背古詩學(xué)語文作文
我愛上語文還要感謝我的媽媽，她是我的第一任語文老師。
在小學(xué)一年級時(shí)，我最不樂意做的事就是背古詩�？蓩寢寘s經(jīng)常讓我讀了這首，背那段。我實(shí)在沒有辦法，只好用小手捂住耳朵，大聲叫：“別說了，不聽，不聽，我不要背古詩！”最后還是媽媽有辦法，將黃梅戲曲調(diào)、兒童歌曲、流行歌曲等用古詩填詞，唱起來又有趣，又好聽。我跟媽媽學(xué)唱歌，同時(shí)也就學(xué)會(huì)了背古詩。從那以后，只要一到晚上，你便會(huì)聽到從我家傳出的`陣陣歌聲，其實(shí)那是我在背古詩呢！
媽媽為了讓我記牢古詩，還發(fā)明了“聯(lián)想記憶”法。當(dāng)我們吃飯時(shí)，媽媽會(huì)問我：“小米粒從哪兒來的？”我便會(huì)想到《憫農(nóng)》這首小詩：
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
碰到好天氣時(shí)，我會(huì)用媽媽的“聯(lián)想記憶法”想幾副春聯(lián)，迎著和煦的春風(fēng)大聲吟誦：
神州有天皆麗日，
祖國無處不春風(fēng)。
青山不老國增艷，
碧水長流年更豐。
外出旅游參觀景點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)教我有順序地觀察事物，比如從大到小，從遠(yuǎn)到近，從左往右等等。她處處留心，不放過任何一個(gè)景點(diǎn)，任何一件小事情教我學(xué)語文，還通過講故事讓我了解了這些景點(diǎn)的由來。
媽媽還鼓勵(lì)我把自己所看到的、聽到的、想到的寫下來，寫出自己的親身體會(huì)，也就能寫出好作文。
就這樣，我深深地喜歡上了語文。在學(xué)校里，我特別喜歡回答老師的提問；一回到家，我的第一件事就是看書。因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要為自己“加油”。
“你喜愛看書嗎？”答案如果是“是”，那么你一定和我一樣也深深地愛上了語文。
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