有關(guān)于愛(ài)的方式的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有關(guān)于愛(ài)的方式的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文1
在一座茂密的森林里，住著小樹(shù)貝貝一家，貝貝在他父母眼中被視為心肝寶貝，是捧在手心怕掉，含在嘴里怕化，不讓貝貝做任何事情。
一天，貝貝和小兔毛毛，明明，樂(lè)樂(lè)在聊天，忽然，雷聲大作，小兔們豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳地跑回了家，而貝貝那瘦小的身子在狂風(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)爸爸見(jiàn)了，連忙叫貝貝躲進(jìn)他的樹(shù)下躲雨，而貝貝看著爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜且綴滿皺紋的臉，不肯，樹(shù)爸爸見(jiàn)了，不分多說(shuō)，一把把貝給貝貝擋雨，貝貝不說(shuō)什么，于是他在父親的遮擋下睡著了。
貝貝的父母每天都不讓貝貝在大雨大風(fēng)中，漸漸的，貝貝越來(lái)越瘦小了，好像弱不禁風(fēng)一樣，鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給貝貝看病，她了解貝貝的病因后，說(shuō)：“大樹(shù)夫婦，我知道你們護(hù)子心切，我也是為人父母，但是你們不讓貝貝獨(dú)自接受大自然的考驗(yàn)，他會(huì)被淘汰的，只有讓他自己面對(duì)，他才會(huì)更加強(qiáng)壯的，請(qǐng)你們記住：該放手時(shí)就放手！”說(shuō)完，鳥(niǎo)醫(yī)生就飛走了，大樹(shù)夫婦在那兒沉思，終于，他們決定：讓貝貝自己面對(duì)困難，不再保護(hù)他。幾年后，貝貝長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，和父母在森林中幸福的生活在一起。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文2
一陣風(fēng)吹過(guò)，柳綠江南岸。在這個(gè)萬(wàn)物繁衍的季節(jié)里，三只鳥(niǎo)寶寶迎來(lái)了它們第一個(gè)春天，它們接受母親的哺育。氣溫宜鳥(niǎo)，食物充足，它們迅速地成長(zhǎng)。繁花似錦的春天過(guò)后，它們迎來(lái)了夏天。此時(shí)的它們已長(zhǎng)成了男子漢了，跟著媽媽，它們從草地飛向藍(lán)天，去尋找屬于自己的家園。
不經(jīng)意間，它們飛到一棵蔥蔥郁郁的大樹(shù)上。那棵樹(shù)真大、真美。它有粗壯的枝干、茂密的樹(shù)葉，還有誘人的果子。那里的鳥(niǎo)，風(fēng)吹不到，雨打不到，更不怕驕陽(yáng)的烈焰，它們的生活賽神仙。
三只鳥(niǎo)兒樂(lè)翻了天，你追我趕在枝葉間鬧著玩。它們決定住在這里，便向母親征求意見(jiàn)�？吹胶⒆觽冄肭蟮哪樕�，第一個(gè)母親說(shuō)：“你的選擇我同意，畢竟這是一個(gè)美好的家園�！钡诙䝼�(gè)母親說(shuō)：“孩子，天很高，地很寬，這里只是萬(wàn)花叢中的一點(diǎn)，美好的家園在上面�！钡谌齻�(gè)母親說(shuō)：“住得高，看得遠(yuǎn)，雄奇的美景在峰巔�！庇谑�，兩只小鳥(niǎo)繼續(xù)尋找它們中意的家園。
善良的風(fēng)兒引著它們來(lái)到云端。那里床真軟，被真暖，四周的景色充滿夢(mèng)幻。彩霞屋，七彩橋，好一個(gè)詩(shī)意的家園！鳥(niǎo)兒們飛累了，它們?cè)谶@里整整休息了一天。第二天小鳥(niǎo)們都不想飛了，因?yàn)橛羞^(guò)太多長(zhǎng)途跋涉的艱辛，何況這兒又是如此美麗的家園。一個(gè)母親決定讓孩子住在這里，因?yàn)樗蝗炭吹接仔〉暮⒆颖秶L艱險(xiǎn)。但另一個(gè)母親卻對(duì)孩子絲毫不可憐，她知道“吃得苦中苦，方為鳥(niǎo)上鳥(niǎo)。雄奇的風(fēng)光在上面�！庇谑�，孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒上路了，依依不舍地離開(kāi)了云端。
它飛向太陽(yáng)，飛向那座熾熱的宮殿。它的體溫不斷升高。突然，它變成了一只“火雞”。不久世上便有了浴火重生的鳳凰。這時(shí)，它想起了變成麻雀的小鳥(niǎo)和住在云端成為大雁的小鳥(niǎo)，它笑了，笑得很愜然。
同樣的天地，同樣的起點(diǎn)，愛(ài)的方式不同使它們到達(dá)了不同的終點(diǎn)：百依百順成了麻雀，于心不忍造就了大雁，嚴(yán)格要求創(chuàng)造了鳳凰。
生活原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文3
