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關(guān)于學(xué)校年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作計劃
2005學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作計劃2005學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作計劃隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)走進了信息時代，信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力，將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是現(xiàn)代社會對學(xué)校的基本要求，也是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)劃和措施如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)造條件
二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)
信息技術(shù)教育要增強學(xué)生的信息意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機知識和應(yīng)用計算機技術(shù)的能力，具體教學(xué)目標(biāo)是：
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計算機的興趣和意識。
2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
3、掌握計算機文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識。三、加強計算機輔助教學(xué)和培訓(xùn)
計算機進入學(xué)校的課堂，既是一種新的教學(xué)技術(shù)，特別是需要教師了解一些計算機本身的知識，因此，對教師進行培訓(xùn)讓教師掌握計算機知識是開展計算機輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計算機應(yīng)用培訓(xùn)考試，在此基礎(chǔ)上，要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識，使教師開拓眼界，提高認識。
目前，我校20個教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備，要求各科教師充分利用好教育技術(shù)，能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合，為提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫，為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動。(如：教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課，教師制作課件評比，以及通過網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評比活動)。
發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大，我們將不懈努力，開拓進取，使我校信息技術(shù)教育步入一個嶄新的新局面。
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