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高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿(通用10篇)
現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!首先我代表學(xué)校,向來參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天,我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì),其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,制訂目標(biāo),采取措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。
近年來在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下,我校辦學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)不斷取得好成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為xx市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來我校高考成績(jī)年年不斷提高,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。年,我校高考上線人,首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人,本科上線42人,重點(diǎn)線9人,位居xx市一般完中第一名;xx年我校高考上線人,xx年上線高考名,上線率達(dá)到,本科上線人。xx年我校高考成績(jī)?nèi)匀幌踩耍暇名,理科大專上線率達(dá)到超過福建省及xx市的平均水平,本科上線人。可以說我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績(jī)來自每一個(gè)教師的辛勤教育,來自每一位同學(xué)的刻苦努力,也同樣來自于全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。
家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心xx中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是xx中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在xx中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長(zhǎng)朋友,您把孩子交給了我們,我們有責(zé)任,也有義務(wù),也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力,想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年xx中學(xué)高考的成績(jī)就是最好的說明,F(xiàn)在期中考試剛剛過去,我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了,有的同學(xué)到了高中跟不上,或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,家長(zhǎng)們心理肯定很著急,我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jī),也需要成長(zhǎng),教育不是一蹴而就的,我們要尊重教育規(guī)律,對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣,需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)心情可以理解,我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來,為了每個(gè)家庭的囑托,我們肩負(fù)著光榮的使命,我們深知身上的擔(dān)子的分量,盡管我們用心、用心、再用心,但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏,還會(huì)存在有許多問題與矛盾,今天的家長(zhǎng)會(huì),我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來幫我們“會(huì)診”,給我們提意見或建議,大家一定要知無不言,言無不盡,我們一定會(huì)虛心接受。既然來參加會(huì)議了就說明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心,對(duì)學(xué)校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要暢所欲言,好話鼓勵(lì)的話要講,對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來,這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個(gè)新的觀念,在對(duì)孩子教育的問題上,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友,學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn),孩子正在發(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。xx中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠支持是分不開的。但是,如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問題。
父母是孩子的教師,孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(zhǎng),成為一個(gè)有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng),絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此,特召開此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來的總體情況,希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討,我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,使高一年段能再上新臺(tái)階,能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解,我們將努力工作,來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到:xx中學(xué)本要發(fā)展,離不開廣大家長(zhǎng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服,xx中學(xué)明天一定會(huì)更好!
最后誠懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康,事業(yè)有成,教子有方!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì),著眼點(diǎn)在于兩個(gè)月以來孩子們的狀態(tài),以及在當(dāng)前狀況下家校之間如何形成更好的合力,以幫助孩子成長(zhǎng)。這其中策略與方法是我們要關(guān)注的重點(diǎn)。
為什么現(xiàn)在召開家長(zhǎng)會(huì)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子心理容易出現(xiàn)波動(dòng)和焦慮,舉辦家長(zhǎng)會(huì)就是為了最大限度解除這些問題。我們要了解孩子,采取策略度過這樣一個(gè)波動(dòng)期、困難期。那么首先,我們要明確現(xiàn)在面臨哪些問題,這是解決問題的前提。
我們發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有:
第一,學(xué)生對(duì)高中生活的適應(yīng)問題。根據(jù)學(xué)校的觀察、訪談交流及問卷調(diào)查,很多孩子對(duì)高中課程、教法、學(xué)法有困惑,認(rèn)為課程難度大、內(nèi)容多。而家長(zhǎng)的心態(tài)更是焦急、擔(dān)心,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過度關(guān)注。但是學(xué)生及家長(zhǎng)卻忽視了最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法的問題,我們應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到高初中的學(xué)習(xí)在性質(zhì)、內(nèi)容、難度、教法、學(xué)法、考法上的區(qū)別。
初中教育是義務(wù)教育,中考目的是為了讓絕大多數(shù)學(xué)生過關(guān)畢業(yè),而高中教育不屬于義務(wù)教育階段,它的目的在于選拔,是為了拉開差距,考察的是學(xué)生舉一反三,運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力,而不單純是書本內(nèi)容。所以不能再按照初中的方法來對(duì)待高中學(xué)習(xí)。方法、能力,是高中教學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵詞。希望家長(zhǎng)擺正心態(tài)、指導(dǎo)得法,認(rèn)清問題關(guān)鍵,多引導(dǎo)孩子自己去感受、體驗(yàn),動(dòng)手動(dòng)腦,而不要依靠突擊學(xué)習(xí)。
第二,家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生成績(jī)下降現(xiàn)象的態(tài)度。很多家長(zhǎng)反映孩子的分?jǐn)?shù)下降了,名次下降了,這里請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,和初中的義務(wù)教育相比,高中階段不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象、參照群體也變了。如果把考試難度降一降,那么成績(jī)肯定就會(huì)上去,但這無異于掩耳盜鈴,而如果把50個(gè)第一名集中在一個(gè)班里,那么最終必然會(huì)有第一和第五十的區(qū)別,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們正確對(duì)待孩子成績(jī)的變化。進(jìn)步是絕對(duì)的,實(shí)力、能力是絕對(duì)的,而名次是相對(duì)的。
第三,關(guān)于教師的教學(xué)。很多學(xué)生反映老師講的太快,進(jìn)度跟不上。前面已經(jīng)說過,高考是選拔性考試,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是不能降低的,因此我們整體的教學(xué)進(jìn)度及評(píng)價(jià)也不能改變。老師的教學(xué)進(jìn)度則根據(jù)課程安排、學(xué)生的層次來具體安排。
第四,孩子在團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。在一個(gè)班集體中,學(xué)生之間思維方式、接受力差不多,他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學(xué)之間應(yīng)學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、合作。在為他人講題的同時(shí),就是自己梳理知識(shí)、鞏固加深的過程,實(shí)際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組,抓好課堂討論、課下互相合作等環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)不要為了分?jǐn)?shù)而盯著分?jǐn)?shù),這樣往往成績(jī)不會(huì)好。真正的愛孩子,應(yīng)是讓他遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,健全孩子健康的心理,培養(yǎng)良好思維品質(zhì),鑄造內(nèi)心滿滿的正能量。
在這里,我想給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
首先,不要僅憑自己的經(jīng)驗(yàn),告訴孩子怎么辦,孩子若沒有認(rèn)知的過程,你僅僅把概念加給他,沒意義。不要完全以過來人的身份來要求孩子。應(yīng)當(dāng)真正發(fā)自內(nèi)心地去了解孩子的內(nèi)心世界,而不是僅憑自己的認(rèn)識(shí)來判斷孩子。
其次,孩子處在當(dāng)下的年齡,存在煩惱和困惑是完全正常的,F(xiàn)在正處在青春期,從心理上和生理上都會(huì)面對(duì)新的問題,這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)產(chǎn)生心理上的焦躁,顯得非常敏感。對(duì)于這些問題,家長(zhǎng)們一定不要偏激,辯證地去看待。
再次,正確對(duì)待孩子的'差異。家長(zhǎng)往往對(duì)孩子具有高度一致的要求,都要當(dāng)?shù)谝。這其實(shí)是忽視了孩子本身的差異性,會(huì)給對(duì)孩子很大的壓力和傷害。我們要面對(duì)這個(gè)事實(shí),差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識(shí)到,在某些方面,成功很大程度靠的是情商,比如他的交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論,人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長(zhǎng)要了解孩子的差異性,相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,各有志,各有各有的發(fā)展,各美其美,每個(gè)孩子根據(jù)自己的特長(zhǎng)發(fā)展好了就是成功,能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生,不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教,榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長(zhǎng)都要好好營造環(huán)境、氛圍,不可只盯著分?jǐn)?shù),樹立成人比成才更重要的理念。
最后,家校密切配合,形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,我們都希望每個(gè)孩子得到各自該得到的發(fā)展,達(dá)到各自該達(dá)到的高度,這就是教育的成功。家長(zhǎng)相信老師、相信學(xué)校,彼此在孩子面前相互尊重。同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通,防微杜漸,遇到問題不怕,想辦法想策略解決,靜待、守望、不焦慮才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。家長(zhǎng)、老師彼此放平心態(tài),孩子才會(huì)有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖,是合作的一家人,家和萬事興!
