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走進(jìn)新班級(jí)的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)新班級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 1
新學(xué)期即將開(kāi)始了，這是一個(gè)很重要的階段，初三，在這個(gè)階段，我們要增加物理和化學(xué)的科目，聽(tīng)老師們說(shuō)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，所以，我總結(jié)了幾條方法，打算在新學(xué)期實(shí)行。
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)非常好，雖然解決不了我們所有的問(wèn)題，但是，至少有休息的時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間，也至于不會(huì)感覺(jué)很累。
預(yù)習(xí)也很重要，這樣可以方便我們的學(xué)習(xí)，只不過(guò)不要太深，否則會(huì)出現(xiàn)知識(shí)混亂，但是，只要注意，完全可以不擔(dān)心嗎，這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的.地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，認(rèn)真做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
我相信，開(kāi)學(xué)將是一個(gè)新的開(kāi)始。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 2
記得在即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)，與好友在一起談天說(shuō)地，談?wù)撝M(jìn)入初中、進(jìn)入新班級(jí)之后會(huì)怎樣，因?yàn)槲以诩亦l(xiāng)上學(xué)的時(shí)候人數(shù)少，從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”，所以我們都說(shuō):“沒(méi)什么，絕對(duì)適應(yīng)!”可到了初中，很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來(lái)上學(xué)了，當(dāng)然，我也不例外。
那是個(gè)星期日晚自習(xí)，我走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí)，望著一張張陌生的面孔，我就像是一個(gè)剛破殼的小雞，憧憬地望著周圍的人，心中不由得產(chǎn)生一種孤立感，感到害怕:怕同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之，有很大壓力。
那晚，我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，孤獨(dú)就像迷霧一樣籠罩著我，心中一陣難受，不禁潸然淚下�？晌液芎脧�(qiáng)，怕被同學(xué)看到，趕忙拭干淚水�？赡菧I就像滾滾激流，不停往外流，止也止不住。那時(shí)我真恨不得沖出教室，找到媽媽，回到以前的同學(xué)身邊，可我猶豫了——我怕再次回去會(huì)被同學(xué)們當(dāng)作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我強(qiáng)忍著下了自習(xí)，當(dāng)時(shí)，我直沖出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因?yàn)閶寢屧谀莾骸Ｒ贿M(jìn)門就抱著媽媽嗚咽起來(lái)——我從沒(méi)感覺(jué)到媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)有那么重要。第二天，媽媽回家了，我一個(gè)人留在學(xué)校。只要進(jìn)入那間教室，我就會(huì)情不自禁落淚，因?yàn)槟抢锏娜�。只要看到他們打鬧的身影，我就會(huì)感到異常孤單、寂寞。慢慢的`，我開(kāi)始和同學(xué)們接觸，變得開(kāi)心起來(lái)。可我總覺(jué)得，我與他們之間總會(huì)有很多隔閡。直到現(xiàn)在，我還是覺(jué)得我好像還沒(méi)能融入這個(gè)集體，但我會(huì)努力，我也相信，我能做的!
總之，走進(jìn)一個(gè)新班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 3
進(jìn)入新的班級(jí)，開(kāi)始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過(guò)著。后來(lái)我們開(kāi)始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來(lái)，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來(lái)。
可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來(lái)自于班級(jí)，一開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)班，沒(méi)有什么動(dòng)力，所以感到無(wú)聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無(wú)聊的環(huán)境中脫離出來(lái)，可我感覺(jué)我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞�是有些惦記原來(lái)的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來(lái)想想反正都是一個(gè)學(xué)校的，同學(xué)之間還是可以互相來(lái)往的，何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的`方式來(lái)了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的快樂(lè)，就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂(lè)，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--大學(xué)。
我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，可以得到老師和同學(xué)們更多的幫助和指導(dǎo)，大家共同努力，共同進(jìn)步。我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿信心，相信兩年后，我們一定可以為205班創(chuàng)造輝煌。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 4
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對(duì)很多陌生的面孔，面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是我的班主任，一開(kāi)始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)老師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的'責(zé)任心，又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛(ài)同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺(jué)這個(gè)老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮，比如:在開(kāi)學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來(lái)確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自己的風(fēng)采，通過(guò)職務(wù)讓自己更快的融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就通過(guò)了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問(wèn)題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和老師批評(píng)，總是說(shuō)我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙�(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧詈蟪０l(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說(shuō)的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新集體中的新成員，她們將和我一起走過(guò)3年的美好時(shí)光!
