詩(shī)意清明小學(xué)作文
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
杜牧《清明》
清明的幽魂,牽著淚人的情思在一地梨花間曼舞。依依楊柳青。風(fēng)拂過(guò),是離人的記憶。千百年了,人們熬過(guò)了生命的冬天,卻熬不過(guò)這斷了人心弦的清明。詩(shī)人們便借著思緒,把幾多歡喜、幾多憂愁,在這點(diǎn)點(diǎn)墨跡間,真實(shí)了……
烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛,古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹(shù),盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。
(白居易《寒食野望吟》)
這首詩(shī)算是典型了。烏鴉飛過(guò),留下了黑色的影子。烏、鵲先是安靜的,忽然一驚一乍地叫了兩聲,便又回歸一片靜謐。喬木深深淺淺,似暮年的老人垂在一旁。滿眼的草綠色蔥蔥蘢蘢。天地間被薄霧彌漫了。錫箔紙的金黃,化成一團(tuán)散開(kāi)的墨色,旋轉(zhuǎn)上升,飛到另一個(gè)世界里……墓里墓外的人都沒(méi)了聲響,只有低聲的抽泣伴著凄風(fēng)散落在一片迷茫間。下雨了。眼前是一片模糊。不止是煙雨朦朧呢,還有淚眼矇眬……
這是傷極了的清明。
不過(guò),清明時(shí)節(jié)祭奠的凄清悲切固然有,但人們也學(xué)會(huì)了尋一絲安慰、一絲歡樂(lè)。
芳草綠野恣行時(shí),春入遙山碧四圍。興逐亂紅穿柳巷,困臨流水坐苔磯。莫辭盞酒十分醉,秪恐風(fēng)花一片飛。況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸。
(程顥《郊行即事》)
語(yǔ)調(diào)是截然不同了。何不苦中尋樂(lè)呢?
某些并不流行的習(xí)俗確實(shí)能讓人在悲痛之余感到輕松:蕩秋千,兩個(gè)女子,發(fā)絲飛揚(yáng);放風(fēng)箏,一群兒童,歡呼雀躍;郊外踏青,眼前是勃勃的生機(jī)……
香的草,綠的野,碧的山,柳巷排排間,穿插幾點(diǎn)綴紅,色彩亂舞其間。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),潺潺流水,石上是滑的.青苔。多美的景致啊!醉了春,醉了人,也醉了清明……離人辭酒,卻辭不了一片深情如水,辭不了印在記憶里的思念。趁春色還在,盡情地游樂(lè)吧,什么都先放下!
清明。
清明!
清明……
悼念故人,心存希望。
時(shí)間在流逝�；钪娜嗽诮�(jīng)歷清明的洗禮后,或許對(duì)生命的意義會(huì)有更清明的認(rèn)識(shí);而對(duì)于未來(lái),清明是個(gè)駐足的驛站,前方,無(wú)數(shù)風(fēng)雨,無(wú)數(shù)離合,正在走近。這大概也是清明的意義吧!
從古詩(shī)中讀清明,在詩(shī)意里嘆清明……
【詩(shī)意清明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
詩(shī)意清明的作文02-09
詩(shī)意清明作文06-21
詩(shī)意清明初中作文08-23
【推薦】詩(shī)意清明作文2篇01-06
詩(shī)意清明抒情散文09-08
詩(shī)意河畔小學(xué)優(yōu)秀作文08-11
詩(shī)意仲夏小學(xué)生作文08-20
詩(shī)意南京-小學(xué)生作文05-14