我想對(duì)你說(shuō)的小學(xué)作文
【篇一：爸爸，我想對(duì)你說(shuō)】
爸爸，每次放學(xué)時(shí)，我都能看到你那臉龐總是有那么一絲微笑。但是我犯錯(cuò)誤或考試考得不好的時(shí)候，您都會(huì)毫不猶豫，火冒三丈地罵我�？墒悄灿心呛吞@可親的一面，比如，我在學(xué)校里受老師表?yè)P(yáng)或我考試考得很好，您就會(huì)沖著我微笑。
一回到家，我就像那被關(guān)在籠子里的小鳥，不能自由自在地在空中高高飛行。我是多么希望我做完作業(yè)，您能讓我去那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空翱翔��！可是，我一做完作業(yè)，您就囑咐我干這干那。我是多么希望您能放我一馬，我是多么希望，多么希望……
最后，我想悄悄地對(duì)您說(shuō)幾句話：“爸爸，我就像一只小小小鳥，被關(guān)在那黑漆漆的鳥籠里，請(qǐng)您放了我吧，放了我。讓我在藍(lán)色的天空里盡情地飛翔，讓我擺脫那可怕又恐怖的鳥籠吧！”
【篇二：“粗心”我想對(duì)你說(shuō)】
記得那一次，我的數(shù)學(xué)試卷做得挺順手，心里樂滋滋的，這么簡(jiǎn)單的題目考我，一百分可要跟我做朋友了�？墒遣恢挥X你也悄悄地來(lái)湊個(gè)熱鬧。一不小心，你就藏在了題目的小數(shù)點(diǎn)后面，跟我玩起了捉迷藏，讓我把小數(shù)點(diǎn)向前移了一位。我也鬼使神差的與你做起了朋友。
考完后，我后悔莫及，一張漂亮的試卷，被它點(diǎn)綴得有好幾個(gè)紅“×”。一百分就這樣與我失之交臂了。從而災(zāi)難來(lái)臨了。媽媽的嘮叨不停地折磨著我；爸爸的沉默久久地包圍著我，使我的心里像冬天般寒冷。
粗心啊！粗心，你為什么要那樣害我。難道只有別人痛苦的時(shí)候你才會(huì)開心嗎？如果你不存在于這個(gè)世界那該有多好��！
粗心，你把快樂建立在別人的痛苦之上，似乎是你的一種秉性。我真誠(chéng)地希望你能洗心革面，重新做人，變?yōu)榧?xì)心，好好地為世人服務(wù)，讓人們對(duì)你產(chǎn)生另一種看法。請(qǐng)你不要再去傷害那些無(wú)辜的人，不要再讓那么多人為你痛苦，難過！
【篇三：老師，我想對(duì)你說(shuō)作文】
我是個(gè)不愛表達(dá)的孩子，今天，就讓我把心里話都說(shuō)給老師您聽把！
老師，您平時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都記在心里，記得您每天送我們出學(xué)校，目送我們回家，那種溫暖的目光，讓我的心里涌起了一陣莫名的感動(dòng)。
老師，您上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)會(huì)有些不近人情，甚至像媽媽的作風(fēng)。但我們仔細(xì)想想，這樣做也都是為了我們好�。]有您平時(shí)的嚴(yán)格要求，哪有我們今天的成績(jī)呢？
老師，我想對(duì)你說(shuō)，在您生病的時(shí)候，您不知道我們有多擔(dān)心。您病的嚴(yán)不嚴(yán)重？有沒有去醫(yī)院檢查身體？同時(shí)，我也要批評(píng)您，您為什么病沒有全好就來(lái)上課？身體健康才是最重要的��！
老師，您沒有孩子，就把我們當(dāng)作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛，作為您的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)，您教學(xué)認(rèn)真，樸實(shí)無(wú)華，不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，您放心吧，您對(duì)我們的付出會(huì)得到回報(bào)的，我們希望看到您永恒的微笑！
【篇四：我想對(duì)你說(shuō)】
如今的我已六年級(jí)，從一個(gè)純真、幼稚的小屁孩蛻變成一個(gè)成熟女生了，而我就像一只蝴蝶一般，從一只毛毛蟲到繭再到美麗脫穎而出的蝴蝶。
然而，在這蛻變的過程中，有著一群人陪著我一起蛻變，這群人就是伴我六年止癢的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起打鬧、一起搗亂、一起認(rèn)真聽講、一起笑。
然而如今的我們，漸漸要分開了，以前很討厭的同學(xué)也漸漸變得不舍，或許最不舍的是老師吧，畢竟老師伴我們兩年，比起以前的老師，他的責(zé)任反而還要重大，因?yàn)槲覀兠媾R升中試，不能像以前的老師一樣，他必須要嚴(yán)格，也許是他的嚴(yán)格使我們有點(diǎn)討厭他甚至是害怕他。
但是，畢業(yè)了，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己最舍不得的并非是自己同學(xué)，而是教育我們五、六年級(jí)的老師，是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，雖然每次上數(shù)學(xué)課前的課間，我們會(huì)在樓梯那看著你有沒有來(lái)，只要在樓梯那看見你的身影就會(huì)回教室大叫一聲數(shù)學(xué)老師來(lái)了，然后課間像炸開鍋一樣的教室頓時(shí)間十分安靜。