走進(jìn)新班級(jí)的作文 5
當(dāng)我騎車穿行在喧囂的城市里，時(shí)常看到手牽手的行人漫步于二人世界中，每當(dāng)這樣，我都祝愿他們幸福;當(dāng)我在學(xué)校上自由活動(dòng)課時(shí)，也時(shí)�？吹角寮兊呐鸂恐泻⒆拥氖郑瑑蓚�(gè)人相視甜蜜的笑，每當(dāng)這時(shí)，平時(shí)最憎惡早戀的我也希望他們不要分手;回到家中，每天傍晚都能看到一群小孩子手牽手快樂(lè)地嬉戲，每當(dāng)這時(shí)，我都想變回從前……
牽手，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是神圣的，我相信，只有彼此信任的人，才能把兩手緊握在一起，把真情在牽手中傳遞……
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，牽手的溫暖，卻只能在回憶或夢(mèng)境中體會(huì)了。父親不再拉著我的手過(guò)馬路了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了;幼時(shí)的伙伴早已離去了，相見(jiàn)都難，又怎能奢望一起牽手看日落呢;男孩子因?yàn)樾詣e的原因，就算成了好朋友，也不可能再牽手了;女孩子呢，也再也沒(méi)有人對(duì)我這個(gè)“假小子”伸出友誼之手了……
某個(gè)失意的傍晚，我背著沉重的書包，躺在了河邊的草地上，悲痛和無(wú)奈充斥了我的心靈，其實(shí)我比任何人都了解孤單，但我依然對(duì)友情抱著強(qiáng)烈的`奢望，我向天空伸出右手，透過(guò)五指的縫隙我看到昏暗的天空，怎么，我最愛(ài)的天空，你也不樂(lè)意和我牽手嗎?我的心突然很痛，眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)，我閉上眼睛，不忍看到這昏暗的天空，而右手卻停留在空中，不放棄地等待著天空的牽手。我知道自己很傻，而那時(shí)那刻卻怎么也不想放棄。
不知過(guò)了多久，突然間，有人握住了我的手，我睜開(kāi)眼睛，看到一位面帶微笑的大哥哥，“Little boy這里的草坪需要修整，所以你能否換個(gè)地方躺呢?”他很有禮貌的問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，借那只強(qiáng)有力的手站了起來(lái)，卻再也舍不得放下，我期盼了許久的牽手，竟然是一個(gè)陌生人向我伸出了另一只手!
處于理智，我放開(kāi)了那只手，為了表示那份只有我懂的感激，我決定幫他修整草坪。不覺(jué)間，我給他講了我關(guān)于牽手的故事，之后我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我喜歡沉默，因?yàn)樗潜硎纠斫獾淖詈玫霓k法。當(dāng)所有草坪修整完畢時(shí)，我早已疲憊不堪，就借著重力倒在草地上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正在模仿著我剛剛的“傻樣”，便再次向天空伸出右手。十指交叉，縫隙間，我看到天空不再昏暗，而是泛著濃濃的紅暈，在紅暈的中心，太陽(yáng)已不再發(fā)出刺眼的光，在那柔和的余暉中，我感到有一種溫暖的液體浸潤(rùn)著我的身體，就如同兒時(shí)媽媽纖細(xì)而溫暖的手撫摸時(shí)一樣……
我不知道他的名字，他也不知道我不是“Little boy”，但這一切都無(wú)所謂了，是他讓我更深層地了解了牽手--
兩手緊握，手心中傳遞的，不只是親情、友情和愛(ài)情，還有人與人之間最普通卻又最難得的關(guān)愛(ài)。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 6
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼的功夫我愉快的暑假就這樣結(jié)束了，我即將迎來(lái)新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，這讓我既緊張又興奮，緊張的是新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，興奮的是又可以和小伙伴們玩耍了。
開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到老師的第一眼感覺(jué)是，新老師好漂亮哦！我很開(kāi)心有一個(gè)美女老師，但是沒(méi)想到經(jīng)過(guò)幾天的.接觸才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美女老師好厲害�。∥矣悬c(diǎn)害怕老師了，怕犯錯(cuò)老師會(huì)懲罰我，又想想老師對(duì)我嚴(yán)厲是為了要求我越來(lái)越好，這樣想來(lái)也不錯(cuò)，以后我要嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
新老師、新同學(xué)、讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)一起加油吧！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 7
時(shí)間過(guò)的好快呀！轉(zhuǎn)眼間我就上四年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我們先去我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)的班，然后等待老師給我們分班級(jí)，我被分到了四三班，我非常高興，因?yàn)槲医K于上四年級(jí)了。
分完班之后我們就排著隊(duì)去我們的新班級(jí)，四年級(jí)在三樓上，進(jìn)班級(jí)后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的桌子椅子都換成了新的，椅子在三年級(jí)的時(shí)候，表面上是非常突糙不平的`，現(xiàn)在的椅子是平整的，坐上去也很舒服。
我們的老師也換了，以前在三年級(jí)是李老師和張老師教我們，現(xiàn)在是陳老師和惠老師教我們，兩位老師都非常嚴(yán)格，不過(guò)也挺好的。
