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鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文（精選44篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 1
世上有兩種愛，一種是鼓勵(lì)的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。這兩種愛一直陪伴著你成長。他們會時(shí)刻提醒你，小心，注意，總結(jié)，提高。也會給你帶來靈感和創(chuàng)作的源泉。
我認(rèn)為如果在一個(gè)家庭中，擁有這兩個(gè)愛，那無疑會很幸福。因?yàn)楸慌u，就能改過來，得到正確的指示。如果你被批評了，那你將得到母親的關(guān)心，所以很幸福。
我的父母就是這樣的人。有一次，我考得很差，膽跳驚心的拿給爸爸看。我低著頭，希望時(shí)間快點(diǎn)過去，因?yàn)槲液ε旅鎸Π职质目跉馀c批評�！霸趺茨敲床睿瑒e人肯定比你考得高吧！”爸爸嚴(yán)厲地指責(zé)我。這是媽媽走了出來，說：“沒關(guān)系，你在努力一點(diǎn)，再加把勁，就肯定能考好！不是有句名言警句寫過‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定能考比這次好！聽了媽媽的話，我又重新振作起來。是啊，只要我再加油，復(fù)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)，肯定能考好，一定要吸取教訓(xùn)。
在我的生活中，一直有批評與鼓勵(lì)的話隨風(fēng)飄進(jìn)我的.耳朵里。父親是如此的嚴(yán)厲、謹(jǐn)慎、客觀、理性。母親又是那么慈祥。當(dāng)我一次次考差時(shí)，母親也還是一如既往地鼓勵(lì)我，“加油，再努力，沒事，‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定可以考得更好�！薄霸趺从挚寄敲床睿欢ㄓ譀]有仔細(xì)審題，別人肯定比你考得高吧！”
是的，父母的嚴(yán)厲和鼓勵(lì)給了我極大的幫助。在生活中，鼓勵(lì)與嚴(yán)厲是不可缺少的。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 2
鼓勵(lì)是沙漠中的綠洲，給我們帶來希望；鼓勵(lì)是大海上的燈塔，為我們指點(diǎn)方向；鼓勵(lì)是饑餓時(shí)的一塊巧克力，給我們送來力量，我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。
那是一次英語考試。教室里靜悄悄的，同學(xué)們在認(rèn)真答題，老師在講臺上批改作業(yè)，只聽到“沙沙沙”寫字的聲音。因?yàn)閯偛诺穆犃芎唵�，我很快就做完了，想著后邊一定也很簡單，所以放松了一些，不太認(rèn)真了。
這時(shí)，一道填空題攔住了我的.去路。我想了又想，就是想不出來，于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的一番苦想，答案終于蹦了出來，可是時(shí)間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆，開始奮筆疾書。這時(shí)，MissWu的聲音響起：“還有5分鐘！”這句話像雷一樣劈在了我的頭上，頓時(shí)感覺渾身僵硬，無法動(dòng)彈——我可還有半面沒寫呢！我抓著頭皮，特別著急，可又一想，時(shí)間寶貴，能寫多少是多少吧！
“還剩3分鐘！”MissWu的聲音又響起了！這下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住連連嘆起氣來。就在這時(shí)，前排的秦天悅轉(zhuǎn)過身來，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說道：“加油！靜下心來，你能做完的�！本拖褚还汕迦鬟M(jìn)心田一般，我不知怎么地平靜了下來，開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力，我終于趕在收卷前完成了試卷。
我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵(lì)，以后，我也要去鼓勵(lì)別人。如果我們四（2）班的同學(xué)都懂得鼓勵(lì)和愛護(hù)別人，這一股股涓涓細(xì)流就一定可以匯聚成愛的江海！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 3
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀，愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期的期末段，也是學(xué)生們的噩夢期，幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然，期末段怎么能少得了考試卷，恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。
每次考試考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分紀(jì)錄：79分。在上個(gè)學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄，都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的試卷膽顫心驚回到了家，有時(shí)甚至想不開要“跳樓”。
我正在想該怎么辦的時(shí)候，媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝，或者把它給燒了�？墒怯幸痪湓捳f的.好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實(shí)際的念頭。
唉，等會媽媽就要對我實(shí)施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料，媽媽說了一大堆人生大道理，我認(rèn)真地聽著，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，講完了之后，媽媽說：“這么爛的成績我才不簽名呢”。
第二天，老師要檢查試卷簽名，我想完了，今天肯定死定了，可當(dāng)我拿出試卷一看，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名，還有一句鼓勵(lì)的話：“光光，要加油哦！”。
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為，愛是一份鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 4
人生聽到的話語有很多，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可一直激勵(lì)我、鼓勵(lì)我、記憶最深的話，就是親愛的媽媽說的：“加油，孩子，你最棒！”
記得有一個(gè)星期六的`清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟庹者M(jìn)房間時(shí)，我才慵懶得從夢中醒過來，極不情愿地起床。因?yàn)�，我是被“人工鬧鐘”叫醒的。
我慢條斯理地起床、洗漱、換衣服。突然，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來說：“菱菱，今天帶你去夢幻島玩好嗎？”我馬上精力充沛，高興得手舞足蹈。
經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們終于到了夢幻島。進(jìn)去后，我迅速掃描了一下四周，有刺激的跳樓機(jī)、有趣的攀巖、無聊的旋轉(zhuǎn)木馬……各種各樣的游樂玩具應(yīng)有盡有。我看得眼花繚亂，思來想去，決定玩旋轉(zhuǎn)飛椅。
我興奮地坐在椅子上，系好安全帶，抓緊鐵索�！叭�、二、一，開始！”工作人員一說，飛椅就原地轉(zhuǎn)圈，然后漸漸起飛。當(dāng)我看到房子都變小了時(shí)，突然緊張害怕起來，身子也卷縮成一團(tuán)。媽媽似乎看出了我的膽怯，就在下面大聲呼喊我：“加油，孩子，你最棒！”
聽了媽媽的鼓勵(lì)，我輕松了許多，手也從鐵索上放下來，身體也慢慢舒展了。到了后來，我還張開雙手，像只小鳥一樣翱翔在天空。
從這以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，總會想起媽媽說的這句話，“加油，努力，你最棒！”我就會堅(jiān)持到底，永不放棄！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 5
有人說鼓勵(lì)是冬天的一杯熱茶，有人說鼓勵(lì)是秋天的一片楓葉，有人說鼓勵(lì)是夏天的一個(gè)游泳池。但是，我覺得同學(xué)們的鼓勵(lì)，更像干旱中的及時(shí)雨，滋潤著我的心。
徐又高又瘦，像一根樹枝。他有一雙明亮的.眼睛。在他高高的鼻子下面是一張可以安慰和鼓勵(lì)別人的嘴。
上學(xué)期語文老師突然說:“大家準(zhǔn)備好，兩分鐘后開始考試�！贝颐δ贸稣Z文書開始復(fù)習(xí)，只剩一分鐘了。后悔之前沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒時(shí)間復(fù)習(xí)。我很想哭。這時(shí)，坐在我旁邊的徐樂天看到我的表情，走過來安慰我說:“不要垂頭喪氣，哪怕只有一秒鐘，也是時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，在考試中更加努力，說不定能多拿分！”我聽了之后，覺得心里垂死的那根樹枝就像被及時(shí)雨澆過一樣，充滿了希望。
幾天后，結(jié)果出來了。我還是老樣子。我一直掛在89分的位置。許萬和是班上的第一名。他們都得了97分。許看到我的成績，非但沒有嘲笑我，反而安慰我說:“雖然你沒有進(jìn)步，也沒有退步，但你不能止步于這個(gè)分?jǐn)?shù)。你必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)。我相信你的能力，你一定會在期末考試中取得好成績�！蔽衣犕�，趕緊說:“我會的，謝謝。”期末考試如愿以償。
同學(xué)是一個(gè)人一生中不可缺少的。同學(xué)就像拼圖，會形成一幅美麗的圖畫。如果少了一塊，它就永遠(yuǎn)不會完整。學(xué)生的鼓勵(lì)讓這個(gè)謎題更精彩。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 6
俗話說，媽媽的愛是無私的。今天，我也來談?wù)勎覌寢寣ξ业膼邸?/p>
有一天下課的時(shí)候，我的耳朵被一個(gè)高年級的哥哥撞傷了。撞得很重，耳朵腫了起來，并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作，馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上，她一直緊緊地抱著我，臉上露出焦急的神情。來到醫(yī)院，媽媽跑來跑去，又是掛號，又是交錢，累得滿頭大汗。我看在眼里，甜在心里。
