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走進(jìn)新班級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-11 11:36:31 晶敏 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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走進(jìn)新班級(jí)的作文(精選29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的走進(jìn)新班級(jí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)新班級(jí)的作文(精選29篇)

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 1

  新學(xué)期即將開(kāi)始了,這是一個(gè)很重要的階段,初三,在這個(gè)階段,我們要增加物理和化學(xué)的科目,聽(tīng)老師們說(shuō),這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,所以,我總結(jié)了幾條方法,打算在新學(xué)期實(shí)行。

  首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)非常好,雖然解決不了我們所有的問(wèn)題,但是,至少有休息的時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間,也至于不會(huì)感覺(jué)很累。

  預(yù)習(xí)也很重要,這樣可以方便我們的學(xué)習(xí),只不過(guò)不要太深,否則會(huì)出現(xiàn)知識(shí)混亂,但是,只要注意,完全可以不擔(dān)心嗎,這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的.地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間,在重要的地方,你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧,不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會(huì)保持更久。

  學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,認(rèn)真做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

  我相信,開(kāi)學(xué)將是一個(gè)新的開(kāi)始。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 2

  記得在即將小學(xué)畢業(yè)時(shí),與好友在一起談天說(shuō)地,談?wù)撝M(jìn)入初中、進(jìn)入新班級(jí)之后會(huì)怎樣,因?yàn)槲以诩亦l(xiāng)上學(xué)的時(shí)候人數(shù)少,從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”,所以我們都說(shuō):“沒(méi)什么,絕對(duì)適應(yīng)!”可到了初中,很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來(lái)上學(xué)了,當(dāng)然,我也不例外。

  那是個(gè)星期日晚自習(xí),我走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí),望著一張張陌生的面孔,我就像是一個(gè)剛破殼的小雞,憧憬地望著周圍的人,心中不由得產(chǎn)生一種孤立感,感到害怕:怕同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之,有很大壓力。

  那晚,我沒(méi)有心思學(xué)習(xí),孤獨(dú)就像迷霧一樣籠罩著我,心中一陣難受,不禁潸然淚下?晌液芎脧(qiáng),怕被同學(xué)看到,趕忙拭干淚水?赡菧I就像滾滾激流,不停往外流,止也止不住。那時(shí)我真恨不得沖出教室,找到媽媽,回到以前的同學(xué)身邊,可我猶豫了——我怕再次回去會(huì)被同學(xué)們當(dāng)作笑柄,被所有人嘲笑。于是,我強(qiáng)忍著下了自習(xí),當(dāng)時(shí),我直沖出教室,拿了洗漱用品,就跑到了阿姨家,因?yàn)閶寢屧谀莾骸R贿M(jìn)門就抱著媽媽嗚咽起來(lái)——我從沒(méi)感覺(jué)到媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)有那么重要。第二天,媽媽回家了,我一個(gè)人留在學(xué)校。只要進(jìn)入那間教室,我就會(huì)情不自禁落淚,因?yàn)槟抢锏娜。只要看到他們打鬧的身影,我就會(huì)感到異常孤單、寂寞。慢慢的`,我開(kāi)始和同學(xué)們接觸,變得開(kāi)心起來(lái)。可我總覺(jué)得,我與他們之間總會(huì)有很多隔閡。直到現(xiàn)在,我還是覺(jué)得我好像還沒(méi)能融入這個(gè)集體,但我會(huì)努力,我也相信,我能做的!

  總之,走進(jìn)一個(gè)新班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 3

  進(jìn)入新的班級(jí),開(kāi)始的時(shí)候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的過(guò)著。后來(lái)我們開(kāi)始上實(shí)訓(xùn)課,生活變得充實(shí)起來(lái),班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來(lái)。

  可進(jìn)入新的班級(jí),一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好,首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而這種動(dòng)力往往來(lái)自于班級(jí),一開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)班,沒(méi)有什么動(dòng)力,所以感到無(wú)聊,之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而使我從無(wú)聊的環(huán)境中脫離出來(lái),可我感覺(jué)我進(jìn)入的狀態(tài)很慢,因?yàn)樾睦镞是有些惦記原來(lái)的班級(jí),畢竟在那班一年了,大家都建立了友誼,后來(lái)想想反正都是一個(gè)學(xué)校的,同學(xué)之間還是可以互相來(lái)往的,何必顧及那么多呢?

