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人作文

作文機(jī)器人

時(shí)間:2021-07-07 17:01:01 人作文 我要投稿

作文機(jī)器人七篇

  機(jī)器人混戰(zhàn)(一)

作文機(jī)器人七篇

  浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué) 605 屠峻毓

  下課鈴響了, 我在校園里漫游。忽然“轟”的一聲,校門開了,一大群動(dòng)物蜂擁而至,大象﹑犀牛﹑長(zhǎng)頸鹿??它們剛進(jìn)校園,就抱頭鼠竄,最后全躲進(jìn)了605班,把我們教室擠得水泄不通。這時(shí)首領(lǐng)獅子氣喘吁吁地對(duì)我們說:“天外來客的機(jī)器人用炸彈把動(dòng)物園給炸了,現(xiàn)在正在追殺我們,所以到這里來躲避。”獅子大王的話剛一說完,只見幾個(gè)機(jī)器人手里拿著槍,沖進(jìn)教室,。這時(shí)猩猩挺身而出,一拳一個(gè),把幾個(gè)機(jī)器人打倒在地,看得大家目瞪口呆。

  外面,天上飛著飛船,地上停著戰(zhàn)車,機(jī)器人們正在搜查動(dòng)物。獅子大王頓時(shí)火冒三丈,正想奔出去,我連忙攔。骸安灰p易出兵,不然要被發(fā)現(xiàn)的!边@時(shí),不知誰把水桶里的水往窗外倒,灑在兩個(gè)偵查員機(jī)器人的腦袋上,它們以為下雨了,連忙跑到車子里去拿雨傘。我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)那一大群動(dòng)物頓時(shí)沒了蹤影,有的直接跳下樓,有的順著欄桿滑下去,有的騎在另一只動(dòng)物的背上指手劃腳地指揮著??

  大家按照獅子的指揮,大象把戰(zhàn)車頂飛了,老鷹把飛船踢落在地??機(jī)器人落荒而逃,地上橫七豎八地躺著許多尸體。機(jī)器人使用空間轉(zhuǎn)換器,“唿”得一聲,全不見了。

  這時(shí),校門口又響起了“轟轟”聲,動(dòng)物們以為機(jī)器人又來了,就不知躲哪去了。哪知,來的不是機(jī)器人,而是動(dòng)物園總經(jīng)理。正在尋找動(dòng)物。找了好久,但始終都不見蹤影。原來大家在同學(xué)們的幫助下都躲進(jìn)防空洞了。

  動(dòng)物園重建了,比以前更漂亮,再也不會(huì)有機(jī)器人來侵犯了。

  水下機(jī)器人(二)

  一天, 一位姓王的科學(xué)家在報(bào)紙上看見了最近美國(guó)發(fā)明了一個(gè)水下機(jī)器人,王先生非常好奇,他見過的機(jī)器人有很多,但從沒見過可以在水下游動(dòng)的機(jī)器人,因?yàn)殡姴荒芘鏊麤Q定去看看。

  王先生千里迢迢來到美國(guó),在岸上,他發(fā)現(xiàn)有一群美國(guó)人在一個(gè)像甲殼蟲的機(jī)器旁。他想:這說不定就是水下機(jī)器人,看看去。他來當(dāng)美國(guó)人身旁,說:“你們好,這是水下機(jī)器人嗎?”美國(guó)人中有一人說:“是的,先生有什么事嗎?”王先生說:“你們要下去嗎?帶上我一個(gè)吧,我是科學(xué)家,正好要研究這個(gè)!蹦侨藴\淺一笑,說:“我們根本不用下去!蓖跸壬@訝的說:“不下去怎么行?”美國(guó)人說:“你看著吧!”

