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我最愛的一本書四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-18 09:05:18 林強(qiáng) 四年級(jí)的作文 我要投稿
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我最愛的一本書四年級(jí)作文(通用21篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我最愛的一本書四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我最愛的一本書四年級(jí)作文(通用21篇)

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 1

  我最愛的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書給我講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書中的《黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時(shí)。因?yàn)楦赣H的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門伺候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道了父親病的很嚴(yán)重,心理非常的痛苦...再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天遣仙女,織纖完婚。”董永家里很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動(dòng)上天,安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。

  為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對(duì)孝悌忠等“八德”進(jìn)行注釋。如:“孝:百善孝為先!薄吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢損毀,孝之始也!钡鹊。

  我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的`內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)階梯了。

  在讀過(guò)這本書以后我懂得了禮儀的重要,知道了禮貌的寶貴一句謝謝,對(duì)不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國(guó)家自古以來(lái)被譽(yù)為是禮儀之邦,所以更應(yīng)該注重禮儀。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰

  匙》正是我們“讀書好,讀好書,好讀書”的良好載體。

  我愛讀書,愛讀好書——《啟迪心靈的鑰匙》。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 2

  星云大師說(shuō)過(guò):“在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝葉茂盛!币灿性(shī)句里寫到“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們一定要趁青春年少時(shí)多讀書,多積累,好讓我們對(duì)這個(gè)世界有著更深一層的認(rèn)識(shí)。

  如果說(shuō)孩童時(shí)代讓我受益匪淺的書,那肯定是《昆蟲記》了。《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾打造的文學(xué)巨著,同時(shí)也是他的觀察日記。在《昆蟲記》中,作者詳細(xì)的對(duì)種種昆蟲的習(xí)性,日常生活,以及它們的捕獵技巧等做了一個(gè)描述,也從描述中體現(xiàn)出了自己對(duì)生活的一種獨(dú)特欣賞。法布爾可真是擁有:“哲學(xué)家一般的'思想,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的感受與抒寫。 

  說(shuō)起昆蟲,人們就會(huì)想到蒼蠅蚊子,毛蟲等讓人厭惡的昆蟲。而在《昆蟲記》里面,作者卻是把它們當(dāng)成了千年不遇的知音來(lái)對(duì)待。

  在《昆蟲記》中,我印象最深的莫過(guò)于狼蛛了。它外表猙獰,習(xí)性卻謹(jǐn)慎而又強(qiáng)大,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候,都先謹(jǐn)慎地,細(xì)致地觀察獵物。確定沒有危險(xiǎn)后,才會(huì)撲上去,一擊致命。尤其是遇到木匠蜂的時(shí)候,它會(huì)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng),等木匠蜂放松警惕的時(shí)候,它就會(huì)一躍而上,切斷木匠蜂的脖頸,然后享用一頓美餐。它同時(shí)也有自己的一套防衛(wèi)獨(dú)門秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有許多細(xì)小柔軟的絨毛,用后腿來(lái)“摸”它的絨毛,讓這些絨毛飄進(jìn)對(duì)手的眼睛、鼻孔里,使對(duì)手不戰(zhàn)而退。這樣的防衛(wèi)方法可真是高明呀!

  這就是我喜愛的《昆蟲記》,它使我見識(shí)了自然界中昆蟲們一個(gè)個(gè)演繹著堪稱經(jīng)典的故事。它們的一舉一動(dòng)都被賦予了思想情感,它們與人類也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,讓你無(wú)不為之驚奇、喜悅。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 3

  它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

  一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。

  人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的.理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被條件所束縛,就會(huì)去創(chuàng)造條件,主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!

  讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書“人類精神一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂趣中,海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播。”

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 4

  暑假利用閑暇時(shí)間,把《紅樓夢(mèng)》看了一遍。我由衷地敬佩曹雪芹,他在《紅樓夢(mèng)》中刻畫了許多生動(dòng)形象的人物,每一個(gè)都很經(jīng)典,都頗具自己的性格特點(diǎn)。如:慈祥的賈母,聰明能干的熙鳳,多情的寶玉,豪爽直率的史湘云,貌美聰明的薛寶釵,善解人意的襲人,憨厚老實(shí)的劉姥姥……每一個(gè)都刻畫得活潑生動(dòng)。

  其中我印象最深的人物,當(dāng)屬林黛玉,從書中第三回林黛玉進(jìn)賈府,林黛玉的美貌和聰慧就吸引了我。她就似天女下凡,身上總有淡淡的憂傷,從書中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病,心較比干多一竅,病如西子勝三分!笨芍煊袷莻(gè)貌美動(dòng)人的女子,但她從小體弱多病。我讀《紅樓夢(mèng)》,曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)林黛玉的容貌,到底是如何精致的美人才會(huì)讓王熙鳳感嘆:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見到了!币沧尪嗲樗扑膶氂駥(duì)她情有獨(dú)鐘。不過(guò)始終無(wú)法從文字中想象出黛玉具體的模樣,唯一能從書中所知道的就是黛玉是個(gè)精通詩(shī)書的才女。

  林黛玉最吸引我的莫過(guò)于她的`才學(xué),在清朝那樣的封建社會(huì),一個(gè)女子能精通那么多詩(shī)書,實(shí)屬難得。林黛玉非常擅長(zhǎng)作詩(shī),她的詩(shī)和人一樣,都有一絲多愁善感的味道。有人說(shuō)林黛玉整天哀哀愁愁,以淚洗面,為什么寶玉卻對(duì)她情有獨(dú)鐘;蛟S正是黛玉的柔弱,多愁善感,小心翼翼,才吸引了叛逆、任性的寶玉。

