美好的一天的二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的美好的一天的二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的一天的二年級(jí)作文1
早上，風(fēng)兒輕輕吹。小蟲(chóng)子，小螞蟻和小蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴來(lái)的草坪里，看見(jiàn)有個(gè)很硬很硬的蛋殼，它們?nèi)齻�(gè)高興得叫起來(lái)；今天運(yùn)氣真好！三個(gè)小伙伴一起抬到草坪上說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧”他們找一根樹(shù)枝，用蛋殼當(dāng)做支點(diǎn)，在草坪上快樂(lè)的玩耍。
到了下午，蝴蝶跟小蟲(chóng)和小螞蟻他們講天空的景色有多美啊！還有許多看不到的東西，小蟲(chóng)子和小螞蟻聽(tīng)了，也想飛上天去看一看，可是，它們不會(huì)飛！小蝴蝶想了想說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)熱氣球，這樣就能飛上天！”于是，它們把蛋殼當(dāng)做吊籃，隨著熱氣球飛上了天空。“��！雪白的云朵像溪水一樣緩緩地流動(dòng)，歡快的鳥(niǎo)兒忽高忽低的飛翔著，多美的風(fēng)景啊”！小螞蟻和小蟲(chóng)子興奮的歡呼起來(lái)。
它們玩得真痛快！忽然，下雨了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“不用怕，大家快來(lái)一起抬，用蛋殼來(lái)?yè)跤��！边^(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。
天黑了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“該睡覺(jué)了，但是我們沒(méi)有床，睡在哪里呢？”小螞蟻說(shuō)“我們把蛋殼作為床，用樹(shù)枝作為被子�！庇谑撬鼈�?nèi)齻�(gè)伙伴，躺在蛋殼里望著天空閃閃的星星，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
美好的一天的二年級(jí)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小螞蟻和小蟲(chóng)子約小蝴蝶一起散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)東西，小蟲(chóng)子說(shuō)：“你們看，那是什么？”小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這是一個(gè)殼�！彼鼈兿耄哼@個(gè)殼到底可以做什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小蟲(chóng)子搬來(lái)了一塊木頭，小螞蟻問(wèn)：“你在干什么呀？”小蟲(chóng)子二話不說(shuō)，把殼翻過(guò)來(lái)，再把木頭放在殼的上面，然后找來(lái)一條繩子把木頭和殼綁在一起。小蟲(chóng)子叫小螞蟻先上去，小蝴蝶說(shuō)：“這不就是翹翹板？”小蟲(chóng)子回答說(shuō)：“你真是聰明！”它們玩得可開(kāi)心啦。
它們玩累了，休息了一會(huì)兒，就帶著殼繼續(xù)往前走。它們走呀走，又看到了一個(gè)東西，往前一看，原來(lái)是一塊布。小蝴蝶想了想，撿起布和殼放在一起，再去找?guī)讞l線，把布和殼綁在一起。小螞蟻問(wèn)：“這又是什么東西？”小蝴蝶說(shuō)：“這是可以飛的熱氣球。”它們?cè)嚵艘幌�，只能坐兩個(gè)人。小蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)事，我可以飛，你們兩個(gè)坐吧�！庇谑�，小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在它們自己用雞蛋殼和布做的熱氣球飛了起來(lái)，它們玩得心花怒放。
到了下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，它們躲在雞蛋殼里面避雨。過(guò)了一會(huì)，雨停了，剛好天黑了，它們又把殼當(dāng)床，找來(lái)了一片葉子蓋在上面，于是，它們就在床上慢慢地睡著了。
今天真是美好的一天！
美好的一天的二年級(jí)作文3
有一天，爸爸媽媽帶著我和小強(qiáng)哥哥、小偉哥哥，還有小狗皮特去野外郊游。
山坡上有五顏六色的花和綠油油的草地，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。媽媽在為我們準(zhǔn)備午餐，有面包、漢堡、可樂(lè)、還有蘋(píng)果，爸爸和小偉哥哥在一旁扔球，小強(qiáng)哥哥正在玩飛盤(pán)，小狗皮特跑過(guò)來(lái)叼走了哥哥的鞋，哥哥氣的臉都紅了，哥哥說(shuō)：“小狗皮特把我的鞋還給我，我在旁邊看的哈哈大笑。
