操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文1
“哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機(jī)警地張開(kāi)雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”只好空手而歸，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機(jī)可乘�！袄销棥睔饧睌�，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見(jiàn)“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當(dāng)“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉(zhuǎn)圈，一直與“老鷹”面對(duì)面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開(kāi)始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計(jì)�！袄销棥弊蠡斡一�，像個(gè)醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結(jié)果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運(yùn)沒(méi)被捉住�！袄销棥睗M載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文2
我玩過(guò)許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來(lái)這是同學(xué)們最喜歡的體育課。
“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f(shuō)。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見(jiàn)人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛(ài)的“小雞”
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來(lái)到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見(jiàn)“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開(kāi)它那有力的翅膀，保護(hù)小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是，一只小雞掉隊(duì)了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)像箭一般飛了過(guò)去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥(niǎo)窩，“雞媽媽”看見(jiàn)自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……
游戲雖然結(jié)束了，但是你聽(tīng)操場(chǎng)上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文3
“丟，丟，丟手絹……”在歡樂(lè)的兒歌中我們來(lái)到操場(chǎng)上拉開(kāi)了游戲——丟手絹的序幕。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒(méi)有反映，正當(dāng)我心里偷著樂(lè)時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！氨硌莨�(jié)目！表演節(jié)目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲(chóng)》。接著在大家的掌聲中，我們又開(kāi)始了下一輪游戲……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂(lè)的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文4
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學(xué)在玩丟沙包的游戲呢！
我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和張思涵一組。游戲開(kāi)始了，我一拿到沙包就使勁往周晨璐身上扔，她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當(dāng)觀眾去了。張思涵拿到沙包猛地朝李喆一一扔，不料，沙包在空中拐了一個(gè)彎，什么也沒(méi)打著。我和張思涵不甘心，我在李喆一得意的時(shí)候一扔。哈，沙包像聽(tīng)了我的話，一下子就打中了，我和張思涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說(shuō)道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事?lián)Q角色再來(lái)比！”她們不服氣�！昂�！”我和張思涵胸有成竹地說(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)周晨璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我沖來(lái)，我往下一蹲，沙包飛到了后面。李喆一拿到沙包，我就大聲喊：“張思涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉著，像螃蟹一樣橫著跑。讓李喆一眼花繚亂，隨手一扔，我們沒(méi)被打著，沙包反而滾出去好遠(yuǎn)，在我和張思涵洋洋得意之時(shí)，我覺(jué)得身后好像有什么東西碰了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下張思涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過(guò)了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一只靈貓，又躲開(kāi)了，幾分鐘過(guò)去了，她依然毫發(fā)未損，還邊躲邊說(shuō)：“燕子低飛�！薄鞍淄帽奶！薄疤禊Z展翅�！惫室鈹[出一個(gè)個(gè)造型，讓對(duì)方無(wú)可奈何，胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而張思涵平安無(wú)事。“我們勝利了，我們勝利了！”我們高興地喊著。“下次有時(shí)間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了帶給我快樂(lè)笑聲的操場(chǎng)。我多想在玩一會(huì)兒呀！
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文5
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們像“飛龍”似的沖出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了一樣。同學(xué)們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我便叫上一群同學(xué)，一起來(lái)玩猜影子游戲。
我先為同學(xué)們說(shuō)明了一下游戲規(guī)則：先讓一個(gè)同學(xué)背著陽(yáng)光站在前面，然后在后面留下一個(gè)同學(xué)，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后讓前面的那個(gè)同學(xué)猜猜那個(gè)影子是誰(shuí)。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜影子。我低著頭，看著地面，突然，一個(gè)影子出現(xiàn)了。我想：這個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？只見(jiàn)影子胖胖的，頭上還有兩個(gè)小辮子，會(huì)不會(huì)是張一格？于是，我大聲說(shuō)：“是張一格�！薄把�！猜對(duì)了！”身后傳來(lái)同學(xué)們的歡叫聲，張一格笑著對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛真厲害�。 �
接下來(lái)，輪到張一格猜影子了，這次是我來(lái)造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰(shuí)，我暗暗想著。于是，把我辮子放下，披散著頭發(fā)，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個(gè)胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最后，她終于鼓足勇氣，說(shuō)：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身后便傳來(lái)夸張的笑聲，她馬上回過(guò)頭看：“啊！可影子……。哈哈…�！蔽乙呀�(jīng)笑得直不起腰來(lái)了。
后來(lái)，又一次輪到我來(lái)造影子，這次我又想起了個(gè)怪招——側(cè)著身子走。猜影子的同學(xué)自言自語(yǔ)：“這個(gè)人是誰(shuí)？怎么像根竹竿？”想了半天才硬著頭皮說(shuō)：“是毛嘉怡！”“錯(cuò)！”同學(xué)們又一次笑開(kāi)了，猜影子的同學(xué)轉(zhuǎn)身一看，又是我，覺(jué)得又好氣，又好笑。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，可我們的笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩，就連平躺的花草也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文6
“哈哈哈……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲，就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。
