與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文1
春天到了，小草悄悄地從地里探出了頭，大樹(shù)披上了綠衣服。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。父親帶著兒子高高興興地來(lái)到公園的一棵樹(shù)下量身高。父親希望兒子能像小樹(shù)一樣快快成長(zhǎng)。
父親說(shuō)：“兒子，今天我要看看你到底有多高�！眱鹤右槐娜吒叩恼f(shuō)：“好呀，好呀。”說(shuō)完后爸爸從包里掏出釘子和錘子，弓著背彎著腰，左手拿著釘子，右手拿著錘子，用釘子沿著兒子的頭頂，叮叮咚咚地給兒子做下了記號(hào)。
冬天到了，大雪紛飛，風(fēng)呼呼地吹著，可是，小樹(shù)還筆挺地站著。連旁邊的雪人都豎起大拇指，他說(shuō)：“小樹(shù)你真勇敢，這么冷的天你都筆直的站著，我快要結(jié)冰了�！�
冬去春來(lái)，又到了第二年。父親和兒子再次來(lái)到樹(shù)下，兒子筆直地站在樹(shù)下，兒子驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變矮了。兒子問(wèn)爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說(shuō)：“傻瓜，你能長(zhǎng)高，小樹(shù)也能長(zhǎng)高。”兒子從這件事中明白了一個(gè)道理。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文2
樹(shù)是綠色的象征，也是生命的象征。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹(shù)，植樹(shù)時(shí)，外婆對(duì)我說(shuō)，她希望我能與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間過(guò)去了，我和梧桐樹(shù)都沒(méi)有辜負(fù)外婆的期望，我成了一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生，梧桐樹(shù)也變得愈發(fā)強(qiáng)壯，枝繁葉茂。現(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹(shù)下，那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹(shù)影、都給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾，漫過(guò)心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹(shù)后，就經(jīng)常給它澆水，施肥，開(kāi)學(xué)了，我要回家，臨走之前，我托付外婆，要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹(shù)：“外婆，別忘記了給小樹(shù)澆水……”每個(gè)周末，我一有時(shí)間就給外婆打電話，詢問(wèn)梧桐樹(shù)的情況。有一次，一棵小樹(shù)生病了，葉子泛黃，幾個(gè)星期都沒(méi)有好，我還為她哭了一場(chǎng)呢！去年春節(jié)我是在外婆家過(guò)的，冬天好冷�。∥以谠鹤永锿娴臅r(shí)候，看見(jiàn)梧桐樹(shù)在搖動(dòng)著樹(shù)枝，好像被凍得瑟瑟發(fā)抖，我想人可以穿衣服，樹(shù)為什么不能呢？于是我暗暗的做了一個(gè)決定，要給我的小樹(shù)穿上屬于它的冬衣！
第二天，我起了個(gè)大早，用昨晚準(zhǔn)備好的草繩，認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹(shù)穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭，壓在梧桐樹(shù)的根部，然后用右手握在約有樹(shù)干周長(zhǎng)的繩子部位從小樹(shù)周邊繞上一周，再對(duì)準(zhǔn)左手壓住的繩頭，快速地又繞了一圈，誰(shuí)知這繩子怎么也繞不緊，下面這圈剛弄好，上面的那圈又松了。經(jīng)過(guò)幾番努力終于繞到最后一圈，我系了一個(gè)死結(jié)，算是成功一棵。再一看表，都快9點(diǎn)了，還有幾顆樹(shù)沒(méi)穿呢！我又抓緊時(shí)間繼續(xù)工作，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像刀割一樣的疼，我忍不住打了一個(gè)冷顫，這時(shí)我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜，真想賭氣不干了，可我仿佛又看見(jiàn)梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，便一鼓作氣地為所有的小樹(shù)穿好了“衣服”，總算大功告成，這時(shí)，我也暖和起來(lái)了。
每到夏天，我都喜歡在梧桐樹(shù)下乘涼，它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽(yáng)，它那隨風(fēng)舞動(dòng)的枝葉，時(shí)時(shí)帶給我涼爽的清風(fēng)，它那粗大的枝干時(shí)時(shí)給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時(shí)候，我還會(huì)爬到它粗大的枝干上，像猴子一樣快樂(lè)地蹦來(lái)蹦去，我就是喜歡在它上面這種快樂(lè)無(wú)處不在的感覺(jué)……所有的這些，都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹(shù)那樣堅(jiān)忍不拔，做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，做一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，我將和小樹(shù)一樣不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，一同成長(zhǎng)！