美好的一天的二年級(jí)作文4
今天下午，朱老師說(shuō)《課堂作業(yè)本》誰(shuí)做得全對(duì)，就能得到一面紅旗。我聽(tīng)了，很想得到一面旗幟。
我就很認(rèn)真的做題目，遇到不懂得題目就問(wèn)朱老師，后來(lái)，我完成作業(yè)本就交給了組長(zhǎng)。組長(zhǎng)上交朱老師，朱老師批改之后，作業(yè)本發(fā)下來(lái)。呀！我一看，就是“全對(duì)”。
我特別開(kāi)心，因?yàn)槲液苌偃珜?duì)，這一次是我最高興的一次，我就心滿意足�；丶液螅医o外婆看《課堂作業(yè)本》，外婆看了，也特別高興。今天真是美好的一天呀！
美好的一天的二年級(jí)作文5
今天是中秋節(jié)，早上的天氣雖然是陰沉沉的，但是我卻非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙徒憬�、媽媽一起去太太家�?/p>
太太家可真熱鬧呀，最開(kāi)心的就是我可以和我的小伙伴們一起玩了呢！吃好午飯，姐姐提議說(shuō)：“我們?nèi)ヒ唐偶胰フ磷影桑 贝蠹覀�(gè)個(gè)都舉起了手，表示贊同。到了姨婆家，我們看見(jiàn)一棵高高的柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了！樹(shù)這么高，我們?cè)撛趺凑�？正�?dāng)我們不知道該怎么辦的時(shí)候姨婆拿來(lái)了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，原來(lái)這就是摘柿子的工具呀！外公負(fù)責(zé)摘柿子，我們負(fù)責(zé)撿柿子。突然姐姐大喊著：“意外發(fā)現(xiàn)，意外發(fā)現(xiàn)！這里有一只紡織娘。”我們把正在摘是柿子的外公扔在了一邊，都跑去看紡織娘了。哈哈哈哈……歡樂(lè)的笑聲在空中回蕩著！不一會(huì)兒我們摘了滿滿一籃子的柿子，我們拎著勞動(dòng)成果回太太家。在回太太家的路上我們還發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文課上老師講過(guò)的蒼耳媽媽呢！蒼耳媽媽真的給蒼耳寶寶穿上了帶刺的鎧甲，當(dāng)我們走過(guò)的時(shí)候蒼耳寶寶真的跟著我們回家了！
今天真是美好的一天��！我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了許多知識(shí)！
美好的一天的二年級(jí)作文6
今天下午，爸爸帶著我和妹妹去了南黃古道。
我們來(lái)到那，哪里的風(fēng)景正應(yīng)了一句古詩(shī)“小橋流水人家”。那里的山峰一座接著一座，延綿不斷！小溪?dú)g快的唱著歌頌春天的歌，溪水緩緩的流著，慢慢的流著，直流向人的心底里去。溪水美麗極了，十分清澈，小魚(yú)在水里歡快地游著，自由自在！陽(yáng)光照在水面上被水底的石頭反射回來(lái)，呈現(xiàn)出一道金光閃閃的光。這里的風(fēng)景就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)出了我們祖國(guó)的'大好河山！
我們慢慢地爬著，陽(yáng)光在我們頭上照著，暖洋洋的，舒服極了！可是在怎們舒服我們也經(jīng)不住這么曬，過(guò)了一會(huì)，我們汗流浹背，我拖著沉重的腿抱怨道：“爸爸，我走不動(dòng)了，我們往回走吧！“爸爸看了看我，說(shuō)：“怎么可以往回走呢？我們都走了一半了，不能在中途放棄。如果以后你要是遇到一點(diǎn)困難就放棄的話，那你怎么能做成大事呢。我們只有克服眼前的困難才能繼續(xù)往前走，走向成功��！“我聽(tīng)了爸爸的話便不再說(shuō)什么，坐下來(lái)休息了一會(huì)后，以繼續(xù)前行。最后我們做到的山頂，山上的風(fēng)景比山下的更美，宛如天上人間。
今天，我不僅欣賞到了美景，還明白了一個(gè)人生到道理：不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少磨難，都不要輕言放棄，只要努力下去就一定能成功，能看見(jiàn)更美的風(fēng)景！
美好的一天的二年級(jí)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)這兩位好朋友相約來(lái)到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說(shuō)：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來(lái)一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來(lái)，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如咱們?cè)儆盟鰝�(gè)熱氣球吧�！闭f(shuō)干就干，它們找來(lái)一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開(kāi)心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說(shuō)：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來(lái)了！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法�！庇谑�，按照毛毛蟲(chóng)的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
