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充實(shí)的一天五年級(jí)作文
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，媽媽便早早地去上班了，她把她的兒子一個(gè)人留在家里，并給兒子留了一張紙條。上面寫(xiě)著：“媽媽已經(jīng)去上班了，今天你的任務(wù)清單是：吃完早餐后，你要去蛋糕房買三根面包，并且到醫(yī)院當(dāng)一下午的義工。之后在家看完《少年讀史記》，當(dāng)你做完這些事后，等媽媽下班回來(lái)把這一天的感受告訴媽媽�！�
兒子起床后，看著媽媽布置的任務(wù)單，便認(rèn)真地準(zhǔn)備著紙條上的每個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槭菋寢尳唤o他的任務(wù)，他一絲也不敢怠慢。他洗好臉?biāo)⑼暄溃峭袒⒀实爻酝暝绮�，便急匆匆地穿好衣服下樓了。在路上，他歡快地唱著歌，呼吸著清晨清新的空氣。在經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，他看到了松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，也看到了螞蟻在搬運(yùn)著它們的美食——一大塊面包屑，但他沒(méi)做任何停留，迅速地騎著單車就趕往面包店了。面包散發(fā)著濃郁的奶香，吸引著許多顧客前往購(gòu)買。他用力地?cái)D進(jìn)了隊(duì)伍里，看著令人饞涎欲滴的面包，真想馬上咬上一大口。還在幻想著如何享受著美食時(shí)，售貨員喚醒了他：“小朋友，你要哪種口味的面包��？”“我要奶香味的法棍。”付完款，提著袋子，他騎著單車回了家。
吃了午餐后，休息片刻，就乘車去縣城的醫(yī)院了。在車上，兒子回想著早上的經(jīng)歷，覺(jué)得一個(gè)主婦的一天，簡(jiǎn)單卻挺有意義的。想到下午更充實(shí)的任務(wù)安排，兒子便加快了腳步，前往志愿者報(bào)名臺(tái)了。在醫(yī)院里，他見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。感慨萬(wàn)分，“生命力，原來(lái)是這么頑強(qiáng)。”他想。最后，他醫(yī)院吃了晚餐，坐車回家了。
回家后，他沒(méi)想太多，便開(kāi)始閱讀了，并享受閱讀的滋味。主人公的悲歡離合常常使他牽腸掛肚，讓他沉浸在書(shū)的王國(guó)里，情緒隨著情節(jié)而波動(dòng)。孫臏?zhǔn)菦](méi)希望了嗎，突然事情的發(fā)展又峰回路轉(zhuǎn)，于是他又有了信心。真是山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，兒子向她講述著今天的經(jīng)歷。她的嘴角露出了欣慰的笑容。
晚上，他窩在床上，回想起今天的經(jīng)歷，覺(jué)得今天真是充實(shí)而有意義的一天。
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