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五年級(jí)的作文

橡皮擦五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 09:25:06 五年級(jí)的作文 我要投稿

橡皮擦五年級(jí)作文

橡皮擦五年級(jí)作文1

  媽媽?zhuān)?br/>

橡皮擦五年級(jí)作文

  送給了我一塊綠色的橡皮擦。

  它變成了青蛙,

  在我的本子上,

  跳來(lái)跳去。

  捕食著,

  我那像害蟲(chóng)的一樣的錯(cuò)別字。

  爸爸,

  送給了我一塊咖啡色的橡皮擦。

  它變成了貓頭鷹,

  在我的本子上,

  飛來(lái)飛去。

  捕捉著,

  我那像田鼠一樣的錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)。

  奶奶,

  送給了我一塊白色的橡皮擦。

  它變成了醫(yī)生,

  在我的本子上,

  走來(lái)走去。

  尋找著,

  我那像腫瘤一樣的語(yǔ)病。

  自從有了它,

  我的成績(jī)遙遙直上,

  我也從中懂得了,

  這橡皮擦中,

  濃得化不開(kāi)的親情。

橡皮擦五年級(jí)作文2

  有一天,小紅考試取得了一百分,她興高采烈地背著書(shū)包,回到了家中!皨寢?zhuān)铱荚嚳剂艘话俜郑 毙〖t歡快地說(shuō)道,“真的嗎?你真能干!眿寢屖治枳愕傅卣f(shuō),“來(lái),快坐下,我給你燉雞湯喝!

  夜幕降臨,太陽(yáng)公公落下了山坡,美麗而皎潔的月亮和小星星開(kāi)始站崗了。小紅在溫暖的床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “我才是!”“我才是!”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲,原來(lái)是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭(zhēng)奪著誰(shuí)才是小主人最好的幫手!爱(dāng)然我才是小主人最好的幫手,要是沒(méi)有我的話(huà),小主人就不能寫(xiě)出漂亮、工整的字了。”鉛筆氣沖沖地說(shuō)道!安挪皇悄!”橡皮擦說(shuō)道,“如果沒(méi)有我的話(huà),小主人寫(xiě)錯(cuò)了字該怎么辦?不可能涂黑吧,那多難看哪!”卷筆刀不知從哪里冒了出來(lái),說(shuō):“你們都別吵了,其實(shí)我才是小主人最好最好的幫手。如果沒(méi)有了我,鉛筆斷了,小主人就不能寫(xiě)字了,橡皮擦也派不上用場(chǎng)了!

  它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒,他們見(jiàn)文具盒睡醒了,便叫它評(píng)一評(píng),可文具盒卻說(shuō):“大家都是小主人最好的幫手,缺了一個(gè)小主人都不可能取得滿(mǎn)分。我們應(yīng)該盡心盡力地幫助小主人,而不是向現(xiàn)在這樣大吵大鬧!便U筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭,羞愧的說(shuō)道:“我們都知道錯(cuò)了!

  新的一天又開(kāi)始了,鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿(mǎn)分。

橡皮擦五年級(jí)作文3

  青天有命,皇帝詔曰?,咳,歡迎掌管命運(yùn)與生活的上帝講話(huà)!“咳,大家好!嘿嘿……我并不是上帝,我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣?熟悉吧!我是來(lái)代替上帝講話(huà)的喲!”那上帝叫你來(lái)說(shuō)啥子呀?咦——?jiǎng)e那么著急嘛!待我這位可愛(ài)的美女,向你慢慢說(shuō)來(lái)!

  “切!撒謊,這世界上哪有上帝呀!”噓……你可別這樣想!要么后果可是很?chē)?yán)重的喲!你聽(tīng)過(guò)時(shí)光老人與流浪漢的故事吧!你們聽(tīng)到的事情大概是這樣的:我老爸,“什么?你老爸!”就是時(shí)光老人啦,奉上帝之命,去拯救那些少壯不努力的人,我爸看到那個(gè)流浪漢很可憐,便讓他返老還童,誰(shuí)知他卻不珍惜。惹惱了我爸,所以流浪漢徹底絕望了。透露一下,內(nèi)幕是:他說(shuō)了上帝壞話(huà),無(wú)意被上帝聽(tīng)見(jiàn)了,所以才……好了,你知道就行,千萬(wàn)別告訴其他人!要么你就慘了。“所以說(shuō)我是冤枉的呀!”啪,給我掌嘴,讓你當(dāng)初說(shuō)上帝,你傻了吧你!反正上帝已經(jīng)聽(tīng)到了,再怎么說(shuō)也沒(méi)用了,就算你用橡皮也擦不掉了,悲慘呀!

  所以說(shuō),在人生里是沒(méi)有橡皮擦的,你說(shuō)的話(huà),做的事,都像你扔下的一片片羽毛隨風(fēng)飄散一樣,如果你想收回,沒(méi)門(mén)!還想用橡皮擦掉,那我只能說(shuō)你白癡嘍!唉,該怎樣度過(guò)自己的人生……祝你好運(yùn)吧!

