校園秋色小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園秋色小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園秋色小學(xué)作文1
送走了夏哥哥，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，給人間添加了許多色彩，她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。
十一月深秋，北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟，一片肅條，樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。
瞧！校園的人行道上的七里香開(kāi)滿了一朵朵白色的小花，花雖然很小，但香氣撲鼻，香氣布滿整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開(kāi)得燦爛，而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了，只剩下一根細(xì)藤。走廊的三角梅一年四季都開(kāi)得鮮艷，從不枯萎，不怕風(fēng)吹雨打。
教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服，換上了黃裙子，像一位服裝設(shè)計(jì)師，不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。
瞧!學(xué)校門(mén)口的大榕樹(shù)仍枝繁葉茂，不怕秋風(fēng)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周圍種滿了芒果樹(shù)，芒果樹(shù)也像大榕樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹(shù)満樹(shù)黃葉，秋風(fēng)一吹，満樹(shù)黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，一直飄落到地上，像跑到大地媽媽的懷包中，大地媽媽也打開(kāi)雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。
“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色，我愛(ài)校園秋色!
校園秋色小學(xué)作文2
我們的校園一年四季都很美：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹(shù)，雖然沒(méi)有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹(shù)干微微晃動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤，這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端，有一條讀書(shū)長(zhǎng)廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長(zhǎng)，為這個(gè)讀書(shū)境地?fù)蹶?yáng)擋雨。在旁邊有一個(gè)“情智園”，里面簡(jiǎn)直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門(mén)口對(duì)面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個(gè)小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們?cè)谶@足球場(chǎng)上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的，到了明年春天，它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！
校園秋色小學(xué)作文3
南方的四季并不分明，沒(méi)有北方的風(fēng)雪肆虐，沒(méi)有北方出門(mén)得擔(dān)心耳朵會(huì)不會(huì)凍得掉下來(lái)的嚴(yán)寒，自然就不會(huì)有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。
南方的秋來(lái)得悄無(wú)聲息，很多時(shí)候，你察覺(jué)到她的到來(lái)時(shí)她已經(jīng)揮著手向你告別。
那一天，沃彩哲和煦的日光走進(jìn)校園，看見(jiàn)綠樹(shù)拍拍的小道上，落下的樹(shù)葉已經(jīng)染上了微黃。原來(lái)秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來(lái)到了我們的身邊。時(shí)間還很早，放下肩上沉重的書(shū)包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。
雖然平時(shí)我身在校園，但是我很少有閑趣和時(shí)間來(lái)感受這美妙的校園景色。今天的時(shí)間還有很多，陽(yáng)光也帶著擁抱的味道，讓我的心中更有游覽校園的沖動(dòng)。從教室里出來(lái)，頂樓的風(fēng)光獨(dú)好。初升的太陽(yáng)親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時(shí)間恍若靜止。此時(shí)的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。
足尖輕點(diǎn)在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動(dòng)輕敏。嗨！快看，松樹(shù)的枝椏上站著的是誰(shuí)？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動(dòng)著靈光，三角的耳朵不時(shí)的抖動(dòng)一下。是松鼠！噓！輕輕地離開(kāi)，可別打擾了屬于它的寧?kù)o時(shí)光。
高中樓前不知名的大樹(shù)陪伴了校園許多個(gè)寂寞的年頭。似是因?yàn)闃堑谋佑樱@棵樹(shù)四季常青�；蚴翘洌~子們又會(huì)抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過(guò)的這些光輝歲月。
籃球場(chǎng)旁的古榕垂著他不曾修剪的長(zhǎng)發(fā)，仍然青蔥的樹(shù)葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹(shù)下，輕撫著他布滿褶皺的樹(shù)皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過(guò)隙的滄桑，吐露的對(duì)學(xué)校的悠悠愛(ài)意，流露的對(duì)學(xué)子的殷殷鼓勵(lì)。這樹(shù)皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會(huì)陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對(duì)學(xué)校的愛(ài)意。
校園秋色小學(xué)作文4
帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片樹(shù)葉，隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著濃濃的氣息。小草開(kāi)始穿上了金黃的睡衣要過(guò)上一個(gè)冬天似的，等明年再醒來(lái)。好香��！是桂花。校園里有桂花，銀杏樹(shù)，玉蘭樹(shù)······我最喜歡的`是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹(shù)，由于它們堅(jiān)韌不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方招展著。
浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨一掃而光。當(dāng)天氣晴空萬(wàn)里時(shí)花壇里的花，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。
再次走向旗臺(tái)，國(guó)旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國(guó)的驕傲。
我愛(ài)秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，更愛(ài)校園美麗的秋色！
校園秋色小學(xué)作文5
秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。
瞧！走進(jìn)校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái)，就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢！
叮咚，叮咚是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開(kāi)了甜甜的笑容。再看小花園里，一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上，對(duì)著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。
