束的，更是一段青春，一段旅程。感謝秋天，讓我重拾起這段重要的回憶。
夏已去，初秋來(lái)臨，在這如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)中，我離開(kāi)了母校，離開(kāi)了擁有著六年青春，六年回憶的教室。
伸手接住一片金黃的銀杏葉，望著它，突然傷感起來(lái)，仿佛思念寫(xiě)滿了每一道葉脈，訴說(shuō)著我們的不舍與留戀……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 10
雖然已是入了深秋，但是深秋的陽(yáng)光愈發(fā)溫暖了。似乎是對(duì)這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬(wàn)物。最漂亮的要數(shù)爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類(lèi)帶來(lái)美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場(chǎng)——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽(yáng)的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。
我們不正像那歲歲年年不停生長(zhǎng)的爬山虎？這一周迎接的驗(yàn)收似乎非同小可，所以我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)練會(huì)了三首英文歌，而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒(méi)有人敢草草了事，那一天的到來(lái)，大家手臂伸直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊，聲音洪亮，在該展現(xiàn)自我的時(shí)候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個(gè)春天，終于在夏天綠了整個(gè)人間的爬山虎。我們?cè)谝惶焯斓木毩?xí)中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂(lè)。這只是一段時(shí)間的成長(zhǎng)，事實(shí)上，人一生又何嘗不是如此？我們?cè)谕耆隽藲g，就像春天萌發(fā)的小芽?jī)�，慢慢地懂了這個(gè)世界，懂了自己的使命；我們?cè)谇嗄陮W(xué)了知識(shí)，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長(zhǎng)成自己的.極限；我們?cè)诶夏晗砹烁�，就像秋天登�?chǎng)的鮮紅，利用自己夕陽(yáng)般的顏色，最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務(wù)，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長(zhǎng)得能目睹太多太多爬山虎的年輕與年老，卻從未因此聯(lián)想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠(yuǎn)。老天給予人們豐富的知識(shí)與無(wú)限的潛力，卻忘記帶給人們一點(diǎn)簡(jiǎn)單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。
這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒(méi)有思想的爬山虎的快樂(lè)一樣簡(jiǎn)單——沒(méi)有對(duì)花樣年華的惋惜，只有對(duì)精彩一生的驕傲；沒(méi)有對(duì)逝去時(shí)光的遺憾，只有對(duì)榮耀成長(zhǎng)的美好記憶。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 11
今年的秋天，如期而至。千古以來(lái)，秋，總是被文人墨客寫(xiě)地凄涼、悲愴，仿佛秋天是生死離別的季節(jié)。蘇州這座百年古城，也許經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲歡離合吧。
秋天也許是四季中最不討人喜歡的季節(jié)了，因?yàn)樗鼪](méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情洋溢，更沒(méi)有冬的意境。的確，人們都只追求生機(jī)勃勃，欣欣向榮的一面，誰(shuí)又會(huì)在意那凄慘、離別的傷痛呢？！
現(xiàn)在，正值十月下旬，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，雖然還沒(méi)有到黃葉紛飛，漫山紅楓的深秋，但是秋風(fēng)還是毫不吝嗇地掠過(guò)大地。這涼風(fēng)還沒(méi)有達(dá)到骨之寒，但拂過(guò)面頰時(shí)，也足夠讓人打幾個(gè)寒顫了。
周末，閑來(lái)無(wú)事，便裹了一件外套，蹲在院子里那冰涼的臺(tái)階上，此時(shí)，院子里的所有植物都沒(méi)了生機(jī)，往日鮮艷無(wú)比的野薔薇，在風(fēng)中搖曳著，花瓣在地上翻滾著，好似有一只透明的手在像斗蛐蛐一般撥弄著吹落的花瓣，花壇里的野草呢，剛才還擺出一副“視死如歸”的樣子，現(xiàn)在也都紛紛垂下了腦袋，軟綿綿，蔫巴巴的。此時(shí)分別的人們呢？是否像這野草一般，連孤注一擲的勇氣也失去了。
院子里的桂花，差不多都謝了，風(fēng)一吹，那花便隨著風(fēng)，飛旋著，飄到了地面上，一邊還散發(fā)著濃濃的`芳香。我木木地站了起來(lái)，眼睛被這滿地的桂花吸引住了，漸漸地竟迷失起來(lái)。我站在落滿桂花的地上，用手輕輕地將撿起一朵小小的黃黃的桂花，輕輕地放入嘴里，這小小的黃花，竟載滿了秋天的氣息。風(fēng)在這時(shí)也加大了力，吹著，吹著，我整個(gè)人都被飛散的桂花包圍了，嗅著那特有的香氣，我徹底陶醉了。
哦，我那身在異國(guó)的友人啊，此時(shí)，你是否迎來(lái)了這個(gè)代表著離別、悲傷的季節(jié)。我深信你在太平洋的另一邊，隔著國(guó)界，對(duì)秋風(fēng)道出了思念。
院里的野薔薇依舊在風(fēng)中搖曳………
桂花還在自由自在的飛散………
我依舊在風(fēng)中思念…………
秋天的思念小學(xué)生作文600字 12
春夏秋冬，四季輪回。每一個(gè)季節(jié)都讓我感受到匆匆歲月的無(wú)情。如果說(shuō)春天是生機(jī)的，夏天是焦燥的，冬天是蕭瑟的，那么秋天就應(yīng)該是無(wú)奈的!
喜歡一個(gè)人躺在鋪滿落葉的天臺(tái)上；喜歡走在落滿樹(shù)葉的小徑上；喜歡聽(tīng)到樹(shù)葉“沙沙”的飛舞聲，更喜歡秋天的，味道……
秋天，應(yīng)該是最容易讓人回憶的、思念的季節(jié)吧!靜靜地回憶著那些或甜蜜或憂傷的往事，慢慢的竟然模糊了視線，一滴，兩滴，三滴，淚，流了…
還記得，一年前的那個(gè)難舍難離的時(shí)刻：六年級(jí)的我們聚在一起，痛哭。一起回憶著我們吵架的時(shí)候，不滿的撅起小嘴，快快地跑進(jìn)辦公室，向老師“訴苦”；大課間，我們一起做著小游戲，那歡聲笑語(yǔ)仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，那樣熟悉，那樣親切!而如今，各奔東西的我們，究竟還記不記得那句話，那句我發(fā)誓不會(huì)說(shuō)可到底還是說(shuō)了的'話：“好好過(guò)，要幸福喔!”至今還沒(méi)有忘，仍回蕩在耳畔。最后，我們又一起到操場(chǎng)上跑了4圈，停下來(lái)后，卻不知流下來(lái)的是汗水還是淚水!分開(kāi)的那個(gè)夏天，我不會(huì)忘記……
緊接著，是初一的新開(kāi)始。被一陣掌聲迎進(jìn)教室的我再一次深深地感受到班集體的溫暖。同學(xué)的關(guān)心，老師的教誨，讓我明白：離開(kāi)，有時(shí)候也是一種收獲。暫時(shí)的離開(kāi)，不表示不會(huì)再見(jiàn)，不代表不會(huì)有快樂(lè)!
現(xiàn)在，是初二，還有一年我又要面對(duì)那悲傷的離別，想到這里，我有些不舍，所以常常對(duì)自己說(shuō)：“既然不舍，就要好好學(xué)習(xí)啊!讓這里的老師記住你的名字，把你留在心中，既然不舍，就要珍惜現(xiàn)在的每一刻，因?yàn)槭チ司陀肋h(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了…”
時(shí)間過(guò)地真快!