來到了治療室。每當(dāng)醫(yī)生按一次我的耳朵，媽媽都會關(guān)心地問：“疼嗎？”并且用那>溫暖的手撫摸著我的頭。其實(shí)那時(shí)我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了�？蓩寢屵�是堅(jiān)持問著。她每問一聲“疼嗎”的時(shí)候，我都感覺被愛包圍著，>幸福極了。
有一次，舞蹈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：劈叉�？墒俏覅s劈不下去。但是我決心一定要劈下去。于是我在家里開始練習(xí)壓腿，可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最后還是在媽媽的`支持和鼓勵(lì)下終于壓下去了�，F(xiàn)在，我橫叉豎叉都能劈了呢！
還有一次，我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理，說我應(yīng)該去向姐姐認(rèn)錯(cuò)。我那時(shí)覺得自己沒錯(cuò)，而且認(rèn)錯(cuò)多沒面子啊，于是不肯去。經(jīng)過媽媽的一再要求和講道理，我終于向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我后來反思了一下，果真是我的錯(cuò)。從那以后，我因?yàn)檎J(rèn)識了自己的缺點(diǎn)，總是會主動(dòng)說“對不起”。是媽媽教會我怎么做人。
媽媽對我的愛，我相信，沒有哪個(gè)媽媽能比得上。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 7
說到成功，有人會說成功是創(chuàng)新，有人會說成功是自信，我認(rèn)為成功是鼓勵(lì)。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、媽媽和我正好在家里閑著沒事干，就出去逛街了。我們在逛街時(shí)，看到有一個(gè)琴行，琴行里發(fā)出了古箏的美妙聲音，我覺得古箏的聲音特別好聽，于是就想學(xué)古箏，爸爸和媽媽都同意了。
一開始，我覺得彈古箏特別有趣，于是我天天都練琴。直到有一天，我覺得古箏真復(fù)雜，我就不想學(xué)古箏了�？墒�，媽媽總是鼓勵(lì)著我。她說：“學(xué)任何一樣樂器，都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則終將一事無成�！蔽衣犃藡寢尩脑�，覺得媽媽說得很有道理，于是我就繼續(xù)堅(jiān)持練琴。
就這樣，我用一年的時(shí)間考完了三級，順利地完成了初級階段的'學(xué)習(xí)任務(wù)。聽老師說，接下來的練習(xí)曲目難度要高多了，不想初級那么容易了。事實(shí)上，的確很難，我又有了不想學(xué)古箏的心思，而媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我：“你不是長大還想當(dāng)演員的嗎？像你這樣半途而廢的話，就不能當(dāng)演員�！蔽衣犃司o皺眉頭，猶豫不決，“孩子，聽我的話，學(xué)了古箏，總比沒有學(xué)古箏好吧？”媽媽耐心地鼓勵(lì)著我。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏�，F(xiàn)在我已經(jīng)考到六級了，我覺得我小小的成功和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。
人生難免會遇到一些挫折，但是你要勇敢地面對，勇敢地去克服。只有這樣，你才會獲得成功。因?yàn)槌晒φ呓^不放棄，放棄者絕不成功。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 8
在生活中，遇到一些困難是在所難免的，這時(shí)，只要?jiǎng)e人能給予你一些鼓勵(lì)，你就能化傷痛為力量，繼續(xù)前進(jìn)。
天，已經(jīng)有一點(diǎn)微光了。當(dāng)我看到這一星細(xì)小的光芒時(shí)，便從床上蹦了下來，開始洗漱。洗漱后，我懷著無限期待，把水杯、登山杖等一些物品放入背包后，匆忙吃了個(gè)早飯，便出發(fā)了。
“吱——”隨著一聲剎車聲，我們來到了張家界的一座高山下，山峰高聳入云，山上層巒疊翠，山間更有涓涓細(xì)流。我懷著激動(dòng)的'心情，一步兩級臺階地向山頂沖去。漸漸地，那山頂離我越來越近，越來越近。但，慢慢地，我原本輕快的步子變得沉重起來，汗珠就像雨點(diǎn)一般不停地往下滴落，兩條腿像煮熟的面條一樣，軟趴趴的，身體仿佛已經(jīng)被一只無形的大手給掏空了。在這烈陽熏烤下，我想：我實(shí)在是不行了，要不回去吧！就這樣算了吧，我是登不上山頂了。
我的大腦正在說服自己放棄時(shí)，耳邊突然響起爸爸對我說的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要再堅(jiān)持一會，你就能看到只屬于1%的人能看到的風(fēng)景�！毕氲竭@兒，我一咬牙，好像又有了力量和信心，在不斷的堅(jiān)持中，登上了峰頂。
太陽散發(fā)出來的光輝照亮了這座高山，清風(fēng)將我的疲勞一掃而空，一覽眾山小的美景讓我再次想起了爸爸的那個(gè)鼓勵(lì)，是他在關(guān)鍵時(shí)刻，讓我堅(jiān)持了下來，讓我成為了那個(gè)1%。這是一次收獲滿滿的旅行！感謝我的父親。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 9
我之前一直十分膽怯，不太敢在講臺上講話，可是一次掌聲更改了我。
那時(shí)我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久，大約才兩三個(gè)禮拜。第一單元上好啦，要開展第一次口語交際訓(xùn)練，看到組長踏入去搖簽，我心提及了喉嚨，為何我心提及了喉嚨呢？由于大家工作組并沒有開展許多 溝通交流，并且我原本就害怕在講臺上發(fā)言，再再加上我是新到這一班，萬一出洋相該怎么辦，因此 我還在觀眾席一直期盼，千萬別抽到我，抽中別人吧。大家組長早已開展搖簽了，我心伴隨著大家組長的姿勢而顫動(dòng)，組長早已開啟那張紙頭了，她一看，高聲喊到：二號，應(yīng)飛舞。居然確實(shí)就是我。老師說：應(yīng)飛舞，這是你來我們班的初次上臺演出，讓你一分鐘的時(shí)間讓你好好機(jī)構(gòu)一下語言。一瞬間，班里一下子瞬間靜了，53雙雙眼靜靜地望著我，我一下子越來越更焦慮不安了，這時(shí)候，教師又講過：“快點(diǎn)兒，也有30秒，再不上來給大家組零分，大家組的組長激勵(lì)我講：“給油。我明白自身不可以再膽怯了，我不能錯(cuò)過教師的期待，工作組同學(xué)們的殷切期望，乃至班里的`期待，因此我站了起來，踏入了講臺，班里都傳來了掌聲，我演說完便倒臺了，我盡管得了最終一名，可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。
我謝謝我們班的學(xué)生們，感謝你們給與我的掌聲，也給與了我上臺演出的膽量，使我心中給出了一朵信心之花。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 10
鼓勵(lì)對每個(gè)人來說，都起了不少作用，鼓勵(lì)可以使人前進(jìn)，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵(lì)是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下，我漸漸自信。
記得那是上個(gè)月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應(yīng)了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會了要領(lǐng)，想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí)，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學(xué)自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵(lì)我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的`話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會認(rèn)輸?shù)�。于是我重新騎上了自行車，經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對話；花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 11
我永遠(yuǎn)記得你的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘俏乙簧凶铍y忘的時(shí)刻。
期中考試迫在眉睫，各科學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。心里極度緊張，生怕考不好，辜負(fù)父母養(yǎng)育自己的恩情。一天后就要考試了，我也開始加緊復(fù)習(xí)。雖然“磨槍來不及”，但扎實(shí)的過程真的能帶來好的結(jié)果�？荚嚹翘煸缟�，還有一個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，我趕緊復(fù)習(xí)了一下。人雖然在，但不知道在哪里�？荚囬_始時(shí)，我憂心忡忡地走進(jìn)考場。毫無疑問，第一門課是語文，這是九門課中最難的一門，因?yàn)橄衿渌n一樣寫答案不僅僅是對的，還要靠理解和表現(xiàn)感情。語文考完，可以說是度過了一段艱難的時(shí)光。剩下的，更難的只有歷史和政治。兩天的考試很快就過去了，兩天后，就是決定命運(yùn)的時(shí)候了。周一到了，我的小心臟怦怦直跳，越來越快，好像要飛出去了。我焦急地坐在座位上，接受了命運(yùn)的審判。一個(gè)班的卷子送到我手里，鮮紅的分?jǐn)?shù)醒目而閃亮。
看著其他同學(xué)的'開心表情和試卷上的紅十字會，我忍不住流下了眼淚�；氐郊�，我把我的成績告訴了父母。父母沒有罵我打我，而是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，和我進(jìn)行精神交流。其中，最讓我重拾信心的一句話是:“讓我們來評判命運(yùn)，而不是命運(yùn)來評判我們！”之后我努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的走著。最后我的成績上去了，像芝麻開花一樣，越來越高�，F(xiàn)在，我的成績穩(wěn)定了。因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我可以重拾信心。因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我蒸蒸日上；因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我可以判斷自己的命運(yùn)。
謝謝各位家長！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 12