謝謝大家!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
首先也是要感謝各位家長(zhǎng)的到來,此次來召開高一新生的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),作為校長(zhǎng),我也是感到很是榮幸,我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子,他們會(huì)在這兒生活三年,會(huì)在這兒成長(zhǎng),進(jìn)步,取得一番成績(jī),但這三年也是格外重要的三年,也是希望我們老師和家長(zhǎng)一起努力,一起合作去把學(xué)生們教好。
三年的時(shí)間,對(duì)于我們來說,是多么的短暫,但是對(duì)于學(xué)生們來說,卻是格外的長(zhǎng)也是要去珍惜的這三年,我們都是知道高中這三年是人生之中去成長(zhǎng)去學(xué)習(xí)非常重要的三年,甚至可以說決定了人生很多的三年,作為校長(zhǎng),我也是會(huì)帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好,去讓他們?nèi)〉檬斋@,養(yǎng)成好的習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的高中生,當(dāng)?shù)綍r(shí)畢業(yè)之際,可以讓家長(zhǎng)們看到他們的進(jìn)步,他們的'收獲。同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的大學(xué),去成材,去為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
當(dāng)然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的,高中這三年我也是希望各位家長(zhǎng)重視起來,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況,學(xué)習(xí)的情況,我們老師也是會(huì)及時(shí)的和各位家長(zhǎng)們?nèi)プ鞒龇窒,讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況,同時(shí)也是希望大家一起配合,讓我們老師知道學(xué)生們?cè)诩依镆彩怯性谡J(rèn)真的去學(xué)習(xí),去把習(xí)慣保持好的。
學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的,而是需要大家一起的努力才行的,高中的三年,從高一開始,我也是希望大家都是去督促做好,當(dāng)然也是不要給孩子們太多的壓力,畢竟他們還不是那么的成熟,但是我們也是要讓他們感受到,高中的這三年的確是關(guān)乎他們?nèi)松娜辏切枰ヅ,去學(xué)好知識(shí),去把好的習(xí)慣鞏固養(yǎng)成的。
三年的時(shí)間,我們老師也是一直會(huì)在學(xué)生們的身邊陪伴著他們,去督促著他們,認(rèn)真的上好課,做好課后的作業(yè)批改,針對(duì)每一位學(xué)生,去了解熟悉他們,去幫助他們解決困難,去讓他們的成長(zhǎng)更好一些。而高一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹立信心,和初中相比知識(shí)點(diǎn)也是更多,學(xué)習(xí)相對(duì)也是困難一些,有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄,這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應(yīng)。
新的開始,接下來的這三年我也是希望家長(zhǎng)們和我們老師一起配合,去做好教學(xué)這個(gè)工作,讓學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
首先也是要感謝各位家長(zhǎng)的到來,此次來召開高一新生的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),作為校長(zhǎng),我也是感到很是榮幸,我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子,他們會(huì)在這兒生活三年,會(huì)在這兒成長(zhǎng),進(jìn)步,取得一番成績(jī),但這三年也是格外重要的三年,也是希望我們老師和家長(zhǎng)一起努力,一起合作去把學(xué)生們教好。
三年的時(shí)間,對(duì)于我們來說,是多么的短暫,但是對(duì)于學(xué)生們來說,卻是格外的長(zhǎng)也是要去珍惜的這三年,我們都是知道高中這三年是人生之中去成長(zhǎng)去學(xué)習(xí)非常重要的三年,甚至可以說決定了人生很多的三年,作為校長(zhǎng),我也是會(huì)帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好,去讓他們?nèi)〉檬斋@,養(yǎng)成好的習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的高中生,當(dāng)?shù)綍r(shí)畢業(yè)之際,可以讓家長(zhǎng)們看到他們的進(jìn)步,他們的'收獲,同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的大學(xué),去成材,去為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。當(dāng)然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的,高中這三年我也是希望各位家長(zhǎng)重視起來,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況,學(xué)習(xí)的情況,我們老師也是會(huì)及時(shí)的和各位家長(zhǎng)們?nèi)プ鞒龇窒,讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況,同時(shí)也是希望大家一起配合,讓我們老師知道學(xué)生們?cè)诩依镆彩怯性谡J(rèn)真的去學(xué)習(xí),去把習(xí)慣保持好的。
學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的,而是需要大家一起的努力才行的,高中的三年,從高一開始,我也是希望大家都是去督促做好,當(dāng)然也是不要給孩子們太多的壓力,畢竟他們還不是那么的成熟,但是我們也是要讓他們感受到,高中的這三年的確是關(guān)乎他們?nèi)松娜辏切枰ヅ,去學(xué)好知識(shí),去把好的習(xí)慣鞏固養(yǎng)成的,三年的時(shí)間,我們老師也是一直會(huì)在學(xué)生們的身邊陪伴著他們,去督促著他們,認(rèn)真的上好課,做好課后的作業(yè)批改,針對(duì)每一位學(xué)生,去了解熟悉他們,去幫助他們解決困難,去讓他們的成長(zhǎng)更好一些。而高一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹立信心,和初中相比知識(shí)點(diǎn)也是更多,學(xué)習(xí)相對(duì)也是困難一些,有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄,這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應(yīng)。
新的開始,接下來的這三年我也是希望家長(zhǎng)們和我們老師一起配合,去做好教學(xué)這個(gè)工作,讓學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。謝謝!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng),同志們:
你們好!
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們坐到了一起。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝,并對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!
今天,我看到,很多家長(zhǎng)6點(diǎn)多鐘就來了,并且到會(huì)的同志來得特別齊。此時(shí)此刻,我非常的感動(dòng),從你們期待的目光中,我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對(duì)學(xué)校工作的充分支持,這,給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們,家長(zhǎng)朋友們,你們辛苦了!
人們常說:百年大計(jì),教育為本。我們今天聚在這里,可以說,都是為了子女的教育而來,我真誠的希望以這次家長(zhǎng)會(huì)為舞臺(tái),讓我們的家長(zhǎng)更客觀更全面更真實(shí)地認(rèn)識(shí)子女所就讀的學(xué)校,零距離的掌握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)情況,共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此,我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:相互溝通,增進(jìn)了解;統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo);共同管理,促進(jìn)提高。
各位家長(zhǎng),汨羅市第五中學(xué),是在20xx年岳陽市人民政府辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級(jí)中學(xué)”,至今已有50多年的校齡。我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡,揮灑過辛勤的汗水。或許很多同志對(duì)五中校園陳舊的過去還記憶猶新,很多同志并且私下對(duì)我說起,高中畢業(yè)后就沒有去看過五中,不知道母,F(xiàn)在怎么樣了,是不是還是老樣子呀?我對(duì)他們說,雖然學(xué)校校園不大,但還是有很多變化的,你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房,危墻斷壁已蕩然無存,唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立,F(xiàn)在,學(xué)校是一所整齊劃一,布局合理,充滿濃郁文化氣息,擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中。學(xué),F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近1000人,其中美術(shù)特色班6個(gè),學(xué)生200余名。音樂、體育特長(zhǎng)生也不斷壯大,逐步形成規(guī)模。教職工91名,其中汨羅市級(jí)名師1名,高級(jí)教師20人,教學(xué)一線教師全部為中級(jí)以上職稱,美術(shù)專業(yè)教師6人,音樂、體育專業(yè)教師各3人。在學(xué)校發(fā)展的征途中,五中揚(yáng)長(zhǎng)避短,其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早,規(guī)模最大,教學(xué)設(shè)施最齊備,教學(xué)質(zhì)量最好,因此學(xué)校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽(yù)。現(xiàn)在,學(xué)校實(shí)施專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)“兩手抓,兩手都要硬”,文化班的教學(xué)質(zhì)量提高迅速,文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階:20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評(píng)為“岳陽市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)!;20xx年,高三教學(xué)質(zhì)量居于汨羅市第一名;去年,高考評(píng)價(jià)再次取得了全市第二名的好成績(jī)。并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進(jìn)的辦學(xué)條件、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評(píng)估復(fù)檢,被評(píng)估組認(rèn)為“管理有效益,辦學(xué)有特色,教師敢打敢拼,敢于挑戰(zhàn)!苯衲,我校高三高考和高二學(xué)考成績(jī)都非常好,高三評(píng)價(jià)再次榮居汨羅市第一名,高二學(xué)考合格率在岳陽市示范性高中學(xué)校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠(yuǎn),但是憑著務(wù)實(shí)求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校和精品學(xué)校堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!
