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教師讀書交流會(huì)主持詞

時(shí)間:2023-08-15 15:50:06 芊喜 主持詞大全 我要投稿
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教師讀書交流會(huì)主持詞(精選6篇)

  活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。我們眼下的社會(huì),司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的教師讀書交流會(huì)主持詞(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師讀書交流會(huì)主持詞(精選6篇)

  教師讀書交流會(huì)主持詞 1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在芬芳的四月,我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。

  書籍是傳承文明的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會(huì)暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。

  讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),只有讀書,教師才能引進(jìn)源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識(shí)信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài),體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。

  新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“在一定意義說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

  我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園,閱讀豐富心靈”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠的共同行動(dòng),來創(chuàng)造共同的`未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來交流、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

  同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

  老師們、同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

  最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!

  謝謝!

  教師讀書交流會(huì)主持詞 2

  A:尊敬的家長們

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xx的第一期讀書會(huì)。

  B:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。

  A:本期讀書會(huì)的.主題是“友情”。

  B:友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。

  A:友情,真正兩個(gè)人在一起,兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對(duì)方,對(duì)方開心時(shí)為對(duì)方高興,對(duì)方痛苦時(shí)為對(duì)方難過,是在你悲傷無助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷;

  B:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。

  A:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

  B:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

  A:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

  B:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。

  合:本期讀書會(huì)正式開始!

  A:首先請(qǐng)欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》

  B:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。

  A:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言

  B:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩《贈(zèng)汪倫》

  A:有請(qǐng)xxx媽媽給我們講解。

  B:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容

  A:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

  B:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。

  合:謝謝大家!下星期再見!

  教師讀書交流會(huì)主持詞 3

  男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,

  是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館。”

  女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

  男女:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。大家下午好。

  男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文, 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:它又如春日的.百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男: 慶陽長慶中學(xué)高二年級(jí)讀書演講比賽,現(xiàn)在開始。

  女:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!毕旅嬗姓(qǐng)

  同學(xué)演講

  男:俗話說:打谷趁天晴,讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請(qǐng)同學(xué)演講

  女:生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡,惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞,帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。

  男:站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。

  女:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩,我們的人生將會(huì)變得更加有味道。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。

  男:讀書可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來,讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),明辨是非,感悟生命,那么,就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。

  女:回首走過的歲月,是書籍陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量,在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。 男:書中有人生,人生又何嘗不是一部大書,善讀書者,眼中無一而非書,走上漫漫人生路,何妨呼書為伴,相偕上路。下面有請(qǐng)同學(xué)演講。

  結(jié)束語:

  女:美好的時(shí)光總是那么的短暫

  男:短暫的相聚總是顯得匆忙.

  女:讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋

  男:讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

  男女:慶陽長慶中學(xué)高二年級(jí)讀書演講比賽到此結(jié)束

  教師讀書交流會(huì)主持詞 4

  楊:從邁進(jìn)汝小的那一天,老師就關(guān)注我們成長

  孫:從邁進(jìn)汝小的那一天,我們便在書海中徜徉

  任:六年來,汝小給了我們溫暖的陽光

  呂:六年來,書籍給了我們豐富的營養(yǎng)

  楊:尊敬的老師

  孫:親愛的同學(xué)們

  任:在這充滿生機(jī)的季節(jié)里

  呂:在這陽光燦爛的校園中

  合:請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書秀。

  楊:請(qǐng)聽張鈺組朗誦的《書》

  孫:成語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。多積累我們就會(huì)出口成章,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞張鵬然組帶來的成語接龍

  任:“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。請(qǐng)聽劉安迪為我們背誦《岳陽樓記》

  呂:有些書,可以常讀常新,百看不厭《水滸傳》就是,這是一壇酒,從明代至今一直飄散著它特有的香醇。請(qǐng)看任紫鈺組帶來的《武松打虎》表演者:孫皓然、丁儀博

  《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象:足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請(qǐng)欣賞王明組表演的《草船借箭》

  楊:孔子是我國古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

  孫:《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事,內(nèi)容相當(dāng)豐富。

  任:有人說“半部《論語》治天下!

  呂:半章《論語》可以振興中國!毕旅媸墙育埍痴b《論語》欒正源組展示

  楊:在于丹老師的心目中,孔子只有溫度,沒有色彩。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請(qǐng)聽呂士哲和陳悅朋帶來的我們也來講《論語》

  孫:中國是詩歌的`國度,置身在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

  任:中國是詩人的國度,我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

  呂:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。

  現(xiàn)在請(qǐng)欣賞翟佳佳組為大家?guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>

  楊:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來!蓖鹑缫磺鷥(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,撥動(dòng)著讀者的心弦。請(qǐng)讓我們?cè)谠娙诵熘灸Φ碾x愁和愛戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請(qǐng)聽江雨潮組詩朗誦《再別康橋》

  孫:人們常說:一千人讀哈姆雷特有一千個(gè)不同的理解。人們對(duì)白居易的《長恨歌》的主題思想歷來爭(zhēng)論不休,我們這個(gè)年齡的人會(huì)對(duì)這首詩有什么見解呢?請(qǐng)聽黃鑫然組帶來的讀后感《人生若只如初見》