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文3
“搖錢(qián)樹(shù)，兩枝權(quán)，兩枝杈上十個(gè)芽；搖一搖，開(kāi)金花，創(chuàng)造幸福全靠它�！边@首歌謠說(shuō)的搖錢(qián)樹(shù)就是人的雙手，而我精心種植的搖錢(qián)樹(shù)是一棵真正的樹(shù)。那是讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)科學(xué)老師讓我種的，他希望我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
從那時(shí)起，每天下午一放學(xué)，我就拿出一個(gè)小噴壺，接滿水，噴灑葉片一次。它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻，它都會(huì)伸展開(kāi)它的枝葉，釋放著綠色光澤，似乎在向我微笑示好。
搖錢(qián)樹(shù)需要一個(gè)陽(yáng)光較好但又有一定程度蔽蔭的環(huán)境。如果被太陽(yáng)暴曬，它很快就會(huì)有氣沒(méi)力地耷拉著枝葉，葉片失綠泛白，甚至整個(gè)葉片被灼傷，壞死。搖錢(qián)樹(shù)喜歡干燥，所以照料它可不能澆太多水。如果盆土內(nèi)通透不良就很容易導(dǎo)致它的莖腐爛。種植搖錢(qián)樹(shù)要注意的事項(xiàng)還很多，有時(shí)要給它施點(diǎn)肥，有時(shí)要給它除蟲(chóng)。我覺(jué)得照顧它太麻煩了，曾經(jīng)想過(guò)放棄。 但科學(xué)老師要我在種樹(shù)的過(guò)程中體會(huì)父母的付出。
是啊，我照顧小樹(shù)不外乎澆澆水施施肥，偶爾挪動(dòng)一下位置。而父母這十幾年對(duì)我的照顧又是如何熬過(guò)去的？回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚(yú)骨的的肉，夜深時(shí)為我蓋好的被子……父母為我做了這么多，他們也許從未覺(jué)得愛(ài)我是一種負(fù)擔(dān)吧。
我想，我也得對(duì)小樹(shù)承擔(dān)起責(zé)任。于是，我悉心照料小樹(shù)，小樹(shù)一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，而我也在照料小樹(shù)的過(guò)程中變得越來(lái)越懂事越來(lái)越成熟。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文4
我非常的驕傲，因?yàn)槲以鴧⒓舆^(guò)“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”這樣的活動(dòng)。我用我那小手種下的樹(shù)苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，長(zhǎng)高了沒(méi)，長(zhǎng)壯了沒(méi)？我真想它！
所以，我在家門(mén)口也種下了一棵小樹(shù)苗，我希望小樹(shù)苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”種下的樹(shù)苗一起快長(zhǎng)高，快長(zhǎng)大！每天我?guī)退鼭菜赏�，小�?shù)也茁壯成長(zhǎng)�！鞍パ健毙�(shù)苗發(fā)芽了！那嫩綠的小芽，尖尖的小頭，可真俊呀。第二天，小芽沒(méi)了，肯定是昨天下大雨，把小芽給刮掉了，我的心隱隱作疼。過(guò)了幾天，小樹(shù)苗發(fā)了好幾個(gè)嫩芽，我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事，我每天都要看看小樹(shù)苗，終于，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了幾片綠葉。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著光芒……
小樹(shù)正一天天長(zhǎng)高，可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天，我一直覺(jué)得什么東西忘帶了，心里老有一樣?xùn)|西還沒(méi)放下。當(dāng)我走到小樹(shù)前，我才知道我放不下的是小樹(shù)，如果我不在家，小樹(shù)沒(méi)有水喝，沒(méi)有避雨的地方，沒(méi)有人的陪伴那怎么辦？種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn)，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)不想去時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小樹(shù)有自己的生命力，你這樣保護(hù)它，小樹(shù)不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而更無(wú)精打采，你到公園去看看，那些大樹(shù)沒(méi)有別人保護(hù)，在大自然中經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也不是長(zhǎng)得好好的嗎？你應(yīng)該放開(kāi)小樹(shù)苗讓它去吸收自然的氣息。”聽(tīng)完媽媽的話，我飛似的跑向公園，我摸了摸大樹(shù)皮，“呀”真刺人，那樹(shù)皮一塊掀起一塊，摸上去像針扎一樣。對(duì)，我應(yīng)放開(kāi)小樹(shù)。
從植樹(shù)活動(dòng)中，我體會(huì)到我們不應(yīng)太過(guò)分的保護(hù)小樹(shù)，在大自然中它依然能夠長(zhǎng)得好，不經(jīng)過(guò)人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難，是不能夠走完這人生道路，小樹(shù)又何嘗不是呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那絢麗的彩虹。小樹(shù)也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，人與小樹(shù)的成長(zhǎng)不都一樣嗎？