離別的夏天，相識(shí)的秋天，離別的慷慨，相識(shí)的笑容構(gòu)成了我最美好的回憶!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的路，我們幼稚而又美好的故事。
真的!一定一定要真惜每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)樗莵?lái)之不一的，別等到失去后才后悔!走好現(xiàn)在，眼前的路吧!留下最美好的回憶，當(dāng)以后我們回憶著現(xiàn)在回憶的時(shí)候!
好好過(guò)，要幸�！�
秋天的思念小學(xué)生作文600字 13
秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)落寞的季節(jié)；秋，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。離別在秋，回憶在秋，美好在秋。
然而秋又悄然來(lái)臨，不帶一點(diǎn)痕跡，無(wú)處可尋，讓我措手不及。天空灰得好像哭過(guò)，重重的烏云壓得天空喘不過(guò)氣兒來(lái)。綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，終于按捺不住秋的悲涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄零。鋪上一層金地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡頭，充滿著迷霧。這個(gè)落寞得發(fā)美的季節(jié)徒然叫我悲傷，走在這條小路上，往事一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。
還記得昨天的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩在鋪滿落葉的小路上，緊緊拉著對(duì)方的手。她們的`背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，微風(fēng)輕撫著她們的發(fā)。她們卻全然不顧這詩(shī)情畫(huà)意，她們就這樣緊緊相牽著走在這條落葉歸屬的小路上，眼神不自覺(jué)流露出不舍和無(wú)奈。她們就這樣走呀走，似乎想走到世界的盡頭。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“軒，即使你到外地讀書(shū)了，我一樣會(huì)記得你的，我們的距離不會(huì)因此而變得遠(yuǎn)。這個(gè)比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)承載著我們的約定哦。”說(shuō)著猛地松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身就跑起來(lái)了。我知道你一定是去了我們最初約定的地方了。忽然你回過(guò)頭來(lái)不舍地看了我一眼，便頭也不回地跑起來(lái)了，這是你留給我秋天最后的回眸。
看著你漸跑漸遠(yuǎn)的背影消融于天空的另一邊，仿佛秋天真的離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛一切隨著她的身影漸漸遠(yuǎn)離我。心碎了一地，痛得無(wú)法呼吸。最終所有的一切在那一剎那驀然凝固，記憶的畫(huà)面就此定格。
不知何時(shí)開(kāi)始，我越發(fā)地愛(ài)上了這悲涼的秋，且一發(fā)不可收拾。盼秋，誠(chéng)然成了我生命中不可缺少的一部分；當(dāng)秋到來(lái)時(shí)，我放肆地一遍一遍走在這獨(dú)屬于秋天的小路上，任記憶泛濫；當(dāng)秋天悄然離去時(shí)，認(rèn)為秋的離去一并帶去了我珍貴無(wú)比的記憶。
然而，當(dāng)今年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，我反復(fù)從不厭倦地走著這條秋天的小路，一切感覺(jué)都如此熟悉，我才發(fā)現(xiàn)這一季節(jié)的早已刻在我的腦海里了，從不曾被抹去。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我早擁有這一季節(jié)的的回憶了，也就足夠了。
當(dāng)天空再次飄起雪的時(shí)候，秋天仿佛不再留戀……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 14
秋天是思念的季節(jié)。
思念常常有，但唯獨(dú)秋天最濃。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……大詩(shī)人李白道盡了秋季異鄉(xiāng)人對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。
記憶中，我只在家鄉(xiāng)度過(guò)了不到三年。到了上學(xué)的年紀(jì)，我就隨父母來(lái)到外地�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。小小年紀(jì)的我，也經(jīng)常思念故鄉(xiāng)。特別是在多愁善感的秋天。
每年的中秋節(jié)都在秋天，因?yàn)樽x書(shū)的緣故，我都不能回家鄉(xiāng)和親人團(tuán)圓，沒(méi)法和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。吃著圓圓的月餅，我會(huì)情不自禁地思念家鄉(xiāng)的親人�！币粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，家鄉(xiāng)的親人可記得及時(shí)添衣？望著漸漸飄落的樹(shù)葉，我會(huì)情不自禁地想：家鄉(xiāng)的樹(shù)葉是否也黃了？家鄉(xiāng)的天空此刻也如此湛藍(lán)嗎？
正望著天空發(fā)呆，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，夾著一股淡淡的清香，聞著香味尋去，是幾棵桂花樹(shù)。仔細(xì)瞧一瞧，橙色的沒(méi)有家鄉(xiāng)的橙；黃色的沒(méi)有家鄉(xiāng)的黃。再湊近聞一聞，一樹(shù)的花也不及家鄉(xiāng)的一朵香。記憶中，家鄉(xiāng)那片桂花林，橙黃相間，特別香。那香味，十里外都能聞到。時(shí)至今日，我還能清晰記得兒時(shí)的情景——每逢桂花開(kāi)放，我們這些屁大點(diǎn)兒的孩子們就嘻嘻哈哈奔跑在桂花樹(shù)下，享受無(wú)與倫比的.桂花沐浴。大人們偶爾會(huì)用力搖桂花樹(shù)，將成熟的桂花搖到事先鋪好的布上，再裝進(jìn)籃子，送給經(jīng)驗(yàn)豐富的老人們，老人們用布滿皺紋的雙手做出美味無(wú)比的桂花糕，大家一起分享。
紅色的楓葉，被風(fēng)緩緩吹到我面前，又想起家鄉(xiāng)的楓樹(shù)。老家院子右邊，有一塊很大的土地，外公外婆在那里種了四棵大楓樹(shù)。大楓樹(shù)枝葉特別茂盛，秋天掉的葉子自然就多。每逢秋天，地上鋪滿了厚厚的葉片，踩在地上軟綿綿的，特別舒服。秋天，楓樹(shù)林是我和小伙伴玩耍的圣地。
依稀記得三歲那年的秋天，我要離家了，小伙伴們都來(lái)我家送別。沒(méi)有平時(shí)的嬉笑打鬧，一個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)，你看看我，我看看你，眼里泛著淚光。不知是誰(shuí)先牽起我的小手，很快，我們的小手都牽在了一起。我們不約而同地向楓樹(shù)林跑去，一起向前跑去……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 15