回首學(xué)校走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們可以自豪的說,五中已經(jīng)走出了低谷,正昂首闊步走向成功。學(xué)校的辦學(xué)條件上了臺(tái)階,除教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、畫室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設(shè)施相對(duì)齊備外,近幾年,我們堅(jiān)持從“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”出發(fā),加大了教育教學(xué)資源的投入力度,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.增添了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材,如石膏模型模具、畫架畫板等,為美術(shù)專業(yè)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航;
2.耗資60萬元,采取學(xué)校自籌和社會(huì)資助的形式,為每個(gè)教室配備了多媒體講臺(tái),大型數(shù)碼背投等教學(xué)系統(tǒng),不僅豐富了學(xué)生課堂,而且有效地提高了教學(xué)效益。為了更好地適應(yīng)新課程改革,下半年,學(xué)校再一次耗資幾十萬元對(duì)教室和微機(jī)室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)升級(jí)工作。
3.對(duì)教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M(jìn)行了更新和改造,裝備了直飲水系統(tǒng),從根本上解決了師生飲水的問題。
4.投資裝備了太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng),一定程度上緩解了學(xué)生使用熱水的緊張局面。
5.與省內(nèi)名校合作,實(shí)施遠(yuǎn)程教育計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享,從而方便快捷的獲取教學(xué)信息,促使教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
6.重視對(duì)學(xué)生的文化熏陶,加強(qiáng)校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,始終突出了“教學(xué)”這一中心。我們堅(jiān)持教職工的坐班制度和教師的下班制度,班主任從早到晚跟隨學(xué)生,從早晨六點(diǎn)左右叫學(xué)生起床到晚上十一點(diǎn)左右送學(xué)生進(jìn)寢室休息?迫谓處焾(jiān)持早讀管理、白天坐班或上課、晚上下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),每個(gè)年級(jí)加強(qiáng)了培優(yōu)治跛的輔導(dǎo)力度。學(xué)校有專門的教學(xué)督查工作人員,每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)情況并予以反饋全體教師認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦,一心撲在工作上,一心為了學(xué)生的成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兾逯械膶W(xué)生基礎(chǔ)薄弱,我們完全可以大膽這樣說,五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的!沒有我們老師們這樣勤奮實(shí)干的精神,就不可能有學(xué)校這么好的教學(xué)質(zhì)量!全體學(xué)生勤奮刻苦,積極向上,高一形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,高二穩(wěn)定思想、夯實(shí)基礎(chǔ),高三認(rèn)清形勢(shì)、百尺竿頭,更進(jìn)一步。因?yàn)橛辛巳w師生的共同努力,近幾年,五中的教育教學(xué)質(zhì)量捷報(bào)頻傳:從20xx年至今年,我校的教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階,不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過80%,而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進(jìn),特別是音樂專業(yè)生,高考本科上線率近100%。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率,在這里,我要明確的告訴大家,我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達(dá)到40人以上,在學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)這么低,學(xué)生基礎(chǔ)這么差,而高考錄取又是在同一終點(diǎn)線的形勢(shì)下,相比一二中,這樣的成績(jī),我們學(xué)校完全可以自豪,我們的家長(zhǎng)完全可以驕傲,我們的學(xué)生完全可以更加自信!每一年,岳陽市所有高中每年只評(píng)出10所先進(jìn)學(xué)校,我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年,我們的運(yùn)動(dòng)健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,超過了體育特色學(xué)校四中,取得了優(yōu)異的成績(jī),無論是教師教學(xué)競(jìng)賽、還是科技、信息等學(xué)生輔導(dǎo),我們學(xué)校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞,我們只相信實(shí)力,只相信努力!五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。
各位家長(zhǎng),優(yōu)異的成績(jī),來源于強(qiáng)有力的管理。我們一直堅(jiān)持“管理立校、特色興!钡霓k學(xué)宗旨,始終堅(jiān)持年級(jí)組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課教師協(xié)同的班級(jí)負(fù)責(zé)制,從嚴(yán)從細(xì),狠抓學(xué)生思想品德的教育,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),在管理中堅(jiān)持“樹典型、樹模范、樹先進(jìn)、樹正氣”,發(fā)揮正面導(dǎo)向功能,堅(jiān)決整治歪風(fēng)邪氣,校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢(shì)頭,一個(gè)熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。
20xx年,是我校發(fā)展很重要的一年,是五中承前啟后,繼往開來的新的一年,主要表現(xiàn)有三個(gè)方面的亮點(diǎn):一是高考創(chuàng)得歷史新高:一二本上線136人,重本達(dá)56人,不但專業(yè)生上線率高,而且文化生也取得歷史性的突破,這是一個(gè)相當(dāng)好的發(fā)展兆頭;二是學(xué)校管理更上一個(gè)臺(tái)階:學(xué)校下半年重抓師德師風(fēng)建設(shè),重抓勞動(dòng)紀(jì)律,教師面貌煥然一新;重抓學(xué)生行為規(guī)范,特別是高一,著重行為規(guī)范的落實(shí)和養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活,整體來說,學(xué)生轉(zhuǎn)變很快,逐漸去浮躁、守規(guī)矩、專心學(xué)習(xí);重視安全教育,不僅宣傳到位,而且安全督查人員安排和工作到位,使學(xué);颈3制椒(wěn)的教學(xué)秩序。三是學(xué)校檔次得以提升:岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級(jí)示范高中,而且促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化的發(fā)展;下半年,我們的各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)又一路高歌,在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破;學(xué)校的校園文化建設(shè)趨內(nèi)涵、上標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生活動(dòng)開展有條不紊,學(xué)生參與熱情高,積極性高;學(xué)校擬轉(zhuǎn)變思路,要實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變,盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。
同志們,教育是全民的事業(yè),牽動(dòng)著千家萬戶,關(guān)系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女,這里我想向各位家長(zhǎng)談一談幾點(diǎn)建議和看法。
1.希望我們?cè)陉P(guān)注孩子成才的同時(shí),更關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng)。
沒有什么比一個(gè)人的身心健康更重要。在學(xué)校,我們更多關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生成績(jī)的落后,并不意味著他思想差、能力弱。無數(shù)事實(shí)說明,很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人,并不是那些單純學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子成長(zhǎng)起來的,學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一個(gè)人的未來,更不代表一個(gè)人的全部,全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素,F(xiàn)代社會(huì)呼喚多方面的人才,我們不能唯成績(jī)論英雄。我遇到或者有些學(xué)生寫字條給我,反映自己的心情不好,問原因,集中到最重要的一點(diǎn)就是,父母只管賺他們的'錢,從不從學(xué)習(xí)、生活和心理方面關(guān)心他們,F(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力脆弱,他希望來自老師、同學(xué)、家長(zhǎng)甚至社會(huì)的更多關(guān)注,特別是父母對(duì)他們的關(guān)心。家長(zhǎng)朋友們,這一問題千萬不能忽視!我們或許有些家長(zhǎng)會(huì)說,我在關(guān)心呀,給錢送他讀書,要他好好讀書,這不都是嗎?我們何不暫時(shí)回避一下問子女學(xué)習(xí)怎樣的問題呢?多抽時(shí)間和子女談?wù)剬W(xué)校的生活,問問他心理怎么想,這恐怕才是最重要的。
2.希望我們對(duì)子女投入更多贊賞和關(guān)愛的眼光。
請(qǐng)聽聽下面幾個(gè)實(shí)例:20xx年1月17日中午,浙江金華第四中學(xué)17歲的高二學(xué)生徐力,因母親嘮叨他的成績(jī)排名問題,競(jìng)用鐵榔頭將母親殺害。
20xx年1月26日,撫順市東湖區(qū)一個(gè)11歲男孩,因恨母親繳走了自己的壓歲錢,競(jìng)拿水果刀將母親捅死。
20xx年4月26日,湖南衡陽縣李家,一個(gè)15歲的孩子,因恨父母的棍棒教育,下毒毒害全家。
這些血案警示我們:牢騷、咒罵和棍棒只會(huì)使孩子心理更加扭曲,多多發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點(diǎn),比天天的嚴(yán)厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚(yáng),正面教育時(shí)多找到孩子們的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟逃龝?huì)提高他們學(xué)習(xí)的積極性和生活的信心,使他們的心理更為健康。這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)才能日益濃厚。
3.希望我們不偏袒、不溺愛子女。
師生之間、同學(xué)之間,有時(shí)難免有矛盾沖突,我們最好不要當(dāng)面袒護(hù)他們,這是最不可取的;另外,很多家長(zhǎng)給子女買了手機(jī),心情可以理解,但是省教育廳出臺(tái)的進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的文件中21條就明確規(guī)定:禁止中小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓、教室、閱覽室、圖書室等場(chǎng)所使用手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具。在這方面,我們家長(zhǎng)朋友能不能替他們暫為保管?
