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關(guān)于校園的作文

難忘的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-26 11:59:12 關(guān)于校園的作文 我要投稿

難忘的校園四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的難忘的校園四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的校園四年級(jí)作文

難忘的校園四年級(jí)作文1

  我看見(jiàn)過(guò)許許多多瑰麗無(wú)比的景色。比如:雅林、農(nóng)家樂(lè)還有公園……但是,讓我最流連忘返的是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。

  走進(jìn)校門,往左走,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)的出入口南面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路把升旗臺(tái)和花箱隔開(kāi)。水泥路的左面是升旗臺(tái),升旗臺(tái)前面有兩棵像蘑菇一樣的松樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)小士兵常年守護(hù)者升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的旁邊有一棵松柏,松柏的葉子密密麻麻,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,照都照不進(jìn)來(lái),是個(gè)乘涼的好地方。

  升旗臺(tái)前面有一排花箱;ㄏ淅锩嬗性S多花,它們五顏六色:有紅的,有黃的,還有白的,真是五光十色,瑰麗無(wú)比呀!花的形態(tài)也非常多,有的像個(gè)翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一個(gè)美麗的小姑娘;ǖ臍馕斗枷銚浔,讓人一聞就神清氣爽。

  操場(chǎng)的東西是宣傳欄,宣傳欄有兩面,每面都有五格,每格上面都貼著四品八德好少年的小照片。四面是司令臺(tái),司令臺(tái)旁邊有兩棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)郁郁蒼蒼像個(gè)小士兵,正在保護(hù)司令臺(tái)吧!桂花樹(shù)旁邊是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)們坐的座位。

  操場(chǎng)的`北面是運(yùn)動(dòng)的小器材。比如:雙杠、單杠、云梯……操場(chǎng)中間是綠草如茵的草坪,它像一塊無(wú)暇的翡翠。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)真美呀!我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

難忘的校園四年級(jí)作文2

  這是發(fā)生在校園里的一件事,讓我永生難忘。

  那是20xx年5月14日的事。那一天,下著雨,到了體育課的時(shí)候,由于外面下著雨,沒(méi)辦法出去上體育課,老師就讓我們?cè)诮淌依锷,我們看電視,看到了四川汶川的特大地震,大地震的慘景讓同學(xué)們不忍再看,有的同學(xué)說(shuō)換臺(tái),但換了幾個(gè)臺(tái)都是這個(gè),在看到死里逃生的人們相擁而泣,同學(xué)們也忍不住流下了悲痛的淚水。

  第二天,也就是5月15日的上午,我們班主任張老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們昨天都看了汶川大地震,我們現(xiàn)在坐在明鏡的教室里讀書(shū),可汶川的同齡小朋友,現(xiàn)在有的生死不明,有的連家長(zhǎng)都沒(méi)有了,一瞬之間成了孤兒,同學(xué)們說(shuō)我們?cè)撛趺崔k?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)要幫助汶川受難的同學(xué),我們開(kāi)始分工了,我爭(zhēng)取到了做捐款箱的事。

  下午我?guī)е杩钕鋪?lái)到了學(xué)校,捐款儀式開(kāi)始了,首先第一項(xiàng),國(guó)旗升到了頂端,然后又能降了半旗,第二項(xiàng)是向遇難的同胞黷哀三分鐘,緊接著校領(lǐng)導(dǎo)講了話,最后就到了捐款儀式了,每個(gè)同學(xué)都把自已的零花錢投入了捐款箱中,個(gè)子低的夠不著的踮起腳,你看同學(xué)爭(zhēng)先恐后的捐款,錢的在值也不一樣,有1元的,五無(wú)、十元不等,我也上去把我僅有的十五元零花錢給捐了,錢雖然不多,但表達(dá)我的一點(diǎn)心意吧!

  這就是發(fā)生在校園的一件讓我難忘的事。

難忘的校園四年級(jí)作文3

  “大家快來(lái)呀!我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒!”有同學(xué)在大叫。我湊過(guò)去,聞了聞,不禁捂住了鼻子:“這像尿,不是啤酒!”這,這,到底發(fā)生了什么事?