秋意濃濃，我在小學(xué)的校園里漫步，走著走著就到了種植園邊，只見(jiàn)一位種菜的爺爺彎著腰用鋤頭松著土，種上秋天的農(nóng)作物，過(guò)了一會(huì)兒又停下，休息會(huì)兒。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹起我零碎的頭發(fā)，也吹亂了我的心思。我想起了我的奶奶，這時(shí)節(jié)奶奶不是也在土地里用鋤頭翻著土嗎？
記得小時(shí)候，我最喜歡秋天。秋天，不冷不熱，可以和奶奶一起在土地里挖紅薯。奶奶翻土，我就坐在一旁的土堆里，挖呀挖呀，常弄得身上到處都是泥，這時(shí)奶奶就一面笑著，一面用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀！姑娘家的，弄得身上都是泥，衣服這么臟，給人笑話�！边呎f(shuō)著又走過(guò)來(lái)拍盡我身上的泥。我就笑著，什么也不說(shuō)的看著奶奶。奶奶每次去翻土，都會(huì)帶上一只破舊的小碗，從不會(huì)忘記，每次翻土挖到蚯蚓，我總是用手抓起蚯蚓觀察一會(huì)兒才放進(jìn)小碗里。奶奶就笑呵呵的'告訴我，蚯蚓可是個(gè)好東西，可以松土讓植物更好的生長(zhǎng)。奶奶用粗糙的手撫摸著我的頭，靜靜的看著我，眼睛里充滿了慈愛(ài)，陽(yáng)光正射在她那銀色的頭發(fā)上，閃閃發(fā)亮。
那時(shí)候，我分不清雜草和菜苗，常常把它們一起拔了，拔到一半我就得意地看著奶奶，奶奶總是對(duì)我寬容的一笑，等我回去休息時(shí)再?gòu)澫律碜樱羶粢荒樀暮�，再把苗一根一根的挑揀出�?lái)，再栽種好。
到后來(lái)，我到長(zhǎng)沙上小學(xué)了，這種日子一去不復(fù)返。但我們偶爾會(huì)回去看她，每一次回去奶奶就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但非常開(kāi)心，非常精神，臉色十分紅潤(rùn)，眼睛閃著幸福的光。每一次離開(kāi)時(shí)，給我塞上這個(gè)，塞上那個(gè)。我們走后又偷偷躲進(jìn)屋里傷心的哭，眼睛揉的一團(tuán)紅。
現(xiàn)在，我又上了初中，能回去的時(shí)間更少了，暑假時(shí)回去了也只能住上兩三天。每次打電話，聽(tīng)到我的聲音，她的聲音高興的在顫抖。
望著一塊塊整齊的土地，聞著新翻泥土的氣息，看著眼前勞作的爺爺，我想：“這個(gè)秋天，奶奶的菜地也是這樣的清香吧？”
秋天的思念小學(xué)生作文600字 16
“根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的枯樹(shù)，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟發(fā)抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴�！蔽曳磸�(fù)吟讀品味著這句話，忽悠一股酸澀的滋味，悄悄爬上了心頭，引得我語(yǔ)欲止，淚欲下。金燦燦，黃閃閃的秋天啊!有著我無(wú)法抹去的記憶�；虮瘋�，或欣喜，或不舍。同一年，兩個(gè)不同的季節(jié)。奶奶睡于夏季，外公去于秋季。
豐收的秋田里，外公一家慌忙跑入家中，一切都還沒(méi)來(lái)得及，雜草、灰塵沾滿家人的全身。外婆用粗糙的手不停地抹著永無(wú)止盡的淚，90°的腰讓人無(wú)法看清她的臉。外公望了這一大家子，或者在心中感嘆：好了，一家都到齊了，我也可以放手了……那么，睡吧。于是，最后一抹夕陽(yáng)消失在秋田的盡頭。外公瞇著的眼睛悄悄緊緊地閉上。屋里傳來(lái)一陣叫喊。屋外的人，心欲碎。徜徉在大門(mén)之內(nèi)，去年晚秋的情景仿佛電影在現(xiàn)--屋外的一切都安靜下來(lái)，忙碌的身影不見(jiàn)了，莊稼只露出小腦袋，調(diào)皮地在風(fēng)中晃悠。是在等待冬天吧，等待冬天的白雪與寂靜吧。我將外公推到門(mén)外，他坐在輪椅上，一副安閑舒適的樣子�！昂⒆�，愛(ài)秋天嗎？”“嗯�！彼π�，轉(zhuǎn)而沉默。目光緊盯門(mén)前那棵樹(shù)，它已黃葉凋零盡，枯藤纏繞著，風(fēng)兒毫無(wú)顧忌地在他身旁呼嘯。
“秋天啊!是在等待我嗎？”外公嘆口氣，絕望到。我愣住了。我怎么也沒(méi)想到，一向豁達(dá)樂(lè)觀的外公，現(xiàn)竟變得如此消極!“外公”我心靈顫抖著�！肮治已�!怪我太癡心任性了呀!本以為病能治好，結(jié)果花了那么多錢(qián)連點(diǎn)起色都沒(méi)有，還連累你們?yōu)槲颐η懊蟆Ｎ抑�，你們心疼，我也心疼，我舍不得大家，舍不得�?可我斗不過(guò)閻王，他想我了，要帶我走了……”他哽咽了。兩行渾濁的淚順著滿是皺紋的臉流下，在孤單寂寞夕陽(yáng)的`映襯下，閃著略發(fā)金色的光，就好像，秋天的顏色。而此時(shí)的我，不知何時(shí)已淚如雨下，滴進(jìn)外公的帽子里�！昂⒆樱瑦�(ài)秋天嗎？”“秋天啊!是在等待我嗎？”門(mén)前又是那棵樹(shù)，而眼前，卻不見(jiàn)外公的身影。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 17
又是秋天，獨(dú)自漫步在校園中濕漉漉的青石小路上，聽(tīng)著樹(shù)葉“唰啦”地飄落聲，有些刺骨的涼風(fēng)吹過(guò)，草坪上滿是一大片一大片枯黃的野草，灰色的大雁撲扇著雙翅掠過(guò)天空。我的心中難免有些凄涼。
如今的我，身在異鄉(xiāng)求學(xué)，時(shí)常回想起曾經(jīng)那一幕幕溫馨的畫(huà)面，淚水頓時(shí)噙滿了眼眶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春風(fēng)和煦，我正在畫(huà)室專(zhuān)心畫(huà)著一張風(fēng)景建筑圖，畫(huà)圖中央是一棟白色的小房，前面是軟軟的草坪，旁邊有幾棵高大的'椰樹(shù)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有幾只海鷗在飛翔，自由自在的。
下課了，當(dāng)我捧著這幅畫(huà)走出畫(huà)室時(shí)，看到媽媽面帶微笑地看著我，我懷著小激動(dòng)拿起畫(huà)給媽媽看。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我仔畫(huà)的真棒，來(lái)，親一個(gè)�！�
那些時(shí)光是多么美好，無(wú)憂無(wú)慮呀！這時(shí)，我忽然想打電話給母親。
終于，跟家長(zhǎng)借來(lái)電話，我趕緊撥通了電話，心里美滋滋的：“又可以跟母親聊聊天，說(shuō)說(shuō)話了”，我興奮地問(wèn)道：“媽?zhuān)氵@幾天過(guò)得怎么樣？”“還不錯(cuò)，你那邊要變天了，注意身體！”母親輕聲叮囑。
“知道了，媽?zhuān)阋惨⒁馍眢w”我有些抽噎地說(shuō)。
電話里頭又傳來(lái)母親的話語(yǔ)：“哦，我這幾天要去趟深圳，明天我就來(lái)看你�！�
聽(tīng)到這里，我的心有些不是滋味，像打翻了五味瓶一樣，既開(kāi)心，因?yàn)槟赣H又可以來(lái)看我了，暗自竊喜著；又不情愿，因?yàn)槲也幌肽赣H那么辛苦，又要不辭辛苦地從株洲趕到長(zhǎng)沙。
又一次看到媽媽?zhuān)杏X(jué)有些不真實(shí)，她依舊戴著一副藍(lán)色眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的，又有些卷卷的黑發(fā)披在肩上，但從中已有些許白發(fā)了，歲月的洗禮和生活的壓力使她臉上有了皺紋。
看著眼前熟悉的臉龐，我嘴角又揚(yáng)起了微笑，上前給了她一個(gè)大大的擁抱，雖然我們還是只相處了短暫的時(shí)光，但我分外珍惜。
寫(xiě)到這里，望著天空中一輪皎潔的明月，我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。窗外，落葉依舊，夜帶著秋天獨(dú)有的微涼，又使我想念母親。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 18