每個(gè)人都生活在兩種愛(ài)里，一種是慈祥的愛(ài)，一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。文中，作者有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴(yán)厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級(jí)有一次考試，全班都考砸了，我的分?jǐn)?shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問(wèn)我最高分是誰(shuí)。我說(shuō)是趙珈一，她考了92分，媽媽聽(tīng)了后要開(kāi)始罵我了，說(shuō)：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問(wèn)你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學(xué)習(xí)那么好，你卻不把精力放到學(xué)習(xí)上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬(wàn)八千里似的批評(píng)我。
淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸，就含著淚問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛(ài)我了？”爸爸說(shuō)：“媽媽還是愛(ài)你的，只是她表達(dá)愛(ài)的方式不同。她很在意你的學(xué)習(xí)狀況，這次你跟別人差幾分，其實(shí)也不錯(cuò)，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說(shuō)的�！�
爸爸說(shuō)的的確很有道理，不一會(huì)兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細(xì)地告訴我那些題應(yīng)該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛(ài)我的，一個(gè)給我鼓勵(lì)，一個(gè)一直教導(dǎo)著我。
愛(ài)的方式有兩種。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文4
放學(xué)了，媽媽把我接回家。她說(shuō)，她有事要處理，讓我先回家寫(xiě)作業(yè)，她隨后就到。
一回到家，我就到房間里一聲不吭地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)本來(lái)就不多，而且還很簡(jiǎn)單，所以我不一會(huì)兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽(tīng)，豎起大拇指，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”奶奶的贊揚(yáng)聲如同云霧一樣圍繞在我身邊，我既高興又得意，說(shuō)：“奶奶，既然我作業(yè)做完了，那我就去看電視啦！”“當(dāng)然可以！”我經(jīng)過(guò)了奶奶的允許，就打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。
我越看越往前，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣才過(guò)癮，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，似乎周?chē)惺挛锒疾灰?jiàn)了。突然，媽媽回來(lái)了。正當(dāng)我想沖過(guò)去和她說(shuō)我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完時(shí)，卻被她那如同發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的話語(yǔ)嚇得啞口無(wú)言，也頓時(shí)語(yǔ)塞。“你怎么在看電視�。孔鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？你怎么坐那么近，水呢？水也一口都不喝……你說(shuō)，為什么看電視？”“是我讓她看的！”奶奶似救星一樣出現(xiàn)在我旁邊，說(shuō)道：“她作業(yè)做完了，為什么不可以看？”“媽，您老人家在廚房里做飯，她在房間里看電視坐那么近，會(huì)對(duì)眼睛有損傷的！”
她們?cè)谀莾撼车貌豢砷_(kāi)交。而我早已默默地關(guān)掉電視，回到自己的房里反省：奶奶對(duì)我是一種愛(ài)，媽媽對(duì)我卻是另一種愛(ài)，奶奶她對(duì)我很寵愛(ài)，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但那也是愛(ài)。這兩種愛(ài)沒(méi)有好壞之分，她們都愛(ài)我，只是愛(ài)的方式不同而已。我不能因?yàn)槟棠痰膼?ài)而飄飄然，也不能因?yàn)閶寢尩膼?ài)而心情沮喪。雖然，她們表達(dá)愛(ài)的方式不同，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)———愛(ài)我，我會(huì)在這份愛(ài)的監(jiān)督鼓勵(lì)下，努力地成長(zhǎng)起來(lái)。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文5