  讓我真正了解這個(gè)班,并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí),因?yàn)槟莻(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的`方式來(lái)了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹,那一段段視頻和一張張照片上,清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡,記載著啟航班以前的快樂(lè),就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂(lè),我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣,每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想,但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--大學(xué)。

  我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,可以得到老師和同學(xué)們更多的幫助和指導(dǎo),大家共同努力,共同進(jìn)步。我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿信心,相信兩年后,我們一定可以為205班創(chuàng)造輝煌。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 4

  小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,留給我們的只是美好的回憶。9月1日,我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知,從這天起,將要面對(duì)很多陌生的面孔,面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí),而老師就成為我們唯一的依靠。

  我進(jìn)入五中,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是我的班主任,一開(kāi)始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠,對(duì)她沒(méi)有任何的評(píng)價(jià),認(rèn)為她就像我小學(xué)老師一樣。可我和她相處3周以后,我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴(yán)厲,那種很強(qiáng)的'責(zé)任心,又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛(ài)同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺(jué)這個(gè)老師十分的完美。

  她能站在我們的角度上替我們考慮,比如:在開(kāi)學(xué)前夕,她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好,來(lái)確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù),從小官到大官,讓我們每一個(gè)人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自己的風(fēng)采,通過(guò)職務(wù)讓自己更快的融入新班級(jí),了解新同學(xué)。

  我就通過(guò)了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高,并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一起討論問(wèn)題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真,但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時(shí),我們總是被教官和老師批評(píng),總是說(shuō)我們態(tài)度不夠認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)教官給我們講解的動(dòng)作,所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范,學(xué)得快?墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙(dòng)力,化成了信念,讓我們?cè)谧詈蟪0l(fā)揮,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  走進(jìn)新班級(jí),我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng),變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟,有素質(zhì),有內(nèi)涵了,說(shuō)的話也很深?yuàn)W,不想以前那樣淺薄,做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新集體中的新成員,她們將和我一起走過(guò)3年的美好時(shí)光!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 5

  當(dāng)我騎車穿行在喧囂的城市里,時(shí)常看到手牽手的行人漫步于二人世界中,每當(dāng)這樣,我都祝愿他們幸福;當(dāng)我在學(xué)校上自由活動(dòng)課時(shí),也時(shí)?吹角寮兊呐鸂恐泻⒆拥氖郑瑑蓚(gè)人相視甜蜜的笑,每當(dāng)這時(shí),平時(shí)最憎惡早戀的我也希望他們不要分手;回到家中,每天傍晚都能看到一群小孩子手牽手快樂(lè)地嬉戲,每當(dāng)這時(shí),我都想變回從前……

  牽手,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把兩手緊握在一起,把真情在牽手中傳遞……

  然而,隨著年齡的增長(zhǎng),牽手的溫暖,卻只能在回憶或夢(mèng)境中體會(huì)了。父親不再拉著我的手過(guò)馬路了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了;幼時(shí)的伙伴早已離去了,相見(jiàn)都難,又怎能奢望一起牽手看日落呢;男孩子因?yàn)樾詣e的原因,就算成了好朋友,也不可能再牽手了;女孩子呢,也再也沒(méi)有人對(duì)我這個(gè)“假小子”伸出友誼之手了……

  某個(gè)失意的傍晚,我背著沉重的書包,躺在了河邊的草地上,悲痛和無(wú)奈充斥了我的心靈,其實(shí)我比任何人都了解孤單,但我依然對(duì)友情抱著強(qiáng)烈的`奢望,我向天空伸出右手,透過(guò)五指的縫隙我看到昏暗的天空,怎么,我最愛(ài)的天空,你也不樂(lè)意和我牽手嗎?我的心突然很痛,眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái),我閉上眼睛,不忍看到這昏暗的天空,而右手卻停留在空中,不放棄地等待著天空的牽手。我知道自己很傻,而那時(shí)那刻卻怎么也不想放棄。

  不知過(guò)了多久,突然間,有人握住了我的手,我睜開(kāi)眼睛,看到一位面帶微笑的大哥哥,“Little boy這里的草坪需要修整,所以你能否換個(gè)地方躺呢?”他很有禮貌的問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,借那只強(qiáng)有力的手站了起來(lái),卻再也舍不得放下,我期盼了許久的牽手,竟然是一個(gè)陌生人向我伸出了另一只手!

  處于理智,我放開(kāi)了那只手,為了表示那份只有我懂的感激,我決定幫他修整草坪。不覺(jué)間,我給他講了我關(guān)于牽手的故事,之后我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,我喜歡沉默,因?yàn)樗潜硎纠斫獾淖詈玫霓k法。當(dāng)所有草坪修整完畢時(shí),我早已疲憊不堪,就借著重力倒在草地上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正在模仿著我剛剛的“傻樣”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,縫隙間,我看到天空不再昏暗,而是泛著濃濃的紅暈,在紅暈的中心,太陽(yáng)已不再發(fā)出刺眼的光,在那柔和的余暉中,我感到有一種溫暖的液體浸潤(rùn)著我的身體,就如同兒時(shí)媽媽纖細(xì)而溫暖的手撫摸時(shí)一樣……

  我不知道他的名字,他也不知道我不是“Little boy”,但這一切都無(wú)所謂了,是他讓我更深層地了解了牽手--

  兩手緊握,手心中傳遞的,不只是親情、友情和愛(ài)情,還有人與人之間最普通卻又最難得的關(guān)愛(ài)。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 6