窗外的枯葉，雪花般紛紛飄落。那位可憐的母親望著此景，對(duì)孩子的思念涌上心頭。
曾經(jīng)幸福的母親，有一位年輕帥氣的兒子。兒子學(xué)習(xí)優(yōu)異，十分孝順，總會(huì)在生活中的某個(gè)時(shí)刻給自己最?lèi)?ài)的母親一個(gè)驚喜。還記得，院外的那顆梨樹(shù)，便是母親與兒子一起種下的。那是因?yàn)槔媸莾鹤幼钕矚g吃的水果。
春風(fēng)佛面，母親與兒子一起牽著手漫步在傍晚的小路上。余輝染紅了半邊天，勤勞的蜜蜂回家休息了，小鳥(niǎo)迎著晚霞輕盈地歌唱。大樹(shù)、小花、春風(fēng)似乎是鳥(niǎo)兒的粉絲，也禁不住地跟著旋律搖起“手”來(lái)。母親與兒子也被這勃勃的生機(jī)感染。兒子跳起帥氣的舞蹈，而媽媽則像個(gè)“迷妹”，忘情地欣賞著兒子的表演。
當(dāng)他們走過(guò)水果店時(shí)，老板總會(huì)說(shuō)一句：“今天，沒(méi)有進(jìn)梨，因?yàn)椴皇菓?yīng)季的水果，有點(diǎn)兒難賣(mài)”。這好像成為了一個(gè)習(xí)慣。母親笑著說(shuō)“沒(méi)事，這幾天孩子沒(méi)喊著要梨吃”！扭頭看了一眼孩子，兩人滿臉幸福地望著彼此。買(mǎi)起來(lái)有點(diǎn)麻煩，母親就不惜重金在院子外種下了一顆梨樹(shù)。兒子十分高興，一直幫著母親忙里忙外，雖然沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，但笑容一直掛在臉上。
春夏秋冬，四季變換。那顆梨樹(shù)也伴著兒子成長(zhǎng)一天天茁壯。這年，不負(fù)眾望的梨樹(shù)，終于開(kāi)花。梨花是白色的但又不失優(yōu)雅，甜蜜的'花蕊也引來(lái)了蜜蜂共舞，淡淡的花香讓人心曠神怡。秋天，收獲的季節(jié)，兒子不僅收獲了最?lèi)?ài)的水果，而且成功考上了自己心儀的大學(xué)。
可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)雨。一家人正在亨受喜悅時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)噩耗：兒子出車(chē)禍不在了。聽(tīng)到這個(gè)可怕的消息，母親頓時(shí)暈了過(guò)去。兒子雖然及時(shí)被送去了醫(yī)院，但終因失血過(guò)多，而宣布死亡。
這棵梨樹(shù)也好像知道了主人的不幸，停止生長(zhǎng)，還未成熟的果子也紛紛掉落。樹(shù)葉，仿佛在一夜間由嫩葉變換成了落葉。就像母親，一夜之間白了頭。
又是一年秋天，卻變成了母親又愛(ài)又恨的季節(jié)，但是心中永遠(yuǎn)不變的是對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子切切的思念……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 19
有時(shí)候人們會(huì)認(rèn)為秋天如此的清涼，且?guī)е承┣榫w，讓人覺(jué)得如此的溫和�？赡苡行┤苏J(rèn)為秋天如此無(wú)味而冷清。而我在這個(gè)秋天里，卻多了一個(gè)與親情不一樣的一份思念。思念那個(gè)我所心心念念的男孩們，他們?yōu)橹鴫?mèng)想所付出的一切是多么的努力。
那些年的日子是多么的辛苦，在男子們的眼里卻一點(diǎn)也不在乎，總是心想我們一定會(huì)做的很好的，因?yàn)槟泻兊男闹杏幸粋�(gè)在他們的背后永遠(yuǎn)支持他們的后盾。那個(gè)后盾便是他們所堅(jiān)持的動(dòng)力。
在那些年男孩們還不是那些所謂的明星時(shí)，總是在那個(gè)練習(xí)室里整天每日每天的練習(xí)，連詞那些舞蹈動(dòng)作，直到自己熟練為止。在那時(shí)期，男孩們的練習(xí)是多么的累。經(jīng)過(guò)了好幾年的練習(xí)生涯，男孩們便在二零一二年的四月八號(hào)這天通過(guò)《MAMA》著一專(zhuān)輯，成功的出道了，成為了一個(gè)真正的藝人。在剛行《MAM》還不到十小時(shí)便獲得了銷(xiāo)售量第一位。這是多么的不容易��！著創(chuàng)造了全亞洲的記錄。
后來(lái)男孩們的道路還不是很順利，才出道多久啊，就被黑粉噴這噴那，總說(shuō)他們的不好，他們的努力沒(méi)有親眼看到你又有什么資格評(píng)價(jià)呢？再后來(lái)又遭到了一些主辦方的黑幕，本是他們的獎(jiǎng)杯卻莫名其妙的變成了別人的。
再后來(lái)的幾年，男孩們的團(tuán)隊(duì)從原來(lái)的十二個(gè)人的輝煌變成了十一，個(gè)人的堅(jiān)定再變成了十個(gè)人的堅(jiān)持到最后的`九個(gè)人的盛世。本是個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)卻因?yàn)槠涔镜哪承┰驅(qū)е乱恍┏蓡T退隊(duì)……
男孩們是在這個(gè)秋天開(kāi)始便讓我多了一絲思念的人們。在我的眼里這份思念無(wú)比的溫暖，男孩們是在我無(wú)比寒冷的時(shí)候給了我一份思念的燈火。秋天里的一份思念是美妙的、溫暖的、是無(wú)比柔和的。著一份思念讓我更加的努力、刻苦，他們從不曾說(shuō)過(guò)我要放棄這句話，我們又怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄呢？
思念或許每個(gè)人都有，但你們的思念和我的很不一樣，你們思念的或許是親人朋友�？墒悄銈冇袥](méi)有對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)你的人，再增加一份與親人、朋友之間的不一樣的思念呢？
秋天的思念小學(xué)生作文600字 20
“曾祖母，曾祖母，你起來(lái)，你起來(lái)帶我去摘槐花、挖紅薯，你起來(lái)呀！”
曾記得，每年初夏時(shí)，我來(lái)到您家，纏著您帶我去摘槐花。我?guī)�(gè)小草帽，拉著您的手，走在縱橫交錯(cuò)的羊腸小徑，望著兩邊被風(fēng)吹撫的綠色麥浪，問(wèn)“曾祖母，槐樹(shù)在哪呢？”“在太陽(yáng)下面�！蹦鷲�(ài)憐地看著我，微笑著說(shuō)。我松開(kāi)您的手，蹦蹦跳跳地向著太陽(yáng)跑。突然，我看見(jiàn)一大株如女孩一樣亭立，如嘴唇一樣紅艷的.花朵，我不由地喜歡上了，我站在原地不走了。您看著我一直望著那些花，便放下小皮籃，蹣跚地走到河邊，用手慢慢地勾來(lái)一根花枝，小心翼翼地摘了兩朵花，輕輕地將花插在我的小草帽上�！俺闪嘶ㄑ绢^！”您用瘦弱的手輕撫我的頭，笑著說(shuō)，“真好看！”那時(shí)，您的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞。
終于看見(jiàn)了槐樹(shù)，我迅速地爬上了大樹(shù)，您站在樹(shù)下，不停地叮囑：“慢慢地，慢慢地�！蔽遗赖侥�，您的手就接到哪，原來(lái)我以為您是在接槐花，當(dāng)我看見(jiàn)滿地落花您卻一個(gè)也沒(méi)揀時(shí)，我才知道您接的是我！
秋天來(lái)了，梧桐葉一片又一片地落了下來(lái)，我騎著自行車(chē)，“噔噔”跑到您家，“曾祖母，我來(lái)了�！薄鞍ミ希氊悂�(lái)了，走，我們一起去挖紅薯去！”您拿著鏟子，我拿著麻袋邊走邊“呀呀”唱著不著調(diào)的歌，您哼起童謠：“小胖孩，煮干飯，小狗吃，小貓看，急的老鼠啃鍋沿�！蔽L(fēng)一吹，樹(shù)葉也趕來(lái)聽(tīng)歌謠。來(lái)到地里，我扯紅薯秧，您挖紅薯，“一個(gè)，兩個(gè)……哇！曾祖母，這個(gè)好大呀！今天我就吃它！”“好，好，你去把紅薯裝進(jìn)袋子里，我們就回家燒紅薯！”傍晚，火紅的夕陽(yáng)下，谷物飄香，伴著鳥(niǎo)兒歸巢，一位老人背上背著一小袋紅薯，手里牽著一個(gè)頑皮的孩童，構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村晚景圖。