“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的小樹(shù)，在植樹(shù)節(jié)里，我又要去看你，幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長(zhǎng)，與你一同迎接，并肩把困難消滅掉，好嗎？
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些荊棘，甚至毒蛇猛獸。但只要你不畏懼艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，總會(huì)通向 一條光明大道 的。就像那門(mén)前的小樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)的打磨，烈日的酷曬，終將長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小時(shí)候爸爸在門(mén)前種了一棵小樹(shù)，我曾天真的問(wèn)，種這棵小樹(shù)有什么用啊。又不能遮風(fēng)擋雨，又妨礙出行為什么要種它呢。爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)，傻孩子，雖然它現(xiàn)在很小，但在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵噬，酷日嚴(yán)寒的折磨，它終將會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的。就像你一樣。像我一樣，為什么呢。我當(dāng)時(shí)滿心疑禍。
隨著年零的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。在成長(zhǎng)的路上，我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過(guò)成功的喜悅，也嘗過(guò)失敗的辛酸 。我一路走來(lái)風(fēng)塵仆仆，刻滿了成長(zhǎng)的痕跡。
就像那門(mén)前的小樹(shù)，身上布滿了風(fēng)雨打擊過(guò)的疤痕 和痛苦時(shí)的淚痕。但他現(xiàn)在卻依然粗壯無(wú)比。
會(huì)憶起幾年前的一個(gè)雨天。天下著大雨，掛著狂風(fēng)，一道道閃電劃過(guò)天際。我一個(gè)人在家，十分害怕。忽然發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)正被狂風(fēng)暴雨大的東倒西歪，狂風(fēng)不斷的摧殘她，可他卻像個(gè)不倒翁是的，任憑怎么擊打它，他都一次又一次停止了身體。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的洗禮，孝順啊原本就不多的葉子就跟家少了，但他卻健壯了許多
那小樹(shù)就如同我一般，在成航道路上遇到了無(wú)數(shù)挫折。但挫折中我并沒(méi)有被打倒，反而愈挫愈勇，鑄就了現(xiàn)在的自己。
勇我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起在挫折中鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自己。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文6
春天，帶來(lái)了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小草悄悄地從土地中鉆出來(lái)，春天，也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，小樹(shù)會(huì)在春天的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
上周日是我8歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹(shù)——芙蓉樹(shù)。我高興地跳起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹(shù)。”
我正要去栽樹(shù)，又想出一個(gè)好辦法。說(shuō)干就干，我讓姥爺幫我找一塊小木板，我拿出一盒水彩筆，畫(huà)上一幅畫(huà)，又寫(xiě)上：保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。就這樣，人們看到這個(gè)牌子，就不會(huì)破壞小樹(shù)了。
之后，媽媽找來(lái)一個(gè)大桶和一個(gè)小桶裝滿水。于是，我右手拎一個(gè)小水桶，左手拿著小樹(shù)和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，來(lái)到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方，爸爸用力一鏟一鏟地挖土，“我也要挖土”我說(shuō)。爸爸把鐵鍬遞給我，哎呀！這鐵鍬好重呀！我試著使出吃奶的力氣，才挖出一些土，可有趣的是：我又把土撒在坑里了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你力氣太小了，還是我來(lái)挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹(shù)放在坑里，爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小樹(shù)的四周澆水，我又和媽媽一起提起大水桶，把水全澆了進(jìn)去，就讓小樹(shù)喝個(gè)夠，讓小樹(shù)快快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小樹(shù)前面。我的小樹(shù)栽好了，我很高興，我一定要每天來(lái)看它長(zhǎng)得多高了。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦?shù)，我開(kāi)心地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)哇！小樹(shù)，我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)。”小樹(shù)在微風(fēng)中沖著我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭…