有一句話“可憐天下父母心！”，年少時(shí)體會(huì)并不深刻，可隨著慢慢長(zhǎng)大，才越發(fā)的發(fā)現(xiàn)親情的偉大，母愛(ài)的偉大與獨(dú)特。那份無(wú)私，那份關(guān)愛(ài)，就這樣慢慢的侵染了我……
好朋友的媽媽病了，要?jiǎng)邮中g(shù)。她很難過(guò)也很擔(dān)心，我陪她原本是想好好照顧她的媽媽，可是我卻有一種被她媽媽照顧的感覺(jué)啦。因?yàn)樗龐寢尩臒崆椤⒓儤�，還有時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為自己孩子發(fā)財(cái)憂慮的種種表現(xiàn)，不禁讓我想起了很多……
她媽媽因?yàn)檫^(guò)去家庭條件艱苦，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可以說(shuō)是個(gè)十足的文盲，可她給我的感覺(jué)卻一點(diǎn)也不比文化素質(zhì)高的人差！或許，是沒(méi)有上過(guò)學(xué)的原因，她媽媽做什么事情都很謹(jǐn)慎，譬如她擔(dān)心我們口渴，餓了，給我們買(mǎi)吃的，去買(mǎi)西瓜，當(dāng)時(shí)稱了一個(gè)，我想也沒(méi)有想就去付錢(qián)了。她媽媽卻不是這樣，她讓老板把西瓜切開(kāi)看看壞了沒(méi)有，結(jié)果西瓜的確變質(zhì)了，最后老板就把錢(qián)退給我了。事后，她和我說(shuō)一定要確定沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題了再付款！聽(tīng)完后，別有感觸，我的媽媽也是基本上沒(méi)有文化，做什么也做得很好，很出色，很受大家的歡迎！可是，遺憾的是一場(chǎng)不幸，讓她早早的離開(kāi)了我！看著我朋友和她媽媽是不是開(kāi)心的談笑抑或因?yàn)槟臣∈虑闋?zhēng)執(zhí)吵鬧的時(shí)候，我也會(huì)想起一些往事。
文字有點(diǎn)亂，但是這次讓我感觸比較深的是沒(méi)有文化的母親更懂得對(duì)一件事情的執(zhí)著，認(rèn)真！更有對(duì)小孩子不一樣的關(guān)愛(ài)，甚至比起文化層次高的某些人更是有過(guò)之而無(wú)不及！
珍惜母愛(ài)，關(guān)注自己的父母，或許懂的人生會(huì)更徹底，明白一些吧！
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文6
這個(gè)星期，語(yǔ)文老師開(kāi)展出了對(duì)爸爸或者媽媽表達(dá)愛(ài)意的活動(dòng)，我是一個(gè)男孩子，怎么說(shuō)得出口呢？我相信一定有很多女孩子也說(shuō)不出口，老師……這豈不是挖苦我們?nèi)嗤瑢W(xué)嗎？不過(guò)，任務(wù)是不能不完成的，沒(méi)有辦法了，我只好寫(xiě)在了紙上，拿去給媽媽看，沒(méi)有想到第一次，我第一次拿給她之時(shí)，也不知道為什么，我一走到她跟前，立刻就底氣不足了，于是第一次行動(dòng)便以失敗告終了，唉，真慘。
第二次行動(dòng)是我做了充分的思想準(zhǔn)備之后開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)老媽正在記賬，我正想拿給她看的時(shí)候，她突然接到了一個(gè)阿姨的電話，原來(lái)是那個(gè)阿姨生病，不過(guò)病好了，今天出院，所以想叫老媽出去吃飯、聊天。唉，我的第二次行動(dòng)竟然又失敗了，太可憐了吧。
我的第三次行動(dòng)是在媽媽回來(lái)之后進(jìn)行的，當(dāng)她一打開(kāi)門(mén)，看到的便是我和那張字條，她看完了之后，又輕輕摸了我的頭說(shuō)：“仔仔長(zhǎng)大了。”
看，表達(dá)愛(ài)的方式有很多種，我用了這種方式來(lái)表達(dá)，那你們呢？
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文7
愛(ài)是一種既無(wú)形又抽象的事物，它就在你我的身旁。家人、朋友、陌生人的愛(ài)，感受是不同的。家人的愛(ài)是沒(méi)有界限的，朋友的愛(ài)是沒(méi)有心事不可以說(shuō)的，陌生的愛(ài)是要用心體會(huì)的。
從出生的那一刻開(kāi)始，就可以感受到愛(ài)。愛(ài)在我遭遇到挫折時(shí)，無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，雖然并不多，但感受非常的深，那種感受是讓我感到溫馨的！在失去自信心時(shí)，感到有一顆溫暖的太陽(yáng)照亮我心中的暗處，讓自己怯懦的心重新整頓，再出發(fā)；在無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，那時(shí)媽媽就像天使一樣，導(dǎo)引我出去這個(gè)無(wú)助迷宮，且?guī)易呱贤ㄍ焯弥贰?/p>