燕子南飛，樹(shù)葉飄零。秋天又到了，卻沒(méi)有了您與我的歡笑，只有我的哭泣，望著一片片飄飛的落葉，我不禁想問(wèn)：“葉子呀葉子，你是在陪著我曾祖母去旅行嗎？我相信每一個(gè)跟曾祖母在一起的人都是最幸福的人！”
秋天的思念小學(xué)生作文600字 21
秋風(fēng)將樹(shù)上的黃葉又作了一次清洗，似乎要保持樹(shù)木的綠意盎然。那片片已黃的樹(shù)葉在風(fēng)中掙扎，是不舍還是要作最后的道別？奶奶在忙著過(guò)節(jié)的禮品，��！中秋又到了！那一盒盒代表著團(tuán)圓祝福的月餅堆積在桌面。團(tuán)圓么？奶奶滿是溝壑的臉，這些年，我們把奶奶接到家里住，可為讓父母安心工作，她可沒(méi)為我們少操心！如果你還在，是否臉上也會(huì)滿是皺紋？
那時(shí)，你有力的臂膀是我的樂(lè)園。每逢到你家，爺爺，你總是一把把我抱起，放在你的肩膀上，那飛旋的感覺(jué)，那高高在上的威武讓我得意萬(wàn)分，仿佛得到了整個(gè)世界�！翱┛┛薄肮蔽覀兊男β暈M而了房子里每一個(gè)角落。
幼兒園里，最快樂(lè)的事就是你來(lái)接我！媽媽總說(shuō)怕我吃壞牙齒，嚴(yán)禁我吃糖果，就算過(guò)年，也把家里的零食藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你也說(shuō)，不可吃，不可吃！可是，總在我快要失望的時(shí)候，變戲法似地，掏出兩塊包裝漂亮的糖果，臉上滿是正經(jīng)，“少吃，少吃！”可充滿笑意的.乜斜著的眼睛早出賣(mài)了你！你就舍不得我難受吧！
上小學(xué)了，你卻狠下心，讓我學(xué)會(huì)自己上學(xué)、放學(xué)，回來(lái)自主做作業(yè)，做家務(wù)，哪怕我哭著說(shuō)害怕。你說(shuō)，我該長(zhǎng)大了。也極少到我家，你說(shuō)，我要好好獨(dú)立，好好學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！爺爺，我知道我要長(zhǎng)大，可是，我長(zhǎng)大了，為什么就要永遠(yuǎn)失去你呢？你為什么不告訴我，你不舒服，讓我好好照顧你？而不是在看到同學(xué)們有家人接送而埋怨你呢？在陰暗的病榻上，你是否對(duì)你小小的孫兒充滿了不舍呢？
淚水模糊而來(lái)我的雙眼，我多想和你在暢談一回，告訴你，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，不用再騎在你的脖子上了，但我可以給你捶捶肩膀；我已經(jīng)不再嚷著吃糖果零食了，但我可以做些可口的飯菜給你。我已經(jīng)不再害怕獨(dú)自回家，我已經(jīng)能把學(xué)習(xí)和家里的事務(wù)處理得很好……
落葉在地上依然盤(pán)旋，似乎是我對(duì)你的思念……記憶中的爺爺竟有些模糊，但是和爺爺一起的日子是如此快樂(lè)難忘，這份思念必將只能永遠(yuǎn)在心底了吧……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 22
我的老家在望城烏山，農(nóng)村和城市不同，早上出門(mén)可以看到青蛙，中午跟老爺爺出門(mén)割稻子，可以看到螞蚱、蝗蟲(chóng)，特別是晚上最為有趣——人們晚上會(huì)去逛夜市。
在農(nóng)村過(guò)節(jié)必須要經(jīng)過(guò)這百歲橋，逛夜市也不例外。當(dāng)時(shí)，我和妹妹很好奇，就先過(guò)去了。橋這頭燈火通明，有各種小攤小販，大到大米、麥谷、包子，小到捏面人，個(gè)個(gè)都在門(mén)口大聲吆喝，所有賣(mài)主都希望能夠吸引到買(mǎi)家的注意力。
繼續(xù)往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)糖果鋪?zhàn)�，這里的糖主要是以麥芽、糯米糖為主，賣(mài)家把和著雜糧、糖漿的面粉撒在鐵鍋上，做成各式各樣的人物，如中國(guó)的神話，以及川劇的皮影人物，是小孩子們最受歡迎的食物之一，想到這兒我也忍不住“滋滋滋”地流起了口水。
之后便是畫(huà)展了，這是最優(yōu)秀的畫(huà)展之一，每一幅畫(huà)都記載著重要的歷史文化，和中國(guó)的古老神話，有時(shí)也會(huì)有一些外地的畫(huà)家來(lái)這兒幫人畫(huà)肖像畫(huà)。
退休的老阿姨們會(huì)編中國(guó)結(jié)，還會(huì)表演舞劍，看到特別精彩的表演，不管大人還是小孩，都會(huì)紛紛鼓起掌來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎。
至今我還記得凌晨12：30——1：30是最高潮的時(shí)間，三四點(diǎn)后人們才肯回家睡覺(jué)。第二天清早大人還得早起忙農(nóng)活，小孩們還要讀書(shū)。雖然特別辛苦，但這對(duì)于他們卻是忙碌而快樂(lè)的一天。
這幾年由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)什么機(jī)會(huì)回老家看看，可每每看到路邊的`麥芽糖小攤，我就會(huì)想起老家的夜市來(lái)。我特別懷念在農(nóng)村的快樂(lè)時(shí)光，有時(shí)我會(huì)想：”要是能一直住在老家該多好呀，可以經(jīng)常去熱鬧的夜市逛逛！“
在稻花又香的季節(jié)，我情不自禁地想念老家：“什么時(shí)候能去烏山再看看夜市呢？”
秋天的思念小學(xué)生作文600字 23
讀著唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)句：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)欲作家書(shū)意萬(wàn)重復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡行人臨發(fā)又開(kāi)封”我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的圖畫(huà)：
在一個(gè)云淡日麗、碩果累累的秋天，老百姓們望著金黃的莊稼，臉上展露出欣慰的笑容，但笑容中不時(shí)的閃過(guò)一絲擔(dān)憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財(cái)官搶去。還好，張藉來(lái)了，人們就不再擔(dān)憂了。張籍為人正直，關(guān)心百姓，還常常幫助窮苦人家，因此，受到了百姓的尊重和愛(ài)戴，百姓們也真正的過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子。
轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，這時(shí)，洛陽(yáng)城里有了幾絲秋意，刮了秋風(fēng)，張籍一個(gè)人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉，想起了自己遠(yuǎn)在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康？不知妻兒的.生活是否已富足安定？?jī)鹤訋讱q了？唉!八歲半了，不知可否去了學(xué)堂……好久沒(méi)有家里的消息，該給家里寫(xiě)封信了。
提起筆……卻又放下……思量再三，把筆拿起來(lái)，還是無(wú)從下筆，唉，我先寫(xiě)什么呢？人啊，無(wú)從表達(dá)的時(shí)候，枉枉不是因?yàn)楦星榈矗炊且驗(yàn)楦星檫^(guò)于豐富了。我想跟你們說(shuō)的話太多太多了，一時(shí)竟不知道從何說(shuō)起。
已是三更時(shí)分，這信總算寫(xiě)罷!