在我上小學(xué)六年級的時(shí)候，我們班要學(xué)習(xí)跳繩。我一聽就蒙了，我二年級學(xué)過跳繩，可是過去了四年，不知道我還能不能跳好。我拿起跳繩，深呼一口氣，我的跳繩小宇宙要爆發(fā)了。呀，我差點(diǎn)被繩絆倒，一個(gè)也沒跳成。我苦練，但我老感覺別人看著我，我也就不好意思跳了。終于，比賽來了，輪到我時(shí)，我拼命跳，只可惜臨時(shí)抱佛腳是沒用的，我才跳了是一個(gè)。我本想繼續(xù)跳，可一想到那刺耳的嘲笑聲，我便不跳了。我回到家后，告訴媽媽我想練跳繩，媽媽爽快的'同意了。媽媽為了給我買跳繩，花了二十元呢。我拿起來，但我這個(gè)人天生很害羞，老是跳不好，總感覺有人看我。爸爸到最后實(shí)在看不下去了，對我大聲說：“王傳江！你干什么呢？啊？”“”爸爸，我老不會跳。”我小聲的說�！澳愫κ裁葱甙。 卑职执舐曊f，“你以為誰都看著你啊！在家里只有爸爸媽媽看你，還有誰稀罕看你�。 闭f完，爸爸便氣呼呼地走向洗手間抽煙去了。我一想也是，我怕啥呀？我又一次拿起跳繩，一跳，竟然跳了二十個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說：“對，就這樣，跳不好人家才笑你，跳好了人家才不笑你。”現(xiàn)在我已經(jīng)能跳三四十個(gè)了。雖然還很少，不過對我來說，已經(jīng)很多了。要不是爸爸的“反向鼓勵(lì)”和媽媽的鼓勵(lì)，我也許還會害羞呢。這次的鼓勵(lì)很難忘。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 13
小學(xué)六年，是一條綿長的絲帶，里面蘊(yùn)含著同學(xué)們的歡笑，有傷心。但是，最難忘的，還是那次同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。
記得六年級上學(xué)期的一次軍訓(xùn)。第三天的時(shí)候，我們要玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的拓展活動(dòng)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很期待，我也不例外。但是，當(dāng)我看到器材時(shí)，我就傻眼了，原來是一個(gè)高空器材。我有恐高癥��！眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖過去了，馬上就要到我了，教官叫著我的名字，我真不想上去�？墒菚r(shí)間容不得我緩慢一刻，我只好硬著頭皮上，心里像裝著一只小兔子一樣，七上八下的。
到臺上時(shí)，我簡直嚇得魂不守舍，看見那下面湍急的水流，我根本不敢上去。這時(shí)，我的`的好朋友小明走過來，說：“小剛，你別放棄，你一定能夠沖過去的，加油吧！”我剛恢復(fù)了一點(diǎn)信心，一看到那么高的吊橋，我不禁打起了退堂鼓。局勢就這樣僵持著，不一會，同學(xué)們一起喊起了加油，像波浪一樣，一陣比一陣高，我頓時(shí)充滿了力量。我穿好了裝備，手拉著鏈子向?qū)γ骘w奔而去，又像離線的箭一下子沖了回來。當(dāng)我回來時(shí)，同學(xué)們再次響起了雷鳴般的掌聲。我高興極了，克服了恐高癥，我終于及格了！
六年，我和同學(xué)們結(jié)下了深深的友誼。謝謝同學(xué)們對我鼓勵(lì)的語言和掌聲。像風(fēng)，縈繞在我耳畔，像水，流淌在我心間。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 14
鼓勵(lì)是種力量，是一種美德，更是心靈創(chuàng)口貼。
在排練舞蹈《在閃爍》時(shí)，我渴望得到鼓勵(lì)，排練時(shí)，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個(gè)姿勢做的不行。
那不是個(gè)晴朗的天氣，數(shù)學(xué)來看我們的排練，在舞蹈中應(yīng)跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個(gè)主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數(shù)學(xué)十分生氣，板著臉，兩只眼睛冒著金光，對我指責(zé)起來：“你知不知道這個(gè)地方應(yīng)該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當(dāng)主角就要好好跳，要不這個(gè)位子就讓給別人�！甭牭竭@些話后的我，趕忙打起十二分精神，但上進(jìn)心太過強(qiáng)的我，又失調(diào)了，腳步身似乎聽不見了，動(dòng)作麻木毫無喜悅，跳著跳著自己都覺得怪怪的，接著溜進(jìn)耳中的'便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個(gè)無藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對著視屏練習(xí)，練得我腰痛還是毫無進(jìn)度。關(guān)鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產(chǎn)生“感情”。
也許老師在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵(lì)，我也許就能走出這一關(guān)。鼓勵(lì)對我來說很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵(lì)吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長鶯飛！
鼓勵(lì)我吧！在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我跌倒時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我喪失信心時(shí)鼓勵(lì)我吧！對我來說，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤著我，呵護(hù)著我，使我飛速的前進(jìn)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 15
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵(lì)的人心懷感激，恰是對鼓勵(lì)者最好的.回報(bào)。
那是在一次體育課上，我們班因沒站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都?xì)獯跤醯�，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說：“下面是跑步比賽，會算到期中考試的成績里，按學(xué)號，五個(gè)五個(gè)的來，現(xiàn)在是一至五號�！蔽視炑�！我正是五號，我全身都沒力氣，我還沒休息呢。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來對我說：“**，加油，你一定能行的，祝你好運(yùn)。”對我說鼓勵(lì)的話的同學(xué)越來越多，他們?yōu)槲壹佑�，聽了他們的一番話，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說：我能行，我能行。后來，在起跑之前，他們又鼓勵(lì)我：“**，你最棒，我們?yōu)槟慵佑停憧墒俏覀儼嗟呐畯?qiáng)人哦。”我很感謝她們，我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅(jiān)持不懈，大家在等我的好成績，我要加油。哎，結(jié)果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)使我有信心，人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀，鼓勵(lì)呀！我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會在你痛苦時(shí)激發(fā)你。讓我們感悟鼓勵(lì)吧！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 16
如果你問我最感激的人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！
是她的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天，因?yàn)槁飞隙萝嚕幌萝�，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是著急還是緊張，我竟然渾身發(fā)抖。
“萬一考不好怎么辦？怎么對得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海里飛快轉(zhuǎn)著這些想法的我，無論如何也靜不下心來。
姜還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態(tài)，溫柔的目光看著我，用她那溫暖的手掌輕輕地?fù)崦业念^。
“又緊張了？心里不要老惦記著這事，就算失敗了也沒有關(guān)系呀，把心放平，不經(jīng)歷考驗(yàn)怎么能長大呢？你自己不是常說，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進(jìn)去吧，媽媽相信你！”
媽媽嘴上這么說，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話，我整個(gè)人緊繃著的情緒還是緩和了好多。對啊，我應(yīng)該相信自己才對！我給自己鼓勁道。
我定了定神，邁步走進(jìn)了考場。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開始了我的'彈奏。
隨著音符的流動(dòng)，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地，我與琴聲融為一體，周圍的嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
后來，我順利通過了考級。
如今回想起來，是母親那溫暖鼓勵(lì)的話語，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 17
在我們成長的過程中，會碰到許多阻力和挫折。但每當(dāng)我們就此一蹶不振的時(shí)候，總會有一些人來幫助與鼓勵(lì)我們。他們給予我們無窮的力量，就像黑暗中的一束曙光指引我們走出無邊的黑暗。
記得五年級下學(xué)期臨近期中考試的前幾天，發(fā)生了一件我至今都難以忘懷的事情。
那天下著小雨，天黑蒙蒙的，幾片烏黑的云低的.使人喘不過氣來。我邁著急匆匆的步伐行走在上學(xué)的路上，總感覺一切都使我煩悶。終于到了學(xué)校，我剛坐到板凳上就聽同桌低聲地說到：“誒，你知道嗎，這次考試全班都考砸了，估計(jì)老師一定會大發(fā)雷霆的。”我聽后不禁打了個(gè)寒噤，隱隱約約感覺自己也沒考好。
上課后，老師并沒有提試卷的事，而是像平常一樣講課，全班同學(xué)的心都懸了起來。好不容易熬到了下課，剛想吁口氣的我突然聽到老師讓我去她辦公室一趟，我猛地一驚，差點(diǎn)嚇“煞”了。