  從林黛玉的一顰一笑中,可知她是個(gè)有氣質(zhì)的女子,黛玉雖在封建社會(huì),可她反對(duì)家里包辦婚姻,說(shuō)明她具有進(jìn)步的思想。黛玉不喜歡任人擺布,不喜歡聽從于他人,這也是她和寶玉相似的地方。他們倆是相配的,可卻始終無(wú)法在一起,黛玉的結(jié)局是凄慘的病死,在封建社會(huì)這種結(jié)果是必然的;蛟S正是林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇,才使得他們的愛情故事被眾人所熟知,為眾人所惋惜。

  黛玉不似王熙鳳那樣有魄力,不似薛寶釵那樣能干,不似史湘云那樣瀟灑,可是她有她的柔情,有她的思想,有她的獨(dú)特之處。正是因?yàn)橛辛肆主煊襁@個(gè)充滿悲劇色彩的人物,才使得《紅樓夢(mèng)》這本書更具自己的特點(diǎn)。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 5

  在西游記中,唐僧四人經(jīng)歷九九八十一難后,終于修得正果。

  孫悟空三借芭蕉扇時(shí),憑借著菩薩的幫助和自己的聰明終于借到芭蕉扇,但是他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,為自己犯下的錯(cuò)誤做了彌補(bǔ),讓鐵扇公主一家重新團(tuán)聚。

  孫悟空偷吃千年人參果被門童斥罵,他心中氣不過(guò),便靈魂出竅把千年人參樹給毀了,也正是因?yàn)樗聂斆,讓師徒四人再次陷入危難。

  唐僧心地善良,連傷害一只小小的螞蟻都不忍心,看到人參果長(zhǎng)得像剛出生的孩子一樣,便更不忍心吃了。

  當(dāng)白骨精得知四人到達(dá)宛子山時(shí),便動(dòng)了邪念,依次變成姑娘,老奶奶和老爺爺三人的模樣。在變成姑娘時(shí),她把青蛙和石頭變成各種吃的`,等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,便從石頭后走了出來(lái),就在快捉住唐僧時(shí),孫悟空回來(lái)了,他用火眼金睛一看便知道是妖怪變的,不管三七二十一直接一棒下去。唐僧回過(guò)神來(lái),不分青紅皂白直接念起緊箍咒,他不相信悟空所說(shuō)的話,只相信自己眼睛看到的事,經(jīng)過(guò)這件事后唐僧開始對(duì)悟空不滿,而白骨精并沒有死心,接著又變成那姑娘的母親,悟空看見直接以棒打下去,唐僧見兩人都死了,氣得不知如何是好,只覺得悟空已經(jīng)無(wú)藥可救了,還一尸兩命。

  孫悟空和唐僧他們各有千秋,但更多人卻只看到表面,唐僧雖然心善,卻只會(huì)看表面,是非不分。孫悟空雖然有些魯莽,但卻是非分明,懂得報(bào)恩,斬妖除魔。他們兩人,我更喜歡孫悟空的性格,不需要太多言語(yǔ),也不需要偽裝自己,在復(fù)雜的世界中可以看清事情的本來(lái)面目。

  《西游記》是一個(gè)神話故事,但是也包含現(xiàn)實(shí)中的一些事實(shí),人不能看表面,眼睛看到的往往不一定是真實(shí)的,需要用心去感受,但在做事情之前,需要通過(guò)大腦思考,不能過(guò)于魯莽。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 6

  人們都說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯,是新鮮美味的果汁,是芬香濃郁的咖啡,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。嘿!還別說(shuō),我可是一個(gè)小書迷呢!在我讀過(guò)的`書中,我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》。

  這本書講了海倫凱勒從小就又聾又啞又盲,是一個(gè)名叫莎莉文的老師到來(lái),改變了她一生的故事。后來(lái),她慢慢地學(xué)會(huì)了用心去感受世界,她雖然看不見、聽不見、不能說(shuō)話,但是她每天仍然快樂地活著。莎莉文老師把她所知道的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地教給海倫凱勒,小海倫一天天成長(zhǎng),終于考上了哈佛大學(xué),成為了一位作家。

  我很佩服海倫,她度過(guò)了八十七年沒有光明,沒有聲音、沒有語(yǔ)言的歲月。她用自己那迎難而上的勇氣,克服了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難。她雖然殘疾,她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了殘疾人也可以堅(jiān)強(qiáng),也可以創(chuàng)造自己。

  “我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)”這一句話一直激勵(lì)這我,我們要像她那樣遇到困難不退縮,做最好的自己!

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 7

  這本書,給了我莫大的勇氣和力量;這本書,讓我領(lǐng)略了主人公的頑強(qiáng)意志;這本書,教會(huì)了我做人的道理。這就是我最愛的書――《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  這本書講述了一個(gè)叫保爾的年輕人一生的故事。保爾從一個(gè)年少無(wú)知的少年到身經(jīng)百戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士,他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,一次次地逃離了死神的魔掌。12歲的保爾被學(xué)校開除,迫不得已到食堂工作,由于是生活在社會(huì)底層的工作者,所以到處遭受欺凌與壓迫。在一次偶然的機(jī)會(huì)里,保爾聽共產(chǎn)黨員朱赫來(lái)講述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán),這使保爾要投身革命的信念更加堅(jiān)定了,之后,保爾便參加了激烈的戰(zhàn)斗之中。

  保爾的`勇氣令我很敬佩,他雖然也想過(guò)放棄,但依然堅(jiān)持了下去。保爾的腿部、腦部曾受過(guò)重傷病魔奪走了保爾的光明,他的身體也癱瘓了,可保爾依然堅(jiān)持不懈。保爾身受損但志不墮,雖不能打仗,可依然為革命事業(yè)奮斗,貢獻(xiàn)自己的力量。保爾臨危不懼、迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受感動(dòng)。再想想我們這些溫室里的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,遇到一點(diǎn)挫折,只會(huì)束手無(wú)策。

  書,是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,芳香四溢,沁人心脾。!《鋼鐵是怎樣煉成的》,你是知識(shí)的寶庫(kù),語(yǔ)言的精華,智慧的結(jié)晶,更是我的良師益友,伴我童年快樂每一天。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 8

  書中自有黃金屋,書山有路勤為,學(xué)海無(wú)涯苦作書。平時(shí)我們要多讀書,他們都說(shuō)多多益善,多讀書就能學(xué)到更多的知識(shí),多讀書就能學(xué)到更多的本領(lǐng),這樣我們就學(xué)富五車了!