天剛明，張籍已來(lái)到驛館等人捎信了。
信差終于來(lái)了，張籍迫不急待的把信塞到信差手里，嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當(dāng)信差收好信，正欲離去時(shí)，張籍又慌忙的喊住了他，把信要了回來(lái)，說(shuō)有什么事好像忘記寫(xiě)了，待又仔細(xì)的讀過(guò)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么遺漏之后，才放心的把信封好，交給了信差。信差已不見(jiàn)了蹤影，可張籍還在張望。
回客棧后，張籍還在想著信，想著家里的人，久久不能平靜，所以提筆寫(xiě)下了這首詩(shī)：
秋思
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 24
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，也是個(gè)思念的季節(jié)。樹(shù)木凋零，飄落的片片紅葉，寄托著人們的點(diǎn)點(diǎn)思念。
秋天，勾起了多愁善感、思緒萬(wàn)千的我，對(duì)遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺?shù)姆N種思念……
從小，爺爺便陪在我的身邊，一點(diǎn)點(diǎn)地把我拉扯大，秋風(fēng)中，他高大的身軀就是我的擋風(fēng)墻；秋雨里，他的懷抱便是我溫暖的港灣……
爺爺在一年前的秋天離開(kāi)了人世。記得小時(shí)候，爺爺抓著我的小手，教會(huì)我走路。我還記得，那只手是粗糙的，是溫暖的……
窗前還擺著一盆君子蘭，那可能是爺爺留給我的唯一紀(jì)念。爺爺生前很喜歡君子蘭，現(xiàn)在他走了，而那盆君子蘭卻還在，我精心的呵護(hù)著它。因?yàn)樗耐兄覍?duì)爺爺?shù)乃寄�。在我看�?lái)，看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了爺爺那慈祥的面容。
走在黃葉飄落的大街上，撫摸著那粗糙的`樹(shù)干，我仿佛看到了爺爺那慈祥的臉，那和藹的笑容，那黃昏下高大的身影……
摘下一片紅葉，讓它隨風(fēng)飄去，也把我的思念，一起帶給我那親愛(ài)的爺爺。閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的總是我的爺爺。小時(shí)候，我坐在爺爺那寬大的肩膀上，和他一起玩耍。他經(jīng)常帶我去超市，買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西……爺爺對(duì)我的愛(ài)，正如這片片紅葉一般炙熱。
每次想到爺爺，我總會(huì)情不自禁地望望天，有一種想哭的感覺(jué)。
抬頭望望天，一碧千里，天依然是那么藍(lán)，偶爾飄著幾朵白云。我總覺(jué)得，那白云的背后，藏著爺爺?shù)男δ槨?/p>
空中不時(shí)飛過(guò)幾只南飛的大雁，我多想長(zhǎng)出翅膀，去那高高的天空中，去那傳說(shuō)中的天國(guó)，拜訪我的爺爺。
秋天，真是個(gè)思念的季節(jié)。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 25
風(fēng)是季節(jié)的羽毛，總是最先把換季的消息，告訴在忙碌里穿行的人們。當(dāng)秋風(fēng)踩著季節(jié)的步點(diǎn)，輕輕地劃過(guò)肌膚的時(shí)候，那涼涼的清爽，一下子就把人們從燥熱的情緒中拉了出來(lái)。
秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的.心事，以及滿懷的傷感……還記得那個(gè)秋天嗎？曾經(jīng)埋葬了我無(wú)數(shù)次愛(ài)的淚水。記得在我經(jīng)歷失敗時(shí)，您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎？記得您為我操心的每一天嗎？
記得您打我的那幾次嗎？但如今，您不在我身邊（不是永久）。曾經(jīng)，我很幸福，因?yàn)槊慨?dāng)我上下學(xué)時(shí)，您都能在我身邊保護(hù)我；在我最困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)；在我取得一定成績(jī)時(shí)，總能看見(jiàn)您那燦爛的笑容�，F(xiàn)在每當(dāng)我看到無(wú)數(shù)位母親在關(guān)心自己的兒女時(shí)，我不知道哪來(lái)的醋勁，總會(huì)嫉妒他們！每當(dāng)我想到家里沒(méi)有您為我安排好的一切，我總會(huì)有一種不想回到家的感覺(jué)。我不知道為什么。好羨慕那些母親在身邊孩子們！
想到這里時(shí)，我總會(huì)嗚咽，但我不想讓任何人看到我的痛苦。晚上，我一個(gè)人躺在床上，想著您以前在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著您為我付出的艱辛，頓時(shí)，我渾身顫抖的很，眼簾上掛著晶瑩的淚珠，只見(jiàn)淚水順著臉頰流下來(lái)，顫抖的手拭去臉上的淚水……但是淚水像是斷了線的珠子，怎么擦都止不住。我不敢哭出聲來(lái)，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，緊接著，拭去淚水的手緊緊地捂住了嘴。晚上，我真的好痛苦，不知道該怎樣入睡，不知道該如何生活！秋風(fēng)把我的思念傳遍了每個(gè)角落，恐怕，也只有秋風(fēng)懂得我的想念！
我想您，我更愛(ài)您！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜……
秋天的思念小學(xué)生作文600字 26
校園的桂花又開(kāi)了……米粒般大小又顆顆晶瑩飽滿的小花瓣兒，一片挨著一片，一朵挨著一朵，小小的金色顆粒在秋風(fēng)的潤(rùn)澤下更加豐盈。
“樓下的桂花開(kāi)了，我們一起去看看吧……”她滿眼希冀的望著我，這已經(jīng)是她這個(gè)秋天以來(lái)第三次這般邀我了。“不去，桂花有什么好看的，我要看書(shū)。”“就一次，一次好不好，我們可以去散散步，買(mǎi)零食吃，不要一直坐在這里嘛……”她再次請(qǐng)求，“算了，等我看完這本書(shū)，過(guò)幾天，我陪你去看好不好？”“好呀，好呀，那你可不要再磨蹭，這樣我們可以看得更久一點(diǎn)�！�
如果不是幾天后從她口中聽(tīng)到她即將轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我大概還以為我們能一直這樣下去……
離別的那天，她同樣用那雙精致而美麗的眼睛望著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛沾上一層清晨的'薄霧。不管怎么藏都藏不住不舍，還是被給我看在眼里，直到離別那刻也沒(méi)能好好的跟她看一次桂花，又被我用看書(shū)推脫了……
其實(shí)我也明白，她讓我與她一起去看桂花，是想讓我像能記住桂花那經(jīng)久不散的香氣那樣，永遠(yuǎn)不忘記她……
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”可是親愛(ài)的你，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
沒(méi)有人偷走它，只是不懂得珍惜。我還記得那年我們相遇的盛夏。我在每一個(gè)和它相似的夏天找尋我們的影子，只是再?zèng)]找到過(guò)。
如果時(shí)間可以回溯，空間可以穿越，我希望能像從前一樣相遇，陪你在桂花樹(shù)下嗅一嗅桂花香。
時(shí)光荏苒，歲月讓我們分道揚(yáng)鑣。但我偏偏要在它們之間再橫上一條道，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，都能望見(jiàn)你的眉眼，如詩(shī)如畫(huà)。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 27
獨(dú)坐窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無(wú)限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經(jīng)留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過(guò)了無(wú)數(shù)的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂(lè)的東西，是你教會(huì)了我關(guān)愛(ài)，教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經(jīng)你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息”。有你話語(yǔ)的相伴，我成了不是很糟的一個(gè)，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉(zhuǎn)，沖淡了我們成長(zhǎng)的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個(gè)繽紛美麗的夏季，在一個(gè)同樣美麗的夜晚，微風(fēng)中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細(xì)數(shù)著星星�？諘绲牟莸厣希幯汗�(jié)無(wú)暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說(shuō)我是一個(gè)讓人擔(dān)憂的孩子，你總說(shuō)我是一個(gè)需要陽(yáng)光溫暖的孩子，你總說(shuō)我是一個(gè)很乖很乖的'好孩子，而你卻還是離開(kāi)了我，如秋風(fēng)帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹(shù)嗎？你說(shuō)你喜歡梧桐樹(shù)，說(shuō)梧桐樹(shù)葉像手掌可以給我們溫暖，你還說(shuō)梧桐樹(shù)長(zhǎng)大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風(fēng)已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹(shù)葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時(shí)節(jié)，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過(guò)天際，潔，那是你嗎？
秋天的思念小學(xué)生作文600字 28
不知不覺(jué)中，秋天來(lái)到了我們的身邊。秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣的涼爽之意，在這樣豐收的季節(jié)里，人們的臉上都掛滿了喜悅，我卻開(kāi)始染上憂愁。想念我的爸爸。
還記得當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸離開(kāi)我去工作，他說(shuō)要多掙點(diǎn)錢(qián)給我學(xué)習(xí)，但是，他走了以后就很少來(lái)看我，我始終相信爸爸也是有他的難處才不能來(lái)看我的!
