我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文1
我這個(gè)人，才出不眾，貌不驚人，可要是一說(shuō)到讀書(shū)，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒(méi)有書(shū)，就好像我的世界沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。
記得有一次，媽媽給我買了一本書(shū)《青蛙王子副班長(zhǎng)》，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在就是太多了，無(wú)法看這本新書(shū)。所以決定靈機(jī)一動(dòng)，心生主意，決定當(dāng)一回“小偷”。到了凌晨一點(diǎn)偷書(shū)的時(shí)候，大人們都呼呼地睡大覺(jué)。我躡手躡腳來(lái)到書(shū)柜旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西。我心想：對(duì)了就是這本書(shū)，我迫不及待爬上床，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。 我像一只餓狼，狼吞虎咽，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)......我貪婪的品嘗著“獵物”，差不多到了凌晨三點(diǎn)，我心滿意足的放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞下去了。
還有一件事，我還需要跟同學(xué)們一齊分享的。我正津津有味地看一本書(shū)《查理九世》看得如癡如醉。突然一個(gè)猶如獅子般的聲音讓我從書(shū)的夢(mèng)境轟出來(lái)。媽媽說(shuō)：“等下幫我去取一下快遞�！倍覅s聽(tīng)了拿塊地。“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽說(shuō):”拿快遞�！蔽乙鋈ツ脡K地，然后我對(duì)快遞員說(shuō)：“你是干什么的？”快遞員說(shuō)：“我給你們送快遞啊。”這時(shí)我才恍然大悟，從書(shū)的場(chǎng)景中轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)生活中。
書(shū)，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴著我，與我度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光，怎么能少得你的足跡呢？相信有你的出現(xiàn)，會(huì)為我的人生增添不少樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文2
讀書(shū)，是我最喜歡的愛(ài)好之一。因?yàn)闀?shū)中有許許多多的奧秘和問(wèn)題能讓你從中明白許許多多的道理。我每天就算是在中午回家的時(shí)候，也要拿上一本書(shū)看，有時(shí)候我還會(huì)根據(jù)圖書(shū)里的人物、故事情節(jié)以及內(nèi)容繼續(xù)編呢！
每天，我都會(huì)抽出1小時(shí)—30分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)。所以每天我都會(huì)浸泡在書(shū)的海洋�？磿�(shū)，除了讓你快樂(lè)之外，還可以幫你解除生活中的任何困擾和煩惱呢！我有時(shí)候和爸爸媽媽吵架了，看一本書(shū)（關(guān)于爸爸媽媽的書(shū)），我就能明白爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。書(shū)甚至能讓你從一個(gè)人改變成另一個(gè)自己，假如你和我們走的道路不同，看一本書(shū)就能統(tǒng)一道路了。我們從小就要從書(shū)中懂得道理小學(xué)生作文 ，就像高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以讓我們進(jìn)步，可以讓小學(xué)生懂得道理、可以讓爸爸媽媽改變自己的性格.......
書(shū)籍中有許多的道理，需要你仔仔細(xì)細(xì)的觀察。書(shū)本在我們身邊處處有用，我們只需要一句話在心中流淌，這就是：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我相信大家一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文3
我喜歡讀書(shū)，一年級(jí)，我就學(xué)會(huì)了，就是為了看書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)的就查。這一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。人家說(shuō)：多喝酒會(huì)醉�？晌艺f(shuō)：讀書(shū)也會(huì)醉啊！我從書(shū)上看到一句話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能志遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛老師，會(huì)七十二變的孫悟空懂得了不少知識(shí)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友；書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)又是一處你想去就去的故地，所以你喜愛(ài)的書(shū)就是哺育你的人，也是你的家。為了書(shū)，你可以闖蕩江湖，你可以學(xué)無(wú)止境�？傊瑫�(shū)是最重要的，沒(méi)有了書(shū)，就失去了人生的一份樂(lè)趣。
讀書(shū)可以知道怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生才能稱得上完美無(wú)憾。是��！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章時(shí)才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以明白其中的道理，讓我們大家一起讀書(shū)吧！
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雖然，我活潑愛(ài)玩，但我更愛(ài)在書(shū)海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，就什么地方也不想去。
我愛(ài)看書(shū)，尤其是好書(shū)，它能帶給我很多知識(shí)，也能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道:該睡覺(jué)了，原來(lái)快九點(diǎn)了�？墒菚�(shū)中的內(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來(lái)，于是懇求媽媽讓我剩下的`看完，但媽媽說(shuō)會(huì)影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫上床了，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開(kāi)了我的小臺(tái)燈，又可以開(kāi)始偷偷地享受我的樂(lè)趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)。
還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來(lái)，很生氣地說(shuō)：喜歡看書(shū)是好事，可桌子下面光線太暗，會(huì)把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會(huì)就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，書(shū)能使人的無(wú)知變得聰明，由自卑變得自信，書(shū)是我密不可分的朋友，《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文5
受我的爸爸我的媽媽的影響，我從小就愛(ài)沂書(shū)。記得5歲以前，我還不識(shí)字，就聽(tīng)我的媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看書(shū)上的故事，把它講給我的媽媽聽(tīng)該多好啊!于是，能識(shí)字、會(huì)看故事書(shū)成了我內(nèi)心的最大愿望，每次，只要看到大人們?cè)诳磿?shū)，我也會(huì)捧著一本兒歌書(shū)，裝模作樣地逐個(gè)指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不自覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字，真的一個(gè)人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給我的媽媽聽(tīng)，然后仰起幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
10歲時(shí)，我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識(shí)地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動(dòng)讓路。但孔明先生的這一切，我總覺(jué)得也得益于他博覽群書(shū)。因此，對(duì)他的崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力。
如果說(shuō)，以前我看書(shū)純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開(kāi)卷有益”。記得有一次，我和我的媽媽進(jìn)行一次畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)的比賽。剛開(kāi)始，我的媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把我的媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!
還有一次，語(yǔ)文課上教《長(zhǎng)征》一文，同學(xué)們提問(wèn)“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征?我一聽(tīng)，嘿，剛看過(guò)的魏巍寫(xiě)的《地球的紅飄帶》上不都寫(xiě)著嗎?于是我站起來(lái)，帶著激動(dòng)和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。聽(tīng)著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內(nèi)心漲涌著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。告訴大家一個(gè)秘密，我長(zhǎng)大后還想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家呢!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀作文6
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書(shū)，我的爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，我的爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向我的爸爸要書(shū)，我的爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
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