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特崗教師面試備課過程中的注意事項
在年少學(xué)習(xí)的日子里，說到知識點，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識點是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點”。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編精心整理的特崗教師面試備課過程中的注意事項，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1.態(tài)度決定一切，要保持一個良好的心態(tài)
在進(jìn)行備考的過程中，很多考生其實還處在疲勞期，在進(jìn)行了學(xué)科面試的緊張學(xué)習(xí)后，會更加疲勞，同時由于壓力較大，有些同學(xué)會猶豫繼續(xù)學(xué)習(xí)的價值，感覺考上的機(jī)會其實不大，因而就有些懈怠和放棄的想法。首先這樣做事非常不可取的，因為人一旦開始給自己的退縮找理由最終是很難堅持下來的。而且當(dāng)你沒有努力而放棄一件事情后，往往會在事后慶幸自己沒努力，努力也沒有，這會造成在后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常選擇退縮和放棄，以后別的考試基本上也會出現(xiàn)同樣的局面。因而，在備考過程中，無論名次如何，都應(yīng)該積極的面對考試和學(xué)習(xí)，即便有1%的機(jī)會也要盡到100%的努力。
2.提前對語言、儀表等方面的問題進(jìn)行糾正
在備考過程中，一定要對自己原來的一些不利于面試的習(xí)慣進(jìn)行提前糾正。例如縷頭發(fā)、推眼鏡等動作都應(yīng)該進(jìn)行糾正。因為這些小動作看上去沒什么，但是在進(jìn)行面試的時候，由于過度緊張，會造成小動作進(jìn)行的更加頻繁，從而會影響到面試的總體成績。尤其是語言上的問題更應(yīng)該注意，比如有的同學(xué)語速過慢，聲音過于粘滯，發(fā)音含糊不清，都有可能造成總體成績直接降低一個數(shù)量級，因而在實際備考過程中，對于語言語調(diào)的把握和練習(xí)也是十分必要的。
3.合理膳食，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)
合理的飲食結(jié)構(gòu)有助于你保持良好的身體狀態(tài)和顏值，在臨近考試時，應(yīng)盡量少吃辛辣刺激的食物，避免在考試期間臉上長痘和皮膚過敏等問題的出現(xiàn)。從而在面試時影響考官的主觀印象，研究表明相貌往往在人際印象中起到至關(guān)重要的作用，同樣的行為，由于相貌水平的差異，往往會對人產(chǎn)生不同的理解。同時由于考前壓力大，身體免疫力下降，廣大考生也要在考前備考過程中避免由于飲食不當(dāng)造成的身體不適，從而為保持良好的狀態(tài)打下基礎(chǔ)。
4.調(diào)整作息，要以最佳的精神面貌來對待每一天的學(xué)習(xí)
最后一點就是，考生在備考過程中要保持充足的睡眠和良好的作息時間，由于考前壓力大，有些考生會出現(xiàn)身體和心理上的一些不適。對此，保持充足的睡眠和合理的作息時間尤為重要，研究表明睡眠充足的人比缺乏睡眠的人，在第二天的認(rèn)知實驗中表現(xiàn)出顯著性差異，也就是說，睡眠充足的人往往在反應(yīng)問題，回答問題，以及對考場上的自我監(jiān)控都會有較大幅度的提升。
綜上說述，資深講師提醒各位考生要以一個平常心來看待考試，盡可能的盡到自己的努力，調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，在考試中發(fā)揮出自己的全部優(yōu)勢和潛能就是我們學(xué)習(xí)的最終目的。
最后送給大家一句話：“沒有行與不行，只有訓(xùn)練有素與訓(xùn)練無素!”
招教考試面試講課“三注意”
1、“無學(xué)生授課模式”只能考查面試講課人員最基本的教學(xué)能力，無須緊張
面前沒有學(xué)生，卻要做到心中有學(xué)生，并且學(xué)生是萬能的，老師提問的所有問題學(xué)生都能回答正確，這在現(xiàn)實課堂中是根本不存在的�！盁o學(xué)生授課模式”不能完全展現(xiàn)一個老師的教學(xué)風(fēng)采，只是展示一個教師最基本的教學(xué)能力，所以難度并不大，任何面試人員都無須緊張。
講課環(huán)節(jié)一個不能少，從師生互相問好、復(fù)習(xí)舊知識、引入新知識、講授新課、提問、練習(xí)、小組合作、課堂總結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計等步驟一個都不能少。如果要求10分鐘內(nèi)完成所有環(huán)節(jié)的話，不要超時，當(dāng)然也不能講的時間太短。
2、鉆研講課教材，按課型設(shè)置講課模式
以仁愛版英語教材為例，每個Topic內(nèi)的有四個節(jié)課，Section A和Section B完全可以按聽說課的模式進(jìn)行，Section C可以采用閱讀課的模式，Section D設(shè)置為復(fù)習(xí)課模式，這樣的話，仁愛版初中英語三年六本教材全部都可以變成三種課型。
語文學(xué)科的話，完全可以按文體進(jìn)行分類，把記敘文、說明文、議論文、古詩文等內(nèi)容形成固定講課模式，針對同一課型，采用同樣套路進(jìn)行講課。
課型定好之后，根據(jù)具體抽到的課，面試講課時稍作改動即可。
3、有“亮點”，揚(yáng)長避短
不管是精彩的導(dǎo)語，還是出彩的小組活動，都可以作為本節(jié)課的“亮點”，只要能讓評委眼前一亮，好成績是必然的。
如果實在沒有“亮點”，也一定要注意揚(yáng)飛避短。粉筆字不行的話，就不要板書太多；本身性格內(nèi)向，不是愛唱愛跳的人，就不要為了出彩，自行表演節(jié)目，這樣不僅不會加分，還會適得其反。
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