每當(dāng)我走進(jìn)以前和爸爸生活的那個(gè)房子，就覺(jué)得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，卻讓我記了很久，因?yàn)槲业男膹臎](méi)那么痛過(guò)，我第一次嘗到了心痛的'滋味!
別人都說(shuō)，女兒是爸爸的貼心小棉襖，但我從沒(méi)盡到過(guò)一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，我只想一家人快樂(lè)的生活，偶爾也給爸爸媽媽倒一杯水說(shuō)一聲您辛苦了，就這么簡(jiǎn)單而已!可是為什么我想做的，爸爸卻無(wú)法給我一次機(jī)會(huì)？
記得有一天，爸爸和我一起在家看電視，爸爸卻和我說(shuō)：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們出去了我去找住在我傍邊的朋友一起玩，爸爸則回家去睡覺(jué)，我和朋友玩到很晚才回，回來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)給我做好了菜，一回家就可以吃又香又熱的飯菜，我覺(jué)得有一個(gè)爸爸真好!
每一次我和媽媽說(shuō)我想爸爸時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：世上只有媽媽才是最可以讓我依靠的人。但是，我也需要父愛(ài)啊!我也想擺脫這無(wú)盡的思念啊!每當(dāng)我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒風(fēng)向我吹來(lái)，我的心好冷，好冷……
秋天的思念，一直持續(xù)在我的腦海里，像是一個(gè)謎題，解不開(kāi)。我真希望，爸爸可以聽(tīng)到我內(nèi)心的呼喚，回來(lái)我的身邊。爸爸，我想您!
秋天的思念小學(xué)生作文600字 29
秋天，是一個(gè)思念的季節(jié)，是一個(gè)飄蕩著思念的旋律的季節(jié)。因?yàn)�，最圓的月亮，能讓我想起最親的親人——我那遠(yuǎn)在天邊，已去世的.奶奶。
還記得每年秋天，我在奶奶家里，看到滿樹(shù)的棗兒，就纏著奶奶要吃棗子，奶奶總笑著說(shuō)：“好，好，奶奶就讓伯伯幫你打�！泵看挝叶寄艹缘接痔鹩中迈r的棗子。
還記得每年秋天，我看到奶奶家的石榴樹(shù)上的石榴熟了，他們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘一樣，躲在綠葉后面，可愛(ài)極啦！我都會(huì)讓奶奶幫我弄一個(gè)下來(lái)吃，奶奶從不拒絕。每年，我都能吃到又大又紅的石榴。
還記得每年秋天，我看到奶奶家門(mén)前花圃里的洗澡花開(kāi)了，都會(huì)采下不少來(lái)，在洗衣池邊編花環(huán)。奶奶看到從不罵人，總是夸我心靈手巧，而我總是會(huì)把一個(gè)花環(huán)送給奶奶，奶奶也總是笑著接受。
還記得每年秋天，我看到奶奶家門(mén)外的豌豆成熟了，就跑到奶奶面前撒著嬌要摘，奶奶從不板著面孔對(duì)我說(shuō)：“不行”。而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“好，好，我家慧涵真乖，能幫奶奶做事啦，就讓慧涵來(lái)幫奶奶摘一些吧！奶奶正想吃豌豆呢！”于是我每次都幫奶奶摘一大捧豌豆，然后昂起頭，聽(tīng)著奶奶的表?yè)P(yáng)。
可是，我從未想到過(guò)，今年的秋天，奶奶會(huì)突然去世。國(guó)慶長(zhǎng)假，老家突然傳來(lái)噩耗：奶奶沒(méi)了。那時(shí)的我，好像五雷轟頂，奶奶不可能去世��！奶奶還要聽(tīng)著弟弟叫她奶奶，讓弟弟鉆在她懷里撒嬌�。∧棠倘四敲春�，全村人都愿意幫助她，陪她聊天解悶。奶奶不應(yīng)該就這樣離我而去��！
從此以后，每個(gè)秋天，我都不可能看到奶奶了。從此，石榴再也不那么紅，棗兒再也不那么甜了！
秋天，成了我思念親人的季節(jié)，成了我思念奶奶的季節(jié)。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 30
又想起了那個(gè)秋，我和她過(guò)的最后一個(gè)秋。
秋天的清晨是灰蒙蒙的。正好趕上周末，作業(yè)寫(xiě)得差不多了，我便推著輪椅，和她去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
涼風(fēng)吹過(guò)，她念叨著什么。我停下腳步俯身聽(tīng)，原來(lái)在唱歌呢！她唱的歌很老，我也聽(tīng)不懂，只是，她軟軟的頭發(fā)在臉龐微微抖動(dòng)著，她的體溫還在外衣上留有余熱，我的手放在她的肩上，才知道：這歌是溫暖的。
走了很久，太陽(yáng)便探頭，告訴我們要回家吃飯了，而她還沉浸在美妙的清風(fēng)中。等我把她扶到餐桌前，已是烈日當(dāng)空，秋天的光似乎比夏天還要熱，她為什么一點(diǎn)汗沒(méi)出呢？
等午覺(jué)過(guò)后，光照不足了，她便拉著我往外面看。她的話語(yǔ)不清，所以不經(jīng)常說(shuō)話，但她的一個(gè)動(dòng)作我就明白了。
我又拉著她到外面了。沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光斜照著，我把她拉到了旁邊小區(qū)的滑梯口，我還把媽媽的手機(jī)偷來(lái)照了張相。照片上的她還是瞇著眼，嘴角的笑容卻不經(jīng)意地溢出溫柔，淡黃的陽(yáng)光照在她白皙的臉上，我忍不住抱住了她。
夕陽(yáng)還在前方，我還是向前走�；鸺t的云在前面，很美。我指著，讓她去看。她笑呵呵地又叨咕起來(lái)，像極了小孩子�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，她卻看向自己的手，顫顫巍巍的。我看著她，眼淚一下子涌了上來(lái)，滴在她的肩上，行走的腳步也停了。
她回頭看見(jiàn)了我，伸出手，努力地想碰到我的臉。我把她的'手抬起，她給我擦著淚，我知道：她又難受了……
晚上了，回到家，我抹去淚痕，把她扶到床上。她緩緩躺下，向我微笑著，我撫著她的頭，讓她安穩(wěn)地入睡了。
那是我陪著她的最后一天。聽(tīng)到她“走”的消息——她已經(jīng)微笑著睡去了。我大喊著“姥姥”，她卻不再回頭看我……
趴在桌上，回想著。又一年的秋風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的心。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 31
洛陽(yáng)城又迎來(lái)了秋天。習(xí)習(xí)秋風(fēng)像媽媽輕柔的雙手拂過(guò)我們的面龐，讓我們倍感涼爽。秋姑娘用她那只神奇的畫(huà)筆讓大樹(shù)披上了金黃色的外衣，讓一片蔥蘢的'果園里掛滿了又大又圓的果子,散發(fā)出誘人的香味，辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民們也露出了滿意的笑容，到處都透著喜慶。