一條短短的路我竟然走了很久很久，終于來到了辦公室門口，我忐忑不安地來到老師身旁。只見老師把試卷遞給我，為我分析并講解了每一道錯(cuò)題。最后老師親切地說：“茜，`人非圣賢，孰能無過`一次沒考好并沒有什么，考試為的就是查缺補(bǔ)漏。你這次考砸了沒關(guān)系，但一定要記住自己失誤的原因。`江東子弟多才俊，卷土重來未可知。`老師相信你一定可以的，加油!”我望著老師，竟激動(dòng)地不知所措。
如今，每當(dāng)我失去信心時(shí)，總會想起老師的鼓勵(lì)。那段鼓勵(lì)像一盞指明燈，為我指引著前進(jìn)的道路。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 18
鼓勵(lì)，是洞穿黑暗的陽光，使人感受到溫暖，看到希望；鼓勵(lì)是人生的雨露甘霖，使人獲得心靈的慰籍，學(xué)會自信；鼓勵(lì)，是迷茫中的指路明燈，使人看清方向，奮發(fā)向上，邁向成功的殿堂。
俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽覜]有想到一句鼓勵(lì)的言語力量竟是那么大。
以前，每次寫看圖寫話時(shí)，面對眼前的`白紙，我腦子里總是一片空白，無從下手，久而久之，便對看圖寫話產(chǎn)生了“望而生畏”的感覺，直到遇到周老師。那一次，我像往常一樣拿回了寫話本，心不在焉地翻著，但是短短幾句寫話后那鮮紅的點(diǎn)評卻如一道陽光，照亮了我的心頭，“寫得不錯(cuò)，可以投稿！”文字簡潔，毫無贅言，卻從那一刻起，這句話就成了，幫助我克服看圖寫話恐懼的法寶，也是點(diǎn)燃我對寫作的熱情的一根引線。
老師那簡潔的點(diǎn)評，就是對我最大的鼓勵(lì)，使我備受鼓舞，充滿了信心與勇氣，終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的淚與笑，停在窗前和草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。
生活，處處有鼓勵(lì)，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句肯定的話語，也有的只是獻(xiàn)一抹真誠的微笑……鼓勵(lì)，讓我們擁有更多的希望，擁有更多的信心，擁有更多的力量。讓我們擁抱鼓勵(lì)，去實(shí)現(xiàn)夢想吧！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 19
從小到大，我得到過老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì).但是對我來說，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對我的影響最大．
那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容．這使我的心繃得緊緊的，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳．擔(dān)心老師會叫我上去演講．但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的人．心想：我怎么會這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請周翩同學(xué)上來演講．＂
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我......我不會！＂老師聽了，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵(lì)餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會為你加油的'�。�
聽了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 20
每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì)，鼓勵(lì)有時(shí)是一次傾聽，有時(shí)是一個(gè)信任的眼神，有時(shí)是一封簡短的書信，有時(shí)是幾句真心的話語……在我的成長過程中，得到過許許多多的鼓勵(lì)，令我最難忘的就是那次考試之前。
那時(shí)我一年級的期末考試，不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉，然后急忙跑出門，以百米沖刺的速度火速奔向商店，不一會兒，媽媽回來了捧著一袋油條和兩個(gè)雞蛋餅。
我真納悶，媽媽進(jìn)了廚房，不一會兒，就叫我：“暄暄，快來吃‘滿分早餐’!”我心里想：什么是“滿分早餐”呢?走近一看，哦，原來是一根油條和兩個(gè)圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起床后才買的，那媽媽早早起來為我做的.早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來辛苦的勞動(dòng)果實(shí)收起來，為的是讓我有一個(gè)好心態(tài)去迎接考試……
“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒，我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心里變得無比溫暖，然后又溫暖變?yōu)閯?dòng)力，由動(dòng)力變?yōu)樽孕?在考試時(shí)，我沉著冷靜的面對試卷，一路過關(guān)斬將，暢通無阻，果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個(gè)“滿分早餐”。
媽媽的無聲鼓勵(lì)使我變得自信，讓我在困難的時(shí)候得到幫助，如同一片干裂的土地上得到滋潤……
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 21
一個(gè)眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。
——題記
那時(shí)的生活總是很單調(diào)，每天都過著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。
我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀(jì)錄片，然后，即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認(rèn)識到了水對于那里的人們來說是多么的重要�？赐昙o(jì)錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱母形颍�，教室里始終沒有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的.理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。
心中仿佛流動(dòng)著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
成長也需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 22
我在成長中會遇到很多困難，但正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我克服了困難，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長。
考試結(jié)束后，我的心好復(fù)雜，我嘆了口氣，覺得自己又失敗了。回到家，躺在床上，不知道如何面對明天的結(jié)果。早上起來感覺心寒，但畢竟要面對這個(gè)成績。到了學(xué)校，老師看了我的成績。我看成績的時(shí)候，聽起來像打雷一樣，很不爽。我似乎聽到了父母的責(zé)罵和斥責(zé)。耶穌基督！我該怎么辦？天上掛著的星星似乎在嘲笑我，于是我走在回家的路上。以前試卷上的大叉已經(jīng)傷透了我的.每一根神經(jīng)...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圓木一樣站在父母面前，把裝滿大叉子的試卷遞給父母，接過試卷。
我父母燦爛的笑容僵住了。沉悶的空氣越來越熱，讓我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹來，全身不由自主地顫抖，雙腿停止工作，腦子一片混亂，不知道該怎么辦。我只是找了個(gè)理由，沮喪地走進(jìn)房間，低下頭，默默看著手中的試卷。過了一會兒，我媽來到我的房間，她很熱情地對我說:“考砸了沒關(guān)系，重要的是找出原因，哪里錯(cuò)了？”下次注意就好。媽媽相信你，你能行的�！蔽铱粗鴭寢專认榈哪抗夤膭�(lì)我不要放棄，要求我克服各種困難和挫折。她慈祥的目光給了我前進(jìn)的勇氣。
正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我在人生的道路上更加堅(jiān)定，更加堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 23
嚴(yán)冬的陽光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠(yuǎn)處望去，看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見藍(lán)天，不見陽光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著，像嚴(yán)冬的陽光，在這霧蒙蒙的天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個(gè)曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯(cuò)了音符。我只能重新彈。剛開始，還好，沒有彈錯(cuò)，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時(shí)間，這樣聽著，讓人覺得心煩�？粗鴺纷V上的'音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點(diǎn)兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的旋律，她的手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯(cuò)覺。我聽著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡單。小姐姐彈完后，老師就會點(diǎn)評，并鼓勵(lì)她。
我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵(lì)，那么簡單的鼓勵(lì)。
我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開口道：“彈得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵(lì)，老師那溫柔的語句，仿佛春天的陽光!