  水下機(jī)器人該出動(dòng)了,美國(guó)人說:“我們可以把這個(gè)拿著,是一個(gè)小小的平板電腦,他就是攝像頭!”“不好,來魚群了!”有一個(gè)美國(guó)人說。只見有一群大魚來了。美國(guó)人說了一聲:“躲避!彼聶C(jī)器人就靈巧的躲開了!笆裁矗谷皇锹暱氐?”“那當(dāng)然.”美國(guó)人說!薄斑@有自動(dòng)導(dǎo)航嗎?”王先生問!坝校 泵绹(guó)人說。只見美國(guó)人說:“這是在哪里?”水下機(jī)器人回答:“在大海中,離海面還有2000米。”“哦!你上來吧!”美國(guó)人說!昂!” 過了1分鐘,機(jī)器人上來了。王先生目瞪口呆!盀槭裁磿(huì)這樣呢?”王先生問。

  美國(guó)人回答:“水下機(jī)器人也稱無人遙控潛水器,是一種工作于

  水下的極限作業(yè)機(jī)器人,能潛入水中代替人完成某些操作,簡(jiǎn)稱潛水器。

  水下環(huán)境惡劣危險(xiǎn),人的潛水深度有限,所以水下機(jī)器人已成為開發(fā)海洋的重要工具。 無人遙控潛水器主要有,有纜遙控潛水器和無纜遙控潛水器兩種,其中有纜避控潛水器又分為水中自航式、拖航式和能在海底結(jié)構(gòu)物上爬行式三種!

  “哦!”王先生說。

  “再見了!”王先生邊跑邊說。

  “再見!”美國(guó)人說

  未來的機(jī)器人(三)

  早上起床,我就坐著穿越時(shí)空的飛船來到了23世紀(jì)。啊,我看到了好多新鮮的東西!咦,那些高大的家伙就是未來的機(jī)器人吧。唉,我得去看看,這個(gè)機(jī)器人有些什么本事?屋子的主人走過來,滔滔不絕的給我介紹了起來:

  未來的機(jī)器人有好多種類呢!

  “生活機(jī)器人”每天一早就起床,做好早飯。它便用盡各種方法叫主人起床。主人起床后,它一分鐘之內(nèi)便把主人的發(fā)型弄得十分漂亮;主人上班去了,它就在家里做飯,洗衣服,把家里收拾得井井有條。 “職業(yè)機(jī)器人”會(huì)根據(jù)求職廣告到處去找工作,掙來的錢它便會(huì)給它的主人,不會(huì)有半點(diǎn)私心。晚上,主人睡了,它便會(huì)變成一顆紐扣,嵌在主人的衣服上。半夜里,如果有小偷來偷東西,它聽到動(dòng)靜,便會(huì)變成電棒擊暈小偷,然后把小偷扭送到警察局,讓警察處罰他。 “情感機(jī)器人”善解人意。如果主人有煩惱,它會(huì)講一些笑話逗主人開心。它還是正義的大俠,如果主人是小偷,想叫它幫他干壞事,他一定不會(huì)去做,它還會(huì)把主人抓到警察局去。

  “知識(shí)機(jī)器人”知識(shí)豐富,思維敏捷。主人的孩子有題不會(huì)做,它便會(huì)耐心地給他講解,主人有什么疑問,也直接問它,它一口就能答出來。

  “交通機(jī)器人”可以代替警察叔叔維護(hù)交通秩序。不管是烈日炎炎,還是大雨傾盆,它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的守衛(wèi)在它的崗位上。它還能夠監(jiān)控到隨地亂扔垃圾,亂吐口痰的人。并且讓他們立即改正。否則,

  就抓住他們,不讓離開。

  “植樹機(jī)器人”它們調(diào)查到哪兒樹木少它們就到哪兒去植樹造林。去沙漠,讓沙漠變成綠洲;去高原,讓高原開滿鮮花。從此,不再有沙塵暴,不再有龍卷風(fēng),不再有洪水,讓人們安居樂業(yè)。

  未來的機(jī)器人使用的都是太陽(yáng)能源。既不污染環(huán)境,又方便耐用。 聽了主人的介紹,我不禁深深的愛上了這些聰明能干的機(jī)器人。相信你們一定也喜歡上了這些聰明可愛的機(jī)器人了吧!

  小伙伴們,讓我們共同努力,一起來創(chuàng)造美好的明天吧!