在這喜慶的氣氛中，我不禁悲傷起來(lái)。我身在異地，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛從樹(shù)上飄落，回歸大地媽媽的懷抱。而我呢?卻只能留在外地，不能回到故鄉(xiāng)看望親人。于是，我便想寫(xiě)一封信寄給家人。
我拿起筆，卻覺(jué)得十分沉重，思緒萬(wàn)分，回想起親人們對(duì)我的好，一股暖流立刻涌上心頭。信中的每一個(gè)字我都經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的思考才寫(xiě)下去的，可我總覺(jué)得沒(méi)有把自己的情感完全表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲乙獙?duì)親人們說(shuō)的話太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡。匆匆忙忙寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，還想再寫(xiě)，可是一想到寄信人很難遇到，我只好把信封好，匆匆走出家門(mén)尋找寄信人。
好不容易遇見(jiàn)了一位寄信人，我忙把信交給他。此時(shí)，我想象親人們看到這封信時(shí)一定會(huì)為我不能回家而感到失望吧。我長(zhǎng)嘆了一口氣，又擔(dān)憂親人們不理解我的情感。可寄信人實(shí)在是太少了呀，唉。
想著想著，寄信人已經(jīng)將信放進(jìn)了包裹里，跳上馬去，正要離開(kāi)。我趕忙攔住，說(shuō)道：“先生，麻煩您把信先給我，我還想再寫(xiě)些話�！奔男湃肆⒖贪研艔陌锶〕觯p輕地遞給我，說(shuō)：“我理解你的感受，那就好好寫(xiě)吧，有空我會(huì)來(lái)找你的。”我很感動(dòng)，目送他騎馬遠(yuǎn)去后，又回到了書(shū)房里，急忙把信打開(kāi)，仔細(xì)查看，總覺(jué)得不滿意，于是又開(kāi)始繼續(xù)修改了。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，捎去了我對(duì)親人們的思念。
秋天的思念小學(xué)生作文600字 32
昨天的一場(chǎng)雨，使溫度突降，街上的行人也來(lái)不及換裝。據(jù)氣象部門(mén)說(shuō)，一場(chǎng)大雨使氣溫下降了14度，與前天相比完全是“兩重天”。道路兩旁，微黃的樹(shù)葉隨風(fēng)無(wú)奈的飄落。望著漸飛漸遠(yuǎn)大雁的影子，不知不覺(jué)淚水模糊了我的視線，浸潤(rùn)著我的心......。又是一個(gè)秋天到了，又想起了你，那個(gè)曾經(jīng)給留下一份美好回憶的季節(jié)，始終珍藏在我的記憶深處。
我們相聚在一個(gè)不會(huì)結(jié)果的花期，殘酷的命運(yùn)在夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候就注定上演一場(chǎng)憂傷的別離。
在那個(gè)浪漫季節(jié)里，鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn)，有了我們的相遇、相識(shí)、相悉。雖然我們隔著山，隔著水，可是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離，讓我們的心靈有了放飛的空間，從一開(kāi)始漫不經(jīng)心的聊天，到網(wǎng)上相互的等待，一個(gè)不期而遇的你，卻成了我一生美麗的牽掛。時(shí)間定格在我們相識(shí)的季節(jié)，忘不了視頻里你陽(yáng)光的笑容，你為我留下了很多歌，那些歌常�？M繞在耳邊，帶給我回憶，留給我思念，思念帶著淡淡的酸楚的味道。
因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)在秋天，我便愛(ài)上了秋天，愛(ài)秋天游曳的云，喜歡霧如細(xì)紗的過(guò)眼煙云，葉在清風(fēng)中緩緩飛揚(yáng)，誓言中的你漸漸遠(yuǎn)離，看到隨著秋風(fēng)緩緩落下的'葉，思念開(kāi)始慢慢升起�？偸前烟鹈酆屯纯嗳噙M(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)孤獨(dú)的身影撫干我潮濕的情愫，讓一個(gè)無(wú)奈的微笑飄進(jìn)我寂寞的田野。在紛雜的塵世生活中，使我深深的體會(huì)到最美的情懷宛若流星，一去將難再覓。所有的一切都已成了回憶！美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。春去春會(huì)回，花謝花會(huì)開(kāi)。而我們?cè)诓唤?jīng)意間開(kāi)過(guò)的花已在無(wú)奈中飄落。
秋天究竟給我?guī)?lái)的是憂愁還是喜悅？我不知道，但我知道，會(huì)有更多的人愛(ài)上這沉甸甸的秋天!
秋天的思念小學(xué)生作文600字 33
“啊，秋天又到了!”我站在窗前，望著紛紛落葉感嘆著。
“小魚(yú)，來(lái)吃晚飯!”姐姐叫我。
“來(lái)了來(lái)了!”我又看了一眼紛飛的黃葉，去吃飯了。
“小魚(yú)快吃，吃完我?guī)闳ド狡律系臈鳂?shù)林，好不好？”姐姐邊吃邊說(shuō)。
飯后，我去臥室，拿出一個(gè)嶄新的筆記本，里面夾著我?guī)啄陙?lái)收集的秋葉。
“小魚(yú)，你快點(diǎn)兒!”姐姐又喊。我忙合起筆記本，帶著它下樓了。
我們很快就站在山坡上的楓樹(shù)林里了。我像往常一樣，精心挑選了一枚美麗的紅葉，夾到筆記本里。我的思緒又回到了兩年前。那年，我和姐姐雙雙離開(kāi)家鄉(xiāng)，到這遙遠(yuǎn)的地方來(lái)求學(xué)。這時(shí)姐姐看到我在撿紅葉，問(wèn)我：“是不是又想家了？”“是啊!又是一年了，不知爸媽怎么樣�！薄胺判陌�!沒(méi)事的!”姐姐說(shuō)�！皠e忘了，我們是來(lái)放松的!要是楓樹(shù)林讓你不高興了，那咱們就回去，還是開(kāi)心一點(diǎn)兒吧!”
于是，我和姐姐手牽著手漫步在小道上，楓葉滿地，踩在腳下軟軟的，舒服極了。我們來(lái)到一片開(kāi)闊地，躺在厚厚的落葉上，各自想各自的事兒。
突然，姐姐問(wèn)我：“你愛(ài)秋嗎？”“當(dāng)然愛(ài)啦!秋天有晴朗的'天空，有清新的空氣，還有楓葉，我為什么不愛(ài)呢？”我頓了一頓，又說(shuō)，“而且秋天過(guò)去了，咱們又可以回家去看爸媽了!”
姐姐笑了：“你也這么認(rèn)為呀!我認(rèn)為秋是四季中最美的!因?yàn)榍锾�，我們擁有屬于自己的那份思念，可以欣賞這火紅的楓葉。和你一樣，我也盼望可以見(jiàn)到爸媽。秋天一過(guò)，這一天就不遠(yuǎn)了!”“對(duì)呀!噢，差點(diǎn)兒忘了!爸不是讓咱們各挑一枚最美的楓葉給他寄回去嗎？還等什么？去挑楓葉呀!”我已站起來(lái)，跑向樹(shù)林里。
“小魚(yú)，慢點(diǎn)兒!”姐姐也追著我進(jìn)入樹(shù)林深處……
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