在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽光撥開了白霧，在這嚴(yán)冬，鼓勵(lì)，讓陽光出現(xiàn)……
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 24
朋友，鼓勵(lì)能給你力量嗎？當(dāng)你問我的時(shí)候，我會毫不猶豫的回答：“會的，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是這鼓勵(lì)給了我無窮的信心和力量�！�
去年媽媽給我報(bào)了書法興趣班。剛步入書法的大門，難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆，然后寫了個(gè)“一”，邊寫邊說：“你看，先藏鋒，走起，停頓一下，然后慢慢回鋒�！蔽艺罩峙僚R摹，寫出來的字卻非常難看，還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動(dòng)，“一”字也寫著彎彎曲曲，很是難看！“嗯嗯，寫得不錯(cuò)！”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心：我一定要把毛筆字練好。
回到家，我就往書房里鉆，專心致志地練起來，但我總是覺得，那一條條扭動(dòng)著腰姿的`“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厲害！你會畫毛毛蟲耶！”我聽了“刷”的一下子，面紅耳赤。
從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次，家里只剩下我一個(gè)人，我做賊似的偷偷摸摸地摸進(jìn)書法，認(rèn)真地寫了起來，我越寫越難看，正想轉(zhuǎn)身離開，嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后：“女兒，不錯(cuò)，厲害極了！瞧！那個(gè)多么剛勁有力��！”這句話似那沙漠中的清泉，給我希望！似那春雨，滋潤著我那幼小心靈！頓時(shí)，我充滿自信……以后，一有時(shí)間就往書房里鉆，堅(jiān)持不懈，持之以恒……
終于，我的書法有了很大的進(jìn)步，常常得到老師的好評，同學(xué)們的喝彩！這些都要感謝媽媽對我的鼓勵(lì)，正是這鼓勵(lì)讓我有所成功；正是這鼓勵(lì)，給了我自信……
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 25
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜。曹中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句我的話，我改變了！變得，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！
記得有一天，早上上課，曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如般，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好�。∠麓我掠谂e手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓�，使我克服了�?nèi)心的.恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的，永遠(yuǎn)忘不了您我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師，您鼓勵(lì)的話語我永世難忘。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 26
在成長過程中難免會遇到困難，在困難面前我們往往會退縮，其實(shí)，只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì)，事情的結(jié)果或許就會截然不同。在我成長的過程中，就因?yàn)樗囊粋�(gè)鼓勵(lì)，讓我發(fā)生了巨大的改變。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功，為等會兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了，老師便組織大家練習(xí)組合。前面的`組合對于我來說真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到，我開始?xì)怵H了，認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí)，老師走了過來：“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到�！皠e著急，慢慢來，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔，沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽光照進(jìn)我的心田，讓我看見了希望，于是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，同學(xué)們也為我加油，我的臉漲得通紅，終于我成功了。我心里美滋滋的，高興得差點(diǎn)兒跳起來。
老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功，把不可能的事情變?yōu)榭赡堋４撕竺慨?dāng)遇到困難的時(shí)候，我不會氣餒，會在心中默默鼓勵(lì)著自己，因?yàn)槲抑溃撼砷L需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 27
一場激動(dòng)人心的拔河比賽拉開了帷幕，如果不是她們的鼓勵(lì)，我們就不能取得這么好的成績。
“嗶”，裁判一聲令下，令人期待已久的拔河比賽正式開始，安靜的校園頓時(shí)炸開了。第一場競爭是我們班男生組對陣四一班男生組。又是一聲口哨，場上的男生們，用盡全力把手中緊握的長麻繩向自己方向拉去。選手們的'脖子上都爆出了青筋，頭上冒出了豆點(diǎn)大的汗珠。盡管如此，兩隊(duì)的成績還是不相上下，旗鼓相當(dāng)。幾十秒過去了，兩隊(duì)都有些疲憊了。突然一班選手們猛的一發(fā)力，瞬間就把麻繩向自己拉攏來。我們回過神，不甘示弱，就在我們絕望之際，一陣熟悉的聲音響在耳畔：“加油啊，不要讓我們失望��！”是我們班的女生！是平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生！沒想到他們竟然為我們加油。
她們的鼓勵(lì)似乎激起了我們內(nèi)心的小宇宙。我們大喊一聲“啊！不能辜負(fù)女生們對我們的信賴。”我們使出了吃奶的勁，終于把麻繩上的紅線拉回，一點(diǎn)一點(diǎn)拉到自己的領(lǐng)地上�！皔e，我們贏了！”歡呼聲，尖叫聲傳遍了整個(gè)校園。后來我們過關(guān)斬將，終于拿到了一張“四年級拔河比賽小能手”的榮譽(yù)證書。
那次特別的鼓勵(lì)，化解了班里男生女生的矛盾，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。將他人的鼓勵(lì)化為自己的動(dòng)力，就一定能化腐朽為神奇！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 28
導(dǎo)致凡爾納成功的原因有很多，但我們要注意這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是家人的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)和人類的關(guān)系，就像陽光和植物一樣，是我們生活中不可缺少的東西。我們很難想象如果沒有家人的鼓勵(lì)，凡爾納會有什么樣的結(jié)局。也許他只是一個(gè)看著紙筆發(fā)呆的窮鬼。鼓勵(lì)真的有那么大作用嗎？答案是可以，可以。
古代有一個(gè)候選人連續(xù)兩次落榜。我們可以想象他沒有通過考試時(shí)的心情。他很氣餒，覺得這么多年努力學(xué)習(xí)都是浪費(fèi)。他決定不參加考試，回家務(wù)農(nóng)度過余生。他的親戚朋友都來勸阻他，安慰他，鼓勵(lì)他。大家對他的關(guān)心讓他很感動(dòng)。他更加努力學(xué)習(xí)，再次為考試做準(zhǔn)備。當(dāng)他第三次完成考試時(shí)，他獲得了舉人獎(jiǎng)。從此，他驕傲了，家庭興旺了。短短幾句話，就讓一個(gè)人的'命運(yùn)有了這么大的改變，鼓勵(lì)不是起到了很大的作用嗎？我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿羞@樣的例子。
第一次發(fā)言的時(shí)候，我站在臺上，因?yàn)榫o張忘記了一大半臺詞。我終于講完后，以為觀眾一定是被噓了，但大家還是給了我熱烈的掌聲。也許你覺得這樣不太好，但是這種鼓勵(lì)給了我很大的勇氣和信心。
無論是凡爾納還是考生，無論是偉人還是普通人，都需要鼓勵(lì)。也許鼓勵(lì)會讓一個(gè)失去信心的人重新燃起希望之火，讓一個(gè)生活在黑暗中的人得到光明。鼓勵(lì)可以是一句話，一束花，一陣掌聲，但鼓勵(lì)的意義不會變，是你的愛和關(guān)心。我們應(yīng)該學(xué)會幫助別人，關(guān)心別人，更重要的是，學(xué)會鼓勵(lì)自己和他人！
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 29
在我們的生活中，有著無數(shù)平淡無奇的事，你可能不會去在意，但它們卻蘊(yùn)藏著別人對你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
記得在我即將搬來宜興上大班的時(shí)候，老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對老師同學(xué)說，可又因膽小害羞，話總是升到喉嚨又咽了回去。
老師為了鼓勵(lì)我，兩手放在我的肩上，慢慢地把我推了出來，在教室外對我說：“諶中順，老師知道，你有很多話想對大家說，是不是因?yàn)楹π甙�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指向?qū)W校門口的.一棵參天大樹，說：“你看那棵樹，它原本也只不過是棵小樹苗而已，甚至還沒有你高，無論怎么給它澆水，都害羞似的不肯長大。可經(jīng)過了陽光的照射，雨水的滋潤，不也茁壯起來了嗎？你也像它一樣，好嗎？”
一陣微風(fēng)吹過，傳來了樹葉的“嘩嘩”聲，好像老師剛剛的話在我的耳畔回蕩。
我鼓起勇氣，站到了講臺前，發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，很高興在幼兒園認(rèn)識大家……我永遠(yuǎn)不會忘記你們，請你也千萬別忘記我呀……”話音剛落，這個(gè)窄小的教室便充滿了鼓掌聲，經(jīng)久不息。
我回頭看向教室外，發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒，她也熱烈地鼓起了掌，笑得像一位天使。
我永遠(yuǎn)不會忘記這充滿愛的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 30
理發(fā)師帶了個(gè)徒弟。幾個(gè)月后，學(xué)徒開始工作。他給第一個(gè)顧客剪完頭發(fā)后，顧客照鏡子說：“頭發(fā)太長了。”徒弟什么也沒說。大師笑著解釋道：“頭發(fā)長，讓你看起來很微妙。這叫躲，符合你的身份�！鳖櫩吐犃�，高興地走了。
徒弟給第二個(gè)客戶剪完頭發(fā)后，客戶照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短了。”徒弟無言以對。大師笑著解釋道：“短發(fā)讓你看起來整潔、樸素、善良，讓人覺得親切。”顧客聽了，滿意地離開了。
徒弟給第三個(gè)顧客理發(fā)，顧客笑著說：“花了好長時(shí)間�！蓖降懿恢涝趺唇釉�，就站在旁邊扭衣角。大師笑著說：“要多花點(diǎn)時(shí)間給‘領(lǐng)導(dǎo)’。沒聽說‘進(jìn)門是白面書生’嗎？”顧客聽了笑開了。
徒弟給第四個(gè)客戶理發(fā)，客戶一邊付錢一邊笑著說：“動(dòng)作挺利索的，15分鐘就能解決問題�！蓖降艹聊恕４髱熜χf：“現(xiàn)在，時(shí)間就是金錢，它為你贏得了寶貴的時(shí)間和金錢。為什么不呢？”顧客聽了，滿意地走了。
晚上關(guān)門。徒弟等了一會兒，懇切地問師傅：“師傅，你為什么處處替我說話？”反過來，我一次都沒做對？”大師大方地笑了笑：“是的，一切都包含兩重性，有利也有弊。我之所以在客戶面前鼓勵(lì)你，有兩個(gè)作用：對客戶來說，是為了討好別人，因?yàn)榇蠹叶紣勐牸樵�；對你來說，既是鼓勵(lì)也是鞭策，因?yàn)槿f事開頭難，希望你以后能做的`更漂亮。"
徒弟很感動(dòng)。從那以后，他越來越努力。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛.