  讀了這么多書,大家一定有自己心中最喜歡的一本吧?王老師暑假的時(shí)候也讓我們買了許多書,比如《寶葫蘆的秘密》《假如給我三天光明》,在這里邊,我最喜歡的`一本書就是《寶葫蘆的秘密》了,張?zhí)煲韺懙模犝f(shuō)他寫了好多童話故事,而且他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要的位置,聽到這句話,想必他一定非常了解我們兒童,他寫道兒童書有很多,比如他的代表作就有三本《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》。

  他寫的寶葫蘆的秘密真的非常有趣,你看一眼就能深入其中,無(wú)法自拔,寫出了寶葫蘆的神秘,又寫出了小作者和寶葫蘆的秘密,他們發(fā)生了許多,有趣的故事。讓我印象最深刻的意見。就是。寶葫蘆替小作者在花盆上掛上了許多的掛牌,小作者的爸爸回到家之后就開始提問(wèn)小作者,一開始小作者講的還津津有味,可是到了后來(lái)小作者就吞吞吐吐支支吾吾的從口中蹦出來(lái)幾個(gè)字,我猜這是她的心里一定在深深的抱怨寶葫蘆,里面還說(shuō)他們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),寶葫蘆還說(shuō)要離開小作者呢!他一聽到這話臉色大變,連忙解釋道“不是那個(gè)意思,不是那個(gè)意思”,嘻嘻!這是多么有趣的一本書呀!

  你們喜歡這本書嗎?快來(lái)分享一下自己的書,讓大家知道知道,你愛讀什么書?

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 9

  人們喜歡的書大都是名著,而我卻獨(dú)愛《汪國(guó)真選集》。

  《汪國(guó)真選集》中的內(nèi)容都是有關(guān)于哲理。他會(huì)把我們平常生活中的事加以分析,得出一個(gè)個(gè)受益終身的道理。

  如潛能篇的一段話——任的潛能仿佛是一座未被開發(fā)的龐貝古城,需要執(zhí)著的挖掘才能使之放射光彩。流行篇的話語(yǔ)——獨(dú)特產(chǎn)生魅力,流行因?yàn)楠?dú)特。時(shí)尚篇——有為的引導(dǎo)時(shí)尚,無(wú)為的跟隨時(shí)尚。所謂引導(dǎo)是把握了未來(lái)的一種趨勢(shì),所謂迎合則是抓住了公眾一個(gè)時(shí)期的情緒。

  友情是人生一筆寶貴的財(cái)富,汪國(guó)真的詩(shī)《給友人》將朋友的定位更加充實(shí)具體:無(wú)需錦上添花,更需雪中送炭,要相互鼓勵(lì),患難與共的成長(zhǎng)!安徽酒饋(lái),才不會(huì)倒下,更何況,我們要去浪跡天涯,跌倒是一次紀(jì)念,紀(jì)念是一朵溫馨的花。尋找,管什么日月星辰,跋涉,分什么春秋冬夏。我們就這樣攜著手,走呵,走呵,你說(shuō),看到大海的時(shí)候/你會(huì)舒心的笑。是呵,是呵,我們的笑,能挽住云霞?墒,我不知道,當(dāng)我們想笑的時(shí)候,會(huì)不會(huì),卻是潸然淚下”。”

  “不去想前方是否有荊棘,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,我愿意看汪國(guó)真的詩(shī),一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,找尋自我的價(jià)值和生命的價(jià)值。

  這些精美的語(yǔ)句都是出自《汪國(guó)真選集》,都是以優(yōu)美的語(yǔ)句講述令人受益匪淺的哲理。

  一本好書的魅力與智慧都是無(wú)窮的`,都是作者智慧的結(jié)晶,是有著讓我們學(xué)會(huì)做人做事的至理名言。對(duì)于我而言,《汪國(guó)真選集》就是這樣的一本書。雖然語(yǔ)句不多,可你只要去認(rèn)真看,細(xì)細(xì)品味,才能了解它所敘述的哲理。看完一篇,總會(huì)讓我感到愉快,仿佛一下子就明白了一些事理,感覺自己長(zhǎng)大了一樣。令人感覺無(wú)法言喻的平靜。

  品味每一句語(yǔ)言,使我領(lǐng)悟了其中的奧秘。這些奧秘,這些感覺,我都能從汪國(guó)真的詩(shī)里一一體會(huì)到。

  讀完這本書,令我的內(nèi)心無(wú)以言喻的平靜,很是欣慰。一下子意識(shí)到讀書也是令人快樂,令人長(zhǎng)知識(shí)的,學(xué)涵養(yǎng)的東西。

  這次新奇的體驗(yàn),讓我每次都以興奮的心情去閱讀它。每次與《汪國(guó)真選集》親密接觸,都能從中汲取到無(wú)盡的養(yǎng)分。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 10

  《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最喜愛的一本書,它描寫了主人公皮皮露達(dá)(小名皮皮)奇特的樣子——她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。鼻子長(zhǎng)的像一個(gè)小土豆,上面布滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪,那是她自己縫的,原想做成藍(lán)色的,可藍(lán)布不夠,只好這兒縫一塊紅布,那兒縫一塊紅布。她的又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子,一只是棕色的,另一只是黑色的'。她穿著一雙黑色的鞋,正好比她的腳大一倍……

  這本書還描寫了她力氣超人,可以舉起一匹馬,可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,還可以輕而易舉地把鯊魚拋向遠(yuǎn)處。皮皮還是一個(gè)勇敢的孩子呢,她看到一只公牛在傷害她的朋友,她便把公牛的兩只犄角折斷,還把公牛拋向空中。還有一次,有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)一個(gè)小朋友,她便把那些男孩有的扔到樹枝上,還有的扔到了兒童游戲車上!哈,真逗!

