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秋學期藝術教研的計劃
一、指導思想
藝術是人類文明的重要組成部分，基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合。新的課程關注學生人格的健全發(fā)展，并充分利用學生的生活經(jīng)驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和綜合性的學習，為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，使每個學生獲得成功感。
二、具體措施
1、建立多門藝術學科的溝通與交融，形成個體的藝術能力。
2、聯(lián)系個體成長的環(huán)境，發(fā)展個體的藝術能力。
3、從藝術發(fā)展的歷史中吸取藝術營養(yǎng)，拓展個體的藝術能力。
4、在各類藝術活動中提高個體的藝術能力。
5、組織好學校舞蹈隊的訓練，強化個體的藝術能力。
6、定期布置學校櫥窗，做好校窗口的宣傳工作。
三、活動安排
藝術組研究課申報表
班 級執(zhí) 教 內 容執(zhí)教者周 次
二(1)《外婆的澎湖灣》鄧 影6
四(1)《紅蜻蜓》田曉紅7
一(2)《小猴子》朱 莎8
二(3)《幸福拍手歌》欒思穎8
三(2)《分分合合》曹光明9
教研活動安排表
時 間主 要 內 容地 點
9月“慶祝第22個教師節(jié)海陵區(qū)中小學10年藝術成果展演”活動。梅蘭芳演劇院
9月慶祝第22個教師節(jié)海陵區(qū)中小學教師、學生藝術作品展梅蘭芳演劇院
9月學�！队皣鴳c“文娛演出》校 禮 堂
10月藝術組校級研究課展示海光小學
10月海陵區(qū)中小學美術教師基本功考核城東小學禮堂
11月海陵區(qū)中小學音樂教師基本功考核城東小學禮堂
12月海陵區(qū)中小學音樂教案評比活動海光小學
1月海陵區(qū)中小學美術教案評比活動區(qū)教研室
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