有關(guān)讀書的感覺真好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)讀書的感覺真好作文，歡迎大家分享。
有關(guān)讀書的感覺真好作文1
俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！睆倪@句話中我深深地體會到讀書的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個人。我用飛一般的速度完成了每門學(xué)科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時不時哈哈大笑，時不時皺起眉頭，時不時又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時過去了，兩小時過去了……我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時，“咔嚓，咔嚓”的車庫門響了起來，我抬頭看了看時鐘，都快23點(diǎn)了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓(xùn)斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對讀書的興趣絲毫沒有減退。
印象中，在我很小的時候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時，我還不識字，每次媽媽給我講故事時，我就非常認(rèn)真地聽，還非要她講個三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺，滔滔不絕地模仿故事中那個人物讀了起來。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書拿反了，卻沒有說什么，而是一個勁兒地點(diǎn)頭鼓勵我，原來我只是把書中的內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺真好！不僅可以給我?guī)砭窦Z食，還可以充實(shí)我的課余生活。
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書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們許多的知識。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個身無分文的“流浪兒”，可他是一個時刻對未來充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個人對這種態(tài)度的看法怎樣，有時也要對這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個故事講的是：在一個貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡樸的生活。女兒長大后，突然有一天，父親對女兒說：“是時候把咱們家的最大財富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
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高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說得好，從古至今，書給人們帶來了豐富的知識文化，給我們帶來了精神上的食糧。
從小，我只要一拿到書就會如饑似渴地讀起來。小時候媽媽會拿著書給我講故事，長大以后我認(rèn)識的漢字越來越多，便試著自己讀。剛開始我只會讀帶拼音的故事或漫畫書。而現(xiàn)在我閱讀范圍越來越廣，一些中外的名著，雜志也吸引住了我的眼球，我的知也更廣了。
記得有一回，我把書上學(xué)到的知識運(yùn)用到了生活中。還記得那是一年的暑假媽媽在廚房里做飯，我在空調(diào)屋里一邊吹空調(diào)一邊看著書。正陶醉在其中時，媽媽叫我?guī)退龔谋淅锬秒u蛋和西紅柿做菜。我拿著書一邊看一邊拿，做到廚房時我腳底一滑，摔倒在地，西紅柿和雞蛋全摔爛了。媽媽見了忙把我從地上來了起來，說：“這個地方油太多，擠在一起就很滑了，你下次走路一定要小心呀�！蔽乙宦暡豢裕X子里想的全是怎么把那些頑固的油去掉。我回到自己的房間在書中尋找答案，于是我在一本百科全書中發(fā)現(xiàn)上面寫著用醋可以去掉地上的油。我說干就干，到廚房的地上撒上醋，然后用拖把使勁地來回拖，過了一會地上的油竟然慢慢消失了。媽媽就問我：“這是誰告訴你的？”我開心地說：“這是書告訴我的！”從此我就更愛讀書了，我想大聲說：“讀書的感覺，真好！”
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“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶說的。書籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長道路中不可或缺的。書籍能讓我們開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也能讓我們受到良好的教育，在書海中遨游。
讀書不僅讓我吸收到知識，還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣練成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天花會被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過努力奮斗，終于有一天，就會脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，要放棄時候，激勵著我，在我撒謊的時候，鞭策著我……
雖然我只是個年僅十一歲的少年，但我如癡如醉暢游書海己有數(shù)載。我深深地感到是知識的甘霖使我變得聰明。我想；無數(shù)的著名作家正是讀書破萬卷才下筆如有神的，所以多讀書好將作為我一生的座右銘。讀書的感覺真好！
讀書讓我感到喜悅，讓我感到滿足，讓我感到書是成長道路上的指引者，就象高爾基說的；書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我無法割舍的愛好，讀書的感覺真好！
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我愛讀書，讀書的感覺真好！
我最愛看《巴黎圣母院》了。書中的卡齊莫多長的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時，幾乎嚇得尖叫起來。雖然他長得丑，但他心地善良，是他救活了愛斯梅拉達(dá)，也是他把萬惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個花花公子是，我真為愛斯梅拉達(dá)感到傷心難過，愛斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女��！可惜善良的愛斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到：愛斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會被絞死，但我的直覺告訴我：不會的，它會平安無事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來了。這一段故事讓我感到驚心動魄，我希望吉普賽女孩愛斯梅拉達(dá)可千萬別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過的卡齊莫多和愛斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開時，他們卻突然粉碎了……
多么感人的故事��！是書讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書的力量真神奇�。� 讀書的感覺真好呀!