  原來(lái),下午第五節(jié)課時(shí),正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí),潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來(lái)爬去,又像一個(gè)神出鬼沒(méi)的小偷,從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子,迅速地從地上溜過(guò)去。不知道什么時(shí)候,他竟對(duì)著瓶口,撒了尿!然后假裝淡定自若地看著黑板。

  下課了,瓶子的主人段博涵口渴了,到處找。折騰了好久,才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開(kāi)瓶蓋,卻發(fā)現(xiàn)水的顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來(lái),同學(xué)都都以為是啤酒,圍了過(guò)去,結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀,這下,潘小胖裝成了一幅很無(wú)辜的樣子,呆坐在位置上。老師知道后,火冒三丈,把潘小胖叫來(lái),這時(shí)的他,耷拉著腦袋,一點(diǎn)也高興不起來(lái)了。

  彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”,氣得頭發(fā)都豎直了!她拿起三角板,將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板,并且邊打邊教訓(xùn)他:人家的瓶子都要不得了,以后還怎么喝水?以后可別再干壞事了!”潘小胖埋著頭接受懲罰,他當(dāng)著老師沉默不語(yǔ),可老師話音剛落,就立即一溜煙地跑出了辦公室,這時(shí),擠在門口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。

  這件事情給我留下了難忘的印象,它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué),也告訴我,搞惡作劇,往往他人難受,自己也同樣不舒服。

難忘的校園四年級(jí)作文4

  我在學(xué)校讀書(shū)五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂(lè),也有憂傷,有一件事卻讓我一向難以忘懷。

  在四年級(jí)的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說(shuō):“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛太簡(jiǎn)單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了我的媽媽,我的媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開(kāi)電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了,就來(lái)到了學(xué)校。上課了,老師說(shuō);“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課!蔽倚判氖愕叵蛑v臺(tái)走去,心想:我必須要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固。然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的心變得一下子緊張起來(lái),心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書(shū)本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的情緒變得簡(jiǎn)單多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說(shuō)了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗!

  這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我必須要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我必須會(huì)成功!

難忘的校園四年級(jí)作文5

  校園里發(fā)生的事很多,有開(kāi)心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的卻是那一件事。

  記得那一天,老師告訴我們要開(kāi)元旦晚會(huì)了,我又激動(dòng)又開(kāi)心。下午放學(xué)一回到家,我就看見(jiàn)家里的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我,這個(gè)棒棒糖是元旦那天要發(fā)給同學(xué)們分享的。

  元旦那天終于來(lái)了,我?guī)е舭籼且惶と虢淌遥涂匆?jiàn)同學(xué)們紛紛把零食從書(shū)包里拿出來(lái),放在了桌子上。我來(lái)到座位上,把媽媽給我買的棒棒糖也拿了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,都擠過(guò)來(lái)問(wèn):“你帶這么多棒棒糖干什么?”我答道:“媽媽讓我分享給大家!薄澳憧鞌(shù)數(shù)多少個(gè)?”同學(xué)們說(shuō)。我數(shù)了數(shù),一共70個(gè),我自己都驚呆了。上課了,老師走進(jìn)教室。對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們下午才開(kāi)始,同學(xué)們帶的零食下午才可以吃!薄鞍!”同學(xué)們聽(tīng)了都垂頭喪氣的。

  到了下午,終于可以開(kāi)始了。同學(xué)們把零食都拿了出來(lái),我也把棒棒糖拿出來(lái)。征求了老師的意見(jiàn)后,我給大家每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖,又把剩下的三個(gè)棒棒糖給了老師。接著,節(jié)目開(kāi)始了。同學(xué)們都多才多藝,表演得很出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給合各班級(jí)拍了照,他們還在我們班看了一節(jié)舞蹈,那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,元旦晚會(huì)也在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家都還有些意猶未盡。

  這就是發(fā)生在學(xué)校里令我難忘的一件事,到現(xiàn)在那一幕幕我都記憶猶新。

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