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 31
每個(gè)人成長中都會遇到煩惱，如何面對成長中的一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到煩惱時(shí)，是誰來幫助你呢？是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長歷程中，媽媽是我學(xué)習(xí)、生活中的指路人。
是媽媽的幫助與鼓勵(lì)，讓我消除煩惱，感受到幸福的真諦。人們都說：“世上只有媽媽好�！蔽业膵寢審男〉酱蠖己軐欀遥还苁浅缘倪�是穿的`，都盡力滿足我。但在學(xué)習(xí)上，媽媽卻對我十分嚴(yán)厲，因此我很煩惱。記得在一次考試中，我考得很不理想，我哭著跑回家，心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨媽媽一頓批評。我一走進(jìn)家門，就低著頭，不敢看媽媽的臉。這時(shí)，媽媽走過來拍拍我的肩，溫和地說：“婷婷，你這次考得怎樣��！”我膽怯地說：“沒考好�！闭f完心里直嘀咕，心想：完了，媽媽一定會發(fā)脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我，也沒批評我，而是耐心地幫我分析考試成績不理想的原因，幫我找出我以往學(xué)習(xí)中的很多不足。聽了媽媽的話，我對今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。我有時(shí)不愛學(xué)習(xí)，在媽媽的監(jiān)督下，我逐漸改掉了一些壞習(xí)慣，我的成績也穩(wěn)步提高。
我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦，可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵(lì)我。 當(dāng)有人問我：“幸福是什么？”我毫不猶豫地回答，幸福就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助與鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 32
每位父母都愛自己的孩子，但愛的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵(lì)的愛。
有一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了68分，我很傷心，便哭著跑回了家。我打開門，媽媽微笑著問我：“怎么了？”我告訴媽媽：“這個(gè)單元我考得不好。”媽媽問我：“考了多少分？”我用細(xì)小的聲音告訴媽媽：“我只考了68分�！�
媽媽聽后，用紙擦掉我臉上的淚珠，對我說：“沒關(guān)系，成績并不代表現(xiàn)在，別哭了。把試卷拿來，我們來看看，復(fù)習(xí)一遍，再重新做一遍，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從書包里拿出試卷。
媽媽看后，絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)該怎么樣解題，分析出錯(cuò)誤的原因，并讓我重新做了一遍�？墒�，有一道題我總是解不出來。媽媽說：“沒關(guān)系，繼續(xù)想一想。”我聽了媽媽的.話后，又繼續(xù)做了起來。但我卻總解不出答案。
媽媽又鼓勵(lì)我：“繼續(xù)想，我來幫你理清思路�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我重新做了一遍，終于解出來了。我對媽媽說：“媽媽，我解出來了，答案是512！”我高興地對媽媽說。媽媽聽后對我說：“這次失誤要用下一次的成績來彌補(bǔ)這次的失誤哦！”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第四單元的考試中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震動(dòng)了一下，想道：這是媽媽給我的鼓勵(lì)，給我的愛。有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 33
有一次，我把完成的作業(yè)給爸爸檢查，爸爸拿起本子，看了看，臉上露出滿意的笑容。但是，過了一會兒，爸爸看到了錯(cuò)別字，立馬瞪大眼睛嚴(yán)厲的說：“重新寫在一張白紙上，就當(dāng)這是練字吧�！蔽艺f：“好的，寫就寫。”我重新寫在白紙上，爸爸一看到我寫的端端正正的字，笑瞇瞇地說：“兒子，你真棒!”我謙虛的說：“哪里，哪里，這還不是你逼的嗎?”這就是我那嚴(yán)厲的爸爸啊!我知道爸爸為什么這么嚴(yán)厲地叫我重新寫字了，因?yàn)榘职忠依卫斡涀∶恳粋�(gè)錯(cuò)別字，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，我要感謝爸爸。有一天，爸爸下班后回到家已經(jīng)很晚，吃飯時(shí)，爸爸向媽媽問我作業(yè)完成的情況，媽媽說我今天很自覺，放學(xué)回家就主動(dòng)把作業(yè)寫完才下樓騎自行車玩去了。聽了媽媽的話爸爸沒說什么，晚飯后，爸爸叫我把作業(yè)本拿給他看看，我把作業(yè)本找來給爸爸，爸爸檢查我的作業(yè)后很生氣，我居然很粗心把數(shù)學(xué)題算錯(cuò)了，其實(shí)我是會做的，只是一心想著和新村里的小朋友玩，而沒有認(rèn)真做作業(yè)。爸爸批評了我后，然后對媽媽說要嚴(yán)格管束我，不能讓我養(yǎng)成粗心大意的`壞習(xí)慣。爸爸做事認(rèn)真、細(xì)致，我也立即把算錯(cuò)的數(shù)學(xué)題作了訂正，我對爸爸說以后會認(rèn)真做數(shù)學(xué)題的。雖然，我爸很嚴(yán)厲，但從我爸的教訓(xùn)中，我獲得了很多知識。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 34
如果說母愛是溫暖的陽光，那父愛就是凜冽的狂風(fēng)，它能磨練我的意志；如果說母愛是鼓勵(lì)，那父愛就是鞭策，它時(shí)時(shí)提醒我努力，加油。父愛不同于母愛，父親如沙漠中的水源，暗存于沙礫之下，需要你用心捕捉。
我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑色的大眼鏡，一看就是一個(gè)很有學(xué)問的人，是的，爸爸是一名大學(xué)老師，與其它知識分子不同，他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，只要有空就邀上三、五個(gè)同事或?qū)W生在球場上進(jìn)行一番搏殺。爸爸對我十分嚴(yán)厲，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，不管做什么事都要我認(rèn)真對待。
有一次，爸爸教我做汽車模型。他先給我做個(gè)示范，只見他用尺子仔細(xì)測量汽車零件的長寬，用小刀快速在紙板切割著需要的零件，之后，用膠水把零件粘合在一起，很快做出了一輛精美的汽車模型。我不屑一顧的.說：”這么簡單，還需要教嗎？“沒等爸爸說完，我拿起小刀就比劃著汽車零件大概長度，寬度。很快我的汽車也出爐了。由于沒有用尺子測量零件的比例很不協(xié)調(diào)。所以車子站都站不穩(wěn)，東倒西歪。爸爸嚴(yán)厲地對我說：”你怎么做成這個(gè)樣子，車底盤切的坑坑洼洼像狗啃了似的，還有這輪胎叫你用圓規(guī)你不用，你看看你，手切的車輪都成橢圓形了。重新修改！“聽了爸爸的話，我默默地把凹凸不平的汽車模型拆開，按照爸爸的要求認(rèn)認(rèn)真真地測量并修改，爸爸語重心長地說：”以后你不管做什么事都要認(rèn)真對待，只有嚴(yán)格要求自己的人，才會有出息�！�
在爸爸嚴(yán)厲要求中，我看到了深深的父愛。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 35
感恩，應(yīng)該成為我們一門必修的功課，懂得感恩的人才是幸福得人。
在我咿呀學(xué)語，剛學(xué)會走路的時(shí)候，步子并不穩(wěn)，走兩步就摔一跤。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，坐在綠油油的草地上，看著那些比我大一兩歲的哥哥姐姐們在草地上快活地跑來跑去，我也躍躍欲試。沒學(xué)會走就想跑的我依著哥哥姐姐們的姿勢，一步兩步地跑了起來。然而即興維持不了多久，只聽“撲通”一聲，我來了個(gè)四腳朝天。摔得可疼了，我的號啕大哭喚來了媽媽，媽媽并沒有立即把我扶起來，而是用鼓勵(lì)的目光看著我，說：“不要哭，學(xué)著自己爬起來�！眿寢寛�(jiān)定的話語使我為之驚訝，我停止了大哭，委屈地爬了起來。
