沐浴春光幸福成長(zhǎng)高中作文1200字
今天下午，陽(yáng)光明媚，我們班一年一度的和春天手拉手活動(dòng)再大禮堂隆重舉行了，四年級(jí)的同學(xué)，我們的家長(zhǎng)，還有火炬手林國(guó)慶阿姨……真可謂高朋滿(mǎn)座啊。
待嘉賓到齊，和春天手拉手活動(dòng)開(kāi)始了。主持人陳嘉業(yè)喊了聲立正！大家精神為之一震，然后全部學(xué)生開(kāi)始唱隊(duì)歌，徐思葦同學(xué)在前面打著拍子，一招一式，一絲不茍。唱完隊(duì)歌，趙樂(lè)怡走上前，講述了一位老師在5.12大地震中一件真實(shí)的故事，講得繪聲繪色，真情實(shí)感，讓人聽(tīng)了不禁想流下眼淚。趙樂(lè)怡講完，馬老師提議，讓大家站起來(lái)為在5.12大地震中失去生命的同胞們默哀一分鐘，默哀完畢。我們便把自己的悲痛朗誦在馬老師的詩(shī)《紅領(lǐng)巾，為你送行》里。我們的情緒時(shí)而低沉?xí)r而高昂，“你走的這樣匆忙，短短的一瞬間，來(lái)不及留下一句簡(jiǎn)單的`告別�！笔前。拜p輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。揮一揮衣袖，作別西邊的云彩�！蹦銈兇掖业貋�(lái)到世上，還沒(méi)一睹你的風(fēng)彩，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害奪去了你們鮮活的生命，我們真誠(chéng)地祝福你們天堂的路上一路走好……
接著就是古詩(shī)詞朗誦了。古詩(shī)一首接一首，每當(dāng)同學(xué)在朗誦詩(shī)歌時(shí)，就好象看到了詩(shī)中的畫(huà)面一般。接著是我們的讀經(jīng)誦典了：《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》等一些經(jīng)典被我們搬上舞臺(tái)。后面就是傳遞火炬了，當(dāng)我捧著沉甸甸的火炬時(shí)，心想：這火炬在我們中國(guó)傳遞已是不易，在杭州傳遞更是不易，今天在我們手上傳遞就更是想都沒(méi)敢想。后面的就是藝術(shù)表演了，有的吹長(zhǎng)笛，有的寫(xiě)書(shū)法，有的畫(huà)國(guó)畫(huà)，還有的在彈古箏呢，我們精彩的表演，贏來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信和驕傲，我不由得想：真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！
藝術(shù)表演結(jié)束，我們朗誦了《世界啊》，手捧千紙鶴唱起了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。表演完畢，樓校長(zhǎng)給我們致了詞，我們句句銘記在心，呂春生伯伯還發(fā)給了我們每人一本他寫(xiě)的書(shū)《吳越錢(qián)王》，手捧著伯伯贈(zèng)送的書(shū)，心里感到無(wú)比幸福。
這次和春天手拉手活動(dòng)精彩而有意義，讓我終身難忘！
徐澤宇你是我心中最醒目最明亮的一顆明珠，你還用你那只手和我牽手，在四年里我和你曾是同桌，在這個(gè)星期我最幸福的，因?yàn)槟憧梢越涛以S多不知道的知識(shí)。
記得在一次閱讀課上，你和我談?wù)摎v史時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你吐字不凡，你知道那么多歷史，從五代、夏、商、周到明、清、民國(guó)，樣樣說(shuō)得津津樂(lè)道。我們談?wù)摷娂娍墒钦劦胶髞?lái)，又談上了兵法，這時(shí)我和你的主見(jiàn)就不一了，三翻五次吵來(lái)吵去，可是就是沒(méi)有個(gè)底兒。我知道他的歷史明明比我好多了，我就是想和他辯淶辯去那個(gè)勁兒�？墒悄愕綍r(shí)候會(huì)談一些深?yuàn)W的問(wèn)題讓我摸不著頭腦，這時(shí)我只能說(shuō)不會(huì)了。不過(guò)我還會(huì)讓澤宇教我，所以我最喜歡“辯論會(huì)”那樣我也會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)！
還有一次在二年級(jí)的時(shí)候一次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練里一道題我不會(huì)，是你教我的，你細(xì)心的教導(dǎo)我不亞于老師，我非常敬佩你澤宇，我們都經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也受到了真善美的層層熏陶，你最后優(yōu)于我你高于我，你沒(méi)有借此拋棄我而是細(xì)心教我，你是拉我一把，我又上了一個(gè)平臺(tái)，我們都看見(jiàn)了彩虹。我也和你當(dāng)初一樣教你，我們共同努力攜手更上一層樓。
澤宇你是我最敬佩的人，我喜歡你。澤宇，你的知識(shí)，取之不盡，用之不完，我也想成為像你這樣的人。
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