關(guān)于快樂(lè)是幫助別人的作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)是幫助別人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是幫助別人的作文 1
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車(chē)回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書(shū)包放下，從錢(qián)包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買(mǎi)東西吃了。
在家門(mén)口，我看見(jiàn)了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說(shuō)著：“我的'錢(qián)包呢?我的錢(qián)包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買(mǎi)我的東西了。再經(jīng)過(guò)一條羊腸小道時(shí)，我感覺(jué)踩到了什么東西低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢(qián)包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢(qián)包。叔叔，你的錢(qián)包�！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢(qián)、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒(méi)想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車(chē)，沖出家門(mén)，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢(qián)包。于是我便將錢(qián)包給了他，將經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。叔叔高興得笑了，說(shuō)：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來(lái)肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒?”我說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見(jiàn)�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)是幫助別人的作文 2
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼吙捱呎f(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！彼难劬r(shí)時(shí)看著我的'每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿!還不錯(cuò)嘛。
雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是幫助別人的作文 3
你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事。
記的去年的一個(gè)星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開(kāi)心。玩著玩著，我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著一個(gè)紅箱子，上面寫(xiě)著“捐款”兩個(gè)字，原來(lái)是為四川地震中受災(zāi)的`人們準(zhǔn)備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢(qián)，給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點(diǎn)愛(ài)心，我感到好快樂(lè)呀。
這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯(lián)播，我看到我們中國(guó)云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來(lái)了海嘯�？吹侥切┦転�(zāi)的人們既沒(méi)有水喝，也沒(méi)有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應(yīng)該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，人間永遠(yuǎn)是春天。
快樂(lè)是幫助別人的作文 4
星期六的早晨陽(yáng)光明媚，我和媽媽去看望李爺爺。走出大門(mén)，我看見(jiàn)了美麗的小花好像在向我招手，我興高采烈地走著。
走到十字路口，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著白衣服、黑褲子，拿著一根拐杖的叔叔，路上到處都是車(chē)輛。這時(shí)，我看見(jiàn)紅燈亮了，叔叔正要向馬路對(duì)面走過(guò)去，我心想：他一定是盲人�？粗鴣�(lái)往的車(chē)輛，我著急得像熱鍋上的螞蟻，不自覺(jué)緊緊地握著媽媽的`手，我真害怕叔叔被車(chē)撞倒。一陣風(fēng)吹起了我的紅領(lǐng)巾，看著胸口的紅領(lǐng)巾，我鼓起勇氣，用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前，我大聲地對(duì)盲人叔叔說(shuō)：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，我們還是等一等吧！”叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，露出了笑容說(shuō)：“好的，你可真是一個(gè)好孩子呀！”
