記我的第一節(jié)課作文

　　盼望著，盼望著，終于可以正式登上講臺了，心里真是激動與高興。

　　來到隆化一中已經第三個星期了，一直都在跟著指導老師聽課，學習上課的思路、語言更有知識。現在想來聽課真的是有大學問的。周一晚上老師告訴我讓我準備一節(jié)課，試著講一講。要講的內容是必修二第二章第三節(jié)伴性遺傳。這一節(jié)是本章的最后一節(jié)，也是對于前兩章內容的進一步提升，是很重要的一節(jié)課。

　　接到這個消息我立即開始備課，看教材，上網搜集好的教案，看一些教學視頻，希望能夠得到一些啟示，能夠找到講課的思路。隨后，我看到聽課的筆記，決定按照指導老師的教學思路，設計我的'第一節(jié)課。

　　3月13日第二節(jié)課，我走上了高一(1)班的講臺。當我走上講臺，突然發(fā)現我之前的緊張變成了興奮。我準備的內容發(fā)現在課程進行到一多半時就基本講完了，于是我開始帶領學生處理課后的習題。因為這一部分的知識難度很大，所以我以課后的一道選擇題為例進行的詳細的分析。課后，我詢問了指導教師和班里的學生，很開心大家是認可的。相信以后的日子里，我的課會準備的越來越好的。

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