學(xué)會(huì)擁有一顆平常心小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)擁有一顆平常心小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)擁有一顆平常心小學(xué)三年級(jí)作文1
昨天兒子做完家庭作業(yè)，我們就去學(xué)校玩，學(xué)會(huì)公正，學(xué)會(huì)贊美，擁有一顆平常心作文。
呵呵！好多人打球喲！在打完球的.間隙，甘阿姨來(lái)和我聊天了。我這才知道周一晚兒子表現(xiàn)不錯(cuò)：周一晚上，也是兒子做完作業(yè)，爸爸帶他下去打球，爸爸先陪他打球，后爸爸去打比賽了，本想打一會(huì)就下來(lái)陪兒子，誰(shuí)知爸爸那天狀態(tài)很好，一直在作莊，兒子這時(shí)不高興了，要爸爸下來(lái)陪他，這時(shí)甘阿姨“自告奮勇”地來(lái)陪兒子打籃球，小學(xué)三年級(jí)作文《學(xué)會(huì)公正，學(xué)會(huì)贊美，擁有一顆平常心作文》。她們進(jìn)行比賽，規(guī)則由兒子定：“一人投一個(gè)，先進(jìn)十個(gè)的就贏”。
比賽的結(jié)果并不重要，重要的是兒子在這過(guò)程中的表現(xiàn)。
首先，比賽的規(guī)則他定得好，他并沒(méi)有因?yàn)樗切『⒆用嬉笏嗤叮?guī)則相當(dāng)公平！
其次：比賽過(guò)程中，他們兩是對(duì)手，一般而言，都希望自己進(jìn)球，對(duì)方不進(jìn)球，而在當(dāng)時(shí)，當(dāng)甘阿姨進(jìn)球時(shí)，兒子表現(xiàn)出來(lái)的是：“甘阿姨不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”多么大度！！
我現(xiàn)在要說(shuō)的是：“兒子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽欣慰！兒子，加油！！”
學(xué)會(huì)擁有一顆平常心小學(xué)三年級(jí)作文2
昨天兒子做完家庭作業(yè)，我們就去學(xué)校玩，學(xué)會(huì)公正，學(xué)會(huì)贊美，擁有一顆平常心。
呵呵！好多人打球喲！在打完球的間隙，甘阿姨來(lái)和我聊天了。我這才知道周一晚兒子表現(xiàn)不錯(cuò)：周一晚上，也是兒子做完作業(yè)，爸爸帶他下去打球，爸爸先陪他打球，后爸爸去打比賽了，本想打一會(huì)就下來(lái)陪兒子，誰(shuí)知爸爸那天狀態(tài)很好，一直在作莊，兒子這時(shí)不高興了，要爸爸下來(lái)陪他，這時(shí)甘阿姨“自告奮勇”地來(lái)陪兒子打籃球。她們進(jìn)行比賽，規(guī)則由兒子定：“一人投一個(gè)，先進(jìn)十個(gè)的就贏”。
比賽的結(jié)果并不重要，重要的是兒子在這過(guò)程中的表現(xiàn)。
首先，比賽的規(guī)則他定得好，他并沒(méi)有因?yàn)樗切『⒆用嬉笏嗤�，�?guī)則相當(dāng)公平！
其次：比賽過(guò)程中，他們兩是對(duì)手，一般而言，都希望自己進(jìn)球，對(duì)方不進(jìn)球，而在當(dāng)時(shí)，當(dāng)甘阿姨進(jìn)球時(shí)，兒子表現(xiàn)出來(lái)的是：“甘阿姨不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”多么大度��！
我現(xiàn)在要說(shuō)的是：“兒子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽欣慰！兒子，加油��！”
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