我們班也有我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也就是新同學(xué)，也有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也就是老同學(xué)，希望我在這個(gè)班可以交到很多好朋友。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 8
我的班級(jí)里什么都是新的課桌是新的.大部分同學(xué)都是新的還有五六個(gè)轉(zhuǎn)校生我的班有一個(gè)非常煩的同學(xué)，整天不聽(tīng)老師話，學(xué)習(xí)還是倒數(shù)，我最好的朋友是姚天意，你是我們?cè)诎尾莅瓮瓴荩缓笏沧チ艘恢晃涷�，把螞蚱的同學(xué)都就到處嚇人，聊天一欄下我，看見(jiàn)我怕腳疼醫(yī)就知道我爸罵的就到處追我追的我滿頭大汗，我們回去之后老師讓把他的給扔了，扔了我就說(shuō)嚇?biāo)牢伊�，我回去之后喝了很多的水。然后一看，竟然有人把罵了給帶到屋里了，那位同學(xué)再玩一會(huì)兒，過(guò)后老師發(fā)現(xiàn)有人把螞蚱給帶了回來(lái)，我先講還有其他人也把麻將給帶屋里了，當(dāng)時(shí)讓他們給扔了，其他人都把麻將給扔啦，就他每張那個(gè)人出去的時(shí)候，姚天意給他扔了，周圍的同學(xué)都笑了。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 9
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我又到了一個(gè)新的班級(jí)。我已經(jīng)進(jìn)入到緊張的九年級(jí)。以告別七八年級(jí)的舒適生活迎來(lái)的將是由重大意義的中考。
我的新班級(jí)由60名學(xué)生組成，新的老師和同學(xué)，新的學(xué)期新的計(jì)劃，新的開(kāi)始什么都是嶄新的，所以我也要重新開(kāi)始。
在這個(gè)新的集體中，老師們盡職盡責(zé)，每個(gè)老師的教課方式都別具一格，各有各的好。學(xué)生們好的學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕每一個(gè)學(xué)生都不懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不放棄，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲，有的只是積極向上的拼搏精神。
步入九年級(jí)，每個(gè)學(xué)生都好像開(kāi)了竅似的，改掉了以往的壞毛病，全身心投入到學(xué)習(xí)中和老師，同學(xué)們共同討論問(wèn)題也成為習(xí)慣，課間也少了幾分嘈雜的聲音，取而代之的`是教室里朗朗的讀書聲，是以一個(gè)個(gè)認(rèn)真寫作業(yè)的模樣。
光明似箭，日月如梭，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)初一的學(xué)生一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨近初三，每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了初三的重要性，都在刻苦拼搏，埋頭苦干。
課堂上不說(shuō)鴉雀無(wú)聲，也可算得上是井然有序了，不信你看同學(xué)們坐的端端正正，桌子上擺著筆記本和舒老師耐心的講著課，我們則是在下面聽(tīng)的津津有味。
新的班級(jí)每個(gè)同學(xué)都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏奮斗，在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍極其濃郁的班級(jí)中，我想每個(gè)人都會(huì)好好學(xué)習(xí)吧。
新生活新氣象，新班級(jí)新面貌，相信通過(guò)我們的堅(jiān)持與努力，明年我們一定會(huì)為自己的初中生活交上一份滿意的答卷。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 10
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí)，已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí)，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。
老師是新面孔。語(yǔ)文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí)，后排的同學(xué)就聽(tīng)不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學(xué)非得和老師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的'字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說(shuō)到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
走進(jìn)新班級(jí)的作文 11
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來(lái)到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，接著，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒(méi)過(guò)多久，又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫助我，如一些作業(yè)的'書寫格式，班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂(lè)、很和諧�，F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn)，我十分開(kāi)心，很愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一道身影在校園內(nèi)四