成長(zhǎng)的記憶四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的記憶四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的記憶四年級(jí)作文1
快樂(lè)的童年如一幅畫(huà),深藏在我記憶之中,可我知道,這畫(huà)中的場(chǎng)景卻再也無(wú)法重現(xiàn)了。
當(dāng)我又一次看到小孩子們摔倒的情景時(shí),腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺(tái)階上摔下來(lái)的慘狀。但跌倒了再爬起來(lái),著無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),更是邁出成長(zhǎng)的第一步。
那是一個(gè)炎熱的夏天,恰好那天風(fēng)和日麗,家里來(lái)了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨(dú)自玩卡片,顧不上管我。玩了一會(huì)兒卡片,我覺(jué)的百無(wú)聊賴(lài),只好自己去找樂(lè)趣。我到屋子里找了賽車(chē)玩具準(zhǔn)備去街門(mén)口玩,可不料災(zāi)難悄悄的在向我逼近。
走到街門(mén)口,發(fā)現(xiàn)臺(tái)階下有一盒火柴,當(dāng)時(shí)我還不知道那玩意兒是火柴,在好奇心的驅(qū)使下,我一個(gè)箭步?jīng)_了下去,就在坡的半中央,兩條腿絆到了一起,接著我就摔在了臺(tái)階上,腦子一片空白。腿上,手上,臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),可還沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒,淚水就忍不住直流,我呆站在原地大哭起來(lái)。
聞聲而來(lái)的媽媽看到眼前的一幕著實(shí)嚇了一跳,她驚訝我是怎么站起來(lái)的。但那一刻也顧不上那么多,抱起我回屋子擦拭傷口了。
后來(lái)媽媽夸我摔倒后還自己站了起來(lái),挺勇敢!我接了句:我都傷成這樣了還開(kāi)玩笑,站著說(shuō)話(huà)不腰疼。
成長(zhǎng)的記憶在我記憶的長(zhǎng)河已靜靜地睡去,悄無(wú)聲息地埋藏在我的腦海,但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
成長(zhǎng)的.記憶四年級(jí)作文2
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)旅行,不知盡頭的旅行,旅途中有歡聲笑語(yǔ),有片片感動(dòng),我們要擦亮雙眼記住成長(zhǎng)中的每一分快樂(lè)。
記得小時(shí)候最喜歡聽(tīng)媽媽講故事,那時(shí),就感覺(jué)媽媽無(wú)所不知,什么樣的故事都會(huì)講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時(shí)候乖不乖?媽媽說(shuō):“那時(shí)候你不會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)走路,只會(huì)哇哇的哭,我呀,每天晚上都被你吵醒,然后再哄你睡著!蔽衣(tīng)后就甜甜的跟媽媽說(shuō):“媽媽等你老了我也哄你睡覺(jué)!眿寢尵托χf(shuō)好。
上小學(xué)時(shí),我不愿意去學(xué)校。媽媽就說(shuō)你再不去我可就不要你啦,我就會(huì)馬上背上小書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校時(shí),我考試沒(méi)考好被老師批評(píng)后哭的跟個(gè)淚人一樣。回到家后,媽媽見(jiàn)我哭的很兇就問(wèn)我怎么了?我委屈地向媽媽說(shuō),媽媽聽(tīng)后也不生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師批評(píng)你是因?yàn)槔蠋熆春昧四,覺(jué)得你應(yīng)該考的更好,對(duì)你的期望很大,來(lái),不哭,媽媽教你改正你試卷上的錯(cuò)誤。”接著媽媽就耐心的跟我講,哪里錯(cuò)了,為什么錯(cuò),怎么改過(guò)來(lái)……那時(shí)候我覺(jué)得媽媽小時(shí)會(huì)魔法一樣,一點(diǎn),我就會(huì)了。改完后我就抱著媽媽說(shuō):“下次我一定不會(huì)馬虎,考得好好的,不會(huì)再讓你和老師失望了!
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我懷著很激動(dòng)的心情,幻想著要初中的美好時(shí)光。當(dāng)我跟媽媽說(shuō)我要出去玩的時(shí)候,媽媽一口否決了說(shuō):“現(xiàn)在你開(kāi)學(xué)就是初中了,你不在假期里好好預(yù)習(xí),怎么能出去玩呢!蹦菚r(shí)的我覺(jué)得媽媽很煩,覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該在這樣管著我了。初中開(kāi)學(xué)的那一天,媽媽一直問(wèn)我這個(gè)帶了沒(méi)有那個(gè)帶了沒(méi)有,夜里冷的時(shí)候把衣服蓋在身上……我不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)知道了。剛剛步入初中,我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí),成績(jī)一下子滑了下去,老師也批評(píng)我,我那時(shí)就是不聽(tīng),老師跟媽媽打了電話(huà),星期回到家后媽媽在吃飯時(shí)說(shuō)我,我扔下碗筷扭頭就走了,轉(zhuǎn)身時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的嘆息聲,那時(shí)我覺(jué)得媽媽好嘮叨。
轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在,初三的期限馬上就到了,學(xué)習(xí)緊張了起來(lái),我不得不后悔初一沒(méi)有好好學(xué),只能比別人更加努力才能不落下,離中考沒(méi)多久了,在宿舍的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)想到媽媽?zhuān)睦镉行┎簧,因(yàn)楦咧惺前雮(gè)月回家一次,回想起來(lái)媽媽從小到大的囑咐我,我也時(shí)常頂嘴,但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺(jué)得自己有些對(duì)不起她,甚至都沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么,現(xiàn)在,我覺(jué)得媽媽好偉大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸媽就是你的引路人,雖然他們只能引導(dǎo)你一時(shí),可能,長(zhǎng)大后就分開(kāi)了。但他們給予你的恩惠,卻是你一輩子也還不完的。
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