小時(shí)候的每一次摔跤?jì)寢尪家蝗缂韧刈屛覐牡降牡胤阶约号榔饋�，并且不�?zhǔn)哭。也許當(dāng)時(shí)的我會痛恨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的'毅力，讓我學(xué)會做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會了怎樣去克服困難。
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題想依賴媽媽時(shí)，便會轉(zhuǎn)念想到：媽媽一定會讓我自己獨(dú)立思考的。這時(shí)，我會立即把依賴心打消，自己動(dòng)腦筋解決難題，獨(dú)自克服一切困難。如今，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，這都來源于媽媽嚴(yán)厲的愛。
雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，是與眾不同的，但正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，使我變得自立自強(qiáng)。正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，鑄造了一個(gè)不畏艱難，勇于攀登的我。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 36
媽媽一直都對我很嚴(yán)厲，而我卻一直埋怨媽媽，不懂媽媽對我的苦衷。
小時(shí)候，媽媽對我非常嚴(yán)厲，對我的學(xué)習(xí)更是非常關(guān)心。記得有一次，媽媽讓我去寫作業(yè)，我就按她的命令去完成作業(yè)。寫著寫著，我聽到了樓下小伙伴玩耍的聲音。我抓緊寫完作業(yè)，就跑樓下玩去了。沒玩一會兒，媽媽就把我叫回了家。媽媽嚴(yán)厲的對我說：“明天數(shù)學(xué)考試，你復(fù)習(xí)了嗎？”，“呀！”我竟然把這件關(guān)于我的大事兒給忘了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書背了背公式，看了看習(xí)題，就去睡覺了。第二天，我平靜著等待著戰(zhàn)爭的開始。我拿到試卷看了看，心想還是挺簡單的，我很快就寫完試卷。做完卷子后，我又認(rèn)真檢查一遍試卷。“叮鈴鈴”下課了，我第一個(gè)交了試卷。大步走出教室，去操場上玩去了。試卷發(fā)下來后，我拿到卷子一看，竟然考了98分。回到家后，我高興的`對媽媽說：“我考了98分�！保瑡寢寷]有給我獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)真對我說：“別驕傲，下次努力。”我心想媽媽怎么不高興呢？晚上我無意間聽到了爸爸媽媽的談話。媽媽對爸爸說：“康康這一段時(shí)間學(xué)習(xí)表現(xiàn)的很好，這次數(shù)學(xué)測試考了98分�！蔽已劭魸駶櫫�，媽媽平時(shí)對我的學(xué)習(xí)和生活都是很嚴(yán)厲的，卻在背后以我為傲并默默地關(guān)心我的一切。我知道媽媽，您嚴(yán)厲愛的背后都是以我為中心，為我好的。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 37
我望著窗外同學(xué)們在操場上結(jié)伴而行，有說有笑，再看看教室，只有我和幾位同學(xué)。沒錯(cuò)，這次我被小測的魔爪抓住了，我真羨慕那些在操場上的同學(xué)，而我卻一直在盯著那無趣的小測。
以前語文小測錯(cuò)題只是訂正三遍，但這次老師卻讓我訂正20遍，我心里不免對語文老師產(chǎn)生了一點(diǎn)怨恨，認(rèn)為語文老師偏心。我心想：“老師，為什么這么認(rèn)真，為什么這么嚴(yán)厲？造句的時(shí)候，明明只有一個(gè)詞語沒寫，老師卻讓我訂正20遍，還在上面打了一個(gè)大大的叉，明明只是少了一個(gè)點(diǎn)，卻在這個(gè)字上畫了一個(gè)圓圈，還在上面寫了一個(gè)“差”字，何必呢？”我不耐煩地訂正著小測，不久卷子上已經(jīng)滿是紅筆訂正的痕跡，一中午過去了，上課鈴響了起來，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)地回到了教室，我終于訂正完了。我扔下筆，坐在座位上，喘了一口粗氣，心中還是一直在不停抱怨著老師的嚴(yán)厲。
熬過了第一節(jié)課，我急忙跑到老師的辦公室送訂正的小測。我輕輕敲了敲門，又慢慢地走向老師，老師站起來注視著我，我卻一直不敢看老師，我將小測交給老師，剛準(zhǔn)備出去，老師似乎看穿了我的心思，把我叫了回來，對我說：“你是不是認(rèn)為我太嚴(yán)厲了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不敢吱聲，老師接著說：“我如果不對你嚴(yán)厲，不把那些小問題找出來，那么小錯(cuò)積累下來，必定會成為大錯(cuò)�！�
那一刻，我似乎明白了老師嚴(yán)厲的.真諦，明白了這嚴(yán)厲中蘊(yùn)含的愛，如果沒有這樣的嚴(yán)厲，我就不會養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 38
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。當(dāng)我們哼唱起這首十分熟悉的歌時(shí)滿面風(fēng)春風(fēng)的則是媽媽。雖說媽媽好，但是媽媽在我的`記憶深處就是一只“母老虎”。
媽媽，你還記得嗎？您第一次罵我時(shí)是因?yàn)楹兔妹贸臣�，我們因�(yàn)橐恢惶┑闲芤恢逼疵某场Ｄ阋粋�(gè)箭步向我走來大吼：“楊佳佳”你不是一兩歲的小孩子了！你不準(zhǔn)跟你妹吵架！”我感到十分委屈哇哇大哭了起來，嘴上還掛著“什么都怪我！”現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)羞愧，但白從那次過后我結(jié)識了位朋友叫做“大方”。它會時(shí)刻提醒我做人要大方！
媽媽你還記得嗎？有一次，您帶我去吃涼面，叔叔一不小心給我放了辣，我猜測如果我問您您要說我沒主見。于是，我端起碗小心翼翼地走到走臺，“叔叔，換一碗面�！边@句話簡直是講給我自己聽。這時(shí)，從廚房走出一位身材高大的成年男子，和當(dāng)時(shí)的我真的是“最萌身高差”。叔叔大概沒聽到。我壯了壯膽大聲說“叔叔換一碗面�！笔盏侥且煌霙雒�，我感到心里有點(diǎn)自豪。可媽媽您卻拋了一句：“去這么久，膽小如鼠，你呀，膽子要大些”過了這一次我結(jié)識了一位朋友：自信。
其實(shí)，這種事在我的記憶深處還有許許多多。比起那些媽媽對孩了的無微不至，我更喜歡這樣嚴(yán)厲的愛，你們有能會問：“為什么�！币�?yàn)�，這樣嚴(yán)厲的愛總是不斷提醒我：“自信，大方……”
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 39
“啪”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)渾小子，考這么幾分丟不丟臉啊，你讀的什么書？”
我無語，覺得沒什么好爭辯的，我的成績考不好，可成績也代表不了全部，難道考試考砸了，天就會塌下來么？這是我童年心里想的，可越大才越明白，成績代表著父母老師對自己的`期望，自己考不好沒什么，可父母對自己的期望就破滅了。
上五年級的時(shí)候，或許我太天真了，在不爭氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親，那次考試沒考好，父親憤怒的說：“你以后不準(zhǔn)出去玩，在家里學(xué)習(xí)�！钡也辉敢馐プ约和娴臅r(shí)間，便斬釘截鐵地說：“不”。
“什么？你！”父親氣急了，不想平日聽話的兒子這樣頂撞他�！芭尽边�沒等我回過神來，父親的巴掌一落在我臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺涌上心頭，父親狠狠地瞪我一眼，然后走出房門。
我用力關(guān)上屋門，拿起書亂砸，不巧，砸住了去年父親送我的生日禮物。我便怒氣沖沖的走到他面前，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這是在10歲的那年，他送給我的生日禮物，祝我學(xué)業(yè)有成�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)名在孫山后，感覺很對不起父母。想著想著，覺得自己錯(cuò)了。
父母對子女的期望，它比任何東西都重要。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 40