處游竄，突然她停了下來(lái)，抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說(shuō)道，你沒(méi)有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來(lái)，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心又跳了起來(lái)，在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的'班級(jí)，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女老師身上，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自身，她姓張，是語(yǔ)文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)，于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了，八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂(lè)，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了，不容易�。�
再來(lái)看看我們班上，每天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每天都在知識(shí)的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，晴天，操場(chǎng)上奔跑歡笑，一切都是那的美好，每一天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點(diǎn)我們一起奔跑，��！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
走進(jìn)新班級(jí)的作文 13
我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè)無(wú)限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會(huì)讓我很專注，還會(huì)感到很開(kāi)心。
下課時(shí)，教室是我的休息站，有時(shí)，它也像張開(kāi)翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí)，天使就好像陪著全班聽(tīng)課，不管是國(guó)語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……，它都會(huì)陪著我們，在我心目中，它是個(gè)十全十美的天使教室，也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!
下課時(shí)，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩�；虼蜃狼�，上課時(shí)，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的.粉筆慢慢寫出來(lái)的字，看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料，聽(tīng)著溫柔的教師說(shuō)出的話語(yǔ)，我感覺(jué)自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺(jué)真簡(jiǎn)便又舒服，象是坐在王位上的國(guó)王，擁有幸福歡樂(lè)的一切。
在新教室以往有過(guò)許多喜怒哀樂(lè)，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂(lè)的心境!
走進(jìn)新班級(jí)的作文 14
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了。我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。
我被分到了四五班，走進(jìn)寬敞明亮的教室，墻四周圖片栩栩如生，有以前大哥哥大姐姐們的照片，還有作業(yè)之星寫的詩(shī)，還有他們畫的畫，真是豐富多彩。教室的中間桌椅擺得整整齊齊。
四年級(jí)的課程比三年級(jí)多了兩科。一個(gè)是排球課，這是我很喜歡的課程了。另一個(gè)是機(jī)器人課，雖然我們還沒(méi)有開(kāi)課，但是這是我最期待的`課程了，真希望早一點(diǎn)開(kāi)始上課，讓我們?nèi)ヌ剿鳈C(jī)器人的奧秘。
四年級(jí)的老師們都很慈愛(ài)，特別是語(yǔ)文老師，我們做錯(cuò)了事，她就耐心地教育我們，特別溫柔。數(shù)學(xué)老師也很好，她很關(guān)心我們，課也講得很詳細(xì)。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。
四五班是個(gè)快樂(lè)的大家庭，希望在這個(gè)大家庭里同學(xué)們能快樂(lè)成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 15
開(kāi)學(xué)了！我要上三年級(jí)了，我非常期待。新的學(xué)年需要重新分配班級(jí)。我被分到了三（6）班。三（6）班在中教學(xué)樓的三樓，三樓只有三個(gè)教室，我們?cè)谖鬟叺慕淌�，由學(xué)校大門進(jìn)入后西樓梯上樓就是我們的教室，非常好找。教室里有嶄新的屏幕，兩邊寫著激勵(lì)詞的.黑板，還有嶄新的書桌以及窗簾邊上的圖書角。教室的后面是班級(jí)的黑板報(bào)。班級(jí)里的黑板報(bào)也特別漂亮，這是原來(lái)六年級(jí)的哥哥姐姐們畫的。我也想畫出這么棒的畫報(bào)。
我們的老師也特別好，老師還給我們發(fā)積分，讓我們兌換獎(jiǎng)品。我特別喜歡我的新班級(jí)
走進(jìn)新班級(jí)的作文 16
我們班叫“春芽班”，這個(gè)班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成參天大樹。
