有趣的一節(jié)課三年級作文
這一節(jié)課，我們要做一個(gè)游戲，叫心有靈犀。我很想盡快知道這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。
我的心情非常激動(dòng)，終于知道規(guī)則了，是這樣的：男生和女生各找出兩名同學(xué)做搭檔，時(shí)間為 秒。一個(gè)詞語，描述者可以用語言、動(dòng)作、神態(tài)來描述這個(gè)詞語，但不能說出這個(gè)詞語里面的'字和諧音。如果有比劃不清楚的詞語可以喊“過”，猜下一個(gè)詞語。不過，“過”這個(gè)字只能說兩次，時(shí)間到了哪個(gè)組猜的多，哪個(gè)組就成功，成功的組可以得到一張喜報(bào)。
我們女生推出了紀(jì)萱哲當(dāng)描述者，讓祝筱珂當(dāng)猜的人，我對她們充滿了信心。
先是男生隊(duì)登臺比賽，趙瑞琦是描述者，馬靈均是猜的。他們組第一個(gè)詞是“高興”，趙瑞琦開始用手比了個(gè)“ye”，馬靈均開始說了一個(gè)“興高采烈”，趙瑞琦馬上強(qiáng)調(diào)是兩個(gè)字，馬靈均說出了“高興”這個(gè)詞。我很緊張，怕他們組猜的過于順利。第二個(gè)詞是“粉筆”，趙瑞琦從旁邊拿了一支粉筆，馬靈均脫口而出“粉筆”。第三個(gè)詞是“媽媽”，趙瑞琦說：“女孩長大了成什么？”，我認(rèn)為馬靈均會(huì)說別的，可是他一下子說出了“媽媽”這個(gè)詞。趙瑞琦和馬靈均陸陸續(xù)續(xù)說出了“寫作業(yè)”和“跳繩”，他們成功答對了五個(gè)詞語。
輪到我們女生了，紀(jì)萱哲告訴祝筱珂，“這是你的一個(gè)親人”，祝筱珂想了一會(huì)，這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，替她們著急。紀(jì)萱哲又加了一句“比你小的”，“妹妹”祝筱珂脫口而出，第二個(gè)詞是“彩筆”，紀(jì)萱哲拿起粉筆說：“和這個(gè)很相似”。祝筱珂猜了兩次才回答對�！捌痢斑@個(gè)詞被紀(jì)萱哲自己不小心說出來了，她們接著又猜對了“害怕”和“游泳”這兩個(gè)詞語。她們兩個(gè)配合默契，可是時(shí)間飛速，我們才說了四個(gè)詞語，時(shí)間就到了。
呀！我們輸了，不過我會(huì)再接再厲的，我希望下次我們可以成功！
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