班級追風(fēng)記初三作文

　　養(yǎng)q寵風(fēng)波

　　“我的q寵升級很快呢！都二十八極了！”“切，這算什么！我的都三十四級了！”“我的q寵快餓死了，只有幾個元寶了，慘！”一下課，同學(xué)們就討論起qq來。

　　不知怎的，同學(xué)們突然就迷上了玩qq寵物。本來我對qq寵物不怎么感興趣的，可看見同學(xué)們聊得這么熱烈，我也不甘落后，加入其中。

　　可qq寵物越來越吸引人，從每天下課聊，變成不管上課下課都在聊。專門聊qq寵物為什么會無精打采的，或日常生活等等。然后又從每周放假時玩，變成每天放學(xué)玩，進(jìn)而又演變成玩通宵。就是為了讓寵物升級、打工賺錢…

　　由于通宵玩qq寵物，上課老打不起精神來，所以，這個游戲被老師封殺了…

　　不過，新的不去，舊的不來，新的一天，教室里又全是一副“萬象更新”的樣子…

　　悠悠球來襲

　　早上走進(jìn)教室，教室里并沒有應(yīng)q重被封殺而顯得死氣沉沉，反而一片歡呼雀躍。

　　原來“諸葛亮”們又想到了另一項好玩的游戲-----悠悠球。

　　“呼——”看著悠悠球在空中呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都來勁了，幾乎人手一個！

　　老師見我們有著“小強”打不死的.精神與毅力，便撒手不管，讓我們“瘋”去。

　　可是，有一次同學(xué)a站在門邊玩悠悠球，老師突然進(jìn)來，倒霉的是他剛剛在做“雙蝶飛舞”這種彈跳招式，一不小心打到了老師的頭！可想而知——老師雙眼噴火，怒發(fā)沖冠，雙手叉腰吼道：“xx同學(xué)，你立刻、馬上，把這個悠悠球扔了！否則，哼哼！”我們心里的一塊石頭落地了，心想：玩悠悠球這個游戲不用“陪葬”了，可誰知老師又補充說——“還有，以后不準(zhǔn)玩悠悠球這種危險的游戲！”

　　……

　　接著，我們班又流行了很多東西i，如：編手鏈、玩跳馬，看《新蘭同人》…

　　老師不斷封殺我們的“創(chuàng)意”，我們也在不斷創(chuàng)新。“封殺封不完，思考又再生”這是我們追風(fēng)的口號！班長只有“望風(fēng)興嘆”咯。老師呢，整天虎視眈眈——流行---“動亂”---封殺

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