所以，老師，我想對(duì)你說(shuō)：文老師，您辛苦了！
【篇五：老師，我想對(duì)你說(shuō)】
敬愛的王老師，你好！今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢牭媒蚪蛴形�。你�?duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的'姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！
【篇六：老師我想對(duì)你說(shuō)】
老師，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將要升中了，回過頭來(lái)想一想，您整整教了我們兩年，這兩年來(lái)，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，數(shù)不盡。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。老師，我感激地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識(shí)�！�
老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們?cè)谀募?xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。老師，我真心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽”。
老師，您是溫暖的太陽(yáng)，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國(guó)家的棟梁”。謝謝您，老師。
【篇七：爸爸，我想對(duì)你說(shuō)】
爸爸，我以前沒有體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)心，還經(jīng)常給您吵架，惹您生氣，我現(xiàn)在已經(jīng)反思了一遍，是我的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我。
爸爸，我昨天在屋里玩電腦，您在外面給我刷鞋、做飯、起糞，我卻不知道，我只在屋里玩，等我吃飯的時(shí)候飯已經(jīng)干了，是因?yàn)槲姨澩媪恕?/p>
爸爸，我在學(xué)校生病了，老師知道了，就給爸您打電話，您知道了，連飯都沒有吃就去學(xué)校接我，我從此很感激我的您。
爸爸，您為了讓我成為家庭的好學(xué)生，就放棄了身邊的一切事情。為了專門教我怎樣做人，您連“菜”都顧不上收了，我有會(huì)兒還不領(lǐng)情，讓您的好意變成惡意，您氣極了，就打了我一頓，后來(lái)，我還是屢教不改。我感覺這個(gè)時(shí)候，我就變了一個(gè)人，變成了一個(gè)壞人，我要找回原來(lái)的那個(gè)我，不讓您愁眉不展。
爸爸，我以后要讓您笑起來(lái)，做一個(gè)有理想、有責(zé)任心的人，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。另外，我要努力學(xué)習(xí)，等成家立業(yè)了，讓您過上好日子，再也不受苦了。
【篇八：老師，我想對(duì)你說(shuō)】
一年一度的教師接節(jié)到了。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了我二年級(jí)的班主任顧老師。她是我的啟蒙老師，對(duì)我非常好。
顧老師就像在農(nóng)田里辛勤工作的老黃牛，終日辛苦工作，不求一點(diǎn)報(bào)酬，只求我們學(xué)習(xí)好，努力上進(jìn)。
記得有一次上放心班，我突然感到頭暈，我的同桌告訴了顧老師，她馬上從講臺(tái)上下來(lái)，問了問我感覺怎樣，又馬上叫了幾個(gè)同學(xué)把我副扶到醫(yī)務(wù)室。放學(xué)了，她又親自幫我整理書包，還叫幾個(gè)與我同路的同學(xué)陪我先回家。
顧老師雖然有時(shí)會(huì)罵我們，可我知道她都是為了我們好，所以我們每個(gè)同學(xué)都因該體諒她。
我非常喜歡顧老師上課，她上課生動(dòng)又有趣，有時(shí)我們好奇地提問，她就會(huì)不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
教師節(jié)來(lái)了，我親自動(dòng)手做了一張賀卡，準(zhǔn)備送給顧老師，把我要對(duì)她手的都寫在上面，其中最大的四個(gè)字就是：師恩難忘！
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