  不僅這樣,皮皮還很慷慨,總是買糖果分給小孩子們吃。有一次,她買了一車子糖果,很快便被搶光了,她也不介意。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 11

  鋼鐵到底是怎樣煉成的呢?當(dāng)你們看見《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí),肯定和我一樣,有這個(gè)問(wèn)題把?但在我讀完這本書后,這個(gè)問(wèn)題就自然解開了答案,如果你們還不知道的話,就讓我來(lái)告訴你吧。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是具有高貴的.奉獻(xiàn)精神的保爾·柯察金。他留下了一句流傳至今的名言:我已把自己整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。在這本書中,讓我印象最深的是這句話:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚?/p>

  我們要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),為了自己的目標(biāo)而奮斗,在完成自己的目標(biāo)中多多少少會(huì)受到一些挫折,我們要如何克服困難呢?我們不能被這些困難所嚇倒,要堅(jiān)持不懈,勇往直前,不灰心,不放棄,使自己的生活更加豐富多采,更加充實(shí)。這樣會(huì)讓自己的一生更加有意義。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 12

  在這么多年里,在我讀的這么多書里,我最愛讀一本題目叫《我不是完美女生》的書。這本書講了一個(gè)叫小櫻桃的女生,原本很自信,但在轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒出現(xiàn)后,她的自信心大打折扣。因?yàn)楹虏蕛洪L(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)好,性格又好,還有在好多城市生活過(guò)的`經(jīng)歷呢……

  她是那么的完美,無(wú)可挑剔。背地里,同學(xué)們都叫她“完美女神”。小櫻桃對(duì)郝彩兒的嫉妒由此產(chǎn)生,而且漸漸迷失了自己……

  后來(lái),小櫻桃發(fā)現(xiàn)郝彩兒也有美中不足的地方,那就是她的體育,剛跑一百米不到就累得氣喘吁吁。于是,小櫻桃便重新找回了自信,還跟郝彩兒成了好朋友。

  在這個(gè)過(guò)程中,小櫻桃領(lǐng)悟到:我們每個(gè)人或多或少都會(huì)嫉妒別人。但我們要將對(duì)他人的嫉妒轉(zhuǎn)化為自身努力的動(dòng)力。

  而這本書也讓我明白了一個(gè)大道理:世界上沒有完美無(wú)缺的人,不要總盯著自己的缺點(diǎn)看,要多看一看自己的優(yōu)點(diǎn)。所以當(dāng)我們遇到不如別人的地方,也應(yīng)該通過(guò)自身的努力提高自己。

  在生活中,我經(jīng)常覺得自己這里不好,那里不好,到處都沒有別人好。但讀了這本書后,我應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),見到缺點(diǎn)盡量改掉。記得以前,每次打乒乓球的時(shí)候一見到丁文越就不敢跟她打比賽,總是認(rèn)為她比我打得好,但現(xiàn)在,我覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力,爭(zhēng)取提高自己。

  這就是我最愛讀的一本書——《我不是完美女生》。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 13

  說(shuō)到《三國(guó)演義》里面的人物與故事,大家可能都能如數(shù)家珍了吧!里面有聰明機(jī)智的諸葛亮,有有勇有謀的曹操,有蜀軍五虎之將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,有胸懷大志的劉備等人的故事真是讓人感慨萬(wàn)千。因而這本書讓我愛不釋手了!

  三國(guó)時(shí)代,曹操、劉備、孫權(quán)三人三分天下,最后形成了三足鼎立的局勢(shì)。當(dāng)時(shí)漢朝內(nèi)亂,漢朝當(dāng)時(shí)的宰相董卓廢了當(dāng)時(shí)的皇帝,讓當(dāng)時(shí)的二皇子成為皇帝,因?yàn)槟菚r(shí)的二皇子還很小。董卓為了權(quán)力殺了很多反對(duì)他的人,而他被他收為義子的'呂布?xì)⑺。之后劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟聯(lián)手才將呂布?xì)⑺,成了著名的三英?zhàn)呂布。

  劉備成為城主的時(shí)候三顧茅廬把諸葛亮請(qǐng)下了山。就在劉備請(qǐng)了諸葛亮出山后,劉備遇到了趙云,劉備又與趙云結(jié)為兄弟。從此劉備等人自立一國(guó),國(guó)號(hào)蜀。

  蜀、魏、吳三國(guó)從此征戰(zhàn)不休。過(guò)了幾年,蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)盟一起向曹操統(tǒng)帥的魏國(guó)宣戰(zhàn)!

  建安五年,劉備兵敗投奔袁紹,關(guān)羽被曹操所俘,曹操拜關(guān)羽為偏將軍,封為漢壽亭侯,但關(guān)羽人在曹營(yíng)心在漢,當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣鋾r(shí),護(hù)送劉備的兩位夫人,一起去尋找劉備,關(guān)羽經(jīng)過(guò)五道關(guān)口,斬下曹操六員大將的頭顱,最終與劉備相會(huì)。讀了關(guān)羽《過(guò)五關(guān),斬六將》的故事,我想為關(guān)羽申辯:人家關(guān)羽拼死回歸蜀國(guó),張飛你為何阻攔?

