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中學老師申報中學一級教師述職報告
我于2006年7月畢業(yè)后,就職于z市z初級中學,擔任英語教學工作。后于2011年8月份調入中澳市中澳中學,擔任英語教學工作。
在這期間,我自始至終以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己,不體罰學生,關心關愛每一位學生。
我認真專研教材,學習新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己所學運用到課堂教學當中。每年都積極開設公開課,其中開設校際公開課2次。并積極參加市里組織的基本功競賽和教學評比活動。在2008年z市英語教師基本功競賽中獲三等獎,2009年z市”活力課堂”教學評比活動中獲得英語學科三等獎。有一輪循環(huán)教學,所帶畢業(yè)班成績優(yōu)異。2011年在“雙創(chuàng)雙爭”活動中被評為群眾滿意教師標兵。
工作七年當中,我曾連續(xù)三年擔任班主任工作,班級管理工作認真負責,有條不紊。被評為校優(yōu)秀班主任。所帶的初一(2)班被評為z市先進團支部。我不斷學習新課改理念,提高自己教科研水平,積極撰寫論文。我的論文《淺談如何激發(fā)初一學生英語學習興趣》獲得鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,論文《語境教學在初中英語教學中的應用》獲z市論文評比二等獎,論文《淺談英語“自主學習”》獲得師陶杯論文評比三等獎。并積極參加市級規(guī)劃課題《新課程條件下“學、問、講、創(chuàng)、練”教學策略的研究》,承擔了具體的任務,撰寫的論文《新課改英語教學技巧初探》獲鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,并有研究小結。
在這七年的工作期間,我盡心盡責,努力改善自己不足的之處,使自己的教學能力和教科研能力不斷提高。
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