我們的班主任是朱老師，她的兒子已經(jīng)上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽(tīng)。朱老師對(duì)我們可好了，每個(gè)星期一，都會(huì)評(píng)出好學(xué)生，給他們發(fā)吃的、喝的、用的，還有獎(jiǎng)狀。
我們班是三年級(jí)中人數(shù)最多的，共有33人。有因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常給班級(jí)扣分的；有經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的；有好動(dòng)的；有文靜的；還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的`同學(xué)。調(diào)皮的同學(xué)是林同學(xué)和夢(mèng)同學(xué)，他倆本來(lái)是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對(duì)頭”。我覺(jué)得林同學(xué)那張嘴就是愛(ài)欠賬，常沒(méi)事找挨打。比如，他還經(jīng)常對(duì)夢(mèng)同學(xué)說(shuō)許多壞話，如：夢(mèng)同學(xué)發(fā)瘋啦！夢(mèng)同學(xué)是妖怪！夢(mèng)同學(xué)哈哈。
我們班的班級(jí)文化很豐富，教室的整體色調(diào)是青草綠的，墻上有許多展示區(qū)，“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)的地方；還有“紅領(lǐng)巾，增光彩”欄目，是表?yè)P(yáng)同學(xué)們做的好人好事的地方。
這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄，突然她停了下來(lái)，抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說(shuō)道，你沒(méi)有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來(lái)，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心又跳了起來(lái)，在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的`班級(jí)，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女教師身上，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，她姓張，是語(yǔ)文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)，于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了，八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂(lè)，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了，不容易啊！
再來(lái)看看我們班上，每一天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每一天都在知識(shí)的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，晴天，操場(chǎng)上奔跑歡笑，一切都是那的完美，每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情，每次遇到困難我們一齊解決，在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑，��！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
走進(jìn)新班級(jí)的作文 18
新的學(xué)期開(kāi)始了！記得開(kāi)學(xué)的第一天，毛老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，把我們交給了一個(gè)新老師。從那天開(kāi)始我就變成了三年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
在新的班級(jí)，我有了新的老師，新的同學(xué)！
起初，進(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)們，我感到一絲緊張和忐忑。我擔(dān)心不能交到新的朋友，擔(dān)心不能跟上新的課程！但是，老師的親切教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情交流打消了我的顧慮，我的.擔(dān)心是多余的。我很快交到了新的朋友，也能理解老師所講的課程。
隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越喜歡我的班級(jí)和老師！每天，老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，畫黑板報(bào)！我也越來(lái)越喜歡我的班級(jí)了。相信在老師的教導(dǎo)下，我和朋友們能取得很大的進(jìn)步！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 19
9月1號(hào)，我們開(kāi)學(xué)啦！來(lái)到學(xué)校，我們走進(jìn)了原來(lái)的班級(jí)三一班。然后老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ碌陌嗉?jí)，一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)，新教室的書桌和以前的不一樣，還有很多陌生的同學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)做了簡(jiǎn)單的介紹，她姓陳，數(shù)學(xué)老師姓惠，然后語(yǔ)文老師給我們講了一大堆的紀(jì)律。接著我們開(kāi)始排座位啦，我排到了第一排，我們四人一小組，我是二號(hào)老師是按我們的成績(jī)來(lái)排號(hào)的。老師把所有的`同學(xué)都安排好了，老師帶著我們?nèi)バ@里面拔野草。老師還告訴我們，有一種草的根可以吃，我找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了，我讓我們班的一名男同學(xué)吃了一下。我問(wèn)他好吃嗎？他說(shuō)好吃的很，我也不知道好吃不好吃，反正老師說(shuō):根越長(zhǎng)就越甜，最后老師就讓我們回到教室自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 20