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼的功夫我愉快的暑假就這樣結(jié)束了,我即將迎來(lái)新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),這讓我既緊張又興奮,緊張的是新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,興奮的是又可以和小伙伴們玩耍了。

  開(kāi)學(xué)了,見(jiàn)到老師的第一眼感覺(jué)是,新老師好漂亮哦!我很開(kāi)心有一個(gè)美女老師,但是沒(méi)想到經(jīng)過(guò)幾天的.接觸才發(fā)現(xiàn),這個(gè)美女老師好厲害。∥矣悬c(diǎn)害怕老師了,怕犯錯(cuò)老師會(huì)懲罰我,又想想老師對(duì)我嚴(yán)厲是為了要求我越來(lái)越好,這樣想來(lái)也不錯(cuò),以后我要嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  新老師、新同學(xué)、讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)一起加油吧!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 7

  時(shí)間過(guò)的好快呀!轉(zhuǎn)眼間我就上四年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,我們先去我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)的班,然后等待老師給我們分班級(jí),我被分到了四三班,我非常高興,因?yàn)槲医K于上四年級(jí)了。

  分完班之后我們就排著隊(duì)去我們的新班級(jí),四年級(jí)在三樓上,進(jìn)班級(jí)后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的桌子椅子都換成了新的,椅子在三年級(jí)的時(shí)候,表面上是非常突糙不平的`,現(xiàn)在的椅子是平整的,坐上去也很舒服。

  我們的老師也換了,以前在三年級(jí)是李老師和張老師教我們,現(xiàn)在是陳老師和惠老師教我們,兩位老師都非常嚴(yán)格,不過(guò)也挺好的。

  我們班也有我不認(rèn)識(shí)的同學(xué),也就是新同學(xué),也有我認(rèn)識(shí)的同學(xué),也就是老同學(xué),希望我在這個(gè)班可以交到很多好朋友。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 8

  我的班級(jí)里什么都是新的課桌是新的.大部分同學(xué)都是新的還有五六個(gè)轉(zhuǎn)校生我的班有一個(gè)非常煩的同學(xué),整天不聽(tīng)老師話,學(xué)習(xí)還是倒數(shù),我最好的朋友是姚天意,你是我們?cè)诎尾莅瓮瓴荩缓笏沧チ艘恢晃涷,把螞蚱的同學(xué)都就到處嚇人,聊天一欄下我,看見(jiàn)我怕腳疼醫(yī)就知道我爸罵的就到處追我追的我滿頭大汗,我們回去之后老師讓把他的給扔了,扔了我就說(shuō)嚇?biāo)牢伊,我回去之后喝了很多的水。然后一看,竟然有人把罵了給帶到屋里了,那位同學(xué)再玩一會(huì)兒,過(guò)后老師發(fā)現(xiàn)有人把螞蚱給帶了回來(lái),我先講還有其他人也把麻將給帶屋里了,當(dāng)時(shí)讓他們給扔了,其他人都把麻將給扔啦,就他每張那個(gè)人出去的時(shí)候,姚天意給他扔了,周圍的同學(xué)都笑了。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 9

  新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我又到了一個(gè)新的班級(jí)。我已經(jīng)進(jìn)入到緊張的九年級(jí)。以告別七八年級(jí)的舒適生活迎來(lái)的將是由重大意義的中考。

  我的新班級(jí)由60名學(xué)生組成,新的老師和同學(xué),新的學(xué)期新的計(jì)劃,新的開(kāi)始什么都是嶄新的,所以我也要重新開(kāi)始。

  在這個(gè)新的集體中,老師們盡職盡責(zé),每個(gè)老師的教課方式都別具一格,各有各的好。學(xué)生們好的學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫助,差等生努力追趕每一個(gè)學(xué)生都不懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不放棄,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,有的只是積極向上的拼搏精神。

  步入九年級(jí),每個(gè)學(xué)生都好像開(kāi)了竅似的,改掉了以往的壞毛病,全身心投入到學(xué)習(xí)中和老師,同學(xué)們共同討論問(wèn)題也成為習(xí)慣,課間也少了幾分嘈雜的聲音,取而代之的`是教室里朗朗的讀書聲,是以一個(gè)個(gè)認(rèn)真寫作業(yè)的模樣。

  光明似箭,日月如梭,一閉眼仿佛還是剛進(jìn)初一的學(xué)生一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨近初三,每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了初三的重要性,都在刻苦拼搏,埋頭苦干。

  課堂上不說(shuō)鴉雀無(wú)聲,也可算得上是井然有序了,不信你看同學(xué)們坐的端端正正,桌子上擺著筆記本和舒老師耐心的講著課,我們則是在下面聽(tīng)的津津有味。

  新的班級(jí)每個(gè)同學(xué)都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏奮斗,在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍極其濃郁的班級(jí)中,我想每個(gè)人都會(huì)好好學(xué)習(xí)吧。

  新生活新氣象,新班級(jí)新面貌,相信通過(guò)我們的堅(jiān)持與努力,明年我們一定會(huì)為自己的初中生活交上一份滿意的答卷。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 10

