學(xué)生作文習(xí)作
有一天，我在一本科普故事書(shū)里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向，還靠眼睛辨認(rèn)方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來(lái)觀察，親自去尋找答案。
在一個(gè)雨后的早晨，我來(lái)到院子門(mén)前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來(lái)，放在一個(gè)塑料盆里拿回家去觀察、研究。
我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來(lái)放在地上，可是，它們一動(dòng)也不動(dòng)。我再耐心地等。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來(lái)。這時(shí)，我去摘了一些嫩綠的樹(shù)葉回來(lái)準(zhǔn)備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。
我想：蝸牛的'眼睛是不是和其它動(dòng)物一樣長(zhǎng)在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到樹(shù)葉上，又慢慢吞吞地吃起樹(shù)葉來(lái)，我拿起爺爺?shù)姆糯箸R，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細(xì)小的條紋外，沒(méi)有眼睛。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角，因?yàn)槊恐晃伵３詵|西的時(shí)候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角左看右看，只見(jiàn)觸角的頂端有個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛。
�。∥艺娓吲d，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長(zhǎng)在觸角上。
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