減負(fù),越減越負(fù)五年級(jí)作文
今年,我們實(shí)行了減負(fù)。
漸漸地,減負(fù)成為了人們議論的最多的事情。
有不少人認(rèn)為減負(fù)好,可我卻認(rèn)為不減負(fù)更好。
。ㄒ唬
想要學(xué)習(xí)好,要做的莫非就是多讀,多做,多背。因?yàn)闇p負(fù),學(xué)校早上推遲上學(xué)了。推遲上學(xué)而不推遲放學(xué),就意味著減少了我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)時(shí)間。于是,早讀的時(shí)間被抽走了,可“一日之計(jì)在于晨”,早上是一天里最好的時(shí)間啊,早上是背書背得最快的`時(shí)候!而大部分人在減負(fù)后,便把早上的大好時(shí)光給浪費(fèi)了。
。ǘ
學(xué)習(xí)時(shí)間減少了,可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒有變少。他們?cè)诓粶p負(fù)時(shí)教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)排得很滿很滿了,而減負(fù)后他們的教學(xué)任務(wù)沒有減少,于是他們就只能將細(xì)的知識(shí)點(diǎn)分成幾大類,上課只講重點(diǎn),難的東西也不會(huì)像以前那樣講得那么慢了,只能靠我們自己慢慢的去領(lǐng)會(huì)或者加課外班進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐在教室里聽老師講課,和奔波在各個(gè)課外班學(xué)到的東西一樣多,為何不能選更輕松的校內(nèi)學(xué)習(xí)呢?而且,因?yàn)樯险n講得少了,老師為了讓我們更了解題目,還會(huì)布置更多的作業(yè)。作業(yè)來不及講解,還是得請(qǐng)課外老師講解,那不是更累,更貴嗎?
(三)
我,最不贊成禁賽。
并不是所有孩子都是全能的孩子,他們大多數(shù)都是某一門課上有著超人的天賦與過人的靈感,其他科目平平淡淡。他們?cè)究梢杂酶?jìng)賽的方式來體現(xiàn)自己,可是禁賽了,他們只能放棄長(zhǎng)處來比拼全能:原本他們可以跨出十步,現(xiàn)在只能走上一步。而原來把所有希望都放在競(jìng)賽上的人,他們?cè)趺崔k呢?
說好的減負(fù)呢?減負(fù),沒有讓學(xué)校老師更輕松;我們也學(xué)得更多更累了。我們的快樂,我們的休息,都到哪兒去呢?越減越負(fù),不如不減負(fù)!
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