  作文機(jī)器人(四)

  《機(jī)器人》機(jī)器人,是一個(gè)笨手笨腳的人,表面是鋼鐵做的,很好玩。 有些機(jī)器人會(huì)講話,聲音特別生硬、沙啞,有些機(jī)器人變形,就像變形金剛那樣,可以變成:直升機(jī)、汽車等等,有些機(jī)器人啊,還可以變成人形呢!有些機(jī)器人很強(qiáng)大,只有打仗的時(shí)候才會(huì)用到這樣的機(jī)器人。 機(jī)器人,是由許多零件拼裝而成的,表面看起來一根電線都沒有,可實(shí)際上,機(jī)器人的殼里布滿許多電線,如果一個(gè)機(jī)器人的鐵生銹了,那么,那個(gè)生銹了的機(jī)器人就等于很老了。 機(jī)器人可能比人類還聰明能干,機(jī)器人可以下海到深溝排除險(xiǎn)情,可以到人體里去看病、治病,還可以尋找寶藏。這些事,人類是很難做到的,甚至都做不到,人類可以下海到深溝去嗎?人類可以到人體里面去看病治病嗎? 在我心目中的機(jī)器人是一個(gè)聰明能干、勇敢、滑稽、有思想、能做事……的機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人啊,可以做家務(wù)活、教我們學(xué)習(xí)、有能力幫助其他人,要有主見……到現(xiàn)在為止我還不知道是不是真的有這種的機(jī)器人,如果沒有,長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明這種機(jī)器人,如果有,我一定要看一看,瞧一瞧。機(jī)器人的思想都是從心片里面?zhèn)鬏斀o機(jī)器人的,心片分為很多種,很多格式,很多思想范圍,以后的打仗,說不定,會(huì)用機(jī)器人去打,我們?nèi)祟惸刂恍枳谵k公里指揮就行了,或許以后還有一個(gè)可能性,就是機(jī)器人把人類給消滅掉了,不過不要擔(dān)心,以后的'科學(xué)技術(shù)一定會(huì)比現(xiàn)在強(qiáng)多了。 機(jī)器人

  作文機(jī)器人(五)

  《機(jī)器人》我們大家有著一個(gè)形影不離的好朋友,它就是變形機(jī)器人,變形機(jī)器人從詞義上可以看出這種機(jī)器人能比孫悟空的七十二變還要多,并且它沒有情感,一心為生物服務(wù),如果沒有它我們?nèi)祟愐膊粫?huì)有今天,根據(jù)這樣種種分析,能完全符合這個(gè)要求的有許多,它不是人類研究出來的機(jī)器人,而是空氣和水及無私奉獻(xiàn)的犧牲品,但它們誰才是最終的奉獻(xiàn)者。

  讓我們用比賽的形式,判斷出誰才是最終的奉獻(xiàn)者,首先我們從缺點(diǎn)下手。“空氣”“水”的確有千變?nèi)f化,正如李小龍說:“把水倒入杯中,它就是杯子的形狀;把水倒入瓶中,它就是瓶子的形狀;把水倒入茶壺中,變成的是茶壺的形狀!笨纱蠹矣袥]有想過,就算成了這些實(shí)物的形狀,它能和實(shí)物相提并論嗎?它能像杯子一樣再裝水嗎?它能像花瓶一樣插上幾朵鮮花嗎?說到這里我想起來了,“水”在花瓶里放上幾朵美麗的鮮花,能幫助鮮花保養(yǎng)一段時(shí)間,也需要空氣,還有所有的植物都需要空氣,我們往大的方面說我們?nèi)绻麤]有水和空氣,我們美麗綠色的地球?qū)⒆兂珊推渌乔蛞粯涌菰锓ξ。所以水VS空氣。0:0然后我們從優(yōu)點(diǎn)查起眾所周知,我們?nèi)祟愋枰諝夂退膸椭拍茉诘厍蛏仙嫦聛恚諝夂退质侨绾蝸淼哪?水在地球上是有限的,樹木在光合作用下吸進(jìn)二氧化碳,吐出空氣,但在夜間也要吸進(jìn)空氣吐出二氧化碳,而樹不管是在白天還是黑夜都需要水。