  劉備以少勝多打敗曹操,曹操引五十萬(wàn)大軍來(lái)復(fù)仇;艁y中,糜夫人母子與趙云走散了,又殺會(huì)了尋找。發(fā)現(xiàn)糜夫人已經(jīng)死了,這時(shí)曹軍殺來(lái),趙云推倒土墻埋了糜夫人,就抱起阿斗往外沖,回到了劉備的軍營(yíng)里。讀了趙云《單騎救阿斗》的故事后,我想對(duì)劉備說(shuō):劉備,你有趙云一員大將是何等的幸運(yùn)!

  又過(guò)了好些年,蜀國(guó)走向了衰敗。衰敗開始時(shí)關(guān)羽死去了。那時(shí)關(guān)羽得知荊州失陷了,又有人投敵。關(guān)羽大怒,昏過(guò)去了。待關(guān)羽醒來(lái),決定去麥城。之后關(guān)羽關(guān)平等人被俘,最后被殺死。自從讀了關(guān)羽的故事中《夜走麥城》后我就恨自己沒有生在三國(guó)時(shí)代,如果我在三國(guó)時(shí)代出生我一定要讓殺了關(guān)羽的人血債血償。

  在蜀國(guó)的快要亡國(guó)的時(shí)候,司馬懿親自率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍,向諸葛亮所在之地?fù)鋪?lái),而且馬上就要到了。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊只有一些文官,沒有一員武將。諸葛亮披上一件寬大的長(zhǎng)衫,戴上一頂便帽,登上城樓彈起琴來(lái)。司馬懿看了,生怕有計(jì),下令后退。自從讀了《三國(guó)演義》中的《空城計(jì)》后我就佩服諸葛亮的聰明機(jī)智,如果我生在三國(guó)時(shí)代我一定要和諸葛亮一決高下。

  我從《三國(guó)演義》中的人上學(xué)到許多東西。我從諸葛亮身上學(xué)到要最大限度發(fā)揮自己的才能;從曹操和劉備身上學(xué)到胸懷大志是成功的基礎(chǔ);從關(guān)羽身上學(xué)到做人要講“忠”和“義”;從張飛身上學(xué)到做事不能魯莽;從趙云身上學(xué)到做人要勇敢……如果我能把《三國(guó)演義》中所以人的優(yōu)點(diǎn)于一身的話我該多么完美!

  所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不斷的提升自己,修煉自己,為將來(lái)更優(yōu)秀的自己添磚加瓦。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 14

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”“為中華之崛起而讀書”等等,發(fā)人深省的名人警句,這些句子都在說(shuō)明一個(gè)道理,那就是“讀書才是真理”。

  人這一生會(huì)讀很多的書籍,這些書籍會(huì)使人們的知識(shí)豐富,閱歷增長(zhǎng),從中可以讀到很多不同的知識(shí),讓人們能夠更好的了解這個(gè)世界。

  我也看過(guò)很多的書,有《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《童年。在人間。我的大學(xué)》《簡(jiǎn)愛》《朝花夕拾》《 巴黎圣母院》《三寄小讀者》等等,其中我最喜愛的是我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。

  《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)清朝時(shí)期的作家曹雪芹寫的,這本書以賈寶玉作為線索,描寫了以賈家為首的四大家族的興衰敗落。

  《紅樓夢(mèng)》是作者以自己為原型創(chuàng)作的一本小說(shuō),道出了盛極必衰的這個(gè)真理。

  這本書中有很多經(jīng)典的段落,如:《 寶玉夢(mèng)游太虛幻境》、《劉姥姥三進(jìn)大觀園》、《黛玉葬花》等等。其中,是讓人為之吧惋的便是“寶黛戀”。

  傳說(shuō)賈寶玉的前世是一個(gè)仙人,守著一棵仙草。那仙草便是林黛玉的前世,仙人轉(zhuǎn)世下凡仙草也隨著仙人一起轉(zhuǎn)世下凡。但可惜的是《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局不知所蹤,聽說(shuō)是因?yàn)椴軐で鄣哪莻(gè)年代是盛世,寫這種“極盛必衰”的書是不吉利的,所以就把結(jié)局弄丟了。沒有結(jié)局的.小說(shuō)就算是有后人補(bǔ)上也不好看,那并不是作者本意。

  《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的片段是《黛玉葬花》,其中有一段《葬花詞》我很喜歡。這首詞的結(jié)尾:“儂今葬花,人笑癡;他日葬儂,知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!边@首詞被譜曲放在新版《紅樓夢(mèng)》中當(dāng)作插曲。每當(dāng)林黛玉一人獨(dú)行或想起自己的悲慘遭遇時(shí)就會(huì)放出這首曲子。讓人覺得悲從中來(lái)。我最不能忘懷的是黛玉死的那晚,賈府里一片喧騰為寶玉娶妻,娶的是寶玉并不愛的寶釵。我仿佛聽到了那鑼鼓喧鬧的聲音與黛玉房中葬花詞曲的聲音,多么鮮明的對(duì)比!最后,寶玉還是為了黛玉出了家,《紅樓夢(mèng)》就此終結(jié)。

  我最愛《紅樓夢(mèng)》中的“寶黛傾城之戀”、最愛“未見其人,先聞其聲”的王熙鳳、最愛“劉姥姥進(jìn)大觀園”的驚嘆、最愛妙玉如紅梅白雪般“潔身自好”,我最愛……

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 15

  在我的書柜上陳列著很多書,有《閱讀起步》、《一百零一個(gè)童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《神話民間故事》等等。但在這眾多的書中,我最喜愛的一本還是《小學(xué)生分類作文》。它里面的內(nèi)容可豐富了,是我日夜形影不離的朋友,也是我無(wú)聲的老師。