聽(tīng)見(jiàn)叔叔的話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜，這真是美好的一天！我知道了幫助別人，可以快樂(lè)自己。
快樂(lè)是幫助別人的作文 5
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太興奮，沒(méi)有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來(lái)。正在聚精會(huì)神的題著，忽然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我還沒(méi)看清楚就把球踢了過(guò)去，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球正好砸在了他的身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個(gè)燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝著我的餓腿上就揣了兩腳，看著我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后，我獨(dú)自往家里走去，在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有個(gè)人在地上找東西，走過(guò)去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來(lái)想裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是想起老師平時(shí)的教導(dǎo)要樂(lè)于助人，我就來(lái)到他旁邊幫他找起來(lái)，終于找到了，我把找到的'東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的說(shuō)：“剛才的事真對(duì)不起”，我大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
通過(guò)這件事我懂得了“以德報(bào)怨”這個(gè)詞，還有“幫助別人可以快樂(lè)自己”。
快樂(lè)是幫助別人的作文 6
下午，快要放學(xué)的時(shí)候，天空中忽然雷聲大作，飄下幾滴雨點(diǎn)。緊接著，下起了傾盆大雨。
小亮急忙從背包里拿出雨衣穿上，小亮穿著雨衣走出校門(mén)。他看到，有的同學(xué)冒著大雨往家里跑，心急如焚地等待著家長(zhǎng)，還有的同學(xué)被爸爸媽媽接回家了。小亮又看到兩個(gè)同學(xué)冒著大雨，在雨中健步如飛。這不是小明和小美嗎？這樣下去，小明和小美一定會(huì)被淋濕，也會(huì)生病的。老師平時(shí)都教育我們要樂(lè)于助人，現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀！小亮想著。
于是小亮急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明說(shuō)：“可是你只有一件雨衣呀！”小亮說(shuō)：“我有辦法。”小亮說(shuō)著，就解開(kāi)雨衣紐扣，用胳胳膊撐開(kāi)雨衣并高高舉起。這時(shí)，雨衣就像一把大大的.雨傘�！昂昧耍銈冞M(jìn)來(lái)吧！”
雨水已經(jīng)打濕了小亮的衣服，但他看見(jiàn)小明和小美開(kāi)開(kāi)心心的。自己也開(kāi)心極了！
快樂(lè)是幫助別人的作文 7
在幾年前，一位大哥哥的行為雖然微不足道，但深深的影響了我。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。
幾年前，我和表姐一起坐車(chē)到老城去買(mǎi)書(shū)，在客車(chē)行駛時(shí)，一位拄著拐杖的老爺爺上了車(chē)，老爺爺左瞧瞧，右瞅瞅，顯然是想找一個(gè)位置坐下，我掃視了一下車(chē)上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，我心想；“沒(méi)了座位，老爺爺可怎么辦呀！我還是把位置讓給他吧！”可是，我也不想站著，所以，我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí)，一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人，頓時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的.感覺(jué)，我一直看著那位大哥哥，直到我下車(chē)。
就從那次開(kāi)始，那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí)，我就也要做一位品德高尚的人。
現(xiàn)如今，我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年，但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè)，我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中，體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己！
快樂(lè)是幫助別人的作文 8
我的牙齒蛀掉了，今天，媽媽決定陪我去寧波的醫(yī)院看牙齒。