4.希望我們常與班主任保持聯(lián)系,
除了父母之外,班主任應(yīng)該是最了解子女情況的人,班主任也應(yīng)該是家長(zhǎng)最值得信任的人。及時(shí)了解學(xué)校信息,熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí),以便更好的支持、理解和配合學(xué)校和老師的工作。
家長(zhǎng)朋友,我們五中是寄宿制普通高中,除了每月放兩天月假外,學(xué)生每天24小時(shí)都在學(xué)校。教師除了白天正常的工作外,早晚還得下班給學(xué)生輔導(dǎo)。星期六日是教職工的法定休息時(shí)間,但我們教職工還得加班上課,因?yàn)槲覀儾豢赡苤苤芊偶,因(yàn)槲覀冞要面對(duì)的全國、全省激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有人說,教師的職業(yè)最清閑,我想說,只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦,只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我們的老師就起床跟班了,當(dāng)人們晚上還在休息娛樂的時(shí)候,我們的教職工卻在加班加點(diǎn),因?yàn)樗麄儾幌胱屛覀兊募议L(zhǎng)帶來多少的遺憾,這一切,僅僅源于一個(gè)詞:責(zé)任!
當(dāng)前,我們五中教育目標(biāo)明確,教育措施有力,教育方法完善,教師士氣高漲,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚,我們有信心,有決心,做實(shí)每一件事,做細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié),做透每個(gè)方面。過去,因?yàn)橛心銈兊南嘀,我們用辛勤和汗水迎來了榮譽(yù),以智慧和膽識(shí)換來了輝煌,F(xiàn)在,請(qǐng)給我們大家以時(shí)間和機(jī)會(huì),歷史會(huì)證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)和空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以理解和支持,我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)!回首過去,曾經(jīng)榮辱與共;展望將來,更須風(fēng)雨同舟,讓我們攜手共進(jìn),在五中共同鋪就孩子成人成才的大道,共同打造孩子美好的明天!
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,事業(yè)鴻達(dá)!祝你們的子女學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
謝謝。
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好!
20xx年對(duì)于xx一中來說,可謂是碩果累累。首先是高考成績(jī)喜人,方xx、周xx倆同學(xué)以676分的成績(jī)并列全市第三名,唐xx同學(xué)、汪xx同學(xué)分別以662分、660分的成績(jī)并列全市第十名和十一名。這四名同學(xué)齊步走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。一本達(dá)線114人,28位同學(xué)600分以上。其中方xx同學(xué)中考全市排名823名,周xx、唐xx分別排名全市135名和132名,汪xx同學(xué)排名在全市1000名之后。與此同時(shí),我們今年的招生工作也取得了歷史性的突破,中考高分段考生絕大多數(shù)都選擇了xx一中。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位高一新生家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
剛才,方xx、周xx倆位同學(xué)的家長(zhǎng)作了很好的交流發(fā)言,分享了他們?cè)诩彝ソ逃矫娴慕?jīng)驗(yàn),值得我們高一每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。為了方便大家學(xué)習(xí),學(xué)校將他們的發(fā)言材料印發(fā)給高一每一位家長(zhǎng),目的是希望有更多的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,共同創(chuàng)造三年后的新輝煌。
李希貴在《為了自由呼吸的'教育》這本書中,說了一個(gè)《愛書的爺爺》的故事:“爺爺沒有上過學(xué),靠自修能夠讀書讀報(bào)。農(nóng)閑時(shí)幫村里人選選日子,看看風(fēng)水,村里人有了事,也都愿意找他評(píng)說事理,是農(nóng)村中那種頗受尊重的明白人。我舅爺是個(gè)秀才,毛筆字渾樸遒勁,親手抄了一套《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》贈(zèng)給我爺爺,我爺爺把這三本手抄書視若珍寶,平時(shí)總鎖在一個(gè)柜子里。在我剛滿三歲時(shí),爺爺就開始教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》,講其中的人物故事。盡管文化所限,有時(shí)爺爺也會(huì)講錯(cuò),但他講解時(shí)那種真誠的樣子,卻讓我永遠(yuǎn)銘刻在心。對(duì)書中內(nèi)容,我聽得似懂非懂,有些壓根兒不懂。但那時(shí)既已成誦于口,成年后自然爛熟于心,其中真意至今我還在反復(fù)琢磨”。
“爺爺不懂教育,但他不經(jīng)意表達(dá)出的對(duì)閱讀的濃厚興趣、對(duì)書籍的發(fā)自心靈深處的珍惜,卻潤(rùn)物無聲、潛移默化地影響了一個(gè)幼稚的生命,播下了熱愛讀書、熱愛文化的種子”。
李希貴是當(dāng)代著名教育家,現(xiàn)任北京十一學(xué)校校長(zhǎng),曾擔(dān)任高密四中校長(zhǎng)、高密一中校長(zhǎng)、山東濰坊市教育局局長(zhǎng)。高中走班上課即是他的“創(chuàng)造發(fā)明”。他的成功,與他爺爺對(duì)他的早期家庭教育是分不開的。
現(xiàn)在,我來和大家分享一下我的故事:我是一個(gè)先天不足,后天努力的教育人,20xx年參加工作的時(shí)候還僅僅是高中學(xué)歷,20xx年考進(jìn)縣司法局成為一名干部。我在進(jìn)入干部隊(duì)伍后,不停學(xué)習(xí),不斷精進(jìn),學(xué)歷上、能力上、寫作上進(jìn)步很快,xxxx至20xx年期間,在各類報(bào)刊電臺(tái)發(fā)表文章上百篇,在家中除了看書就是寫作。兒子是19xx年1月出生的,在他兩歲的時(shí)候,有一天,他拿著筆和紙?jiān)谵k公桌上在亂寫。我問他:“你在干什么”?他說:“寫稿子”。正應(yīng)了“模仿是兒童的天性”這句話。20xx年,因?yàn)槲以诠ぷ魃鲜艿揭恍┎还,情緒上有一點(diǎn)波動(dòng),行為上有一些偏差。20xx年,我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,客觀上沒有時(shí)間教育孩子。可以說,在孩子小學(xué)、初中階段,我都沒有盡到做父親的家庭教育責(zé)任。
20xx年,縣委決定,調(diào)我到一中工作。這個(gè)時(shí)候,我才真正意識(shí)到家庭教育這一課必須補(bǔ)上。于是,我痛下決心,為兒子樹立好的榜樣。開始了父子之間的學(xué)習(xí)比賽。我20xx年,考上心理咨詢師資格,兒子20xx年考上淮南師范學(xué)院體育系;我20xx年取得安徽師范大學(xué)心理健康教育本科學(xué)歷,兒子20xx年大學(xué)畢業(yè);我20xx年決定每月閱讀三本書,兒子20xx年考上教師編制。真是家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。
今天是高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì),軍訓(xùn)期間開家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校歷史上也是首次。目的是和各位家長(zhǎng)建立更加緊密的聯(lián)系,及時(shí)把我們學(xué)校的辦學(xué)理念介紹給大家。今后,我們還將進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,建立家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系的快速通道。
家庭教育是未成年人教育的重要陣地,具有舉足輕重、不可替代的作用。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于孩子價(jià)值觀、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。家庭教育也是一門科學(xué),我們希望各位家長(zhǎng)工作再忙,家庭教育也不可缺位。不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),不關(guān)注孩子成長(zhǎng);不要只關(guān)注身體健康,不關(guān)注心理健康。聯(lián)合國教科文組織于1986年提出了教育的四大目標(biāo):學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存和發(fā)展。
xx一中是發(fā)展中的省示范高中,這里有一群有著教育情懷和教育夢(mèng)想的教育人。我們的目標(biāo)是:“打造皖南名校,培養(yǎng)合格人才”。我堅(jiān)信,有縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有你們的廣泛參與,密切配合,有社會(huì)各界的積極支持,通過三年的努力,在xx一中建校80周年的時(shí)候,也就是20xx年,xx一中必將大放異彩。
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
在這陽光燦爛的季節(jié),我校迎來了20xx級(jí)高一新生,在此我代表學(xué)校向高一新同學(xué)和家長(zhǎng)表示熱烈歡迎!
家長(zhǎng)朋友,高一學(xué)生報(bào)到今天上午結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友參加會(huì)議,你們的支持、配合,就是我們前行的動(dòng)力!