  這本書分成幾個(gè)大類,有寫人的、寫事的、描景的、狀物的,每一篇文章后面還有老師的評(píng)語(yǔ)呢。

  在寫人作文中,我最愛的文章有《我的姥姥》,作者把姥姥寫得不同尋常,本來(lái)60多歲的人動(dòng)作比較遲緩了,腦子反應(yīng)比較遲鈍了,可作者把姥姥寫得像小孩子一樣,走路飛快,反應(yīng)靈敏,臉上總是掛著一串燦爛的笑容。把姥姥寫得朝氣蓬勃、活靈活現(xiàn),仿佛是一個(gè)精力充沛的小朋友。

  《童年趣事》是寫事類作文中一篇優(yōu)秀的例文,我可喜歡了。里面的“我”和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)還小,不懂事。有一次錯(cuò)把辣椒認(rèn)成紅果,兩人一吃,結(jié)果辣得鼻涕和眼淚都出來(lái)了,那狼狽又可愛的樣子特別突出了童年的天真有趣。

  在寫景的文章中,《望尼亞加拉瀑布》的小作者把我?guī)У搅耸澜缱畲蟮钠俨肌醽喖永俨嫉拿媲。小作者的?xì)膩描寫,突出了尼亞加拉瀑布的美麗和壯觀,以及對(duì)瀑布的留念,讓人讀了真的有一種身臨其境的感覺。

  這是一本很普通的書,但是我很喜歡這本書,它就像我形影不離的好朋友。我分享著小作者們的喜、怒、哀、樂。在學(xué)校時(shí)只要是課余時(shí)間,我就情不自禁的把這本書拿出來(lái)。有一次在看書的時(shí)候,我被里面的'一篇搞笑文章吸引住了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們聽了也湊過(guò)來(lái)一看,結(jié)果我們一起大笑。還有一次,放學(xué)后回到家,我靠在床頭上,隨手拿起這本書,翻看起來(lái)。突然看到一個(gè)題為《壞爸爸》的文章,咦,怎么會(huì)是壞爸爸呢?我好奇地往下看,一邊看一邊為小作者的處境打抱不平,因?yàn)樾∽髡叩陌职种啬休p女,所以他很傷心。邊看邊想,我也是一名小女孩,但是爸爸媽媽卻很疼愛我,我過(guò)著幸福的生活。小作者多可憐呀!讀著想著我流下了同情的眼淚。

  雖然是一本很普通的書,但它就像我的一位好老師,好幫手。以前我害怕作文,因?yàn)槲也恢廊绾蜗鹿P,每當(dāng)作文時(shí)我的腦子總是一片空白。自從有了這位“老師”以后,我的寫作能力就一步步提高了。書中的一些好詞佳句被我摘抄下來(lái),現(xiàn)在我已積累了很多的詞語(yǔ)了,如今寫起作文來(lái)胸有成竹,還經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。有一次,我寫了一篇《今天我下廚》的文章,老師還拿著去投稿了呢!這可是托《小學(xué)生分類作文》的福喲,我興奮極了。真是讀書破萬(wàn)倦,下筆如有神呀!

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 16

  在一個(gè)名叫茶峒的小山城里,有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下只有一戶單獨(dú)的人家,一對(duì)相依為命的祖孫,平凡寧?kù)o的人生以及這份寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。

  這本書的女主人公是翠翠,敘寫的是翠翠的一段朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛情故事。

  翠翠是個(gè)天真活潑,溫柔馴良的小女孩,像一只小獸和山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍的事,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)他有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作為隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣,但知道面前人無(wú)心機(jī)后,就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周圍的山水一樣,單純,明凈,健康,善良,她從小就這樣無(wú)知無(wú)欲渾然自在的`,長(zhǎng)成了一個(gè)15歲的少女。

  我認(rèn)為翠翠本該有一個(gè)美好的幸福生活,而不是作者不忍翠翠的命運(yùn)會(huì)像塔一樣坍塌,所以才會(huì)寫一個(gè)了無(wú)結(jié)局的場(chǎng)面來(lái)安慰一下翠翠。

  假如不是爺爺?shù)哪炯{和猶豫,以及船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì),而是讓年輕人自己來(lái)談,就不是那樣的結(jié)局。我想應(yīng)該是二老和翠翠在家里和諧相處,兒女成雙。在環(huán)境優(yōu)美的湘西,翠翠在家里紡織,二老就在田里耕地和為過(guò)往行人渡船。有意還是無(wú)意的揭示了哲學(xué)道理——人在根本上無(wú)法溝通。最后天保為成全弟弟和翠翠,外出闖灘,因意外客死他鄉(xiāng),而儺送心懷內(nèi)疚,離開了故鄉(xiāng),只留下翠翠孤零零的期盼著儺送回來(lái)。

  “美麗總是令人憂愁!弊髡邽槲覀兲峁┑囊环N理想的“人生形式”,一種“優(yōu)美,健康,而又不悖于人性的人生形式”。但是,《邊城》給我們的,卻絕不僅僅是優(yōu)美,也有人在命運(yùn)的變數(shù)面前的無(wú)助與無(wú)奈的憂傷。這生命的無(wú)奈和悲憫之情,使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 17

  最近玩了一款名叫“真三國(guó)無(wú)雙”的游戲,看著里面許許多多形形色色的人物,又重新將《三國(guó)演義》讀了一遍,就好像和老朋友見面一樣,敘了敘舊。

  《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是曹操,人們總說(shuō)他是“挾天子以令諸侯”的亂世奸雄,但我卻不認(rèn)為是這樣的。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,漢獻(xiàn)帝年齡尚小,還不能鞏固政權(quán),曹操之所以會(huì)這么做,應(yīng)當(dāng)是由當(dāng)時(shí)的形勢(shì)所逼迫的吧,要不然政治與朝廷將會(huì)陷入一片黑暗。