新的一學(xué)期開(kāi)始了！周一的早上我走進(jìn)我的校園，開(kāi)始尋找我的新班級(jí)。找了好久找到了我的班級(jí)，它就在四樓，還是四年級(jí)的最后一個(gè)班，就是四六班。
我走進(jìn)我的新班級(jí)，我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的新班級(jí)，等到同學(xué)們都到了，我的新老師開(kāi)始介紹她們自己。語(yǔ)文老師是劉老師，她的頭發(fā)短短的，瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師，她的頭發(fā)也是短短的。英語(yǔ)老師是趙老師，而她的頭發(fā)是長(zhǎng)頭發(fā)。我的新老師都很好，教給我們新的知識(shí)，讓我們更好的去學(xué)習(xí)。
新的班級(jí)我認(rèn)識(shí)了我的新朋友，新同學(xué)，我們每天都在一起開(kāi)心的`學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級(jí)，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學(xué)們。我很開(kāi)心來(lái)到我的新班級(jí)，我四年級(jí)會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，突破自己，做一個(gè)不一樣的我！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 21
9月4日，我來(lái)了一所新的學(xué)校叫做壽圣街小學(xué)。我一進(jìn)來(lái)就被這些美麗的教學(xué)樓，寬闊的`操場(chǎng)，還有優(yōu)美的環(huán)境給吸引住了，我被分到了四三班。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常陌生。這個(gè)班里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一共有兩個(gè)，一個(gè)叫姚天奕，一個(gè)叫張澤明。他們兩個(gè)都是和我一起打乒乓球的，我練了四年他們兩個(gè)每人練了三年。我們?cè)谀莻�(gè)球館都算是很優(yōu)秀的隊(duì)員。這里的衛(wèi)生條件非常好，而且學(xué)校比我原來(lái)的學(xué)校還要大。四三班有57人，班級(jí)不太大，但是大家非常的友好，我非常喜歡這個(gè)班級(jí)，希望能快點(diǎn)融入這個(gè)大家庭，和大家一起生活學(xué)習(xí)。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 22
開(kāi)學(xué)了，我升到了四年級(jí)三班，班里一切都是新的。
班里老師是新的。班主任語(yǔ)文老師是陳老師。數(shù)學(xué)老師是惠老師。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師都不戴眼鏡，長(zhǎng)頭發(fā)，瓜子臉，我覺(jué)得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。
班里不但有新老師，還有新課桌。我們班里的課桌也是新的，和三年級(jí)的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級(jí)的課桌，左上角本來(lái)是正方形，右上角本來(lái)是圓形，可是四年級(jí)的課桌左右兩上角都是圓形。三年級(jí)的.凳子上本來(lái)有一條一條的洞洞，可是四年級(jí)就是平的凳子，沒(méi)有洞洞。我很喜歡我的新課桌。
把你不但有新課桌，還有新同學(xué)。有很多三年級(jí)的同學(xué)都分到了一個(gè)班，還有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。認(rèn)識(shí)的同學(xué)有張澤明，程夢(mèng)涵，程馨瑤，還有其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)的張子萱，別的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我真想快點(diǎn)和他們交朋友。我喜歡我的新同學(xué)。
我的班級(jí)變化很大，我喜歡我的新班級(jí)！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 23
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到教師里，等著分新班級(jí)。
我被分到了四年級(jí)二班。我們的班主任看似和諧，其實(shí)脾氣不太好。她姓袁，是我們的數(shù)學(xué)老師。我們叫她袁老師。我們的語(yǔ)文老師姓徐，是一個(gè)非常漂亮、溫柔的老師。
我們的教室寬敞、明亮，桌椅有點(diǎn)舊，顯然已經(jīng)用了很久。教室前后各有一塊黑板，前面的黑板用來(lái)上課，后面的'辦黑板報(bào)。
坐在教室里，我們都在快樂(lè)地說(shuō)著假期里的趣事。教室里時(shí)不時(shí)傳出陣陣笑聲。就這樣，在課前，我交到了幾個(gè)好朋友。
升入四年級(jí)，我也大了一歲。在這個(gè)學(xué)期我一定要加倍努力，改掉我上課時(shí)喜歡說(shuō)話、亂動(dòng)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、寫完作業(yè)后檢查、每天讀書的好習(xí)慣！
走進(jìn)新班級(jí)的作文 24
