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關(guān)于英語(yǔ)的作文

英語(yǔ)四六級(jí)畫(huà)類作文的結(jié)構(gòu)分析及寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2021-07-09 11:19:16 關(guān)于英語(yǔ)的作文 我要投稿

英語(yǔ)四六級(jí)畫(huà)類作文的結(jié)構(gòu)分析及寫(xiě)作技巧

  1.描述

英語(yǔ)四六級(jí)畫(huà)類作文的結(jié)構(gòu)分析及寫(xiě)作技巧

  作文對(duì)的描述應(yīng)在第一段進(jìn)行,且最好在首句即開(kāi)始。此類作文大部分是一幅圖,也會(huì)有兩幅圖出現(xiàn)的情況。如果出現(xiàn)兩幅圖,則很有可能是突顯對(duì)比的情況。

  上可能沒(méi)有任何文字,也可能在上面出現(xiàn)了一句話,也可以單個(gè)人物說(shuō)話或兩個(gè)人物對(duì)話,也可能在外寫(xiě)了總結(jié)性的一句話。大家注意,這一句話或兩句話一般是非常重要的.,應(yīng)予譯出。

  一般說(shuō)來(lái),對(duì)的描寫(xiě)不必過(guò)長(zhǎng),應(yīng)以簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)。

  2.類作文結(jié)構(gòu)分析

  對(duì)于這一提綱我們來(lái)做具體分析,其中第三點(diǎn)更要細(xì)致研究。首先由引出一種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題,可以是好的,也可以是不好的。在推導(dǎo)繪畫(huà)者的意圖時(shí)多是展開(kāi)說(shuō)此現(xiàn)象或問(wèn)題的表現(xiàn),以證明其引人注目。還有一種可能性是說(shuō)此現(xiàn)象或問(wèn)題產(chǎn)生的原因,提綱可直接列出,或還用上述提綱。這時(shí)可把簡(jiǎn)單意圖推導(dǎo)直接放到第一段描述之后,而在第二段中說(shuō)原因。

  第三段做出評(píng)論,有可能只是簡(jiǎn)單評(píng)論、深化主題就結(jié)束,但這種可能性越來(lái)越小了。這一部分很可能說(shuō)的是辦法,不好的事情就是如何解決的辦法,好的事情就是如何進(jìn)一步發(fā)展的方法。

  通過(guò)上述列表,我們可以看出,多年以來(lái),真實(shí)的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對(duì)于提綱里面出現(xiàn)的變化和規(guī)律,我們來(lái)分析一下。

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