  新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí),已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活,已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí),會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮,不,但我錯(cuò)了,慢慢的我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種美……

  自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門,我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的,下面就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。

  老師是新面孔。語(yǔ)文老師姓胡,我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮,喉嚨不太好,聲音有些啞,所以,每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí),后排的同學(xué)就聽(tīng)不到老師講課了。老師跟我們講,她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以,他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想,老師還是為了我們好。

  還有我們的數(shù)學(xué)老師,她姓蘇。蘇老師常常對(duì)我們說(shuō),學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,學(xué)就學(xué)的痛快些,玩也的玩得痛快些,學(xué)就是學(xué),玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學(xué)非得和老師作對(duì),上課事擾亂課堂秩序,跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。

  “從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀,可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出,她的父母希望她能夠鶴立雞群,非常出眾,可她也不負(fù)所望,以優(yōu)異的'字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了,是我們班的尖子生。

  算了,今天就先給你說(shuō)到這里吧,我的給你介紹完了,你的呢?

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 11

  一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來(lái)到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒(méi)過(guò)多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動(dòng)幫助我,如一些作業(yè)的'書寫格式,班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂(lè)、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開(kāi)心,很愛(ài)五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 12

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一道身影在校園內(nèi)四處游竄,突然她停了下來(lái),抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七(四)班”“終于到了!”她揣了幾口氣后說(shuō)道,你沒(méi)有猜錯(cuò),那個(gè)“她”就是我張思怡,走進(jìn)新的教室,我不禁緊張起來(lái),看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心又跳了起來(lái),在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的'班級(jí),我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女老師身上,她簡(jiǎn)單的介紹了一下自身,她姓張,是語(yǔ)文老師兼班主任,然后她把我們分成了七個(gè)小組,新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了,學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操,當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后,同學(xué)們排好隊(duì)伍,下到了操場(chǎng),于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了,八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的,七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀,跟不上音樂(lè),跟不上節(jié)拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了,不容易。

  再來(lái)看看我們班上,每天都有同學(xué)值日,打掃衛(wèi)生,每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都是充滿歡笑的,雨天,教室里傳來(lái)朗朗讀書聲,晴天,操場(chǎng)上奔跑歡笑,一切都是那的美好,每一天都會(huì)發(fā)生有趣的事情,每次遇到困難我們一起解決,在新的起點(diǎn)我們一起奔跑,!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們?yōu)轵湴痢?/p>

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 13

  我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè)無(wú)限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開(kāi)心。

  下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開(kāi)翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí),我都會(huì)感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽(tīng)課,不管是國(guó)語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!

  下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的.粉筆慢慢寫出來(lái)的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料,聽(tīng)著溫柔的教師說(shuō)出的話語(yǔ),我感覺(jué)自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺(jué)真簡(jiǎn)便又舒服,象是坐在王位上的國(guó)王,擁有幸福歡樂(lè)的一切。

  在新教室以往有過(guò)許多喜怒哀樂(lè),發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂(lè)的心境!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 14

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,新學(xué)期到來(lái)了。我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。

  我被分到了四五班,走進(jìn)寬敞明亮的教室,墻四周圖片栩栩如生,有以前大哥哥大姐姐們的照片,還有作業(yè)之星寫的詩(shī),還有他們畫的畫,真是豐富多彩。教室的中間桌椅擺得整整齊齊。

  四年級(jí)的課程比三年級(jí)多了兩科。一個(gè)是排球課,這是我很喜歡的課程了。另一個(gè)是機(jī)器人課,雖然我們還沒(méi)有開(kāi)課,但是這是我最期待的`課程了,真希望早一點(diǎn)開(kāi)始上課,讓我們?nèi)ヌ剿鳈C(jī)器人的奧秘。

  四年級(jí)的老師們都很慈愛(ài),特別是語(yǔ)文老師,我們做錯(cuò)了事,她就耐心地教育我們,特別溫柔。數(shù)學(xué)老師也很好,她很關(guān)心我們,課也講得很詳細(xì)。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)友好,互相幫助。

  四五班是個(gè)快樂(lè)的大家庭,希望在這個(gè)大家庭里同學(xué)們能快樂(lè)成長(zhǎng),取得優(yōu)異的成績(jī)。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 15

  開(kāi)學(xué)了!我要上三年級(jí)了,我非常期待。新的學(xué)年需要重新分配班級(jí)。我被分到了三(6)班。三(6)班在中教學(xué)樓的三樓,三樓只有三個(gè)教室,我們?cè)谖鬟叺慕淌,由學(xué)校大門進(jìn)入后西樓梯上樓就是我們的教室,非常好找。教室里有嶄新的屏幕,兩邊寫著激勵(lì)詞的.黑板,還有嶄新的書桌以及窗簾邊上的圖書角。教室的后面是班級(jí)的黑板報(bào)。班級(jí)里的黑板報(bào)也特別漂亮,這是原來(lái)六年級(jí)的哥哥姐姐們畫的。我也想畫出這么棒的畫報(bào)。