  曹操為人做事總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,并且對(duì)下屬也是十分愛憐。一次出征,曹軍路過(guò)一片麥田,麥田周圍有一條彎彎的'小路,如果沿小路行走便會(huì)延長(zhǎng)軍隊(duì)進(jìn)行的時(shí)間,夏侯驚剛準(zhǔn)備下令過(guò)麥田,從麥田中走時(shí),曹操下令說(shuō):“今年天氣比較干旱,百姓的日子是很不好過(guò)的,如果我們?cè)僮咛镏性竭^(guò),不是要了他們的命嗎?傳我命令,誰(shuí)膽敢損壞一棵麥穗,按軍法處置!比娪谑茄匦÷非斑M(jìn),可是曹操馬車上的馬突然失控,亂入了麥田中,曹操下馬拔劍準(zhǔn)備將自己按軍法處置,于是眾將士連忙阻攔。百般無(wú)奈下,曹操只好割下了自己的頭發(fā)作為首級(jí)。還有一次許攸投靠曹操,那時(shí)曹操正在睡覺,聽聞傳令許攸到來(lái),連鞋都沒穿便出帳迎接。你可要想想,曹操可是個(gè)主公和領(lǐng)袖人物,他居然可以屈身于自己的下屬,可見曹操是尊重他們的。

  我更佩服的是曹操的智謀與志向,相信大家對(duì)望梅止渴這個(gè)故事一點(diǎn)都不陌生。曹軍出征,途中將士們干渴難耐,又遲遲找不到水源,全軍士氣驟然低落,曹操見狀,便想起了一個(gè)好主意,他對(duì)將士們說(shuō):“前方有大片的梅林,到了那便會(huì)有吃不完的梅子!北妼⑹恳宦牐阌种匦抡褡髌饋(lái),繼續(xù)前進(jìn),最終找到水源。我想這便是曹操的過(guò)人之處吧。

  曹操的一生都是在為了統(tǒng)一全國(guó)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏著,奮斗著。以至于在老年還寫下“老驥伏櫪,志在千里”這一名句,可以看出他老當(dāng)益壯的雄心壯志。曹操并不像他人所說(shuō)的那么陰險(xiǎn)狡詐,貪得無(wú)厭,他不僅是個(gè)軍事家,也是個(gè)政治家,同時(shí)他也是一個(gè)大文豪。不管是劉備,還是孫權(quán),我都覺得比不上他。我認(rèn)為曹操應(yīng)為成為蓋世英雄。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 18

  我愛讀經(jīng)典書籍,愛讀格林童話故事書,是它教會(huì)我很多做人的道理。當(dāng)我看完童話故事《六只天鵝》后,我被勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的公主給吸引住了。

  主人公是一位美麗的小姑娘,在她小時(shí)候父親國(guó)王由于受到巫婆的欺騙而取了巫婆的女兒做第二任妻子,這個(gè)二任皇后同她的母親一樣心狠手辣。

  國(guó)王怕皇后會(huì)加害他的七個(gè)孩子,于是將他們送進(jìn)森林中的一座古城堡里居住,可狠毒的繼母還是把他們變成了天鵝,幸好小姑娘逃過(guò)災(zāi)難。然而她的'六個(gè)哥哥都變成了天鵝。小姑娘必須用六年的時(shí)間不說(shuō)一句話,不停的用水馬齒草編制襯衫才能救哥哥們,于是在這六年里,她努力的編織著,她受到了別人的迫害,受盡苦難,最后居然還被推上刑臺(tái)。不過(guò),好人一定會(huì)有好報(bào)的,在緊要關(guān)頭,六位天鵝哥哥及時(shí)出現(xiàn),小姑娘將編織好的衣服撒向他們,他們變成了人,小姑娘也將六年來(lái)的事一一向國(guó)王講述,于是國(guó)王懲罰了加害公主的人,最后公主和王子還有國(guó)王過(guò)上了幸福生活。

  這本書讓我真切體會(huì)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,讓我在遇到困難的時(shí)候也要向她一樣勇往直前,與一切困難做斗爭(zhēng)。書是我們的好朋友,讓書香伴我們成長(zhǎng),讓經(jīng)典與我們同行。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 19

  我的嗜好是看書。我讀過(guò)許多書,可最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國(guó)盲啞人海倫·凱勒的自傳。

  這本書主要講了:只有十九個(gè)月的小海倫被病魔無(wú)情的奪走了聽力和視力,使原來(lái)活潑可愛的她生活在無(wú)聲無(wú)影的世界里;在這個(gè)世界當(dāng)中,她與黑暗相伴。但是薩利文老師改變了這個(gè)可伶女孩的命運(yùn)。小海倫在老師的指導(dǎo)下親人的關(guān)愛下,在自己的努力下、步步爬上成功的巔峰。

  海倫凱勒――一個(gè)生活在黑暗中卻又給別人光明的人,她度過(guò)了八十八個(gè)春秋,可有八十七個(gè)春秋是黑暗的,是無(wú)聲無(wú)光的`,雖然她是盲啞人,但她畢業(yè)于哈佛大學(xué),海倫凱勒四處奔走,建立一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助殘疾人,因?yàn)橛泻悇P勒這顆心,才會(huì)有這奇跡。

  海倫凱勒和拿破侖被馬克吐溫稱為19世紀(jì)的奇人,如果說(shuō)拿破侖是叱咤風(fēng)雨的英雄,那么海倫凱勒便成一個(gè)奇跡。海倫凱勒有一種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的勇氣,她是生活的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭的光明使者,海倫凱勒學(xué)會(huì)了英,法,拉丁等多國(guó)語(yǔ)言。創(chuàng)作了十多本使人啟迪的書本,使使人贊嘆,獲世人的親瞇。

  在海倫凱勒成功的背后付出了多少努力和汗水,一個(gè)盲啞人有這樣的成就。需要流過(guò)多少汗水,可能一個(gè)正常人都不會(huì)有這樣的成就。她成功的秘訣就是不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神。

