去加拿大留學(xué)的注意事項(xiàng)
當(dāng)父母考慮子女的前途時(shí)，最關(guān)心地就是子女的教育。高中即將畢業(yè)，孩子是留在國(guó)內(nèi)，還是出國(guó)留學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重大的決定。即使決定送孩子出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)還是會(huì)為選擇去哪個(gè)國(guó)家而感到糾結(jié)。據(jù)新聞網(wǎng)分析，加拿大是一個(gè)非常有留學(xué)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。
英語(yǔ)國(guó)家能和世界接軌
眾所周知，英語(yǔ)是現(xiàn)在最流通的國(guó)際語(yǔ)言。所以，加拿大作為英語(yǔ)國(guó)家，在語(yǔ)言上有著非常大的優(yōu)勢(shì)。這也是為什么一些小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)項(xiàng)目一直不溫不火的原因。而且，近年來(lái)，北美英語(yǔ)發(fā)音是世界上非常流行的英語(yǔ)發(fā)音，在加拿大留學(xué)可以學(xué)到地道的美式發(fā)音。因此，語(yǔ)言環(huán)境是加拿大留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)之一。
加拿大學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可
加拿大的教育體系是被世界認(rèn)可的教育體系，因此，在加拿大留學(xué)后獲得的學(xué)歷是受到國(guó)際認(rèn)可的。不管，孩子將來(lái)是回國(guó)發(fā)展還是去其他國(guó)家，學(xué)歷認(rèn)可問(wèn)題不會(huì)成為孩子未來(lái)發(fā)展的顧慮。
多元文化國(guó)家，適應(yīng)更容易
加拿大是一個(gè)多元文化國(guó)家，來(lái)自世界各地的族裔聚集在加拿大，但是，因?yàn)�，加拿大沒(méi)有種族和膚色歧視，每個(gè)族裔之間都是互相尊重并融洽地生活在一起。加拿大社會(huì)福利好，貧富差距小，而且，加拿大人非常和藹可親。在加拿大，走在路上，如果迷路了，經(jīng)過(guò)的路人會(huì)主動(dòng)上來(lái)幫你指路。對(duì)加拿大人來(lái)說(shuō)，幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事。生活在這樣的友好環(huán)境中，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)一個(gè)全新的國(guó)家并不是件難事。
加拿大歡迎留學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)留在加拿大
留學(xué)生在加拿大讀書(shū)，不管是就讀大學(xué)還是學(xué)院，都會(huì)在畢業(yè)后申請(qǐng)到三年的工作簽證，也就是說(shuō)，留學(xué)生在畢業(yè)后可以合法地留在加拿大工作。而且，獲得至少一年的工作經(jīng)驗(yàn)后，留學(xué)生還可以申請(qǐng)移民，永久地留在加拿大生活。
留學(xué)加拿大性?xún)r(jià)比高
加拿大以公立教育為主，選擇同等水平的優(yōu)秀大學(xué)、學(xué)院或高中，加拿大一年的學(xué)習(xí)成活成本在15-25萬(wàn)人民幣范圍內(nèi)，再加上目前人民幣與加幣在匯率方面的優(yōu)勢(shì)，這筆費(fèi)用只是留學(xué)美國(guó)或英國(guó)的一半。
有加拿大受教育經(jīng)歷找工更有優(yōu)勢(shì)
留學(xué)加拿大除了可以獲得一個(gè)被全世界認(rèn)可的學(xué)歷以外，在加拿大的受教育經(jīng)歷還是留學(xué)生今后在加拿大找工作的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。加拿大非常重視工作申請(qǐng)人的教育經(jīng)歷，在加拿大受過(guò)教育的工作申請(qǐng)人會(huì)為成功獲得職位增加一個(gè)重量不菲的砝碼。
現(xiàn)在留學(xué)趨于低齡化，中學(xué)年齡階段的孩子是其中的主力軍。這時(shí)候，孩子的心智相對(duì)成熟了，也更加有自制力掌控自己的學(xué)習(xí)情況了，因此有不少家長(zhǎng)選擇在這個(gè)年齡段送孩子去留學(xué)。而在新加坡，主要有三類(lèi)學(xué)校可供此年齡階段的孩子選擇。
公立中學(xué)
新聞網(wǎng)表示，符合該升學(xué)年齡的學(xué)生，可以選擇考新加坡的政府中學(xué)讀中一到中三，新加坡的政府中學(xué)四年制，但是第四年是不允許國(guó)際學(xué)生插班入讀，入讀政府中學(xué)之前需要通過(guò)新加坡的'統(tǒng)一考試AEIS考試，考英文和數(shù)學(xué)，采用全英文的試卷，國(guó)內(nèi)的孩子在英文方面可能會(huì)有所不足，因此先去新加坡讀AEIS預(yù)備班比較好，專(zhuān)門(mén)強(qiáng)化英文和數(shù)學(xué)，強(qiáng)化時(shí)間6-9個(gè)月不等。一般針對(duì)孩子特殊強(qiáng)化過(guò)后，效果會(huì)比較好，通過(guò)考試的幾率也會(huì)比較大。