  我們的老師也特別好,老師還給我們發(fā)積分,讓我們兌換獎(jiǎng)品。我特別喜歡我的新班級(jí)

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 16

  我們班叫“春芽班”,這個(gè)班名的意義就是:我們都要和小芽一樣堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成參天大樹。

  我們的班主任是朱老師,她的兒子已經(jīng)上初中了,所以朱老師常講他的故事給我們聽(tīng)。朱老師對(duì)我們可好了,每個(gè)星期一,都會(huì)評(píng)出好學(xué)生,給他們發(fā)吃的、喝的、用的,還有獎(jiǎng)狀。

  我們班是三年級(jí)中人數(shù)最多的,共有33人。有因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常給班級(jí)扣分的;有經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的;有好動(dòng)的;有文靜的;還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的`同學(xué)。調(diào)皮的同學(xué)是林同學(xué)和夢(mèng)同學(xué),他倆本來(lái)是好朋友,可不知道怎么了,就成了“死對(duì)頭”。我覺(jué)得林同學(xué)那張嘴就是愛(ài)欠賬,常沒(méi)事找挨打。比如,他還經(jīng)常對(duì)夢(mèng)同學(xué)說(shuō)許多壞話,如:夢(mèng)同學(xué)發(fā)瘋啦!夢(mèng)同學(xué)是妖怪!夢(mèng)同學(xué)哈哈。

  我們班的班級(jí)文化很豐富,教室的整體色調(diào)是青草綠的,墻上有許多展示區(qū),“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)的地方;還有“紅領(lǐng)巾,增光彩”欄目,是表?yè)P(yáng)同學(xué)們做的好人好事的地方。

  這就是我們班春芽班!我們都是春芽般的希望。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 17

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄,突然她停了下來(lái),抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七(四)班”“最終到了!”她揣了幾口氣后說(shuō)道,你沒(méi)有猜錯(cuò),那個(gè)“她”就是我張思怡,走進(jìn)新的教室,我不禁緊張起來(lái),看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心又跳了起來(lái),在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的`班級(jí),我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女教師身上,她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己,她姓張,是語(yǔ)文教師兼班主任,然后她把我們分成了七個(gè)小組,新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了,學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操,當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的第二天的課間操鈴打響后,同學(xué)們排好隊(duì)伍,下到了操場(chǎng),于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了,八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的,七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀,跟不上音樂(lè),跟不上節(jié)拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了,不容易啊!

  再來(lái)看看我們班上,每一天都有同學(xué)值日,打掃衛(wèi)生,每一天都在知識(shí)的海洋里遨游,每一天都是充滿歡笑的,雨天,教室里傳來(lái)朗朗讀書聲,晴天,操場(chǎng)上奔跑歡笑,一切都是那的完美,每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情,每次遇到困難我們一齊解決,在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑,!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們?yōu)轵湴痢?/p>

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 18

  新的學(xué)期開(kāi)始了!記得開(kāi)學(xué)的第一天,毛老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),把我們交給了一個(gè)新老師。從那天開(kāi)始我就變成了三年級(jí)的小學(xué)生,開(kāi)始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

  在新的班級(jí),我有了新的老師,新的同學(xué)!

  起初,進(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)陌生的老師和同學(xué)們,我感到一絲緊張和忐忑。我擔(dān)心不能交到新的朋友,擔(dān)心不能跟上新的課程!但是,老師的親切教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情交流打消了我的顧慮,我的.擔(dān)心是多余的。我很快交到了新的朋友,也能理解老師所講的課程。

  隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越喜歡我的班級(jí)和老師!每天,老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)新知識(shí),畫黑板報(bào)!我也越來(lái)越喜歡我的班級(jí)了。相信在老師的教導(dǎo)下,我和朋友們能取得很大的進(jìn)步!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 19

  9月1號(hào),我們開(kāi)學(xué)啦!來(lái)到學(xué)校,我們走進(jìn)了原來(lái)的班級(jí)三一班。然后老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ碌陌嗉?jí),一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn),新教室的書桌和以前的不一樣,還有很多陌生的同學(xué)。

  過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)做了簡(jiǎn)單的介紹,她姓陳,數(shù)學(xué)老師姓惠,然后語(yǔ)文老師給我們講了一大堆的紀(jì)律。接著我們開(kāi)始排座位啦,我排到了第一排,我們四人一小組,我是二號(hào)老師是按我們的成績(jī)來(lái)排號(hào)的。老師把所有的`同學(xué)都安排好了,老師帶著我們?nèi)バ@里面拔野草。老師還告訴我們,有一種草的根可以吃,我找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了,我讓我們班的一名男同學(xué)吃了一下。我問(wèn)他好吃嗎?他說(shuō)好吃的很,我也不知道好吃不好吃,反正老師說(shuō):根越長(zhǎng)就越甜,最后老師就讓我們回到教室自主學(xué)習(xí),快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 20