橡皮擦五年級(jí)作文4

  “這些孩子不珍惜時(shí)間,不會(huì)有好未來(lái)。”說(shuō)著,我把這群孩子的未來(lái)改變了。作為時(shí)光老人的后代“時(shí)光女神”,我必須要吸取爺爺?shù)慕逃?xùn),并不給人們一點(diǎn)兒機(jī)會(huì),要不然他們是永遠(yuǎn)不會(huì)改過(guò)的。

  我的爺爺——時(shí)光老人最喜歡帶我散步。一次,我和爺爺在街邊走著,看見(jiàn)了一個(gè)大叔,特別可憐,不斷地向路人請(qǐng)求施舍,爺爺心底子軟,便給了他一次機(jī)會(huì),讓他重新翻開(kāi)這一生?伤耘f不改變,依舊是少年時(shí)玩玻璃球,青年時(shí)玩紙牌,中年時(shí)打麻將,老年時(shí)還是在街頭乞討。他的運(yùn)氣還真不錯(cuò),又一次碰到了爺爺,乞求再給他一次機(jī)會(huì),爺爺生氣地說(shuō):“哼,機(jī)會(huì)是有限的,你這次不珍惜,下次也更不會(huì)!”這件事在我心底萌了芽,又加上爺爺經(jīng)常給我澆灌“不給人類(lèi)機(jī)會(huì)”思想的水,這種信念便越長(zhǎng)越高,越來(lái)越堅(jiān)定。

  你曾想,時(shí)光女神也會(huì)后悔,那就是我違背了我對(duì)爺爺許下的承諾,又一次幫助了人類(lèi),而那人卻在我的恩惠下又一次浪費(fèi)了時(shí)間,他的舉動(dòng)撥開(kāi)了我堅(jiān)定的執(zhí)著,人類(lèi)是最最不講信用的,但至于為什么要這樣,我想是上帝在懲罰他們。在他們出生的那一瞬間,他的未來(lái)就已成定局,又有人搬回了局面,把自己的未來(lái)改變。在人間,我看見(jiàn)過(guò)太多太多,有的讓我為他高興,有的讓我為他感到兩個(gè)字:活該!因?yàn)槟悴徽湎В詴?huì)變成現(xiàn)在這樣:一無(wú)所有。

  我,時(shí)光女神,把握著所有人類(lèi)的.時(shí)間,這些不在于我,而在于人類(lèi)自己。我做錯(cuò)了事,試著用橡皮擦掉,但是沒(méi)有用,你們,人們,一樣不能!

橡皮擦五年級(jí)作文5

  我,多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀!這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫(xiě)的、鋼筆寫(xiě)的、油畫(huà)棒 ……什么都能擦去的。

  在一個(gè)夜晚,外面下著傾盆大雨,一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然,在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩說(shuō):“老爺爺,您這兒有橡皮擦嗎?”老爺爺說(shuō):“有,我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦!毙∨⒁苫蟛唤獾貑(wèn):“難道我心中的憂(yōu)傷也能擦掉嗎?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小女孩繼續(xù)說(shuō):“我….我的貓貓每天給我一起玩,一起睡覺(jué),可----現(xiàn)在它得了重病,死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚,我想去和我的貓貓告別,可以嗎?”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”說(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà),然后拿著橡皮擦,橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩,小女孩戴上了眼鏡。

  頓時(shí),小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中,小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng),邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下,小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué),她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn),小女孩一直追趕著那只貓貓。

  追到了盡頭,貓貓竟從地上飛了起來(lái),越飛越遠(yuǎn),小女孩揮著手,給貓貓道別。小女孩取下眼鏡,又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪,老爺爺?wèn):“怎么樣,你和你的毛毛道別了嗎?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“非常感謝您老爺爺,我和我的貓貓已經(jīng)道了別!毙∨⒋鸬。之后,小女孩也就消失了。

  這就是我想擁有的一塊橡皮擦,它是一塊神奇的橡皮擦。

橡皮擦五年級(jí)作文6

  我是主人常用的一塊橡皮,我的外表是白色的,我住在主人的鉛筆袋里,那里有鉛筆姐姐,尺子哥哥,鋼筆妹妹,還有我這塊橡皮,主人的“伙伴”可真多呀!

  我是主人學(xué)習(xí)的伙伴,主人用我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的筆跡,這使我變得一塊黑,一塊白的,因?yàn)橹魅艘淮我淮尾恋魧?xiě)錯(cuò)的筆跡,我變得越來(lái)越小,不過(guò)這些印跡,也變成了我生命中的一部分,它證明了主人并沒(méi)有拋棄我,而且讓我有了一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每當(dāng)我擦掉一些筆跡時(shí),我知道了主人的小秘密,我雖然是一塊小小的橡皮,但我也有自己的獨(dú)特之處――根據(jù)主人用我擦掉的字跡,我知道了許多事,這就是我的“特長(zhǎng)”我在主人的鉛筆袋里有了一個(gè)“大家庭”它們就是各種各樣的文具,同樣也是我的“親人”主人有時(shí)常把我從“家”拿出來(lái),把我當(dāng)成一個(gè)玩具,隨便的扔來(lái)扔去,假如我可以和主人對(duì)話(huà),我一定要讓主人好好的愛(ài)惜我們這些文具,不要把我們當(dāng)成“玩具”來(lái)玩。

  我是主人的好朋友,好伙伴,希望主人好好珍惜我們這些文具。

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