私立中學(xué)
新加坡的政府中學(xué)從設(shè)立的數(shù)量上不能滿(mǎn)足所有國(guó)際學(xué)生的需求，選擇私立中學(xué)彌補(bǔ)了這一空缺。新加坡的政府中學(xué)由于要求是全英文授課，并且沒(méi)有語(yǔ)言課程，所以對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要成功進(jìn)入新加坡的公立中學(xué)就需要最少進(jìn)行6個(gè)月的語(yǔ)言強(qiáng)化，并且要順利通過(guò)新加坡政府每年舉辦的AEIS考試才可以成功進(jìn)入政府中學(xué)里面就讀。這點(diǎn)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較高。新加坡留學(xué)私立中學(xué)采取更為開(kāi)放多樣性的教育體制，其中不光有新加坡本地純正的教育方式，還有和國(guó)際接軌授課形式，還有一些私立中學(xué)開(kāi)設(shè)O/A水準(zhǔn)課程，學(xué)生可以借此升入新加坡當(dāng)?shù)氐?所公立大學(xué)和5所理工學(xué)院，因此，如果覺(jué)得申請(qǐng)公立中學(xué)難度太大，不妨可以試試私立中學(xué)。
國(guó)際中學(xué)
盡管新加坡公立學(xué)校具有世界一流的教學(xué)質(zhì)量，而且內(nèi)容包羅萬(wàn)象，但外籍人士仍然選擇將孩子送進(jìn)私立學(xué)�；驀�(guó)際學(xué)校就讀。比如香港著名影星張柏芝就將孩子送在當(dāng)?shù)丶幽么箝_(kāi)辦的一所國(guó)際學(xué)校就讀。申請(qǐng)的學(xué)生必須要通過(guò)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試和面試，通過(guò)以后方能就讀。雖然國(guó)際學(xué)校主要以英語(yǔ)授課，但學(xué)生通常會(huì)修讀母語(yǔ)，中國(guó)學(xué)生能選修中文為第一語(yǔ)言，另修讀英文等為第二語(yǔ)言。新加坡的國(guó)際學(xué)校通常還會(huì)開(kāi)設(shè)IB課程，而且英聯(lián)邦國(guó)家都接受IB成績(jī)，學(xué)生可以憑借IB成績(jī)進(jìn)入第三國(guó)學(xué)習(xí)。此外，國(guó)際學(xué)校中的學(xué)生來(lái)自世界各地，無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是文化氛圍都相對(duì)而言更加多元化。
新加坡多樣的教育體制使學(xué)生可以在不同的學(xué)校升學(xué)學(xué)習(xí)，可以這樣來(lái)選擇適合自己的升學(xué)方式，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
西澳大利亞州與中國(guó)方面簽訂有關(guān)協(xié)議，中國(guó)留學(xué)生很快將在西澳的大學(xué)享受求學(xué)近乎免費(fèi)的優(yōu)待，西澳大學(xué)生也可以免留學(xué)費(fèi)用在中國(guó)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。
西澳大利亞州教育廳長(zhǎng)彼得·科利爾表示，西澳大利亞經(jīng)濟(jì)正處低迷時(shí)期，需要采取措吸引包括中國(guó)在內(nèi)的更多亞洲國(guó)家留學(xué)生。亞洲留學(xué)生大部分都繞過(guò)了西澳這個(gè)離他們最近的“鄰居”，而被澳洲東部的大學(xué)所吸引�？评麪柗Q(chēng)，該協(xié)議是本月他帶領(lǐng)西澳五所大學(xué)和一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)、越南時(shí)簽訂。協(xié)議將加強(qiáng)西澳與亞洲的聯(lián)系，促進(jìn)文化與知識(shí)的交流。
報(bào)道指出，盡管西澳有多所世界級(jí)的大學(xué)，11所州立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及絕佳的生活方式，但該州在價(jià)值175億澳元的澳大利亞留學(xué)市場(chǎng)中僅占據(jù)了7.8%的比重。新南威爾士州和維多利亞州的留學(xué)生數(shù)量均約西澳的四倍。
科廷大學(xué)校長(zhǎng)黛博拉·特里稱(chēng)，這一交換計(jì)劃至關(guān)重要，西澳學(xué)生正越來(lái)越多地與中國(guó)進(jìn)行合作。西澳大學(xué)校長(zhǎng)保羅·約翰遜也表示留學(xué)生的交換是加強(qiáng)國(guó)家間聯(lián)系的重要手段。
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