  新的一學(xué)期開(kāi)始了!周一的早上我走進(jìn)我的校園,開(kāi)始尋找我的新班級(jí)。找了好久找到了我的班級(jí),它就在四樓,還是四年級(jí)的最后一個(gè)班,就是四六班。

  我走進(jìn)我的新班級(jí),我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的新班級(jí),等到同學(xué)們都到了,我的新老師開(kāi)始介紹她們自己。語(yǔ)文老師是劉老師,她的頭發(fā)短短的,瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師,她的頭發(fā)也是短短的。英語(yǔ)老師是趙老師,而她的頭發(fā)是長(zhǎng)頭發(fā)。我的新老師都很好,教給我們新的知識(shí),讓我們更好的去學(xué)習(xí)。

  新的班級(jí)我認(rèn)識(shí)了我的新朋友,新同學(xué),我們每天都在一起開(kāi)心的`學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級(jí),它很漂亮,空間很大,還有我喜歡的老師,同學(xué)們。我很開(kāi)心來(lái)到我的新班級(jí),我四年級(jí)會(huì)在這里好好學(xué)習(xí),突破自己,做一個(gè)不一樣的我!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 21

  9月4日,我來(lái)了一所新的學(xué)校叫做壽圣街小學(xué)。我一進(jìn)來(lái)就被這些美麗的教學(xué)樓,寬闊的`操場(chǎng),還有優(yōu)美的環(huán)境給吸引住了,我被分到了四三班。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常陌生。這個(gè)班里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué),一共有兩個(gè),一個(gè)叫姚天奕,一個(gè)叫張澤明。他們兩個(gè)都是和我一起打乒乓球的,我練了四年他們兩個(gè)每人練了三年。我們?cè)谀莻(gè)球館都算是很優(yōu)秀的隊(duì)員。這里的衛(wèi)生條件非常好,而且學(xué)校比我原來(lái)的學(xué)校還要大。四三班有57人,班級(jí)不太大,但是大家非常的友好,我非常喜歡這個(gè)班級(jí),希望能快點(diǎn)融入這個(gè)大家庭,和大家一起生活學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 22

  開(kāi)學(xué)了,我升到了四年級(jí)三班,班里一切都是新的。

  班里老師是新的。班主任語(yǔ)文老師是陳老師。數(shù)學(xué)老師是惠老師。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師都不戴眼鏡,長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉,我覺(jué)得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。

  班里不但有新老師,還有新課桌。我們班里的課桌也是新的,和三年級(jí)的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級(jí)的課桌,左上角本來(lái)是正方形,右上角本來(lái)是圓形,可是四年級(jí)的課桌左右兩上角都是圓形。三年級(jí)的.凳子上本來(lái)有一條一條的洞洞,可是四年級(jí)就是平的凳子,沒(méi)有洞洞。我很喜歡我的新課桌。

  把你不但有新課桌,還有新同學(xué)。有很多三年級(jí)的同學(xué)都分到了一個(gè)班,還有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。認(rèn)識(shí)的同學(xué)有張澤明,程夢(mèng)涵,程馨瑤,還有其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)。在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)的張子萱,別的不認(rèn)識(shí)的同學(xué),我真想快點(diǎn)和他們交朋友。我喜歡我的新同學(xué)。

  我的班級(jí)變化很大,我喜歡我的新班級(jí)!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 23

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我早早地來(lái)到教師里,等著分新班級(jí)。

  我被分到了四年級(jí)二班。我們的班主任看似和諧,其實(shí)脾氣不太好。她姓袁,是我們的數(shù)學(xué)老師。我們叫她袁老師。我們的語(yǔ)文老師姓徐,是一個(gè)非常漂亮、溫柔的老師。

  我們的教室寬敞、明亮,桌椅有點(diǎn)舊,顯然已經(jīng)用了很久。教室前后各有一塊黑板,前面的黑板用來(lái)上課,后面的'辦黑板報(bào)。

  坐在教室里,我們都在快樂(lè)地說(shuō)著假期里的趣事。教室里時(shí)不時(shí)傳出陣陣笑聲。就這樣,在課前,我交到了幾個(gè)好朋友。

  升入四年級(jí),我也大了一歲。在這個(gè)學(xué)期我一定要加倍努力,改掉我上課時(shí)喜歡說(shuō)話、亂動(dòng)的壞習(xí)慣,養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、寫完作業(yè)后檢查、每天讀書的好習(xí)慣!