如果世界的愛(ài)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，人與人之間只剩下冷漠，世界就再也沒(méi)有任何的友情、愛(ài)情……如果沒(méi)有了媽媽的引導(dǎo)，我可能一直在無(wú)助的迷宮打轉(zhuǎn)，或者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的時(shí)間才能擺脫這可怕的陰影。在我未發(fā)現(xiàn)愛(ài)時(shí)，世界看起來(lái)非常的冷酷，就算在炎炎夏日中，人的心卻是寒冷的，所以在世上不能沒(méi)有愛(ài)，如果我的身邊沒(méi)有了愛(ài)，將會(huì)非常的孤單、寂寞。
打從出生開(kāi)始，我接收了外界這么多無(wú)私的`付出，我希望我能有所回饋，給那些曾經(jīng)幫助過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人；最大的感謝是父母的生養(yǎng)之恩，從出生到現(xiàn)在我該用心地回饋，才能表達(dá)我真誠(chéng)的感謝。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文8
有這樣一則故事：一位醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的高材生，因沒(méi)有門(mén)路，分配回家在家開(kāi)衛(wèi)生所。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他成功地為一家大醫(yī)院做了一例大手術(shù)，醫(yī)院的主管人員說(shuō)：只要再成功地做一個(gè)接指手術(shù)，就可以到這家醫(yī)院上班了。于是這位高材生的父親便拿起菜刀，削斷自己的手指，點(diǎn)明讓這位高材生為自己做手術(shù)。手術(shù)很成功，父親含淚笑了，兒子卻哭了。有人說(shuō)這個(gè)父親太偉大了，因?yàn)樗锰厥獾姆绞奖磉_(dá)著真摯的父愛(ài)；也有人說(shuō)，這種愛(ài)的方式并不可取，因?yàn)樗珰埧崃恕?br/>
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文9
這個(gè)學(xué)期剛過(guò)不久楊老師就交給我一個(gè)任務(wù)——培訓(xùn)“文明之星”。當(dāng)接到任務(wù)時(shí)我高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，因?yàn)檫@不僅可以鍛煉我的能力還能讓我了解同學(xué)們。在我培訓(xùn)過(guò)的文明之星中，最讓我印象深刻的是一乙班的石錦依。
那一天上午大隊(duì)長(zhǎng)通知我下午要來(lái)校，文明之星也要來(lái)，當(dāng)放學(xué)時(shí)我找到了石錦依并告訴她下午要來(lái)校并帶好文明之星表，她一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)我。
到了下午大隊(duì)長(zhǎng)又一個(gè)勁地問(wèn)“文明之星”會(huì)不會(huì)來(lái)，我突然沒(méi)了底，心想：她會(huì)不會(huì)來(lái)，也許只是隨便說(shuō)說(shuō)，如果她不來(lái)我就會(huì)被老師罵的。想到被老師罵，我就打了個(gè)冷顫，不由自主的往好的方面想。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我也應(yīng)該培訓(xùn)文明之星了。
下樓時(shí)仿佛一下子時(shí)間變慢了，樓梯也變得長(zhǎng)了，走了許久也沒(méi)走到“岸”，“撲通”我摸了摸撞了墻壁的頭，不過(guò)上帝想要我從夢(mèng)境中出來(lái)，也不要這么狠吧！不過(guò)這一次撞了墻壁也挺有意義的因?yàn)榻K于到“岸”了，但只是走過(guò)頭了，到一樓了。上樓時(shí)我心里想打翻了五味瓶——不是滋味，同時(shí)也忐忑不安。走進(jìn)辦公室，我長(zhǎng)嘆一口氣，謝天謝地她來(lái)了。
下樓時(shí)我開(kāi)玩笑似的對(duì)她說(shuō)：“哇，你的記性比我好多了，如果不是同學(xué)提醒我都把這事拋到九霄云外了，你是怎樣記起的？”她天真的笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐下午本來(lái)是可以出去玩的，就是因?yàn)槲沂俏拿髦�，所以姐姐才�?lái)學(xué)校的，如果我不來(lái)，我會(huì)有點(diǎn)不好意思的。她這一說(shuō)我不僅被感動(dòng)了，而為自己之前的猜測(cè)而羞愧……
誠(chéng)信，可以使人變了，它是一種奇跡。而誠(chéng)信，是一種愛(ài)的方式，而愛(ài)，無(wú)處不在。
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文10