早上，我和媽媽車(chē)站等候162路公交車(chē)。大約過(guò)了10分鐘，162路公交車(chē)終于姍姍來(lái)遲，公交車(chē)一停下來(lái)，我連蹦帶跳地上了車(chē)，一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位，媽媽坐到車(chē)廂后部去。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的.老爺爺，我連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐。我馬上就要下車(chē)了！”我微笑著說(shuō)。老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在座位上。汽車(chē)一站一站地開(kāi)過(guò)去，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)到寶幢了，老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車(chē)，驚奇地問(wèn)道：“孩子，你怎么還沒(méi)下車(chē)呢？”還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺恍然大悟，說(shuō)：“乖孩子，你為了讓我坐在座位上，你便假裝說(shuō)你馬上就要下車(chē)，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分開(kāi)心，我始終記住一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是幫助別人的作文 9
星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬?huà)畫(huà)。
這時(shí)，坐在我前面的王同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問(wèn)他：“你怎么啦？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆�！蔽曳浅�(lè)意地對(duì)他說(shuō)：“我借給你�！彼吲d地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我畫(huà)完了就還給你�！痹谒麑�(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷在他后面看，他畫(huà)的是一幅田園畫(huà)，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了，并且也帶著他的.畫(huà)給我欣賞，我豎起大拇指稱(chēng)贊他：“你真棒，畫(huà)的真好！”我們都開(kāi)心地笑了，他感謝我說(shuō)：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�！�
今天，我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開(kāi)心快樂(lè)！
快樂(lè)是幫助別人的作文 10
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的中午，我在廚房里玩，隱約聽(tīng)到外面有一些聲音，便打開(kāi)門(mén)好奇地去看看，只見(jiàn)兩個(gè)年邁的老奶奶坐在我家門(mén)前的石板上休息。她們不停地用袖子擦著額上的汗水，身旁放著兩大袋茶葉，看來(lái)，她們剛采完茶葉回來(lái)。
現(xiàn)在她們一定很口渴吧，我要不要端一杯水給兩位老奶奶解解渴呢？我倒起兩杯涼茶又猶豫了：我不認(rèn)識(shí)她們，給她們遞茶水會(huì)不會(huì)很冒昧�。课业腵心里非常矛盾。大約猶豫了四五分鐘，我還是鼓起勇氣把茶水送到她們手上，因?yàn)槲矣X(jué)得她們倆這么年邁，采茶葉真的不容易，況且，老師不是經(jīng)常對(duì)我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？老奶奶喝了我送的茶水，臉上露出了歡樂(lè)而感激的笑容。我心里暗暗的高興！回到家里，我聽(tīng)老奶奶在議論說(shuō):“這個(gè)孩子真聽(tīng)話(huà)，而且心眼又好，真是個(gè)好孩子�！蔽腋吲d得不得了，感覺(jué)像踩著一朵幸福的棉花飛起來(lái)一樣。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是幫助別人的作文 11
星期四下午，課間休息時(shí)，董一民拿著本子滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我“這道題怎么做？”
我接過(guò)本子一看，發(fā)現(xiàn)他在本子上貼了很多字貼，明顯是做了不知道對(duì)不對(duì)貼的。于是我就給董一民講了一遍，但董一民還是滿(mǎn)臉疑惑地對(duì)我說(shuō)：“我好像是會(huì)了�！�
我看著董一民一臉疑惑的表情，于是我又給董一民講了一遍�？墒嵌幻襁�是一臉苦澀地對(duì)我說(shuō)：“我還是不太會(huì)�！�
沒(méi)辦法，只能再給董一民講一遍。我想：可能是我講地太快了，董一民聽(tīng)得不太清楚。于是我就慢慢地，細(xì)細(xì)又給董一民講了一遍。這次董一民才收回他那一臉疑惑地表情對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，終于把我這個(gè)“死腦筋”給解開(kāi)了了�！�
放學(xué)后，我到董一民家里和董一民玩。董一民對(duì)他媽媽說(shuō)：“今天袁家奇幫我解決了一個(gè)難題。我得感謝他�！倍瓔寢屢宦�(tīng)，也連連向我道謝。
這件事，讓我深深地感到幫助人是多么快樂(lè)的事情！
快樂(lè)是幫助別人的`作文 12
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑，快樂(lè)極了。
走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西，一定非常的`累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車(chē)?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō)：“好吧，姐姐。”說(shuō)完，他就從小推車(chē)?yán)锾顺鰜?lái)。
他倆快步追上老奶奶，來(lái)到她身邊，麗麗說(shuō)：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車(chē)，我們來(lái)幫您把菜送回家吧！”聽(tīng)了麗麗的話(huà)，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說(shuō)完，她把東西都放進(jìn)了推車(chē)?yán)�，三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。