  任:讀書讓我們?cè)鲩L知識(shí),生活讓我們產(chǎn)生靈感,請(qǐng)欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩《我們?cè)陂喿x中成長》讀過《紅樓夢(mèng)》的人都會(huì)對(duì)潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新,請(qǐng)欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機(jī)動(dòng))

  楊:在我們的生活中,有些東西會(huì)給我們帶來遺憾,而好書給我們留下的是永久的溫暖。

  孫:在我們的記憶中,有些東西會(huì)隨著光陰而流逝,然而書帶給我們的感動(dòng)卻永恒不變。

  任:今天,我們與好書結(jié)友

  呂:明天,我們與好書為伴

  楊:今天,我們牽手國學(xué)

  孫:明天,我們握手經(jīng)典

  任:同學(xué)們:熱愛書吧,這是知識(shí)的泉源!

  呂:同學(xué)們:熱愛書吧,這是力量的源泉!

  合:讀書秀此結(jié)束,請(qǐng)查老師總結(jié)。

  教師讀書交流會(huì)主持詞 5

  1、尊敬的各位來賓

  2、叔叔阿姨

  3、爸爸媽媽

  4、親愛的老師

  5、同學(xué)們 :

  合:大家上午好!

  男:四月是花的海洋, 女:四月是歌的世界,

  男:四月是瑰麗的詩篇, 女:四月是美麗的畫舫。

  1、今天,我們共聚一堂,

  2、娓娓訴說動(dòng)聽的故事,

  3、激情表達(dá)遠(yuǎn)大的理想,

  4、讓我們把生活融入文字,

  5、讓我們把文字化作聲響,

  6、讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?

  合:一( )班"親子讀書會(huì)"現(xiàn)在開始!

  1、一年一個(gè)音符,

  2、一年一級(jí)臺(tái)階,

  3、洋溢著幸福的.笑臉,

  4、我們?yōu)⑾乱宦窔g歌,

  領(lǐng):我們是出巢的小鷹,

  男:明天將飛得更高更遠(yuǎn)。

  領(lǐng):我們是含苞的小花,

  女:明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  1、 讓我們用心靈的琴弦

  2、用童年的祝愿

  3、用稚嫩的小手

  4、用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,描繪燦爛的明天!

  一( )班"親子讀書會(huì)"到此結(jié)束!

  教師讀書交流會(huì)主持詞 6

  甲:書是人類進(jìn)步的階梯。

  乙:書是人類最好的朋友。

  甲從古代《四書》《五經(jīng)》,唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。

  乙可以說,書給了我們一個(gè)心靈的加油站,靈魂的棲息地,通過書,人類的文明得以代代相傳,經(jīng)久不息。

  甲讓我們與書相伴,以名言為侶,開啟本次讀書匯報(bào)會(huì)第一章,格言串串燒

 。ò嗉(jí)每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言,要求感情充沛,語言規(guī)范)

  甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

  甲:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

  乙:中華文明五千載,華光四射垂青史。

  甲女:淵遠(yuǎn)流長潤沃土,博大精深無盡時(shí)。

  乙:讓我們乘著詩歌的翅膀,飛向美好的未來。

  甲女:讓我們?cè)谠姼璧拈L河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

  乙:中國是詩歌的國度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

  甲女:中國是詩人的國度,我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個(gè)約會(huì)。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩人毛澤東。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

  男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請(qǐng)王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。

  女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對(duì)亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味,細(xì)品詩人寫情愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》。

  男(甲):誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾,神游“故國英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。

  高子月詩朗誦《祖國,我親愛的祖國》

  李一新《我星星的約會(huì)》

  乙金波的詩《帶雨的花》丙獨(dú)白:《雪花的快樂》的韻律比較和諧,富于音樂美,如詩人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個(gè)“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律。其次,《雪花的快樂》也富于繪畫美,不僅那“清幽的住處”、恬靜的`“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上,作者把對(duì)理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實(shí)景為虛境,創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境,顯示了他飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

  甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》

  朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦

  丙:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

  潘:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

  丙:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

  潘:“香九齡,能溫習(xí),融四歲,能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  合:高爾基說——

  全班:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  合:杜甫說——

  全班:讀書破萬卷,下筆如有神。

  合:周恩來說——

  全班:為中華之崛起而讀書。

  丙:書就是一把金鑰匙,幫我們打開知識(shí)之門,開闊我們的視野;潘:書就是一葉扁舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;

  合:書就是良師益友,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。

  丙:讀書的好處真是說不完,你們本學(xué)期一定有許多讀書感悟和收獲吧,進(jìn)入讀書匯報(bào)會(huì)第三章《讀書感悟大家談》

  X同學(xué)上臺(tái)

  丙:在書香四溢的校園里,在書香飄飄的家庭中,

  張新策:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

  連:我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏,

  張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

  連可以說,書籍是我們最親密的伙伴。

  張接下來有請(qǐng)班級(jí)的幾位小書迷為我們推薦他最喜歡的一本書進(jìn)入第四章《好書大家讀》環(huán)節(jié)

  結(jié)束語:

  連書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;

  張書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱;

  連書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)

  張小朋友們,讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典為友,

  連讓書香永駐我們的家,永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,

  張讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!

  合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長!今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。

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