父愛如山，母愛如海，爸爸對我的愛我永遠(yuǎn)不會忘記。有人說父愛如山，深沉而有威嚴(yán)；有人說父愛如帆，在人生載我駛向成功彼岸；父愛對于我來說，僅�！皣�(yán)厲”二字，然而，有一件事卻改變我的看法。
在一天晚上，我們一家人都在吃晚飯。我端著飯碗，拿著一對筷子，在狼吞虎咽地吃著那一條長長的海蝦，說：“這蝦真好吃，鮮甜多膏�！蔽野职致N著二郎腿，全神貫注地看著手機(jī)。爸爸說：“老婆，你去看一看這個(gè)�！�
我一邊吃，一邊手舞足蹈，揮舞著那一條象蛇一樣的筷子夾菜。我興高采烈地說：“你看我考上了超常班，給你看看超常班是怎么樣的。還有，你那十五個(gè)十元錢的單球你可不能忘記哦！”我開始吹噓起自己來。爸爸放下筷子，眼睛死死地盯著我，好像要從眼睛里爆出一道火焰來。他無奈地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。為人要低調(diào)一點(diǎn)。”
我很不服氣，說：“哼，你這人，我考好了你還不表揚(yáng)我，反而還罵起我來了。”爸爸重重地拍了一下桌子，眉頭緊皺，板著臉，怒氣沖沖地說，“你這孩子，怎么那么喜歡吹牛。把白皮書帶回學(xué)校，陳熙文也知道了有好的.書，他也會買的，很快也升上超常班了�！�
我把筷子一甩，淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，啜泣著說：“我不干了�！卑职种钢遥劬σ菜浪蓝⒅�，說：“把筷子撿起來�！�
我開始耍脾氣了。老爸火氣沖沖地沖了過來，說：“你越來越不像話了�！�
后來，爸爸過來跟我講道理，我明白了，然后去做作業(yè)了。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 41
母愛如水，父愛如山。在我的記憶中媽媽雖然不及爸爸耐心，但是在爸爸忍無可忍時(shí)才“發(fā)火”，最近的一件事一直讓我刻骨銘心。
每天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會說：“寫好數(shù)字，對齊豎式�！薄芭叮抑懒�，您都說了一百遍了�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說。我的數(shù)字還是有幾個(gè)寫得不好，幾個(gè)豎式還是寫得不齊，好像在和媽媽故意作對。媽媽語重心長地說：“現(xiàn)在寫不好，以后高考中考都是網(wǎng)上閱卷，書寫會拉分的'，本來全部寫對了，可是因?yàn)闀鴮懚鄯郑皇前装讈G分嗎！”我有時(shí)候還是不聽，依舊我行我素地看書，把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，而媽媽卻默默無聞地勾了那幾個(gè)數(shù)字，用紅筆在旁邊寫道：“寫3、5、6要注意，下次希望更上一層樓�！眿寢層帜贸鲆粡埧瞻椎募堈J(rèn)認(rèn)真真寫了幾道百位數(shù)乘以十位數(shù)的口算題和豎式題讓我做，為了鼓勵(lì)我一次性做對，還說：“做錯(cuò)一道罰五道�！蔽译m然不情愿，但還是一絲不茍、聚精會神地做了。媽媽平靜而又有力地說：“你的豎式十位沒有對齊，罰做兩道。”我只好又不甘心地做了。做完之后，我看了一下時(shí)間。呀！已經(jīng)晚上九點(diǎn)五十分了，媽媽讓我上床睡覺，等我大清早起床收拾書包時(shí)，媽媽又給我出了一道題，最上面還寫著“數(shù)字寫好，豎式對齊，相信你最棒。”
至此以后，每當(dāng)我寫豎式時(shí)，腦海里便會想起媽媽的一行字，從此我的數(shù)字和豎式再也沒有被媽媽提醒過，我感謝這份嚴(yán)厲的母愛。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 42
母愛，如同動(dòng)聽的旋律；如潺潺的流水。然而，最近一段很火的視頻被傳開了……
耐不住好奇，點(diǎn)開一看。白雪皚皚，一對熊母子正攀登雪山。只見山路陡峭，邁開一步，雪便一個(gè)勁的往下落，多向那淘氣的娃娃，時(shí)而安靜；時(shí)而哭鬧；時(shí)而趴臥；時(shí)而坐立�？上攵�，登到山峰是多么困難！何況下面是萬丈深淵，摔倒，便面臨死亡，面臨危險(xiǎn)。然而，在這兒將面臨“嚴(yán)厲、殘酷”的母愛，更是磨練意志的圣地。這些母熊動(dòng)作敏捷技巧，是熟練的“高手”了，而小熊笨笨拙拙的，傻傻可愛，多像毛絨玩具，誰見了都會揪一把呢！母熊在山頂上駐足不前等待小熊自己努力爬上來。小熊第一次滑下，就令我驚怕不已了，但小熊仍靠自己的毅力，以不屈服的心態(tài)爬了上去。這一切都被熊媽媽看在心里，這是小熊快登上的那一刻，一把雪使小熊往下滑，起雪人使是熊媽媽。這才是最令人驚心動(dòng)魄的高潮！小熊如滑滑梯一樣，一直跌落在礁石，哇，那懸著的心終于放下來了。它沒有放棄，依舊努力的'攀爬。一次次摔倒小熊并沒有放棄，并沒有在意，人人朝著自己心里的方向去前進(jìn)，是的，這方使成為一個(gè)道理——從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
看了這個(gè)視頻，我思緒萬千，震撼無比。這小小的熊，面臨“嚴(yán)厲”的母愛，沒有退縮，沒有逃避，卻從中尋到了勇氣和毅力，我為何不能？
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 43
親情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。
——題記
沒有親情猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期，于是，“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！背闪擞H情永恒的寫照，父母的愛就是溫暖的'春天，但是，你知道嗎？這種愛有時(shí)是用嚴(yán)厲的形式來表現(xiàn)的。
一天下午，一個(gè)朋友來找我去山下，本來我是想跟媽媽說一聲再走，可他還是不停的催我，我就沒來得及跟媽媽說一聲。
在山下越玩越開心，我早已把父母要擔(dān)心的事拋在腦后�？墒且换丶遥也胖溃簨寢屧诩医辜钡牡任�，爸爸已經(jīng)去山下找我了�？匆娢�，媽媽的臉上露出了笑容，忙讓我換了衣服，并切了一塊香瓜給我。一句責(zé)備的話也沒說。過了一段時(shí)間，爸爸回來了，他一進(jìn)屋，看見我就沉下臉說：“你還有心情吃香瓜呢？”我被這句話嚇了一跳，愣愣地看了他幾秒，緩緩地把香瓜扔進(jìn)垃圾箱，并直勾勾地盯著他，“站著，反思一下！”他厲聲說道。這時(shí)，我才知道，我真的做錯(cuò)了。
晚上，我聽到了爸爸的一句話：“真是累死我了，我騎車子時(shí)一點(diǎn)也不敢慢下來，我以為他迷路了呢！”這句話對我震動(dòng)很大，我躺在床上翻來覆去睡不著，我終于明白了！愛也可以是很嚴(yán)厲的。
只要你用心的去體會，你就會發(fā)現(xiàn)父親嚴(yán)厲的外表下有一顆溫暖的心。
鼓勵(lì)與嚴(yán)厲話題作文 44
我的父親他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。
小的時(shí)候他就陪練我，五歲學(xué)會獨(dú)立自主，十歲學(xué)會理財(cái)。在上學(xué)的時(shí)候父親很少管我每天學(xué)作業(yè)的時(shí)候也是自己寫，什么時(shí)候?qū)W寫完才可以睡覺，父親的嚴(yán)格使我的學(xué)習(xí)明顯的提高。
我的父親是一位木匠，手里就拿著鋸子斧子尺子維持這個(gè)家的生活。在2011年小升初考試的時(shí)候父親開著私家車給我送到了考場，在我林日考場的時(shí)候就和我收了一句話不要緊張，就當(dāng)自己在家里做卷子一樣，我相信你我心里有了一點(diǎn)溫暖，我只想著父親笑了笑就走了......
到了晚上我回到家父親看了看我回來了我回答道恩回來了父親看著我無精打采的樣子問今天考糊了吧，考不上初中你就下來吧！正好工地確認(rèn)呢。我看了看父親，轉(zhuǎn)頭回到了自己的房間深呼吸了一口氣唉......成績下來再說吧！一切順其自然。
第四天到學(xué)校要取成績的時(shí)候，父親說：就你這樣重點(diǎn)中學(xué)你都進(jìn)不去我的'心忐忑不安這下該怎么辦；帶著忐忑不安的心和沉重的步伐走到了學(xué)校的教室的座位上，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候我閉上了眼睛。重點(diǎn)中學(xué)三中我的心從忐忑不安到欣喜若狂我一蹦三尺高，倒著同學(xué)們的掌聲領(lǐng)到了畢業(yè)證書和三中的錄取通知單。
到了家我把證書交給了父親說我的天哪，這小子，我沒想到呀，考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)了。晚上母親給我做了我最愛吃的鲅魚，心里樂呵呵的。
父親嚴(yán)厲的愛，使我懂得了無論別人怎么說，只要自己有信心就會到達(dá)成功彼岸。
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