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文7
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹(shù)，如今這些樹(shù)都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹(shù)，并給小樹(shù)掛牌，之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹(shù)，和它們一起健康成長(zhǎng)。
可惜小樹(shù)有限，我沒(méi)有成為認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)的“志愿者”，但我不灰心，因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹(shù)。
盡管沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)到小樹(shù)，但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹(shù)。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的一棵小樹(shù)，祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我，將來(lái)我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。此刻校園里的小樹(shù)都生機(jī)勃勃，油綠可人。看到它們我有了成長(zhǎng)的任性決心，以后我要好好護(hù)綠植綠，努力和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹(shù)，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，和小樹(shù)一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文8
“馬上就可以自己種樹(shù)啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來(lái)了一棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹(shù)找“家”，這塊那塊，我覺(jué)得都不合適，最后找到一塊濕潤(rùn)肥沃的土地。再給銀杏樹(shù)“蓋房子”，我還以為是很簡(jiǎn)單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽(tīng)我的話，在小舅舅的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹(shù)的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹(shù)坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹(shù)移入樹(shù)坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹(shù)根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。
一棵綠油油的銀杏樹(shù)種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說(shuō)：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹(shù)掛上了一個(gè)愛(ài)心的正中間，讓其他同學(xué)來(lái)填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去，讓它把土松松，好讓我的小樹(shù)長(zhǎng)的快些。我們埋一會(huì)兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時(shí)我們也累的直不起腰來(lái)。
接下來(lái)該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來(lái)，掂著水跑到種樹(shù)苗的地方，把水嘩的倒進(jìn)種好樹(shù)的坑里。看，一棵樹(shù)就種好了。
時(shí)間來(lái)的匆匆，去的.也匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾棵樹(shù)苗也都種好了，望著我們?cè)苑N的樹(shù)苗，我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象：蘋(píng)果樹(shù)上，在一片片綠葉間，垂落著一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋(píng)果；梨樹(shù)上，一個(gè)個(gè)大鴨梨把樹(shù)枝墜彎了腰；櫻桃樹(shù)上，幾個(gè)櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹(shù)上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹(shù)點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹(shù)，我期待著看到你成熟后的景象！
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文9
植樹(shù)節(jié)前夕，我們德州晚報(bào)小記者去植樹(shù)。我早早報(bào)上名就等這一天的到來(lái)了，并提前看了植樹(shù)需注意的事項(xiàng)。3月9日，植樹(shù)的日子到了。我們小記者帶著植樹(shù)工具，乘坐大巴車來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)趙虎鎮(zhèn)冷村。