開學(xué)的這幾天安排是:今天上午學(xué)生報(bào)到,下午1:30學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),然后各班級(jí)再召開家長(zhǎng)會(huì)。3點(diǎn)以后安排市公安局交警支隊(duì)進(jìn)校園,開展“交通安全開學(xué)第一課”活動(dòng),要求各班2點(diǎn)40前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)排好隊(duì),學(xué)生統(tǒng)一穿新校服。
各家媒體均來報(bào)道。今晚開始上晚自習(xí),安排班主任到班。各班自行安排時(shí)間發(fā)放教材。9月1日、2日學(xué)校組織學(xué)生入學(xué)檢測(cè),其中的政治、歷史均實(shí)行閉卷考試。9月3日(星期四)正式上課。
家長(zhǎng)朋友,我,F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近xx人,教職工xx人。學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅、舒適,分別由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。
這里是莘莘學(xué)子讀書求知的好地方。學(xué)校以“全面施教,精心育人”為辦學(xué)宗旨,唱響提升教學(xué)質(zhì)量主旋律,夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年高考,我校xx人報(bào)名,考取本科xx人,其中一本達(dá)線xx人。向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)交上了一份合格的答卷
下面,我想對(duì)各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)建議:
1、要對(duì)高中的教育教學(xué)有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。
家長(zhǎng)朋友,孩子從初中到高中是一個(gè)很大的跨度。從生理到心理,從知識(shí)到能力,都發(fā)生了較大的變化。初中所學(xué)的知識(shí)還是比較淺顯的,相對(duì)容易。而高中從知識(shí)內(nèi)容到知識(shí)結(jié)構(gòu)都出現(xiàn)了較大的飛躍,從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提升。在能力方面,高中對(duì)孩子們提出了更高的要求,需要培養(yǎng)訓(xùn)練他們抽象概括能力、邏輯思維能力、分析綜合能力,包括自學(xué)能力等等。這就需要學(xué)生有足夠的思想準(zhǔn)備。進(jìn)入高中后,學(xué)生對(duì)自己的要求要更嚴(yán),自我控制能力要更強(qiáng)。必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。要摸索掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
2、要全面關(guān)心子女的思想、學(xué)習(xí)和生活。
不僅在經(jīng)濟(jì)上、生活上關(guān)心,最重要的是關(guān)心他們的思想和心理,要經(jīng)常關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn),思想狀況,要加強(qiáng)與孩子的溝通,保證每周有一次談心,要營造平等、民主的家庭氛圍,不要單純地說教。我們家長(zhǎng)要做孩子健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師,和孩子交朋友,尊重孩子的意見、想法。家長(zhǎng)給孩子最重要的財(cái)富是什么?應(yīng)該是孩子受到的良好教育和健康的心理。這是孩子終身受用,取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。往往一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力就來源于家長(zhǎng)的期望。家長(zhǎng)要經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、在校的表現(xiàn),和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上更加用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。子女的思想和心理健康發(fā)展,就為他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高提供了必要的保障。
要督促孩子把學(xué)習(xí)作為最主要的任務(wù)。高一年級(jí)學(xué)生容易存在著一種不好的習(xí)慣,那就是松懈。因?yàn)槌跞荒辏瑸榱酥锌,學(xué)生相當(dāng)?shù)男量。進(jìn)入高中,往往容易引起松懈的情緒,抓得不緊,以為高考還早。其實(shí),高一的一年可以說是高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。很多學(xué)科的高考內(nèi)容,不少就在高一教材中。用功的、自覺的學(xué)生,成績(jī)進(jìn)步會(huì)很大;反之,松懈的學(xué)生,成績(jī)一落千丈。我們每學(xué)期除了期中、期末考試外,每周六都安排有學(xué)科檢測(cè),對(duì)學(xué)生所學(xué)的情況進(jìn)行摸底。
因此,課余時(shí)間、周末、節(jié)假日,我們家長(zhǎng)一定要有效地監(jiān)控好子女的學(xué)習(xí),對(duì)于他們的一些不良行為,如玩電腦游戲、看大部頭的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)信息等耗時(shí)很多的事情,家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),要及時(shí)制止。
3、家長(zhǎng)要支持學(xué)校對(duì)孩子的嚴(yán)加管理和教育。家有家規(guī),校有校紀(jì),學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定,是孩子提高成績(jī)的保證。孩子們只有嚴(yán)格遵守,一個(gè)班級(jí)才能形成良好的班風(fēng)。在這樣的班級(jí)氛圍里,孩子也才能全面提升自己。家長(zhǎng)要讓孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能使自己進(jìn)步。如果哪位學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅影響自己,對(duì)于班上那些刻苦學(xué)習(xí)、一心求學(xué)的學(xué)生來說,也是受到影響的,從而影響到班風(fēng)。
4、要多給孩子以信心,做孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了孩子們的成績(jī)有好有差。孩子如果是不肯學(xué)習(xí)而導(dǎo)致成績(jī)差的,要適時(shí)地提出批評(píng),并且及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。如果孩子已經(jīng)盡力了,成績(jī)卻還暫時(shí)不夠理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不能一味地潑冷水,如果這樣做就只會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心里,甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。這里還想說幾句,也許你認(rèn)為自己孩子中考成績(jī)不夠理想,沒達(dá)到你所希望的高度。即便真的如此,請(qǐng)你現(xiàn)在起也不要在孩子面前嘮叨了,更不要發(fā)牢騷,那樣只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān),增大壓力,不利于今后的學(xué)習(xí)。說實(shí)話,學(xué)習(xí)真的是一件苦事,家長(zhǎng)們也都是從學(xué)生時(shí)代過來的,有著深刻體會(huì)。說真話,其實(shí)只有不多的.孩子能充分享受到學(xué)習(xí)的快樂,更多的孩子在學(xué)習(xí)中是苦惱多于快樂的。
5、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材的欲望被激活時(shí),學(xué)習(xí)能學(xué)不好嗎?所以父母親要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力。要經(jīng)常對(duì)他說:孩子,你能行,爸爸、媽媽相信你。要經(jīng)?洫(jiǎng)?wù)f:有兒子真好或有女兒真好。這些話是能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,激起孩子成功欲望的。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,家長(zhǎng)要及時(shí)肯定。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他很滿足,充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)不要吝嗇自己鼓勵(lì)的話,即便是一句違心鼓勵(lì)的話語,也許真的就成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力了!
6、重言教,更要重身教。身教重于言教,說破嗓子不如做出樣子。要讓孩子做到言行文明,我們做家長(zhǎng)的首先要說話得體,做文明人;讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先要有愛讀書的習(xí)慣;讓孩子孝敬老人,家長(zhǎng)首先要做好表率;不讓孩子看電視、上網(wǎng),家長(zhǎng)自己就不能一天到晚趴在電視上、電腦上;不讓孩子賭博,家長(zhǎng)就不能在家里打麻將;不讓孩子抽煙、喝酒,家長(zhǎng)就要在這些方面注意場(chǎng)合,有所節(jié)制。
7、要多與班主任、老師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況往往不如班主任、老師了解得多,了解得全面,何況有的孩子還向家長(zhǎng)匯報(bào)假情況呢。所以要想家庭和學(xué)校形成合力,共同對(duì)孩子的教育促進(jìn)提升,家長(zhǎng)朋友就要更多地和我們的班主任、老師進(jìn)行交流。和老師交流的方式很多,平常你可以到學(xué)校直接找到班主任、老師,也可以通過電話進(jìn)行聯(lián)系。各班級(jí)還建有微信群,家長(zhǎng)可以在那里和班主任、老師心平氣和地、真誠地進(jìn)行交流。每次考試結(jié)束,家長(zhǎng)都要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、考試情況以及在校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)和老師的經(jīng)常交流是能提高孩子學(xué)習(xí)積極性的。
8、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才,家、校合作固然重要,父母之間的默契配合也很重要。事實(shí)證明,家庭關(guān)系的和睦對(duì)孩子的正面影響很大。我們都希望孩子健康成長(zhǎng),所以父母之間要互敬互愛,有商有量。不同意見,背后溝通,千萬不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵,甚至打鬧,也不要當(dāng)著孩子的面說對(duì)方的壞話,讓孩子產(chǎn)生陰影,影響孩子健全人格的形成。教育孩子,有唱白臉,有唱紅臉的,分工不同,目標(biāo)一致。千萬不能出現(xiàn),一方正在對(duì)孩子批評(píng)教育,另一方卻在拆臺(tái)。
這里我還想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合學(xué)校做好以下兩項(xiàng)工作:
1、禁止手機(jī)進(jìn)入校園。家長(zhǎng)要做通孩子工作,高中階段可以不買手機(jī)。讓我們共同努力,希望能做到這一點(diǎn),這必將大大有利于孩子的專心學(xué)習(xí)。要知道有多少孩子就毀于手機(jī)。其實(shí),有的孩子在初中就已經(jīng)深受其害,嘗到苦果了。可以這樣說,手機(jī)的使用頻率和成績(jī)成反比。大部分孩子都會(huì)用手機(jī)玩游戲,不少男生已經(jīng)沉迷于游戲,甚至無法自拔。不少孩子給自己要手機(jī)找各種借口。殊不知,你在玩手機(jī)的時(shí)候,別人正在發(fā)憤苦讀。
2、家長(zhǎng)陪讀就要真陪讀,F(xiàn)在不少的家庭給孩子在校外租房,進(jìn)行陪讀,讓孩子能安靜地學(xué)習(xí)和生活,這本是件好事情。但以往有的家長(zhǎng)跟班主任說是陪讀,實(shí)際上是假的,人到外地做事去了,年底才回家。這樣孩子在校外就失去了監(jiān)督,就會(huì)放任自流。自覺性強(qiáng)的學(xué)生總歸是少數(shù),多數(shù)租居的孩子身邊缺少父親或母親監(jiān)控,哪里還想到搞學(xué)習(xí),校外就睡懶覺、聊天、手機(jī)上網(wǎng),甚至發(fā)現(xiàn)三五個(gè)人一起喝酒,三年就這樣把自己毀了。所以家長(zhǎng)朋友,學(xué)生首先是你的孩子,在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,你要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。千萬不要跟學(xué)校簽了協(xié)議,人卻走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到年底才回來。一個(gè)學(xué)期下來,孩子也許早就變了樣,變得讓你驚訝。到那個(gè)時(shí)候你再想起要真陪讀,可能已經(jīng)晚了。
家長(zhǎng)朋友,徹底想來,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過就兩件,一件是做好自己的事業(yè);另一件就是要教育培養(yǎng)好自己的孩子。一位知名教育家說得好:國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校共同合作,著力培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
最后衷心祝愿您的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!六中的三年,必將是您孩子難忘的歲月。祝愿各位家長(zhǎng)工作順心,家庭幸福!