  因此水VS空氣。1:0最后我們從時(shí)間查起我們?nèi)祟愑每茖W(xué)的角度查正,一般地,人類七天不吃飯會(huì)死。人類三天不喝水會(huì)死去。最重要的是人類在短時(shí)間之內(nèi)沒有得到空氣將死去。所以水VS空氣。1:1從分?jǐn)?shù)上已經(jīng)得出結(jié)果水和空氣爭(zhēng)鋒相對(duì),打成了平手,其實(shí)不只是空氣和水是強(qiáng)手其他為了這個(gè)地球無私奉獻(xiàn)的犧牲品也是最棒的。因?yàn)槲蚁嘈艣]有最好的只有更好的。所以我宣布在變形機(jī)器人中,最終的奉獻(xiàn)者是水和空氣及其他為了這個(gè)地球無私奉獻(xiàn)的犧牲品。現(xiàn)在我以變形機(jī)器人及其他無辜者的律師站出來說一句話:“無辜者們死心踏地的為了我們能生存下來,獻(xiàn)出了自己的生命,而我們?nèi)祟悈s這樣的自私,只顧及自己眼前的利益,在城市里,到處是污水排放,到處是灰煙四起,弄得天陰沉沉的,現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。變形機(jī)器人及其他無辜者伸出友誼之手,等待你的到來。

  作文機(jī)器人(六)

  《機(jī)器人》科學(xué)?什么是科學(xué)?

  我終于漸漸地明白。科學(xué)就好像發(fā)明家,發(fā)明一些新的東西。如,電視、電腦、電燈、機(jī)器人等等。在這寫發(fā)明當(dāng)中,我最喜歡機(jī)器人。機(jī)器人顧名思義是由機(jī)器做成的“人”。機(jī)器人是不會(huì)累,你叫它做什么,它就做什么,很聽話。

  現(xiàn)在讓我介紹一下我最喜歡的機(jī)器人吧!中藥配藥是一項(xiàng)很費(fèi)時(shí)的工作,但現(xiàn)在,你要是再去看中醫(yī),醫(yī)生會(huì)給你開好藥方,你拿著處方來到取藥處,報(bào)上姓名這樣就行了。機(jī)器人就會(huì)把藥送到你手中。有了這種能自動(dòng)配中藥的機(jī)器人,以后就不用那么費(fèi)時(shí)了。還有一種能聽懂說話,看懂手勢(shì),而且還會(huì)說話的機(jī)器人,這種機(jī)器人取名為“阿西莫”。這個(gè)人行機(jī)器人能認(rèn)識(shí)面孔,能像見到“熟人”一樣打招呼,并能完成秘書的各種職能。你們呀,可千萬別小看它喔,它會(huì)迎候和陪同來訪者,回答客人提出的各種問題,它甚至回“想起一些忘記的事”,同時(shí)還能上網(wǎng)聊天和預(yù)告天氣。如果有人問它;“明天的天氣怎么樣,”它會(huì)通過內(nèi)置無線模塊訪問因特網(wǎng)為發(fā)問的人找出所需要的天氣信息。

  作文機(jī)器人(七)

  《機(jī)器人》今天,我來講講我想發(fā)明的一種東西——機(jī)器人。這種機(jī)器人是善良的機(jī)器人,她的主要作用就是可以幫助孤兒。下面我來說說她的功能吧:一、是可以變成孤兒想要的爸爸媽媽,孤兒對(duì)著機(jī)器人喊“裂開”,她就把爸爸媽媽變出來了。二、是在孤兒傷心的時(shí)候變成小丑,逗孤兒開心,忘記傷心變的開心。三、是最讓人驚訝!是可以鉆進(jìn)許多孤兒的身體,尋找孤兒的痛苦,往痛苦之處涂一種藥,就把痛苦像龍卷風(fēng)一樣順著腸道排走了。四、這是一個(gè)很平常的本領(lǐng),是可以把想要的東西給孤兒,幫助孤兒掃地做飯等。這就是我發(fā)明的機(jī)器人,你想知道她叫什么名字嗎,她叫“愛心機(jī)器人”,名字很一般,但功能強(qiáng)大。這是我想發(fā)明的機(jī)器人,你呢?你發(fā)明的機(jī)器人呢?四年級(jí):褚一文

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