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 24

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我就上二年級(jí)了,我也很舍不得一年級(jí)的同班同學(xué)。還好,二年級(jí)還有我的同班同學(xué)。

  我一大早起床,穿好衣服,刷完牙,洗完臉。爸爸就把我送到了學(xué)校路隊(duì)那里,我們先回了,之前的班級(jí),再有新的老師幫我們送到新的班級(jí)。新班級(jí)里有新桌子,新同學(xué)和新老師。我們的新老師,一位姓王,一位姓耿,王老師教我們數(shù)學(xué),耿老師教我們語(yǔ)文,他們都非常和藹可親。

  這就是我開(kāi)學(xué)的`第一天。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 25

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄,突然她停了下來(lái),抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七(四)班”“最終到了!”她揣了幾口氣后說(shuō)道,你沒(méi)有猜錯(cuò),那個(gè)“她”就是我張思怡,走進(jìn)新的教室,我不禁緊張起來(lái),看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心又跳了起來(lái),在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的班級(jí),我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女教師身上,她簡(jiǎn)單的介紹了一下自我,她姓張,是語(yǔ)文教師兼班主任,然后她把我們分成了七個(gè)小組,新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了,學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操,當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的'第二天的課間操鈴打響后,同學(xué)們排好隊(duì)伍,下到了操場(chǎng),于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了,八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的,七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀,跟不上音樂(lè),跟不上節(jié)拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了,不容易!

  再來(lái)看看我們班上,每一天都有同學(xué)值日,打掃衛(wèi)生,每一天都在知識(shí)的海洋里遨游,每一天都是充滿歡笑的,雨天,教室里傳來(lái)朗朗讀書聲,晴天,操場(chǎng)上奔跑歡笑,一切都是那么的完美,每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情,每次遇到困難我們一齊解決,在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑,!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們?yōu)轵湴痢?/p>

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 26

  今天是9月1日,一路上陽(yáng)光燦爛。有許多的蝴蝶一直圍著我飛,好像很好奇為什么會(huì)背著書包吧。我在路上邊數(shù)花邊走路,我數(shù)著數(shù)著就數(shù)迷糊了。我一蹦一跳地來(lái)到了校門口,發(fā)現(xiàn)這里人山人海,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。

  校園可真寬闊呀!有東.南.北三棟教學(xué)樓,每一棟里都有班級(jí),而且這三棟樓是連在一起的。我隨便進(jìn)了一棟教學(xué)樓,然后左拐右拐,這才進(jìn)了我的新班級(jí)。進(jìn)去以后,我在后排找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

  坐下以后,我仔細(xì)打量這個(gè)新班級(jí):一排排整齊的'藍(lán)白色的書桌;一盆綠蘿在老師的講臺(tái)上......上課了,走進(jìn)教室的是數(shù)學(xué)老師,她有一雙大大的烏黑的眼睛,高挺的鼻梁和櫻桃似的小嘴,長(zhǎng)得漂亮極了。她說(shuō):“現(xiàn)在我說(shuō)一下規(guī)則:不準(zhǔn)借東西,不準(zhǔn)撕紙片......”這里的規(guī)則真多。

  我喜歡新班級(jí),我更喜歡這個(gè)學(xué)校。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 27

  時(shí)光如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。一切都重新開(kāi)始,我將加入一個(gè)新的班級(jí)。

  我恍恍惚惚地坐在媽媽的電動(dòng)車上去上學(xué),清晨的太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)。我好像還沒(méi)有從一些殘余的夢(mèng)中醒來(lái),不愿相信眼前都是真的。時(shí)間過(guò)得太快了,好像昨天還在小學(xué)校園里玩耍,今天便要邁入中學(xué)的門檻。我的心都快要跳出來(lái)了,可還是被一堆問(wèn)號(hào)和躊躇給堵了回去——我的新班級(jí)怎么樣?老師和同學(xué)都是什么性格?

  不一會(huì)兒,到學(xué)校了。我走到教室門口,故作鎮(zhèn)定地邁出了走進(jìn)教室的第一步。教室里非常安靜,我一坐到座位上就開(kāi)始東張西望,恨不得把每個(gè)人的睫毛都看清楚。班會(huì)開(kāi)始了,班主任陳老師走到講臺(tái)上開(kāi)始介紹班規(guī)。她三十歲出頭,扎著一條很短的馬尾,戴著一副樣式簡(jiǎn)單的方框眼鏡。有點(diǎn)肉肉的、略帶嬰兒肥的圓臉顯得她嚴(yán)肅又不失可愛(ài)。她的一字一句間時(shí)不時(shí)地點(diǎn)綴著點(diǎn)兒幽默的氣息,班級(jí)的氣氛輕松了很多,同學(xué)們也都放松了下來(lái)。有些同學(xué)還悄悄地和旁邊的人談?wù)搸拙,大家有說(shuō)有笑,又不失規(guī)矩,相處得非常融洽。

  該上語(yǔ)文課了,這是我最期待的時(shí)刻。只見(jiàn)段老師笑盈盈地開(kāi)始介紹自己,她的一舉一動(dòng)都頗為溫和、儒雅,周身散發(fā)著文藝氣息,果然是“腹有詩(shī)書氣自華”!她的身材略有些微胖,顯得格外和藹可親,一頭短發(fā)干凈利落,笑起來(lái)兩眼彎彎的,如新月一般明亮、清澈。突然,講臺(tái)上的電腦出問(wèn)題了。還沒(méi)等老師發(fā)話,一些熱心腸的.男同學(xué)就呼啦啦地沖上去幫忙,坐在底下的同學(xué)也沒(méi)閑著,紛紛熱議起來(lái),不知是誰(shuí)掐著嗓子、伴著鬼臉地喊了一聲:“這個(gè)電腦有它自己的想法!”全班都大笑起來(lái),就連看起來(lái)非常文靜、靦腆的女同學(xué)也都捂著嘴,把眼睛笑成了兩條縫。我突然覺(jué)得,我們這個(gè)新班級(jí)大家庭就此誕生了。

