第二十周國(guó)旗下講話稿1000字
生活總是在會(huì)在一段時(shí)間以后,以一定的方式對(duì)我們進(jìn)行檢驗(yàn)。與其說是生活對(duì)我們進(jìn)行檢驗(yàn),不如說是通過一些事情讓我們總結(jié)過去,調(diào)整自己,更好地開始明天的生活。這樣的事情比如求職、失業(yè)、經(jīng)歷一場(chǎng)大病、開始一段旅行、與陌生人的邂逅,也包括我們的考試。
學(xué)年步入尾聲,考試已經(jīng)逐門地開始了。那么通過考試,我們能夠總結(jié)些什么,調(diào)整些什么呢?
我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)未來有或明確或模糊的期待和設(shè)想,從事什么工作,有什么樣的生活狀態(tài)。不管是十年后還是五年后,未來都是靠每一個(gè)昨天和今天的積累去接近去實(shí)現(xiàn)的。積累的是什么?簡(jiǎn)單來說,就是知識(shí)和習(xí)慣。
知識(shí)的積累,對(duì)于我們的未來有重要意義。中考、高考,的確不是唯一通向?qū)崿F(xiàn)理想的道路,但卻是能夠幫助我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上走得更順利,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí),的確有一部分在以后的生活中不會(huì)具體的用到,但正是寬厚的各科知識(shí)架構(gòu),成為你今后成長(zhǎng)的底蘊(yùn)和基石。而且更重要的是,知識(shí)積累的過程,是你學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的實(shí)踐的過程。同樣的考分,為什么說會(huì)有發(fā)展后勁大小的差異?這就是由個(gè)人學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱決定的。
習(xí)慣的積累,對(duì)于我們的未來有決定性的影響。誠(chéng)信的習(xí)慣,讓我們有人生的大氣,不管是工作還是與人交往,誠(chéng)信都是我們最讓人信服的名片。嚴(yán)于律己的習(xí)慣,讓我們有人生的底氣,不管對(duì)待自己還是他人,都能心懷坦蕩,經(jīng)得起考驗(yàn)。自信的習(xí)慣,讓我們有人生的更大可能,建立在正確自我評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的自信,能讓我們更好地調(diào)整自己,勇于嘗試,積極探索,取得更大的成就。
今天,我們面對(duì)的'每一場(chǎng)考試,其實(shí)都是對(duì)知識(shí)和習(xí)慣積累的考驗(yàn)?荚嚦煽(jī)是否有進(jìn)步,檢驗(yàn)著我們前一階段在學(xué)業(yè)上是不是努力,方法又是不是適合自己。是否能自信面對(duì)考試,遇到難題,是否能調(diào)整情緒正確面對(duì)。正好老師不注意,同學(xué)的試卷又垂下一角,是否能誠(chéng)信以對(duì),嚴(yán)于律己。
我們對(duì)未來的理想和道德標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣,都是由心出發(fā)。用心生活,我們能目標(biāo)明確,堅(jiān)定踏實(shí)。但不良情緒卻常常來影響我們,有時(shí)會(huì)左右了我們的決定。
學(xué)習(xí)在很多時(shí)候是辛苦的,是需要我們舍棄一些東西才能完成的。這時(shí),情緒跳出來跟我們說,那么累,先打一會(huì)兒游戲吧,過會(huì)兒再讀書,就這樣,半天過去了。作業(yè)沒完成,情緒跳出來跟我們說,抄同學(xué)一次沒關(guān)系,反正我都會(huì)做了。前一階段學(xué)習(xí)不努力,這次考試有很多不會(huì)做,情緒跳出來跟我們說,趁監(jiān)考老師不注意,問一下同學(xué)吧,下次一定好好努力。對(duì)得失成敗考慮太多太嚴(yán)重,情緒又跳出來,太緊張?zhí)箲],我一定不行了。
這些負(fù)面的情緒,如果任其左右你的行為,一次,兩次,多次的妥協(xié),它們會(huì)慢慢變成你的習(xí)慣,會(huì)讓你離理想目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
把握生活的每一次檢驗(yàn),用心生活,做情緒的主人,理想就是在我們每一天的堅(jiān)定努力中慢慢實(shí)現(xiàn)的。最后,祝大家能在這次考試中,檢驗(yàn)前階段學(xué)習(xí)效果,體現(xiàn)優(yōu)良的人生習(xí)慣,在調(diào)整中繼續(xù)努力,去實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
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