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教育教學教導工作總結范文
光陰似箭，日月如梭。20xx年至20xx年學年度第一學期工作已告一段落。在認真落實工作計劃，狠抓教學常規(guī)和教研教改工作，內強素質處樹形象，同心協(xié)作，創(chuàng)新發(fā)展，如今已較好地完成了任務�，F(xiàn)將總結如下：
一. 德育為首，以德促教。
本期以來，我校無論是教學，還是活動，都要將德育滲透到其中，特別以思品課和國旗教育為龍頭，做到處處有德育，時時受教育，人人有道德。
二. 狠抓常規(guī)教育，向課堂要質量。
平時除學校教導處牽頭指導，督促外，教師之間互相監(jiān)督交流，使之共同提高，服務與課堂，然后按日檢查，提出合理化改進方案，以課堂為中心，學生是學習的主體，教師是引路人和指導、監(jiān)督和檢查者，在檢查中我校蒲興萬、滕昭仙、田永嬋等教師的教案、作業(yè)都得到了大家的好評。學期測評中無論是語文還是數(shù)學均有不同程度的提高，竟然有多人得了滿分，特別是四（2）班的ggg同學總分得198分，四（1）班和二年級的數(shù)學平均已超過了30分，這不能不說是師生努力的結果。
三. 深入開展教研活動，轉變教育教學觀念。
1.實現(xiàn)了由 “教師為中心”向“以學生為中心”的轉變。思想改變課堂，當我們告別書本至上、教師至上的思維枷鎖，師生走上了探索、嘗試的成長旅途。大家一同歡度在民主、平等的課堂之中，一同漫步于知識的殿堂。
2.實現(xiàn)了由“教教材”向“用教材教”的轉變。結合學生、教材和生活設計出切合實際的教學方案。
3.實現(xiàn)了由“滿堂灌”向“互動式”的轉變。“注入式”的教學方式已在悄然離我們遠去�！盎訉υ捠健钡男陆虒W模式已在逐步形成。
4.實現(xiàn)了教學手段的單一化向多樣化和信息化的轉變。教師為了上好一節(jié)課挖空心思。尋求多種教學途徑、采用多種教具，讓學生能更加直觀地理解知識。
5.通過多樣化的教研活動，使教師的基本功有了明顯的提高，為今后的教育教學打下了基礎。特別是我校蒲興萬老師在全縣優(yōu)質課競賽中榮獲三等獎，嚴莎莎老師獲全鎮(zhèn)優(yōu)質課三等獎。
四.抓好美育，注意鍛煉身體。在綜合組的牽頭下，我校大力抓好美育和體育工作，利用美術課和課外活動進行書畫競賽，培養(yǎng)了學生動手能力和愛美意識。利用課間操和體育課教會了學生鍛煉身體的方法，使他們懂得了鍛煉身體對自己的好處。
五．加強衛(wèi)生工作管理和監(jiān)督。
在少先大隊部的牽頭下，把衛(wèi)生納入班級教師及學生的內容之一，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，使之樹立了勤打掃、常保持、護環(huán)境我為先的觀念。
當然，我們的工作不是十全十美，還在摸索之中，沒有現(xiàn)成的路可走，我們以后還要加倍努力，更上臺階。
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