美好的一天的二年級(jí)作文8
今天上午我們?nèi)ゴ蟛摇?/p>
大伯家有一個(gè)工廠、大大的院子，院子里有可愛(ài)的小鳥(niǎo)、兇猛的大狼狗、一個(gè)秋千。到了，我和妹妹去蕩秋千，她玩一會(huì)兒，我玩一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他家有一個(gè)水池，里邊沒(méi)有水，但是有一個(gè)斜坡，我和妹妹在池里奔跑，十分有趣。
過(guò)了一會(huì)兒，我想出一個(gè)壞主意——把平板車推到斜坡上，妹妹先玩，只見(jiàn)她一只腳放在平板車上，只見(jiàn)另一只腳放在斜坡上，還沒(méi)滑完就摔倒了。
吃過(guò)午飯，我發(fā)現(xiàn)門口有一口井，上面有一個(gè)架子，架子上有一個(gè)搖把，另一頭連著一個(gè)潛水泵。我搖了幾下繩子就斷了，我飛快的跑了，生怕被大伯發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥我一頓。
到了下午，我戀戀不舍的離開(kāi)了大伯家。
美好的一天的二年級(jí)作文9
一天早上，爸爸媽媽帶小剛到公園玩，玩著玩著，小剛覺(jué)得玩了那么久，把自己累壞了，于是問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有休息的地方？”媽媽說(shuō)：“你看，前面不是有一條彎彎曲曲的小路和一個(gè)漂亮的小亭子嗎？我們就到那休息吧！”小剛覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。他們坐在亭子里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲、欣賞著綠色的大樹(shù)、呼吸著新鮮的空氣，真舒服！
休息一下后，小剛又對(duì)媽媽說(shuō)：“您看，前面有個(gè)小湖，我們等會(huì)兒到那坐船吧！”小剛話音剛落，正好有一條船準(zhǔn)備出發(fā)，小剛忙說(shuō)：“快走，應(yīng)該可以趕上這條船�！彼麄�?nèi)艘宰羁斓乃俣茸飞狭舜Ｗ诖�，小剛看�?jiàn)了活潑的魚(yú)兒在清澈的水面上跳來(lái)跳去，平靜的水面像一面哈哈鏡。漸漸地，湖的另一邊清楚地出現(xiàn)在小剛面前，哇！那里的景色更加迷人！有綠綠的山，還有花草樹(shù)木都散發(fā)著它們各自的香味。小船了，爸爸連忙從包里拿出相機(jī)替媽媽拍照。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形�，小剛一家全都累壞了，他們坐到一棵大�?shù)下開(kāi)始了午餐。
玩了一上午，小剛覺(jué)得要回家了。晚上，小剛做了一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和小鳥(niǎo)、魚(yú)兒一起在大自然的懷抱中盡情地玩呢！真是美好的一天！
美好的一天的二年級(jí)作文10
今天，我和媽媽去紫荊山公園玩，到了紫荊山，我第一時(shí)間去了旁邊的免費(fèi)看書(shū)的地方，我看了很多書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，上下5000年……我最喜歡看的書(shū)就是十萬(wàn)個(gè)為什么?因?yàn)槔锩娑颊f(shuō)了大象為什么有這么長(zhǎng)的鼻子?豹子為什么有這么快的速度?……看完書(shū)之后，我才知道這是為什么。
看完書(shū)之后，我和媽媽來(lái)到了山上，山上有很多紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)下有很多人在那玩，山腳下還有一個(gè)沙堆，里頭有很多小朋友在那兒堆沙堡，旁邊還有一些老奶奶，老爺爺們?cè)谀清憻捝眢w，看他們鍛煉的多有勁呢!
看完這些之后，我和媽媽去了喂鴿子的地方，里面有很多鴿子，還有很多人買了鴿子食去喂鴿子。然后我和媽媽買了一袋鴿子食，我拿了一點(diǎn)放在手上，把手伸到鴿子那邊，鴿子一下子飛到了我的手上，把食物搶光了。
喂鴿子的旁邊有一個(gè)釣魚(yú)的地方，里面有很多金魚(yú)，還有幾個(gè)小朋友拿著魚(yú)鉤，輕輕地放入水中，不一會(huì)兒就有幾條小金魚(yú)上鉤了。然后我和媽媽也去買了一個(gè)魚(yú)鉤，去釣魚(yú)了，釣完魚(yú)后，我看見(jiàn)盆子里已經(jīng)有十幾條小金魚(yú)，我高興極了!
我回到家看見(jiàn)小金魚(yú)蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
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