我與讀書六年級(jí)作文
人們都說(shuō)，天地萬(wàn)物都是有靈性的，這話啊，一點(diǎn)也不假。
我也經(jīng)歷過(guò)類似的事情，比如說(shuō)你養(yǎng)一條小狗，有空的時(shí)候，你就跟它說(shuō)說(shuō)話，還不時(shí)喂它一些好吃的，這不，沒過(guò)三五天，這小家伙啊，就一刻不停地舔著你的腳丫，還不停地耍著迷人的小尾巴，圍著你直打轉(zhuǎn)，從此，它就與你形影不離了，這就是靈性
話又說(shuō)回來(lái)了，我的小房間里，爸爸特意為我做了一個(gè)大書架，上面擺滿了各種各樣的書籍，有童話、科技、成語(yǔ)故事、作文書，還有教育書等。各類書籍都應(yīng)有盡有。
可這些書在我的眼中，都顯得十分累贅，因?yàn)槲也惶矚g看書。那些書跟著我可委屈了，它們不但得不到我的寵愛，卻在那里飽受灰塵蒙身之苦，整天擺在那里顯得死氣沉沉的。
直到有一天，它們的命運(yùn)得到了完全的改變。
那天我們學(xué)校辦了一屆令人興奮的讀書節(jié)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，要勤看書、多看書、看好書，連教室的角落里也擺設(shè)了書架，供我們看書。這時(shí)，我不得不硬著頭皮去看看書，光顧那些早已被我遺忘的“老朋友們”。
這一看，我的收獲可大了，它們不但開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還使我學(xué)會(huì)了用自豪的句子去歌頌祖國(guó)的大好河山，用喜悅的詩(shī)歌去稱頌生活的甜甜蜜蜜，用感激的詞語(yǔ)去感謝老師的辛勤輔導(dǎo)和孜孜教誨，用感恩的話去感謝嚴(yán)父慈母對(duì)兒女的付出和辛勞。
我漸漸的開始愛上了那些呆在書架上的.書了，就把它們徹徹底底地“清洗”了一遍，忽然間我還發(fā)覺那些書本從此以后就有了靈性，它不但給我增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)生命，還能開口跟我說(shuō)話呢！當(dāng)我?guī)е誓降男倪M(jìn)入書中的時(shí)候，它就告訴我書中所發(fā)生的各種有喜、有樂、有苦、有悲的故事……時(shí)而使我心潮澎湃，時(shí)而又讓我泣不成聲……時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我仍然癡迷在書的懷抱中。正所謂“文章不是無(wú)情物，字字句句皆有情”。
后來(lái)這些書也不再是一種擺設(shè)，也不再成為我的累贅，他們竟成了我形影不離的好伙伴。因?yàn)樗鼈�，還讓我明白了“讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神”的真正含義。
你看，這些原來(lái)死氣沉沉、黯然失色的書，現(xiàn)在顯得特別可愛，特別的有生氣，不時(shí)露出迷人的笑臉，等著和我說(shuō)話呢！
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