回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)他倆說(shuō)：“你們做的很對(duì)，其實(shí)幫助別人，也能快樂(lè)自己，不是嗎？”
快樂(lè)是幫助別人的作文 13
幫助別人，快樂(lè)自己。哪怕是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己快樂(lè)。
記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天，我急急忙忙收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。剛到學(xué)校一會(huì)兒，鈴聲就響了，老師也跟著進(jìn)來(lái)了。突然，同學(xué)們停止了說(shuō)話(huà)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜地坐在座位上開(kāi)始假裝讀書(shū)。
“開(kāi)始考試！”老師話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始收拾桌子，只剩下幾支筆，一張墊紙板。考試開(kāi)始了，大家都在認(rèn)真做題，這時(shí)我身后的同學(xué)輕輕地拍我的.肩膀，說(shuō)：“梓萱，你有幾支筆？能借我一支嗎？”“借筆？”我雖然有點(diǎn)不樂(lè)意考試被人打擾，可我一想到“幫助別人，快樂(lè)自己”，我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學(xué)�？纪暝�，當(dāng)我聽(tīng)到身后的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，心里感到美滋滋的。
只要你在別人有需要時(shí)幫助別人，你就會(huì)收獲快樂(lè)。而且，在你需要幫助的時(shí)候，別人同樣也會(huì)幫助你。
快樂(lè)是幫助別人的作文 14
從我們出生開(kāi)始，大人就一直在照顧我們。我們有這樣的一天，我們會(huì)輪流幫助他們嗎？這樣的日子終于到來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，興高采烈地回到我的店里。我在伏案寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到一個(gè)老人在一家店一家店的跟店主說(shuō)話(huà)，不知道說(shuō)什么好。事實(shí)并非如此。到了爸媽開(kāi)的店，我媽悄悄過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別給他錢(qián)，他是騙子�！蔽覌屢徽f(shuō)完，老人就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你有錢(qián)嗎？”我的家鄉(xiāng)被洪水淹沒(méi)了，沒(méi)有地方可去。只要給我一些錢(qián)，我就可以吃頓熱飯。”“爺爺，我沒(méi)有錢(qián)，只有一毛錢(qián)。如果不是不喜歡，可以拿去�！拔业炔患耙卮鹆恕！睕](méi)事，千里送鵝毛。儀式輕松而深情。烏鴉雖然小，但也是一塊肉�！盃敔斠柴R上反駁我。最后，我把我唯一的`一毛錢(qián)給了老人。然而那只是一毛錢(qián)，我很尷尬�？墒俏覌尣辉敢鈳兔Γ鼊e說(shuō)別人了，我只能給老人一毛錢(qián)。
那次事件之后，我才真正明白了助人為樂(lè)和自我快樂(lè)的道理。
快樂(lè)是幫助別人的作文 15
昨天我好快樂(lè)！
昨天，上午媽媽說(shuō)："老師要搬東西，你也去幫幫忙。"我爽快的答應(yīng)了。飛快的'跑下樓騎上車(chē)子像一匹快馬朝學(xué)校騎去，到了學(xué)校也沒(méi)歇?dú)庵苯記_到三樓跑到老師辦公室，高老師見(jiàn)了我笑嘻嘻的說(shuō)："李煒杰，來(lái)搬著一摞。"我上前搬起正想走，高老師說(shuō)："讓我把這些東西搬到新建的教學(xué)樓三樓辦公室。我聽(tīng)后就拿著書(shū)本就像高老師說(shuō)的地方跑去。就這樣一連三趟，我的手輕輕一抬連半分鐘不到，就堅(jiān)持不住了腿也沒(méi)了力氣。我坐在椅子上休息了一會(huì)兒，就好了。后來(lái)老師在同學(xué)中選出5名同學(xué)（其中有我）來(lái)搬書(shū)柜，我們花了十多分鐘終于把書(shū)柜抬到了辦公室。
雖然有些累可是我心里猶如吃了蜜一樣甜！
快樂(lè)是幫助別人的作文 16
星期六的上午，太陽(yáng)高照，雪感謝你的閱讀!
白的云朵在藍(lán)藍(lán)的天上慢慢地飄著。亮亮和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)離家不遠(yuǎn)，亮亮和媽媽決定走著去。路邊的迎春花黃燦燦的，幾只蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。亮亮一邊走一邊四處觀賞。忽然，他看見(jiàn)一位叔叔拉著一輛裝滿(mǎn)水果的車(chē)在路上費(fèi)力地走著。亮亮心想：這位叔叔一定很累，我得去幫幫他。亮亮跑到車(chē)后面，把雙手放到車(chē)廂上，用盡全身的力氣使勁推車(chē)。拉車(chē)的叔叔感到車(chē)輕了許多，他回過(guò)頭去，看見(jiàn)了幫他推車(chē)的亮亮。叔叔高興地笑了起來(lái)，他大聲地喊道：謝謝你，小朋友。亮亮笑著回答：叔叔，你不用客氣。他們兩個(gè)齊心協(xié)力，很快就把車(chē)推到了菜市場(chǎng)門(mén)口。
亮亮走回媽媽身邊，媽媽稱(chēng)贊亮亮：你幫助了有困難的'人，真是個(gè)好孩子。亮亮心里美滋滋的，他想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是幫助別人的作文 17
電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ)：幫助別人，快樂(lè)自己！與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景，讓我們感受著幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。