謝謝!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
今日我們?cè)谶@里召開高一同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來表示吵鬧的歡迎和誠意的感謝。感謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今日請(qǐng)大家來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,爭(zhēng)辯下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐,使每位同學(xué)都能取得進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)而共同努力。今日我講話的主題有兩個(gè),一是向大家介紹一下學(xué)校進(jìn)展的近況,二是大家溝通一下家庭訓(xùn)練的問題。
一、楊柳青一中進(jìn)展近況
楊柳青一中至今已有68年辦學(xué)歷史,作為天津市市級(jí)重點(diǎn)校和首批示范高中校,2001年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住遷校契機(jī),確定為每個(gè)同學(xué)成功的人生奠基為辦學(xué)理念,追求高質(zhì)量辦學(xué),努力踐行讓同學(xué)成才,讓老師成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿足的辦學(xué)宗旨。十年來,學(xué)校也始終把科學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)建和諧校內(nèi)和師生共同成長(zhǎng)放在首要位置,不斷深挖潛力,提高工作標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)聲譽(yù)越來越好。近三年來,楊柳青一中一年一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了三個(gè)新突破:一是學(xué)校高考成果連創(chuàng)歷史新高。亞洲名牌、中國名牌高校生不斷涌現(xiàn),有7名同學(xué)考入清華、北大、香港中文高校,名同學(xué)考入中科大、復(fù)旦、浙大、上海交大、南開高校等國內(nèi)一流名校,相當(dāng)于08年以前十年的總和,二本以上上線率三年提高了23個(gè)百分點(diǎn),已達(dá)到83%。二是學(xué)校特色建設(shè)凸顯成效。學(xué)校以綠色生命訓(xùn)練為學(xué)校辦學(xué)特色,開展德行雙馨的馨香校內(nèi)、書香校內(nèi)文化建設(shè),讓學(xué)校每一面墻、每次訓(xùn)練活動(dòng)和每個(gè)人的訓(xùn)練行為都彰顯文化的力氣,形成了用生命喚醒生命,用生命呵護(hù)生命,用生命滋潤(rùn)生命,用生命絢爛生命的育人氛圍。綠色生命訓(xùn)練作為學(xué)校的辦學(xué)特色,全面帶動(dòng)學(xué)校各方面工作。目前,已經(jīng)形成綠色人文管理綠色生態(tài)課堂綠色情感德育綠色生態(tài)校內(nèi)四大文化陣地。綠色生命訓(xùn)練正在引領(lǐng)楊柳青一中走在一條洋溢著生命情感的幸福大道上。今年的4月28、29日,學(xué)校還成功承辦了全國生命訓(xùn)練年會(huì),來自全國各地的試驗(yàn)校代表600余人蒞臨我校,共同學(xué)習(xí)、溝通、探討生命訓(xùn)練的真諦。由于學(xué)校辦學(xué)特色顯著,被《中國老師報(bào)》、天津電視臺(tái)等媒體報(bào)導(dǎo)百余次。2012年初,被評(píng)為天津訓(xùn)練十大特色學(xué)校。三是老師專業(yè)水平和同學(xué)綜合素養(yǎng)全面提升。全校137名老師中,3045歲占到2/3,特級(jí)和高級(jí)老師人數(shù)過半,爭(zhēng)辯生學(xué)歷老師也接近一半,去年又引進(jìn)1名博士畢業(yè)生來校任教。近年來,楊柳青一中憑借逐步形成的辦學(xué)特色和持續(xù)進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù),學(xué)校相繼被評(píng)為全國平安和諧校內(nèi)、全國生命訓(xùn)練示范校、全國消防工作示范校、全國家長(zhǎng)學(xué)校示范校,全國圖書館工作示范校,天津市五一獎(jiǎng)狀先進(jìn)單位,天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體、天津市文明學(xué)校、天津市德育工作先進(jìn)集體等五項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)和24項(xiàng)市區(qū)級(jí)先進(jìn)榮譽(yù),師生先后赴美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家學(xué)訪溝通,同時(shí)也迎來眾多國際友人熱忱友好的訪問。
二、家庭訓(xùn)練問題
我發(fā)覺不少家長(zhǎng)在自身事業(yè)上都很成功,但由于孩子的成果不夠好,覺得是一件很丟面子的事情,因而不情愿與老師進(jìn)行溝通。這是一個(gè)嚴(yán)峻的誤區(qū)。我理解我們的家長(zhǎng)可能很忙,甚至有限的幾次家長(zhǎng)會(huì)都沒法參與。但我想說:從某種程度上講,您的孩子可能才是您一生最大的事業(yè)。我們事業(yè)的成功,應(yīng)當(dāng)包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無論從哪一個(gè)角度說,在忙勞碌碌的工作中,抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng),實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>
作家柳青有一句很出名的話:一個(gè)人一生的道路是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵處只有幾步,特殊是當(dāng)人年輕的時(shí)候,F(xiàn)在你的孩子就是在走這關(guān)鍵的幾步。問題是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵?能夠(yàn)楹⒆觽冏鳇c(diǎn)什么?我想,這也是今日家長(zhǎng)會(huì)的重要目的之一!下面我談四點(diǎn)供家長(zhǎng)們借鑒。
1、幫孩子樹立信念,讓孩子享受成功的喜悅。
我們有些的家長(zhǎng),動(dòng)不動(dòng)就伸出食指就指著孩子罵,你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!......孩子在指責(zé)、怒罵中長(zhǎng)大,哪來的自信念呢?沒自信怎么能做好事呢?你罵孩子,孩子處于緊急狀態(tài),他會(huì)有一種自然的自我愛護(hù)心理,頂撞很正常,而且這時(shí)候他很難接受人家的說教。我們不妨換一種方法,把食指變成拇指,?浜⒆。你?浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò),你會(huì)發(fā)覺他真的變好了,你要是每天責(zé)罵孩子這不行那不行,那個(gè)孩子會(huì)越來越差的。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)記。河(xùn)練孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。
俗話說數(shù)子千過,莫如夸子一長(zhǎng)。每個(gè)孩子都期望自己的力量能夠得到老師和家長(zhǎng)確定和觀賞。與其說你不要這樣做還不如你那樣能夠做的更好;與其讓孩子在沒完沒了的批判中糾纏于做過的錯(cuò)事,還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特殊可怕出錯(cuò),家長(zhǎng)更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對(duì)他的觀賞。有進(jìn)步!連續(xù)努力!沒關(guān)系,我信任你肯定能行!不要吝嗇真心的表揚(yáng)。
2、習(xí)慣打算命運(yùn)。
國際管理學(xué)專家、曾國藩后代、臺(tái)灣的曾仕強(qiáng)教授說:命運(yùn)沒有什么驚異的,一切都是自作自受。這四個(gè)字聽起來,好象是詛咒自己。其實(shí)上至王侯下至百姓,人人如此。命運(yùn)如此,學(xué)習(xí)不也是如此嗎?有名訓(xùn)練家魏書生說:訓(xùn)練歸根結(jié)底是培育習(xí)慣,行為養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)打算命運(yùn)。一個(gè)是企業(yè)管理家,一個(gè)是訓(xùn)練家,話雖不同,神則相像。由此我們應(yīng)當(dāng)生疏到目前同學(xué)的所作所為,同學(xué)的種種習(xí)慣,打算影響將來的命運(yùn)。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、班規(guī)班級(jí)都是要培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是如何養(yǎng)成的呢?習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的。有專家說:行為重復(fù)96次就成為習(xí)慣。我不知道是否科學(xué)。但是從這里至少可以看出孩子在父母老師伴侶同學(xué)的耳濡目染中也就有了我們的所說的習(xí)慣,好習(xí)慣,壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他了。習(xí)慣打算一個(gè)人的命運(yùn),影響他的一生。所以培育孩子的良好的習(xí)慣格外重要。
3、理智愛子。
孩子是國家將來的`公民,孩子是我們晚年的繼承和期望。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器,最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。正確合理的家庭訓(xùn)練是人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭訓(xùn)練就是我們自己晚年的苦痛和辛酸。在訓(xùn)練子女的問題有一個(gè)不成定論的公式:現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會(huì)欠賬,欠帳越多就會(huì)還債。如有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡快和輕松,不留意訓(xùn)練付出,結(jié)果只能是一代懲處一代,惡性循環(huán)。而有學(xué)問有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代賽過一代,為國家社會(huì)培育了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。因此在家庭訓(xùn)練中,家長(zhǎng)要敢于對(duì)孩子說不,樹立起家長(zhǎng)的威信。在一個(gè)家庭中,父母雙方,最起碼有一方要有威信,凡事必需有一個(gè)拿辦法的人,換句話說,必需有一個(gè)人管得住孩子,否則,難以保證孩子的健康成長(zhǎng)。我們經(jīng)常接收到家長(zhǎng)這樣的反映:說父母都管不住孩子了,請(qǐng)老師來管一管吧。我想父母應(yīng)當(dāng)反思,何以會(huì)造成這樣的局面的?父母都管不了,要老師來管,工作就很被動(dòng),我想作為家長(zhǎng),就得有家長(zhǎng)的尊嚴(yán),大是大非的問題,就應(yīng)由家長(zhǎng)說了算。我想,這應(yīng)當(dāng)也是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)應(yīng)當(dāng)考慮的一個(gè)重要問題。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話溺愛是誤入孩子口中的毒藥。假如僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。溺愛是人類最本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