新的學(xué)期開(kāi)始了，我就上二年級(jí)了，我也很舍不得一年級(jí)的同班同學(xué)。還好，二年級(jí)還有我的同班同學(xué)。
我一大早起床，穿好衣服，刷完牙，洗完臉。爸爸就把我送到了學(xué)校路隊(duì)那里，我們先回了，之前的班級(jí)，再有新的老師幫我們送到新的班級(jí)。新班級(jí)里有新桌子，新同學(xué)和新老師。我們的新老師，一位姓王，一位姓耿，王老師教我們數(shù)學(xué)，耿老師教我們語(yǔ)文，他們都非常和藹可親。
這就是我開(kāi)學(xué)的`第一天。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄，突然她停了下來(lái)，抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說(shuō)道，你沒(méi)有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來(lái)，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心又跳了起來(lái)，在選了一個(gè)座位后我開(kāi)始打量起了這個(gè)新的班級(jí)，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來(lái)的一位女教師身上，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自我，她姓張，是語(yǔ)文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的'第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)，于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開(kāi)始了，八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂(lè)，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了，不容易��！
再來(lái)看看我們班上，每一天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每一天都在知識(shí)的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，晴天，操場(chǎng)上奔跑歡笑，一切都是那么的完美，每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情，每次遇到困難我們一齊解決，在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑，��！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
走進(jìn)新班級(jí)的作文 26
今天是9月1日，一路上陽(yáng)光燦爛。有許多的蝴蝶一直圍著我飛，好像很好奇為什么會(huì)背著書包吧。我在路上邊數(shù)花邊走路，我數(shù)著數(shù)著就數(shù)迷糊了。我一蹦一跳地來(lái)到了校門口，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。
校園可真寬闊呀！有東.南.北三棟教學(xué)樓，每一棟里都有班級(jí)，而且這三棟樓是連在一起的。我隨便進(jìn)了一棟教學(xué)樓，然后左拐右拐，這才進(jìn)了我的新班級(jí)。進(jìn)去以后，我在后排找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
坐下以后，我仔細(xì)打量這個(gè)新班級(jí)：一排排整齊的'藍(lán)白色的書桌；一盆綠蘿在老師的講臺(tái)上......上課了，走進(jìn)教室的是數(shù)學(xué)老師，她有一雙大大的烏黑的眼睛，高挺的鼻梁和櫻桃似的小嘴，長(zhǎng)得漂亮極了。她說(shuō)：“現(xiàn)在我說(shuō)一下規(guī)則：不準(zhǔn)借東西，不準(zhǔn)撕紙片......”這里的規(guī)則真多�。�
我喜歡新班級(jí)，我更喜歡這個(gè)學(xué)校。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 27
時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。一切都重新開(kāi)始，我將加入一個(gè)新的班級(jí)。
我恍恍惚惚地坐在媽媽的電動(dòng)車上去上學(xué)，清晨的太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)。我好像還沒(méi)有從一些殘余的夢(mèng)中醒來(lái)，不愿相信眼前都是真的。時(shí)間過(guò)得太快了，好像昨天還在小學(xué)校園里玩耍，今天便要邁入中學(xué)的門檻。我的心都快要跳出來(lái)了，可還是被一堆問(wèn)號(hào)和躊躇給堵了回去——我的新班級(jí)怎么樣？老師和同學(xué)都是什么性格？
不一會(huì)兒，到學(xué)校了。我走到教室門口，故作鎮(zhèn)定地邁出了走進(jìn)教室的第一步。教室里非常安靜，我一坐到座位上就開(kāi)始東張西望，恨不得把每個(gè)人的睫毛都看清楚。班會(huì)開(kāi)始了，班主任陳老師走到講臺(tái)上開(kāi)始介紹班規(guī)。她三十歲出頭，扎著一條很短的馬尾，戴著一副樣式簡(jiǎn)單的方框眼鏡。有點(diǎn)肉肉的、略帶嬰兒肥的圓臉顯得她嚴(yán)肅又不失可愛(ài)。她的一字一句間時(shí)不時(shí)地點(diǎn)綴著點(diǎn)兒幽默的氣息，班級(jí)的氣氛輕松了很多，同學(xué)們也都放松了下來(lái)。有些同學(xué)還悄悄地和旁邊的人談?wù)搸拙�，大家有說(shuō)有笑，又不失規(guī)矩，相處得非常融洽。