同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與好朋友王鈺琨栽一棵。我們精心選了一棵“漂亮”的樹(shù)苗，“這棵不錯(cuò)，就你了�！敝矘�(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，王鈺琨把樹(shù)苗放在坑里扶正了，我用鐵锨賣力地填起土來(lái)。我先用腳把土踩一踩，又填上一些，又踩了踩，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。栽好了小�?shù)，我們把前一天晚上精心設(shè)計(jì)的祝�？⊕煸诹藰�(shù)枝上。這時(shí)，王鈺琨找來(lái)一堆稻草，給小樹(shù)穿上了衣服，又從小樹(shù)周圍撒了一些草葉子。嗯，不錯(cuò)了，我們倆滿意地互相看了看，會(huì)心地笑了，雖然額頭上都沁出了汗珠，但是我們誰(shuí)也不覺(jué)得累。
我抬頭環(huán)視了周圍的朋友們，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停地工作著。
接著，我們又交換分工，種了第二棵樹(shù)。看著兩棵在風(fēng)中微笑的小樹(shù)，我們也開(kāi)心地笑了，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，并且還要繼續(xù)植樹(shù)。
我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。希望我們的地球媽媽變得更加美麗。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文10
一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，和往年一樣，今天學(xué)校又要組織我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)了。同學(xué)們對(duì)于這次植樹(shù)節(jié)可是很期待呢，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)我們不僅可以植樹(shù)造林綠化環(huán)境而且我們還能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。在老師的帶領(lǐng)下我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛往郊外植樹(shù)區(qū)。
到了郊外植樹(shù)區(qū)，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。
接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，正是植樹(shù)的好季節(jié)。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高大家的動(dòng)手能力，組織了一次特殊的春游——千果山植樹(shù)活動(dòng)。
今天，雖然下著綿綿的春雨，但這絲毫影響不了我們滿懷期待的心情。同學(xué)們帶上鐵鍬，提著小桶，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，我們唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，說(shuō)著令人捧腹的笑話，有的同學(xué)更是按耐不住興奮，向周圍的同學(xué)重復(fù)著昨天林老師教的植樹(shù)步驟，負(fù)責(zé)任的小隊(duì)長(zhǎng)還在分配等會(huì)植樹(shù)的工作……
到了千果山，我們排隊(duì)下了車。展現(xiàn)在我們眼前的是一片欣欣向榮的景色：小草在雨中顯得更加翠綠，花兒顯得更加?jì)赡�，�?shù)木也抽出新的枝條�？晌覀儧](méi)有停下來(lái)細(xì)細(xì)觀賞這美麗的景色，而是直奔植樹(shù)的地點(diǎn)——千果山開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
開(kāi)始植樹(shù)了，大家分組行動(dòng)，一齊動(dòng)手，農(nóng)場(chǎng)里呈現(xiàn)一派熱火朝天的的勞動(dòng)場(chǎng)面：第一組的同學(xué)正忙著用鏟子挖土，第二組的“大力士”洪朝陽(yáng)憋紅著臉一個(gè)人把小樹(shù)苗給抱來(lái)了，我們組也不甘落后，把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里后，幾個(gè)女同學(xué)一起往坑里填土，我和思翰自告奮勇地用腳在上面踩土，只要能把小樹(shù)種好，鞋子臟了也沒(méi)關(guān)系！�。〈蠊Ω娉闪�，看著親手種下去的小樹(shù)，我們倍感自豪，還在小樹(shù)前合影留念呢。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，在大家的努力下一棵棵小樹(shù)苗如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，在風(fēng)雨“站”起來(lái)了。
植樹(shù)完了，天空也開(kāi)始放晴，我們?cè)诰皡^(qū)里吃野餐，玩游戲。
快樂(lè)的時(shí)光總是一晃就過(guò)，離開(kāi)千果山時(shí)，同學(xué)們依依不舍，小樹(shù)在春風(fēng)中搖曳，仿佛在跟大家招手再見(jiàn)。回望著剛剛種下的小樹(shù)，我在想：剛剛種下的小樹(shù)和我一樣高，來(lái)年我和小樹(shù)誰(shuí)更高呢？
俗話說(shuō)“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，要鍛煉身體，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
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