有的家長(zhǎng)溺愛孩子對(duì)孩子的全部要求有求必應(yīng),從不會(huì)對(duì)孩子說不。還有家長(zhǎng)格外護(hù)短。認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生沖突就是受欺侮了、受委屈了,其實(shí)不然。我們要正確看待同學(xué)之間的沖突,不能只顧護(hù)孩子,到學(xué)校來指責(zé)學(xué)老師和別人,為自己的孩子撐腰,這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。再有,一個(gè)巴掌拍不響。我們要具體了解事情,引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,設(shè)身處地的為別人著想,多一分理解和包涵,少一些挑剔和埋怨。當(dāng)孩子受到老師批判時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批判你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)同學(xué)有利,老師的批判訓(xùn)練是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批判更是一種愛。孩子到底是孩子,孩子說的話有時(shí)并不肯定是真實(shí)可信的,要信任老師的話,并主動(dòng)與班主任和任課老師溝通,了解真實(shí)狀況,信任很多誤會(huì)通過溝通是完全可以消退的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
4、家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練要緊密協(xié)作。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的。從家庭,幼兒園,學(xué)校到學(xué)校再到高中,這已是第五棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作。如果沒有良好、正確、合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作,再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。
孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同樣的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是全都的,訓(xùn)練環(huán)境是全都的,教學(xué)內(nèi)容是全都的,然而接受訓(xùn)練的效果則有很大區(qū)分。這種大優(yōu)大劣分化的緣由,很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量,還在于家庭訓(xùn)練的協(xié)作上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量,而不檢查自己家庭訓(xùn)練協(xié)作的家長(zhǎng),肯定是訓(xùn)練學(xué)問空白的家長(zhǎng)。當(dāng)然,相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的訓(xùn)練合力。在學(xué)校訓(xùn)練中,我覺得家長(zhǎng)與老師要坦誠相待,相互溝通、相互包涵。作為家長(zhǎng),也要正確對(duì)待老師的不足,人無完人,老師的訓(xùn)練水平有高有低,消滅失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,肯定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟蛔愫投烫帲荒苜H低老師,堅(jiān)決地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣訓(xùn)練才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,孩子的損失就大了。常聽有些家長(zhǎng)說:我的孩子學(xué)校、學(xué)校時(shí)成果和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,年齡、環(huán)境都在變化,中學(xué)和學(xué)校有很大的不同,孩子在成長(zhǎng)中會(huì)消滅新的問題,是正常的,我們要正視它,只要我們相互理解相互支持,就肯定會(huì)收到好的效果。
各位家長(zhǎng),家庭訓(xùn)練是一門學(xué)問,期望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練學(xué)問,把握科學(xué)的訓(xùn)練方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。培育好孩子是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,在此我們向家長(zhǎng)嚴(yán)峻承諾,我們老師肯定上好每一節(jié)課,關(guān)懷每一個(gè)同學(xué),對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。期望各位家長(zhǎng)一如既往地支持我們學(xué)校的工作,有了您的協(xié)作,有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),布滿活力,有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍,您的孩子肯定會(huì)健康地開心地成長(zhǎng)。我們共同的目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn),學(xué)校也會(huì)得到更大的進(jìn)展。
最終祝愿大家:身體健康!工作順當(dāng)!家庭幸福美滿!
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!首先我代表20xx財(cái)經(jīng)(3)班的全體任課教師和同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),僅從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。在此,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位家長(zhǎng)表示我的敬意和謝意!
一轉(zhuǎn)眼,同學(xué)們進(jìn)入高中就已經(jīng)3個(gè)多月了。孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活了嗎?在學(xué)校的表現(xiàn)如何?學(xué)習(xí)情況怎樣?校園生活愉快嗎.......我想這是每一位家長(zhǎng)都迫切想了解的。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)我們這段時(shí)間的工作及同學(xué)們的表現(xiàn)向家長(zhǎng)們做一個(gè)匯報(bào)。
一.我們班級(jí)的情況。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對(duì)于我校情況做了介紹,我在此就不再重復(fù)介紹。我們班的情況:班級(jí)由53位同學(xué)組成,其中女生44人,男生9人,他們大部分來自瑞安市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來自瑞安周邊區(qū)縣。入學(xué)時(shí)按是否想讀大學(xué)分班,我班是大學(xué)預(yù)科班之一,教學(xué)目標(biāo)和要求比中專班要高一些。
我們?cè)俳榻B一下我們的科任老師!語文科教師竇鎽江老師,數(shù)學(xué)科教師戴其飛老師,英語科教師徐靜秀老師,以上幾位老師都有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是我校的教學(xué)骨干和能手。會(huì)計(jì)專業(yè)課教師就是我——我校已經(jīng)畢業(yè)的99財(cái)經(jīng)(2),02財(cái)經(jīng)(2),05財(cái)經(jīng)(1)班都是我擔(dān)任的班主任工作,從過去的教學(xué)成績(jī)來看應(yīng)該有信心教好現(xiàn)在的08財(cái)經(jīng)(3)班。
二.本學(xué)期以來我們所做的主要工作
1.制定班規(guī),規(guī)范行為習(xí)慣,并且每周公布德育分一次
學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不等于行為表現(xiàn)不好!行為表現(xiàn)好與不好往往比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,國家提倡的學(xué)生德智體全面發(fā)展,就是把德育放在首位的,我校交警式管理德育分是學(xué)生行為表現(xiàn)的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)!開學(xué)初每人的基礎(chǔ)分都是12分,行為好的可以得到加分,違反校紀(jì)班規(guī)的可以扣分,以此來約束學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德水平。針對(duì)同學(xué)們?cè)诎嗌系那闆r,開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則形成了我班的班規(guī),到目前為止行為表現(xiàn)分排名進(jìn)入前10名的同學(xué)如下:
林慧洪麗麗王曉青宋飛飛黃志燕吳利云鄭春慧鄭程林旭丹夏銀玲
2.選拔和培養(yǎng)班干部,提高學(xué)生的管理能力和道德水平
根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)和各種信息,按民主集中制的原則,選出了如下班組干部:
正副班長(zhǎng)……林慧蘇安麗紀(jì)律委員……王輝匯(男)
學(xué)習(xí)委員……夏銀玲勞動(dòng)委員……余新施鄭程
生活委員……鄭春慧體育委員……宋飛飛(女)王輝匯(男)
文娛委員……劉倩考勤員……汪如意
團(tuán)支部書記……劉倩組織委員……鄭菲菲
宣傳委員……蘇月雙各小組組長(zhǎng)……黃小丹黃春燕王家潔林旭丹鄭小茜
各門學(xué)科的學(xué)科代表…….林思思汪如意仇知遠(yuǎn)(男)黃德年李微微蘇安麗
各寢室的寢室長(zhǎng)……黃志燕洪麗麗吳利云林潔瓊戴飛飛
這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級(jí)的過程中,不僅在各方面嚴(yán)格要求自己作出表率,也提高了自己的管理能力,還增強(qiáng)了他們的責(zé)任心,養(yǎng)成了辦事公平公正的優(yōu)良作風(fēng).