文章講述了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)上午的課間，同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒(méi)人去幫助他。這時(shí)，突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái)，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見(jiàn)這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地，手按在地上，做了一個(gè)最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過(guò)去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。
讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，爸爸有事出門(mén)，有一個(gè)人把一輛車(chē)子放在這里讓我家修�？墒羌依餂](méi)人，我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具，端來(lái)一盆水，把車(chē)子上的零件拆了下來(lái)，又把車(chē)子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候，卻不知道怎么裝了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)拆的，誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終�！蔽壹钡孟駸徨伾系�'螞蟻，反復(fù)試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝，就一定能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我沉下心來(lái)，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。
從這一事情中，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，就能成功！
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文7
這天下午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。突然“叮�！�，下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也心癢癢。于是，叫上了一群男同學(xué)踢起足球來(lái)�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之后，我們便開(kāi)始了我們的“世界杯足球賽”。
比賽一開(kāi)始，我靈敏地從對(duì)方腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門(mén)。球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。好險(xiǎn)��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。足球還在隊(duì)員們的腳下滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。突然，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了我們球門(mén)的邊緣。這下，我們?nèi)季o張起來(lái)。只見(jiàn)他把球踢到射球點(diǎn)，準(zhǔn)備射門(mén)�？晌胰说氖亻T(mén)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。突然他大腳一開(kāi)，開(kāi)始射門(mén)。我們的守門(mén)員往前一撲，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。終于化險(xiǎn)為夷了！我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方隊(duì)員有些泄氣了，一些隊(duì)員還生氣地踢起了操場(chǎng)上的草皮。正在這時(shí)，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊。接著，另外一個(gè)隊(duì)員就趁勢(shì)而上，輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上的其他同學(xué)們。我們玩得真是太開(kāi)心啦！
“叮�！鄙险n鈴響了。同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又漸漸恢復(fù)了上課時(shí)的平靜。只有我們那開(kāi)心的笑聲還隱約地操場(chǎng)上回蕩。作文
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文8
一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，太陽(yáng)公公給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；花兒紛紛披上艷麗的衣裳；自由自在的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“今天的天氣真好��！”
難得天氣這么好，體育課上，同學(xué)們都興高采烈地玩耍著。我和十幾個(gè)同學(xué)玩著丟手絹的游戲，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，然后大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹，只要韓佳坤最后坐在那個(gè)人的位置上沒(méi)被抓住就算贏了，如果被抓住就輸了。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們拍著手，唱著《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走，一邊看著我們，似乎在偷偷地盤(pán)算著丟在誰(shuí)的后面不會(huì)被抓住。走著走著，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的表情十分異常：我的好朋友張思妍使勁沖我擠眉弄眼，她看到我沒(méi)什么反應(yīng)，就拼命用手指我的背后；旁邊的郁劍鋒交頭接耳，似乎在說(shuō)些什么；還有的同學(xué)暗暗地壞笑著。
我感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的背后，心想：可惡的韓佳坤，竟然趁我不注意的時(shí)候，悄悄地把手絹放在我的背后。于是，我趕緊拿起手絹，追了起來(lái)，韓佳坤一路領(lǐng)先，我緊追不舍。
“加油！加油！”同學(xué)們也在為我們加油。
韓佳坤真不愧是跑步能手，不一會(huì)兒就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學(xué)們看我倆狼狽的樣子，都笑了出來(lái)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，還有的把眼淚也笑出來(lái)了。
有趣的游戲還在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著，有的人很快就被抓住了；有的人差一點(diǎn)兒，有驚無(wú)險(xiǎn)；還有的人使用了一點(diǎn)小計(jì)策，平安無(wú)事地跑了一圈……
游戲雖然結(jié)束了，但是我們的快樂(lè)仍然還在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文9
體育課上，老師在操場(chǎng)上教我們“打野鴨”的游戲。
老師先在地上畫(huà)了一個(gè)大圈，然后說(shuō)：“12個(gè)人當(dāng)‘野鴨’，12個(gè)人當(dāng)‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內(nèi)，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結(jié)束�，F(xiàn)在各就各位，游戲開(kāi)始！”
“野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發(fā)球。只見(jiàn)他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒(méi)接到球，反而還摔了一個(gè)跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉(zhuǎn)身，突然踢向“野鴨”小萬(wàn)，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬(wàn)只好悻悻地離場(chǎng)了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個(gè)假踢，分散“野鴨”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個(gè)令大家意想不到的動(dòng)作——用腳把球踢了回去，這可是犯規(guī)的動(dòng)作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場(chǎng)”了。
最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回教室了。
操場(chǎng)上的笑聲五年級(jí)作文10
星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人，首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能，只要遇到危險(xiǎn)，就可以說(shuō)一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”�！氨鶅隼鲜蟆辈荒軇�(dòng)也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來(lái)抓“老鼠”。只見(jiàn)他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來(lái)他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻，只見(jiàn)他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護(hù)功能，不一會(huì)兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來(lái)解救他的時(shí)候，乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”，“一石二鳥(niǎo)”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學(xué)們見(jiàn)他這高興樣，也情不自禁的笑開(kāi)了花。
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