  人生沒有平坦的路,一路上有坎坷和絆腳石,但我們不能向這些絆腳石低頭。要勇敢的跨過(guò)去,勇往直前,這樣才能到達(dá)終點(diǎn),才能成功。如果你被絆腳石困住了,那你永遠(yuǎn)成不了大器。海倫凱勒成功地將那些絆腳石擊退,到達(dá)終點(diǎn),走上成功的高峰,如果海倫凱勒當(dāng)初放棄,現(xiàn)在就沒有這個(gè)奇跡了。

  《假如給我三天光明》這本書,是我最喜歡的一本書。它一直伴隨我快樂成長(zhǎng),同時(shí)更使我明白一個(gè)人能否成功不在于他的生活條件,而是在于有沒有奮斗的精神。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 20

  我最愛的一本書是……先不告訴你,聽我慢慢講。

  這本書封面上有四個(gè)人,最上空的是只猴子,頭戴緊箍咒,身穿鎧甲,手拿鐵棒,好不氣派,再加上他站云上,真是一幅威風(fēng)凜凜的樣子!第二個(gè)是一頭豬,一頭又懶又笨的`大肥豬,他常常因?yàn)樗X耽擱了一大堆時(shí)間,可他以前是天蓬元帥,真叫人不敢相信。第三個(gè)是一個(gè)長(zhǎng)著一大把胡子的人,他從小就在流沙河長(zhǎng)大水性可好了,在這本書里有一個(gè)片段,他在和豬八戒打架時(shí),他一把把豬八戒按在水里。接下去介紹的是維系四人關(guān)系的重要人物,那就是唐僧,他頭戴佛帽,手持法杖,身穿法袍一副威風(fēng)的樣子,我欣賞他的毅力,討厭他的軟弱。

  當(dāng)然書好的不只是封面,更是好在內(nèi)容,像這本書吧,內(nèi)容可比封面精彩多了!我現(xiàn)在就來(lái)講內(nèi)容吧:他們師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,七十二洞妖魔鬼怪;踏遍千山萬(wàn)水,終于得到經(jīng)卷,可沒想到是假的,看上去卻感覺是真的。

  現(xiàn)在你知道我最愛的是什么書了吧,那就是眾所周知的中國(guó)四大名著之一《西游記》。

  我最愛的一本書四年級(jí)作文 21

  最初的冒險(xiǎn)代表著自己能夠以沉著的勇氣去面臨各種挑戰(zhàn),航海家們就是用這樣一種精神去探求他們未知的領(lǐng)域,引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)這樣一片神奇的土地。

  暑假里閑來(lái)無(wú)事便去借了這本書,剛開始看到書名時(shí)還猶豫了一會(huì)兒,認(rèn)為這本書應(yīng)該沒什么意思,可當(dāng)后來(lái)讀過(guò)幾章之后才發(fā)現(xiàn),它是本很有趣的書,值得一看。我被它所吸引,覺得原來(lái)還有那樣一個(gè)人們所不熟悉的地方。

  這本書中同樣塑造了一些人物,開始發(fā)現(xiàn)求救紙條的船長(zhǎng),格林船長(zhǎng)的兒女以及王爵和爵士夫人等一些人。他們之中集結(jié)了所有最難能可貴的品質(zhì):得知父親生還消息的他們,毫不猶豫的請(qǐng)求爵士夫婦去尋回他們的'父親,善良的爵士夫人對(duì)這兩個(gè)孩子的同情和幫助,還有那剛出海時(shí)船長(zhǎng)和爵士所表現(xiàn)出來(lái)的沉著和冷靜……這些無(wú)不成為使我最喜愛的人物。這本書中側(cè)重于寫他們航海救人的情景,記得這樣一個(gè)畫面:是他們?cè)谟龅綌橙俗汾s時(shí)要攀下山崖去,當(dāng)?shù)弥孪潞镉绪{魚時(shí)他們?yōu)橹畡?dòng)搖,猶豫著是否要過(guò),但當(dāng)小羅伯爾堅(jiān)決地說(shuō)出要下去時(shí),人們?yōu)檫@樣一位勇敢的男孩而驚嘆。

  由此可見,通過(guò)和大人的相處,羅伯爾漸漸學(xué)會(huì)了用勇氣去面對(duì)所遇到的一切最壞的事物,而不是像那個(gè)假借帶領(lǐng)他們?nèi)ふ腋窳执L(zhǎng)的陌生人,在船面臨被風(fēng)浪襲擊時(shí),選擇露出他的本性,讓原本那位并不信任他的船長(zhǎng)徹底了解他的為人,奸詐,狡猾,他還奪取了這一行人唯一的航行工具,一條本該?吭诎哆M(jìn)行修理的船只。

  書中還描繪了許多有趣的情節(jié),以及一些令人糾心的畫面,每每看到那里時(shí)又會(huì)為之震撼,就是這樣一本書,讓我見識(shí)到那些航海家的勇氣和敢于探索,不斷前進(jìn)沖破障礙的品質(zhì)。

  不得不說(shuō),格林船長(zhǎng)的這雙兒女充分展示了他們的勇敢和無(wú)畏,當(dāng)看到這本書最后的結(jié)局時(shí),我為之高興,因?yàn)楦窳执L(zhǎng)和他的兒女們相見了。

  的確,現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下這些所謂冒險(xiǎn)者最可貴的品質(zhì)——勇氣,如果生活是一條走不完的道路,那么我愿踏上這段旅程;如果憑借勇氣能夠攀登到自己所能達(dá)到的頂峰,那么我愿嘗試去做;如果人是最平凡的,那么我就是這其中一人。

  聽,航海的號(hào)角已經(jīng)吹響了,它將帶領(lǐng)我們到達(dá)新的領(lǐng)域。讀一本好書,品一段人生!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊x好書,好讀書,書好讀不正是這個(gè)理嗎?

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