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讀書的生活是快樂的;讀書的生活是漫長的;讀書的生活也是艱難的.從小,受媽媽的教育,我不像其它孩子那樣愛玩,而是愛聽媽媽講故事.雖然年幼的我不大能聽懂故事的含義,但是我卻因此結(jié)識了美人魚,賣火柴的小女孩等許多朋友,充實(shí)了我的生活.上幼兒園的時候,我還常把從媽媽那里聽熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽,享受著那種受人羨慕的生活,那時,我就多次暗自感嘆:讀書的感覺真好.長大后,我開始了自己的閱讀生活.從>中體會到了團(tuán)結(jié)的重要;在>中認(rèn)識到了要有勇有謀;從>中懂得了善與惡;從>中品味了人生百味......由于我讀的書多,同學(xué)有什么不會的,不懂的課外知識都來問我,老師上課出了什么問題,我也都能答上來。幼兒園時受人羨慕的情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書的感覺真好！現(xiàn)在的我已是個將要成為初中生的少年了。讀的書也變成了《淘氣包馬小跳》《長襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現(xiàn)代的中外名著。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來越多了，因?yàn)橹灰以谝黄�，總能聽到許多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長。面對這一切，我還要說一聲：讀書的感覺真好��！讀書可以陶冶情操、豐富知識、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、酷愛讀書的我，讓我們再次高呼：讀書的感覺真好�。。�
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呼~~，一個上午都泡在題海中的我，終于呼吸一口新鮮空氣啦！我一下子從椅子上彈起來，像一股旋風(fēng)似的沖進(jìn)房間，捧起了自己喜歡的書，哈哈讀書的感覺真好。
媽媽說，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要多看一些大人的書了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越愛看《讀者》，一有空就把它像寶貝似的捧在手心里，在陽光充足的地方津津有味的讀起來。
記得有一次，我和媽媽一同來到新華書店，我一看到琳瑯滿目的書就兩眼放光，懶著不肯走，拉著媽媽的手硬要買幾本回去看看。媽媽瞪了我一眼，用毫無商量余地的口吻對我說：“不行，家里還有很多新書呢，等看完以后再買，”我心想軟的不行就只有來硬的`了，就頭也不回的走向電梯，邊走邊說：“世界上哪有這樣的老媽，孩子不看大人鞋的書時，硬要讓我看，現(xiàn)在我想買書看書了，卻不給我買，唉·······，”老媽聽我這樣講，便識取的舉白旗投降了，“給你買行不行，”“當(dāng)真？”“嗯，”“哦·····耶！”我高興的一蹦三尺高，哦，有書看了！我興致勃勃地挑選著書：一本是畢淑敏的《在雪原與星空之間》，一本是孟非的《隨遇而安》，付完錢我就拉著媽媽急急忙忙回家了。
回到家我就拿出新書迫不及待的看了起來，呀！想不到畢淑敏這位大作家曾經(jīng)是一名軍醫(yī)呀！
讀書的時光慢慢的流走了，我想抓也抓不住，不知不覺到了中午，而我卻渾然不知，我已經(jīng)完全沉浸在書籍的海洋之中了，媽媽喊我吃飯，我的耳朵好像被什么東西塞住了一樣，什么都聽不見，沉浸在自己的世界中，媽媽大聲喊了一聲“閆敘”，我猛得震了一下，茫然的看著媽媽問：“怎么了？”看著我這副模樣，媽媽又好氣又好笑：“你呀你，真是書呆子，快點(diǎn)吃飯，”對媽媽說：“我再看一會兒就吃，”“你下午還要寫作文呢，”我一聽作文長嘆了一口氣，悻悻的放下書去吃飯了。
閱讀書籍的感覺真好，要是每天都是閱讀時間，那該有多好呀！
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讀書真好，不僅能充實(shí)自己，還能提高習(xí)作水平，使人進(jìn)步，從中獲取快樂。
每當(dāng)一提到書，那我可是興奮不已，我的書多的可以搭成一座橋。在我很小的時候，要睡覺時，媽媽總會給我講許多故事�？晌椰F(xiàn)在長大了，不能總纏著媽媽，每當(dāng)聽到媽媽那溫柔的，細(xì)細(xì)的聲音，我卻又不顧一切的讓媽媽給我講故事，媽媽卻說:“不，妮妮，你現(xiàn)在上學(xué)了，又不是幼兒園的小朋友，如今拼音對你來說都是小兒科啊!”我說：“不，不�！眿寢屨f：“不過，你要先讀一遍，我再講給你聽!”我結(jié)結(jié)巴巴的讀了一遍�，F(xiàn)在，我上了四年級，離開了那些娃娃書，又開始了新的故事書計劃，白雪公主從一個自私又愛美的母親哪里逃了出來，可她還是不聽勸，最終死了�；夜媚锉臼且粋�幸福而快樂孩子，可老天不長眼，硬要破壞，最終還是逃脫了，還跟王子結(jié)了婚。啊!多么美妙動聽的故事啊!