3.樹立想理,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
上職業(yè)高中以后有兩條路可以走,一是為了能夠上大學(xué),這不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,還要講學(xué)習(xí)方法,注意各學(xué)科成績(jī)的平衡。二是選擇就業(yè),這要求學(xué)生除了有比較好的'思想品德以外還要有一技之長(zhǎng)。剛開學(xué)的時(shí)候,我們就開了“插上理想的翅膀”的主題班會(huì),介紹了我校許多考上大學(xué)和成功就業(yè)的例子,也列舉了很多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得成功的例子,要求每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想開始奮斗。
4.傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的,它甚至可以決定一個(gè)學(xué)生的成敗。因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。同學(xué)們才剛從初中進(jìn)入高一,還是初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念不強(qiáng)。還象初中一樣,被動(dòng)學(xué)習(xí),放下書包就耍,只應(yīng)付老師布置的作業(yè),不知道晚自習(xí)該做什么......為此,我們專門開班會(huì)教授高中的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并要求他們堅(jiān)持執(zhí)行;各科老師也針對(duì)各科的具體特征對(duì)各科的學(xué)法做了講解和要求;在學(xué)習(xí)的過程中,各科老師針對(duì)個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
5.德育教育,學(xué)會(huì)做人
我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人".而且把學(xué)會(huì)做人放在了教育的首要位置.從開學(xué)到現(xiàn)在,每個(gè)月都提出了一個(gè)德育主題.九月是"儀容儀表"月,規(guī)范了同學(xué)們的衣著打扮:不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等;十月是環(huán)保月,提倡同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂丟,做高素質(zhì)的人。十一月是感恩月,我們開展了系列活動(dòng)教育同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,感激父母,感激師長(zhǎng),感激生活。
6.鍛煉身體,培養(yǎng)健康體魄
堅(jiān)持督促學(xué)生認(rèn)真做好三操上好兩課:早操、課間操、眼保健操;體育課,課外活動(dòng)課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。本學(xué)期舉行了許多體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三.期中考試成績(jī)分析
總分前10名:
會(huì)計(jì)課成績(jī)前10名:黃
語文前5名:
數(shù)學(xué)前5名:
英語前5名:
四.今后的主要目標(biāo)
1.爭(zhēng)取讓每一名同學(xué)都能夠順利畢業(yè),拿到中專畢業(yè)證書[要求家長(zhǎng)至少支持學(xué)生讀完高二,高三可以實(shí)習(xí)]
2.爭(zhēng)取讓更多的人能夠考入大學(xué)深造或者找到一份較好的工作[要求學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,有一技之長(zhǎng)]
3.努力培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)良品格和辦事處世能力[比如培養(yǎng)班干部的目的就是如此]
希望大家與我多聯(lián)系[電話可以發(fā)短信],我相信有家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力,我們完全有信心和能力教育和培養(yǎng)好我們現(xiàn)在的53名同學(xué).
備注:以上內(nèi)容做成幻燈片由多媒體設(shè)備放出,需要修改的是加大表彰的學(xué)生人數(shù)和事跡,包括運(yùn)動(dòng)會(huì),各種課外比賽成績(jī),寢室評(píng)比獲獎(jiǎng)名單等等,正在統(tǒng)計(jì)和修改之中,歡迎項(xiàng)主任指導(dǎo)和批評(píng)指正。
高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿 10
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一二班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體二班的學(xué)生感謝大家的到來。
一、翻看學(xué)生的作業(yè)。介紹各科情況。
二、介紹班級(jí)情況
1、共44人,其中男生有28人,女生16人。住宿生24人,走讀生20人。從組班到現(xiàn)在,在全班同學(xué)的共同努力下,從各個(gè)方面我班都有明顯的進(jìn)步,雖然還有很多地方的做得不夠好,但我們會(huì)一直努力!
2、在整個(gè)年級(jí)中,一班是年級(jí)前40名學(xué)生,二三班為40名到120名之間的學(xué)生,四至六班為后120名的學(xué)生以及部分借讀生。因此,我班學(xué)生就介于努力一下就上去,不努力就滑下去的尷尬位置。
3、和高20xx級(jí)以及高xxxx級(jí)的縱向比較,這一級(jí)呈現(xiàn)出比較好的態(tài)勢(shì),總體比以前的好。
三、班級(jí)表現(xiàn)介紹
開學(xué)以來,學(xué)生表現(xiàn)得比較好。
1、課堂聽課效果較好。
2、作業(yè)抓的'效果也較好。
3、紀(jì)律在年級(jí)可以說是最好。
4、學(xué)生的習(xí)慣有了很大的改進(jìn)。
5、細(xì)節(jié)方面逐漸增多。地面、早讀前、
四、一日常規(guī)
1、早晨7:15前到教室。
2、7:30到8:00分別為英語和語文早讀。
3、8:10到12:00是早上四節(jié)課,其中9:50為大課間活動(dòng)。
4、下午2:00到5:30,先上三節(jié)課,再上一節(jié)自習(xí)。所以估摸著時(shí)間,沒有按時(shí)到家的走讀生,家長(zhǎng)就要留心了。
5、晚上6:40開始上晚自習(xí),每節(jié)50分鐘,9:30分結(jié)束,其間有各科教師。如有學(xué)生未到,教師便把電話打到你們家長(zhǎng)那里去,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
6、晚上11:00就寢。
7、周五下午大約4:50放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)留心。
五、期中考試分析。
說明情況:我沒有把成績(jī)打到屏幕上,是因?yàn)檫@僅僅是一次考試,而且這也僅僅是高中的開始,什么情況都可以發(fā)生,所以這時(shí)候的成績(jī)代表不了什么,各位家長(zhǎng)也不必太過在意。
1、高考分析。分文理科……
2、我班成績(jī)分析,前50名5人,(不理想)前100名18人,而今年我校考上的學(xué)生大約是90人,也就是說,我班可能只有15到20人能考上大學(xué),當(dāng)然是以目前的成績(jī)來看的。但剔除文科政史地,我班前50名8人,前100名24人,所以,我班學(xué)生偏理,不重文。
3、各科平均分介紹,總體較好。
4、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。最突出的就是數(shù)學(xué)和英語兩科。
六、請(qǐng)家長(zhǎng)正確定位自己的孩子,不能寄希望于現(xiàn)在各科都比較差的學(xué)生三年后能考上一本大學(xué),等等。
七、我班的各科教師:突出勤。
八、開學(xué)來,我所做的事情。
極力做學(xué)生的思想工作,(抓學(xué)習(xí)的動(dòng)力)抓課堂聽課效率,抓學(xué)生的作業(yè),抓學(xué)生的筆記和改錯(cuò),抓紀(jì)律,抓學(xué)生的人品……
九、接下來的打算
1、首要的抓課堂。
2、協(xié)調(diào)各科教師抓學(xué)生知識(shí)掌握情況。
3、以紀(jì)律促進(jìn)步。
4、把做人教育貫穿于教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。
5、想辦法解決偏科問題。
十、需要家長(zhǎng)做的一點(diǎn)事情。
1、關(guān)注一下孩子,必要時(shí)來見一見老師。
2、手機(jī)問題。
3、走讀生的晚上學(xué)習(xí)問題。
4、周六周日學(xué)習(xí)問題。
5、家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的身體和心理健康,如果孩子在什么地方比較倔,家長(zhǎng)一定要及時(shí)告知老師。
6、在孩子面前,或許我們幫不了什么,但我們絕對(duì)可以嚴(yán)格要求自己。
7、我的教育理念或許和別人的不盡相同,我覺得該批評(píng)一定要嚴(yán)厲批評(píng),該表揚(yáng)的一定要表揚(yáng),一定要有原則。
8、有什么問題多和老師溝通交流。
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高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生講話稿11-20
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生講話稿01-30
校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿10-16
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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿11-15