該上語(yǔ)文課了，這是我最期待的時(shí)刻。只見(jiàn)段老師笑盈盈地開(kāi)始介紹自己，她的一舉一動(dòng)都頗為溫和、儒雅，周身散發(fā)著文藝氣息，果然是“腹有詩(shī)書氣自華”！她的身材略有些微胖，顯得格外和藹可親，一頭短發(fā)干凈利落，笑起來(lái)兩眼彎彎的，如新月一般明亮、清澈。突然，講臺(tái)上的電腦出問(wèn)題了。還沒(méi)等老師發(fā)話，一些熱心腸的.男同學(xué)就呼啦啦地沖上去幫忙，坐在底下的同學(xué)也沒(méi)閑著，紛紛熱議起來(lái)，不知是誰(shuí)掐著嗓子、伴著鬼臉地喊了一聲：“這個(gè)電腦有它自己的想法！”全班都大笑起來(lái)，就連看起來(lái)非常文靜、靦腆的女同學(xué)也都捂著嘴，把眼睛笑成了兩條縫。我突然覺(jué)得，我們這個(gè)新班級(jí)大家庭就此誕生了。
下課后，我和同學(xué)們互相聊天，增進(jìn)了解。何嘉珩文靜大方，裴若言幽默開(kāi)朗，每個(gè)人都是那么獨(dú)一無(wú)二。我們就像一顆顆璀璨的星星一樣，一齊點(diǎn)亮了夜空。
在這一天里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師，正式成為了初一十班大家庭中的一員。在這個(gè)新的家庭里，我會(huì)和家人們一起努力，一起譜寫初中生活的精彩樂(lè)章。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 28
來(lái)到我的新班級(jí)，一切都是嶄新的環(huán)境，新同學(xué)、新老師、新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此景，何不把我們新的希望，我們新的追求寄托在一個(gè)新的征程上。
我來(lái)到教室，看見(jiàn)每張新的面孔，看見(jiàn)同學(xué)們都很友好。我相信我會(huì)和同學(xué)們搞好關(guān)系，不鬧矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。
一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們都各自回到自己的座位上，認(rèn)真等待老師來(lái)上課。門被老師輕輕的推開(kāi)了，她近來(lái)自我介紹了一下，同學(xué)們也各自自我介紹一下。我不但來(lái)到了一個(gè)新的`環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，我真的好高興啊！在新的班級(jí)，我一定好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
走進(jìn)新班級(jí)的作文 29
小學(xué)6年時(shí)間轉(zhuǎn)眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對(duì)很多陌生的面孔，面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而能夠依靠的只有老師與同學(xué)。
在9月1日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有10個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。課間休息時(shí)，我就和他們一起玩耍。
直到第二天，游老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發(fā)下準(zhǔn)考證，老師還說(shuō)準(zhǔn)考證一定不能弄丟，弄丟了就沒(méi)有了，就不能考試了。第四天，成績(jī)出來(lái)了，我從初一年四班調(diào)到了初一三班，語(yǔ)、數(shù)、外老師是語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，一了解到老師的這些情況我就很有信心地來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。過(guò)了不久，老師給我們調(diào)換了座位。數(shù)學(xué)老師李老師第一次給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，額前蓋著一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶著微笑。
那一天，我和另外兩位同學(xué)在書桌上研究英語(yǔ)錄音機(jī)該如何使用時(shí)。她從我身后走來(lái)，對(duì)我喊了聲：“妍敏�！薄鞍�，什么事？”我立刻放下了手中的錄音機(jī)對(duì)她應(yīng)道。沒(méi)想到，我一站起來(lái)，她便伸出手使勁地?fù)狭宋規(guī)紫隆Ｎ曳磻?yīng)過(guò)來(lái)后，也是立刻朝他使勁地?fù)先ァ？墒钦l(shuí)想到，她竟“先下手為強(qiáng)”又多撓了我好幾下，就跑了。本想著去追她，可一想到老師交代我的任務(wù)，就坐在了座位上，繼續(xù)研究那部錄音機(jī)。
誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了，非常溫柔地對(duì)我喊了聲：“妍敏�！薄斑@一次，我可不上你的'當(dāng)了。”我在心里暗暗的想著�？晌疫�是裝作聽(tīng)不懂的樣子，應(yīng)了她一聲。我站了起來(lái)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去撓了她�？墒撬R上就將我逼近墻角，讓我跑不出去。就開(kāi)始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命��！”等她玩夠了，就放開(kāi)了我，徑直走了。
雖然，我身上還是有點(diǎn)兒疼，但是我知道，這也是友情的表現(xiàn)。走進(jìn)新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)新同學(xué)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新感覺(jué)。同學(xué)們變得成熟、有素質(zhì)、有內(nèi)涵了。說(shuō)的話也很深?yuàn)W，不像小學(xué)那樣淺薄。做事時(shí)落落大方。這就是我中學(xué)里新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過(guò)3年中的美好時(shí)光。
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