如今，我越來越喜歡讀書，又發(fā)現(xiàn)了一個個新的科學(xué)問題。雞蛋為什么會浮在淡水上面而不下沉呢?雞蛋放在鹽水中為什么會下沉?醋中的雞蛋為什么會變軟?等等，都是從書中得到了答案。
現(xiàn)在的我，不是一般的我，而是愛讀書的我，我終于明白了讀書的重要性，它對我意義重大，書是我的良師益友，讀書的感覺真好!
有關(guān)讀書的感覺真好作文9
人們有的說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可是有的人卻說：“讀書能當(dāng)錢用嗎？”
那么書到底是什么東西呢？
其實(shí)我們心中不能只有錢，如果我們只想錢，那么我國一定會資源短缺的。我們作為學(xué)生應(yīng)該努力讀書，所為讀書破萬卷，下筆如有神。
只有努力讀書才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不讀書的話那就只能一事無成，就只能成為人們口中的所說的“睜眼瞎”。如果說得文明些就是文盲。
努力讀書就可以考上好的學(xué)校，但時光易逝，可書的知識是永無止境的，所以我們要珍惜時間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。
我們要努力，知識就像海洋一樣是無窮無盡、無邊無際的。所以讀書是最好的。
因?yàn)橛辛酥R讓我們更聰明；因?yàn)橛辛酥R讓我們的視野更廣；因?yàn)橛辛酥R讓我們的前途更明亮；因?yàn)橛辛酥R讓我們的生活更快樂。
人們說“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”真沒有錯呀。但人間也有句諺語叫讀書好，好讀書。讀書好這句話也沒錯，因?yàn)橹挥凶x書才有光明的前途。
我們讀書才能展現(xiàn)我們自身的才能并且這樣才能使我們事業(yè)高漲。
那使我們只是綠葉，但我相信不信之后我們一定會成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。
我相信我的未來不是夢。并且我相信我們大家的未來都不是夢，老師幸福美好的。
有關(guān)讀書的感覺真好作文10
理性的感悟，靈性的升華，需要讀書。
心靈的舒展，視野的敞亮，也需要讀書。
創(chuàng)意往往在讀書時翩然而至，情趣也每每在從容的讀書中應(yīng)運(yùn)而生。
二十一年前，我背著小小的行李卷兒，卷著我的城市夢，卷著我的溫飽情，來到了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我漫長的教學(xué)相長生涯。
為生存而讀書
剛開始，憑著我的熱情，憑著我強(qiáng)健的體魄和精力，我努力工作，有時來不及做飯就在路邊街頭湊合一頓，還經(jīng)常把沒有學(xué)會的學(xué)生留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，可是事與愿違，連續(xù)兩年，我的綜合考核分?jǐn)?shù)都將接近辭退的邊沿。我費(fèi)解，我苦惱。操場上曾留下我沉重的腳步；路燈下曾留下我徘徊的身影；父母從鄉(xiāng)下看我，我總是無言以對、黯然神傷。當(dāng)時還是教導(dǎo)主任的李玉璽校長，看到我傷感、憂慮的樣子，對我說："你讀點(diǎn)書，找找方法。"于是 ，我開始了讀書的第一個階段——為生存而讀書。
在忙碌了一天之后，讓躁動的心暫時安靜下來，封起門外的喧鬧與誘惑，守住孤燈獨(dú)影的那份寂寞，我讀書，我思索。曾經(jīng)學(xué)過而又不求甚解的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》又重新擺在了我的書桌上，曾經(jīng)翻過而又感覺味如嚼蠟的理論書刊又重新被我請到枕邊，讀魏書生、讀斯霞、讀馮恩洪.......我讀懂了孩子的心靈，我讀懂了課堂的高效與創(chuàng)新，我讀懂了教育的無疆大愛，我讀懂了作為一名教師的神圣與執(zhí)著。讀書使我消除了心頭的迷茫，鼓起我激越奮進(jìn)的風(fēng)帆，我思想的田野，我心靈的土地，也一日日豐茂明媚起來。接下來的幾年里，我的教學(xué)成績一直是名列前茅，開展的少先隊(duì)活動也屢屢獲獎。
為超越而讀書
飯碗總算保住了，也在市里安家落戶，我慶幸，我滿足，也想探出頭去看一看窗外的紅紅綠綠，走出門去，躍入商海一試深淺，殊不知，"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春",我的同齡人一篇篇論文的發(fā)表，一堂堂優(yōu)質(zhì)課的產(chǎn)生，一個個課題的瓜熟蒂落，猶如閃電驚雷，把我困守的“溫柔之夢”擊得粉碎，于是，我又開始了讀書的第二階段——為超越而讀書。
我發(fā)現(xiàn)單純的理論方法不能使我走向更廣闊的空間，套用別人的思想與理念，只能算帶著腳鐐跳舞。特別是一個語文教師，如果沒有厚重的文化積淀，沒有專搏相濟(jì)、深廣結(jié)合的才華和睿智，永遠(yuǎn)不會擁有長久的教育潛能和無窮的藝術(shù)魅力。
面對學(xué)生渴盼的雙眸，我不能捉襟見肘，面對學(xué)生汲取知識的觸角，我不能退卻、逃避。于是，我摒棄了喧鬧嘈雜的應(yīng)酬，拒絕了商海涌動的誘惑，又重新坐在書桌前，去品析通古今之變成一家之言的鴻篇巨作，去聆聽那些歷盡時間風(fēng)雨的智慧老人如數(shù)家珍的言說，去仔細(xì)品味教育的思考以及人生哲理。
這一階段，我寫下了十幾萬多字的讀書心得，發(fā)表了三十多篇論文，并獲得省、市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，獨(dú)立完成的家教課題研究被市科委評為科技成果獎，被省教育廳評為成果一等獎，經(jīng)過即席演講、臨時抽課、 述職，光榮地被評為我校首屆名師！書籍猶如生命的一盞燈，照亮了我的人生之路，并讓我對前途充滿了憧憬和向往。