  下課后,我和同學(xué)們互相聊天,增進(jìn)了解。何嘉珩文靜大方,裴若言幽默開(kāi)朗,每個(gè)人都是那么獨(dú)一無(wú)二。我們就像一顆顆璀璨的星星一樣,一齊點(diǎn)亮了夜空。

  在這一天里,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師,正式成為了初一十班大家庭中的一員。在這個(gè)新的家庭里,我會(huì)和家人們一起努力,一起譜寫初中生活的精彩樂(lè)章。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 28

  來(lái)到我的新班級(jí),一切都是嶄新的環(huán)境,新同學(xué)、新老師、新班級(jí),給了我新的憧憬。面對(duì)此情此景,何不把我們新的希望,我們新的追求寄托在一個(gè)新的征程上。

  我來(lái)到教室,看見(jiàn)每張新的面孔,看見(jiàn)同學(xué)們都很友好。我相信我會(huì)和同學(xué)們搞好關(guān)系,不鬧矛盾,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話。

  一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我們都各自回到自己的座位上,認(rèn)真等待老師來(lái)上課。門被老師輕輕的推開(kāi)了,她近來(lái)自我介紹了一下,同學(xué)們也各自自我介紹一下。我不但來(lái)到了一個(gè)新的`環(huán)境,也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,我真的好高興啊!在新的班級(jí),我一定好好學(xué)習(xí),更上一層樓。

  走進(jìn)新班級(jí)的作文 29

  小學(xué)6年時(shí)間轉(zhuǎn)眼飄去,留給我們的只是美好的回憶。9月1日,我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知,從這天起,將要面對(duì)很多陌生的面孔,面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí),而能夠依靠的只有老師與同學(xué)。

  在9月1日的那一天,我被分配到了初一年四班,班上只有10個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。課間休息時(shí),我就和他們一起玩耍。

  直到第二天,游老師告訴我們,下午有分班考,還給我們發(fā)下準(zhǔn)考證,老師還說(shuō)準(zhǔn)考證一定不能弄丟,弄丟了就沒(méi)有了,就不能考試了。第四天,成績(jī)出來(lái)了,我從初一年四班調(diào)到了初一三班,語(yǔ)、數(shù)、外老師是語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),一了解到老師的這些情況我就很有信心地來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。過(guò)了不久,老師給我們調(diào)換了座位。數(shù)學(xué)老師李老師第一次給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),額前蓋著一層直劉海,一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副黑色鏡框的眼鏡,由始至終都是帶著微笑。

  那一天,我和另外兩位同學(xué)在書桌上研究英語(yǔ)錄音機(jī)該如何使用時(shí)。她從我身后走來(lái),對(duì)我喊了聲:“妍敏!薄鞍,什么事?”我立刻放下了手中的錄音機(jī)對(duì)她應(yīng)道。沒(méi)想到,我一站起來(lái),她便伸出手使勁地?fù)狭宋規(guī)紫隆N曳磻?yīng)過(guò)來(lái)后,也是立刻朝他使勁地?fù)先ァ?墒钦l(shuí)想到,她竟“先下手為強(qiáng)”又多撓了我好幾下,就跑了。本想著去追她,可一想到老師交代我的任務(wù),就坐在了座位上,繼續(xù)研究那部錄音機(jī)。

  誰(shuí)知,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她又過(guò)來(lái)了,非常溫柔地對(duì)我喊了聲:“妍敏!薄斑@一次,我可不上你的'當(dāng)了。”我在心里暗暗的想著?晌疫是裝作聽(tīng)不懂的樣子,應(yīng)了她一聲。我站了起來(lái),馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去撓了她?墒撬R上就將我逼近墻角,讓我跑不出去。就開(kāi)始撓我,她撓得我直喊:“姑奶奶,饒命!”等她玩夠了,就放開(kāi)了我,徑直走了。

  雖然,我身上還是有點(diǎn)兒疼,但是我知道,這也是友情的表現(xiàn)。走進(jìn)新班級(jí),我認(rèn)識(shí)新同學(xué)。

  走進(jìn)新班級(jí),我有了新感覺(jué)。同學(xué)們變得成熟、有素質(zhì)、有內(nèi)涵了。說(shuō)的話也很深?yuàn)W,不像小學(xué)那樣淺薄。做事時(shí)落落大方。這就是我中學(xué)里新集體的新成員,他們將陪伴我一起走過(guò)3年中的美好時(shí)光。

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