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實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文
第一篇：實(shí)習(xí)工作小結(jié)
20xx年x月初，我參加了師范生頂崗支教工作，我同我們年級(jí)另一個(gè)班的女生被分配到云南省昭通市永善縣第二中學(xué)支教，9月14號(hào)我們懷著激動(dòng)的心情從昆明出發(fā)，經(jīng)過(guò)約12小時(shí)的跋涉，9月15號(hào)中午我們到達(dá)了支教學(xué)校。
實(shí)習(xí)初期，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在上課之余主要是虛心聽(tīng)取其他教師的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)學(xué)校組織講課比賽時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取，思考他們上課的優(yōu)點(diǎn)與不足。反思如果自己去上這堂課應(yīng)如何講。
教學(xué)主要是3個(gè)班，其中2個(gè)初二班級(jí)和一個(gè)高二班級(jí)。教學(xué)過(guò)程主要是備課－－修改－－上課－－批改作業(yè)－－反思，其中重點(diǎn)是上課，上課過(guò)程中，對(duì)于初中生，由于班級(jí)人數(shù)太多，因此在上課時(shí)特別要注意管理好紀(jì)律。在上課內(nèi)容上一定要注意多引用生活中的例子，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在對(duì)新知識(shí)進(jìn)行講解時(shí)，方法要簡(jiǎn)單，內(nèi)容要全面；在對(duì)例題的講解時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書(shū)寫格式。最后是批改作業(yè)，作業(yè)是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)，在對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改時(shí)一定要認(rèn)真而且要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的哪些地方?jīng)]有掌握好，對(duì)于沒(méi)有掌握好的地方要及時(shí)的給予糾正。
高中的教學(xué)，由于所涉及的知識(shí)較多，所以上課過(guò)程一般是：回顧上節(jié)所學(xué)知識(shí)——引出本節(jié)所學(xué)內(nèi)容——對(duì)例題進(jìn)行講解——小結(jié)本節(jié)所學(xué)知識(shí)——布置作業(yè)——批改作業(yè)。高中階段的學(xué)習(xí)較初中的更難，特別是在數(shù)字的計(jì)算量上更加復(fù)雜，所以要注重培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)的能力。通過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力不強(qiáng)，
因此要多給學(xué)生練習(xí)課外輔導(dǎo)書(shū)并且及時(shí)的利用晚自習(xí)給他們進(jìn)行講解，每次講解前要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)未完成的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，以此起到督促的作用。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在與學(xué)生及其他老師的交流接觸中不斷地學(xué)習(xí)探究，讓我獲得了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
首先，作為一名老師，自己對(duì)于知識(shí)的掌握必須全面，每次上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，時(shí)間觀念一定要強(qiáng)，可以早到，但不能遲到，不能讓全班幾十名學(xué)生等待，要對(duì)學(xué)生有責(zé)任感。在備課過(guò)程中要多向其他教師請(qǐng)教，多思考知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是否正確，難點(diǎn)應(yīng)如何使學(xué)生易懂，所講內(nèi)容是否正確。
在上課過(guò)程中，一定要嚴(yán)肅，否則課堂紀(jì)律無(wú)法維持，老師也不能正常上課。要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，例如：如果是下午第一節(jié)課，學(xué)生上課積極性并不高，可以適當(dāng)?shù)幕钴S課堂氣氛或在語(yǔ)言方面用詞適當(dāng)?shù)挠哪豢蛇^(guò)度不能讓學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)，而是要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們探究發(fā)現(xiàn)的能力，多讓學(xué)生動(dòng)手練習(xí)。
對(duì)學(xué)生一定要用心，首先要讓學(xué)生認(rèn)可教師，讓他們認(rèn)識(shí)到他們能在教師的引導(dǎo)性獲得有用的知識(shí)。教師一定要防止自己產(chǎn)生偏袒的心理，對(duì)于上課違反紀(jì)律的學(xué)生要當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行提醒，嚴(yán)重者要在課后對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。由于高中生自尊心較強(qiáng)，所以在用詞方面要注意不可過(guò)度。
其次，作為一名班主任，特別要注意對(duì)班級(jí)的管理，如教室衛(wèi)生管理，組建班干部時(shí)要公平，公開(kāi)；對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)罰要分明，該嚴(yán)肅處
理的決不能放任，否則學(xué)生對(duì)班主任沒(méi)有任何畏懼，班主任的威脅喪失,很難管理班級(jí)。另一方面，班主任應(yīng)經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問(wèn)題。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和生活動(dòng)態(tài)，每次考試后認(rèn)真總結(jié)，分析學(xué)生的不足之處，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。經(jīng)常到教室查看學(xué)生是否正常到校上課，觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
第二篇：實(shí)習(xí)工作小結(jié)
我來(lái)到易華塑料有限公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這一個(gè)月里，讓我感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至，也讓我深深體會(huì)到員工負(fù)重奮進(jìn)的工作態(tài)度，有幸作為其中的一份子，我感到非常驕傲，對(duì)未來(lái)充滿希望。
剛進(jìn)公司，我被分配到人革車間，在那里，我有很多的體會(huì)，也學(xué)習(xí)到了很多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。首先，要有自主學(xué)習(xí)的心態(tài)，一切都要自己主動(dòng)去學(xué)著做，要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度，特別是剛開(kāi)始我的工作還沒(méi)有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不積極就會(huì)沒(méi)有事情可做，所以平時(shí)就要更主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高；其次，要有團(tuán)隊(duì)精神，工作不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，在工作中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通之非常重要的；要時(shí)刻保持謙卑，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，要做到不懂就問(wèn)，多向別人學(xué)習(xí)。
上星期，我有幸去了宏偉4S店參觀，感受到了那里的銷售氛圍和營(yíng)銷環(huán)境，4S店環(huán)境舒適優(yōu)雅，銷售人員們熱情洋溢，對(duì)比即將也是做銷售的我，深深感到了不小的壓力，也讓我有了奮進(jìn)的動(dòng)力。
在這段時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)到了不少，自己的專業(yè)知識(shí)也比剛進(jìn)公司的時(shí)候得到了很大的提高，過(guò)的非常充實(shí)和快樂(lè)。但我深知自己和這里的人比起來(lái)，仍是非常的渺小。我相信這是一個(gè)好的開(kāi)端，今后我會(huì)更加努力的工作，充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。
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