其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己！
一場(chǎng)雪過(guò)后，景色是美了，但是路卻滑了，原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車(chē)也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進(jìn)反退，這時(shí)真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車(chē)正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng)，這時(shí)我在車(chē)屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機(jī)探出頭說(shuō)了聲：“謝謝！”還問(wèn)我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時(shí)，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的。
這就是最簡(jiǎn)單的`幫助別人，快樂(lè)自己吧！
讓我們?cè)谏钪谐３ｓw會(huì)這種快樂(lè)吧！相信你的人生一定會(huì)很精彩！
快樂(lè)是幫助別人的作文 18
今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了，于是在回家的路上買(mǎi)了兩瓶水。
等我走到一個(gè)花壇旁邊，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱(chēng)的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人，我不禁想，環(huán)衛(wèi)工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！于是，我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子��！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`�！边@時(shí)，我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件舉手之勞的事情，使我懂得了一個(gè)道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂(lè)也越多，我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
快樂(lè)是幫助別人的作文 19
一個(gè)周末的傍晚，我和爸爸、媽媽去吃燒烤。我們點(diǎn)了大龍蝦、烤串等菜，還要了些米飯和炒面。
這是我的一個(gè)快樂(lè)夜晚。菜上齊了后，我們有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。吃著吃著，我被前面的一陣笑聲吸引住了。往前一看，是一位叔叔喝多了，忽然我發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔的座位下面有一個(gè)金光閃爍的東西，定睛一看，是一部漂亮的手機(jī)。我忙喊：“叔叔，您的`手機(jī)好像掉地上了”。那個(gè)叔叔下意識(shí)地摸了摸兜，忙把手機(jī)撿起，對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了，小朋友！我的手機(jī)要是找不到，我一定會(huì)急壞的。你提醒了我�！蔽颐φf(shuō)：“不用謝！”叔叔又說(shuō)：“手機(jī)沒(méi)了沒(méi)事，可上面有我的工作信息，謝謝你了小朋友，給你二十元錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我連忙擺著手拒絕了。我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。
這件事過(guò)了很久可我腦海里仍想這那一幕，能夠幫助別人我非�？鞓�(lè)。有句公益廣告說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè)自己！
快樂(lè)是幫助別人的作文 20
幫助他人，是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)楫?dāng)你幫助過(guò)別人后，人家臉上的笑容和一句謝謝，都會(huì)讓你感到十分快樂(lè)。暑假里，我?guī)椭艘晃话⒁�，并讓自己很快�?lè)。
那天，我要坐公交車(chē)去上課，那天車(chē)上人很多，不過(guò)我還是找到了一個(gè)座位，就坐了下來(lái)。這時(shí)，公交車(chē)的站點(diǎn)到了。只有很少部分人下了車(chē)。我看到一位阿姨上了車(chē)，一只手抱著她的孩子，一只手 提著大包小包的東西。那時(shí)車(chē)上很顛簸，我想她提著那么多東西，還抱著小孩，就叫了阿姨一聲，說(shuō)：“阿姨，你看你提著那么多的東西，還抱著孩子，你來(lái)這坐吧。”阿姨連忙：“不用，不用了�！� 但我一直想讓阿姨坐下，就再三請(qǐng)她。阿姨可能是見(jiàn)我那么想幫助別人，就坐下了。阿姨坐下后，我們倆聊起了天，她問(wèn)問(wèn)我這個(gè)，我問(wèn)問(wèn)她那個(gè)，不知不覺(jué)，我就到了站。我和阿姨道別后，就下了車(chē) 。
晚上，我想起了自己下午幫助過(guò)的.那位阿姨，心里感到十分高興、快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭怂�，她就不用再忙手忙腳地一邊管著東西，一邊再管著孩子。讓她方便了不少。
有時(shí)你幫助了別人，可能帶給了她方便，可能帶給她了關(guān)懷和感動(dòng)。所以請(qǐng)幫助別人吧，因?yàn)槟阍趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
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