校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，這告訴我們秋天來(lái)了。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學(xué)在聞那香香的菊花，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了，還有的同學(xué)拿起畫(huà)本，畫(huà)起秋天的景色來(lái)
秋天不僅是個(gè)美麗的秋天，還是一個(gè)芬芳迷人的秋天，更是一個(gè)豐收的秋天！
校園秋色小學(xué)作文6
校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭(zhēng)艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。
秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)，上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤(pán)住土地，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì)，它的葉有手掌差不多大小，在秋風(fēng)的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠(yuǎn)處看，好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚(yáng)。
看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙，象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，它象征著我們光福中心小學(xué)，在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵，再加上周圍花草樹(shù)木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶，在湛藍(lán)如洗的天空下，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà)，使人看來(lái)如癡如醉，留戀忘返。
朋友，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，您是否覺(jué)得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩！
校園秋色小學(xué)作文7
秋天，我們的校園五彩斑斕，不信的話，你就跟著我去看看。
當(dāng)秋季來(lái)到時(shí)，銀杏樹(shù)上的葉子變黃了。風(fēng)兒吹過(guò)，金黃色的銀杏葉從樹(shù)上落了下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶，天井里也就似乎鋪上了一層金黃色的地毯。而風(fēng)雨林廊旁邊的幾棵大樹(shù)依然是枝繁葉茂。
秋風(fēng)把楓樹(shù)上的楓葉吹得東倒西歪，可是，它挺住了，它戰(zhàn)勝了寒秋，這讓它露出了一副驕傲的神情。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，操場(chǎng)前面的大鐵樹(shù)，它的葉子依然是青翠。
秋天，一串紅開(kāi)放了，它在秋風(fēng)中傲然挺立，絲毫不畏懼秋風(fēng)的勢(shì)力�！柏埬樆ā币财炔患按亻_(kāi)了，有黃的，有紫的，好看極了。可是，一串紅卻低下了頭，好像在說(shuō)：“老兄，你不春天開(kāi)的嗎，怎么跑到秋天來(lái)了？”
早晨，同學(xué)們都穿上了秋裝，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。教室里，書(shū)聲瑯瑯。天井里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地打掃落葉。
秋天的校園，像打開(kāi)的金色畫(huà)卷，真美�。�
校園秋色小學(xué)作文8
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到校園，校園里到處都是一派秋的景象。
首先，我們來(lái)到了小花園。瞧，菊花仙子結(jié)滿了豌豆大小的花骨朵，無(wú)數(shù)個(gè)花骨朵像星星一樣美麗，再過(guò)幾天，這些花骨朵就要綻放出菊花仙子美麗的身姿了。再看看池里的小金魚(yú)，有的成群地在水中游來(lái)游去，有的鼓起眼睛盯著我們，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)？”還有的在水中嬉戲打鬧呢！
忽然，一陣香味勾住了我的腳，把我引到了桂花前。哇，桂花的花朵跟小米差不多，淡黃淡黃的，散發(fā)著濃濃的香味，果真是十里桂花香呀！丹桂就更美麗，橙紅橙紅，眾多的花朵把整棵樹(shù)的樹(shù)葉遮住了。
隨后，我們又去參觀了爬山虎，只見(jiàn)爬山虎的葉子有些枯萎了，有些飄落在地，只有干枝的莖須還頑強(qiáng)地貼在墻上。
最讓我們驚奇的是一種橙紅橙紅的小果子，有點(diǎn)像番茄。我們大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且是學(xué)校唯一的一種果子。哇，那里還有幾棵鮮艷的三角梅盛開(kāi)著，好像遲遲不肯離開(kāi)這個(gè)世界，想看看美麗的秋天。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煺媸莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)你，秋！
校園秋色小學(xué)作文9
我們的校園是一幅漂亮的圖畫(huà)，秋天的景色更是迷人。
踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是設(shè)計(jì)美觀的噴水池。它的中間有一塊學(xué)習(xí)碑，上面刻著七個(gè)大字：“走向世界，從這里。”它代表了我們學(xué)�！皥F(tuán)結(jié)、積極向上、志向遠(yuǎn)大”的精神風(fēng)貌。水池的四周擺著一盆盆粉紅色的茶花、黃綠相間的青香木和火紅的南天竹。后面還有一堵堅(jiān)固的石墻，它的腳下有許多美麗的鵝卵石，把噴水池打扮的漂亮極了。
站在校園的操場(chǎng)上，放眼望去，最引人注目的是三棵高大筆挺的銀杏樹(shù)和兩棵四季常青的雪松，它們仿佛是校園的衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園的安全。操場(chǎng)南邊的香樟長(zhǎng)廊，在夏天是個(gè)乘涼的好地方。如今，雖是秋天了，但香樟樹(shù)的葉子依然那么翠綠，那么茂密，還帶著一股特有的淡淡的青香，好聞極了。
校園英語(yǔ)角里也有兩棵銀杏樹(shù)，和操場(chǎng)上的銀杏樹(shù)相比，它們可就矮多了，樹(shù)葉也已變黃。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶飛落在地上，鋪成了一條金黃色的地毯，踩上去軟軟的，沙沙作響，有趣極了！
校園秋色，美不勝收，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。我愛(ài)秋天的校園。
校園秋色小學(xué)作文10
一年四季，我們的校園都非常美麗。但在我心里，校園秋色才是最美的。
剛進(jìn)校園，數(shù)不盡的綠葉桂花躍入眼簾，街道上的喧鬧頓時(shí)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味，淡淡地，輕輕地?fù)浔嵌鴣?lái)。清晨的露水垂在桂花的花芯上，香味擴(kuò)散出來(lái)了，似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中，讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們，鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹(shù)下面是柔軟的草坪，小草矮矮地長(zhǎng)在地上，看著就是一張柔軟的毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹(shù)下乘涼。
再往里走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，水泥地面比較堅(jiān)硬，要是不小心摔倒了，可就難過(guò)了。不過(guò)，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。跳繩，打球，賽跑，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。
走進(jìn)校園深處，爬滿青苔的圍墻邊，一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的面前。竹子一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地，種了些鳳仙花，喇叭花，向日葵。開(kāi)花的時(shí)候，紅的，黃的，紫的，特別好看。竹子前面有一棵柿子樹(shù)，秋天的時(shí)候，柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了美味的柿子，紅艷艷的，像一盞盞的小燈籠。
雖然校園這時(shí)并不是春天，但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢？
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