為享受而讀書
心與書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會，我漸漸感到讀書成了我生命的一部分，這就是我讀書的第三個階段——為享受而讀書。
清貧的生活總有一杯熱茶，高達(dá)七樓的住房，總算有個家，三口人，兩名教師，一位學(xué)生，雖沒有藏書萬卷的書房，卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案，兒子做著作業(yè)，我在看一本書，這種靜謐，這種和諧，這片寧靜，沒有絲毫的奢求，只有亦真亦實(shí)的生活，令人舒坦、愜意。在書中我與智者對話，與大師交流，捕捉先人的靈性，追尋哲人的足跡，聆聽圣人的教誨，其情也融融，其樂也融融，雖然達(dá)不到“三更有夢書當(dāng)枕，半窗明月半床書”，也自有“最有味卷中歲月，方自稱書里神仙”。
為分享而讀書
我讀書，也想讓學(xué)生讀書，但讀書這一生活習(xí)慣是不能靠說教來讓學(xué)生接受的，只有靠分享，這就是我讀書的第四個階段——為分享而讀書。
我和孩子共同分享陶淵明詩歌的寧靜，共同揮灑辛棄疾古詞的豪放，共同品味魯迅雜文的辛辣，共同感受古代神話動人的真誠和詩意的光輝，共同領(lǐng)略科幻小說撩人的憧憬和世界的詭奇......當(dāng)一切凝聚著人類文化精華的讀物進(jìn)入孩子們的視野，他們得到的不僅僅是語文成績的提高，更重要的是審美情趣的升華，精神營養(yǎng)的充實(shí)，人格人性的完美。當(dāng)我聽到學(xué)生家長深表感激地說他們的孩子作品獲獎的時候，當(dāng)市教育局局長豎起大拇指夸獎我的孩子們過目成誦的時候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時候，當(dāng)孩子為書中人物同喜同悲或爭論的面紅耳赤的時候，我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。
讀書讀到興致時，亦總有一種想寫寫的沖動。《輔導(dǎo)員》、《河南教育》、《教育時報》、《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志的記者編輯總是對我厚愛有加�！遁o導(dǎo)員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機(jī)宜”，曾任《教育時報》記者的徐結(jié)懷老師曾經(jīng)慕名相約……每當(dāng)收發(fā)老師拿著我剛剛發(fā)的稿子高嚷著讓我請客時，那份收獲的滋味，那份分享的感覺，使我真正體味到當(dāng)一名老師的幸福和快樂。
昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)來臨，愛讀書的朋友們，讓我們共同走在讀書的路上，“愛”在心中，“書”在手中，懷揣一份平靜，笑迎一路春風(fēng)。
有關(guān)讀書的感覺真好作文11
《羅馬假日》中寫道：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個高尚純潔的人談話，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。
小時候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語氣，咿咿呀呀講個不停。那時，懵懂無知的我，不禁會為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會為公主的不幸而感到悲傷，會為七個小矮人的善良而擁有無限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！
剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)了漢語拼音后，媽媽給天真的我開了一個博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時讀的內(nèi)容連故事都稱不上，不時還有錯字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時不時都會為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個可憐的林黛玉，無論遇到什么事，就開始哭哭啼啼……有時候，正看在興頭上的我，會莫名其妙地哈哈大笑起來。也許是身有同感，也許是覺得某個人的行為太過古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無窮！
11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動。我利用周末時間，去書店、圖書館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的演講稿。那時，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書好的用處真大，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
書籍伴我成長！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的方向，更如忠實(shí)的伙伴，時時刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！
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