有一天，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我等試卷發(fā)下來(lái)后，一看，竟然只得了85分。我頓時(shí)慌了神，心想：這怎么辦呢？我考得太差了，這都是我平時(shí)不認(rèn)真，粗心的結(jié)果。爸爸媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢？同時(shí)，我也感到很難過(guò)：我怎么只考了個(gè)85分！瞧瞧我，多可笑！這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，太丟人了！我到底是怎么搞的，就不會(huì)細(xì)心點(diǎn)！說(shuō)到底，還是不扎實(shí)啊！要是每次都考不好，那還了得？！哎呀，你說(shuō)說(shuō)我！我對(duì)自己感到很氣憤，也很難過(guò)。在給老師看改錯(cuò)時(shí)，老師看到我錯(cuò)了那么的題，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便放了學(xué)。我忐忑不安地往家走去，心情地十分沉重，待會(huì)兒該跟爸爸媽媽說(shuō)呢？
回到家，我見(jiàn)到了來(lái)開(kāi)門(mén)的媽媽。媽媽一看見(jiàn)我，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“今天數(shù)學(xué)考試考了多少分呀？”“我......我考了......85分......”我支支吾吾地回答著�！笆裁�？只考了85分，考得這么差！你是怎么回事？！什么時(shí)候才能考100分？說(shuō)說(shuō)啊，說(shuō)��！”聽(tīng)到我考的分?jǐn)?shù)后，媽媽暴跳如雷。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我更難受了。頭沉重得抬不起來(lái)，眼睛也濕潤(rùn)了。
坐在沙發(fā)上看新聞的爸爸聞聲趕來(lái)，沖我說(shuō)道：“沒(méi)事的，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。重要的是要明白什么地方錯(cuò)了，記在心里，下次不會(huì)再錯(cuò)，知錯(cuò)就改，不要一再犯重復(fù)的錯(cuò)誤。下次努力，加油！”聽(tīng)到爸爸這一番話，我又有了信心。
下次一定會(huì)考好的！我對(duì)自己說(shuō)。
幾年后，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的良苦用心，不管是嚴(yán)厲的愛(ài)，還是鼓勵(lì)式的愛(ài)，都不能少。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
有關(guān)于愛(ài)的方式的作文11
愛(ài)，我們每個(gè)人都需要；愛(ài)，大都來(lái)自父母；父母的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的；但是父母的愛(ài)也是兩種截然不同的；我的父母也是兩種不同的表達(dá)方式，父親是嚴(yán)厲的愛(ài)，母親是鼓勵(lì)的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。比如有一次，我正在練習(xí)書(shū)法，媽媽看到一張已經(jīng)完成的書(shū)法作品時(shí)，感嘆道：“哇，桃桃這真是你寫(xiě)的嗎？太漂亮了！”我既靦腆又得意洋洋的回答道：“當(dāng)然，這的確是我寫(xiě)的。”媽媽興奮的抱住我，贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我的身上，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心無(wú)比的的驕傲。
晚上，爸爸下班后，我就迫不及待的把我的書(shū)法作品拿給爸爸看，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的小臉通紅，想得到爸爸的認(rèn)可。可當(dāng)爸爸拿起我的書(shū)法作品看完后，卻訓(xùn)斥道：“聶縵綺，我說(shuō)了多少遍了要橫平豎直，你寫(xiě)的這是什么？差距太大了，能不能認(rèn)真點(diǎn)？”媽媽聽(tīng)到后說(shuō)：“她還小，你該多鼓勵(lì)她�！笨砂职植⒉煌俗專f(shuō)“如果發(fā)現(xiàn)不了自己的差距，鼓勵(lì)有什么用呢？”我哭著跑回了房間，內(nèi)心在責(zé)怪爸爸對(duì)我太過(guò)苛刻。
雖然爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，但是通過(guò)爸爸的指正后，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，給了我許多的幫助，讓我的書(shū)寫(xiě)能力得到了很大的提高。
父母的愛(ài)雖然各不相同，卻表達(dá)了他們對(duì)子女深深的期望。我一定好好珍惜，用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
【愛(ài)的方式的作文】相關(guān)文章：
實(shí)效的培訓(xùn)方式10-25
網(wǎng)頁(yè)布局方式09-06
稅款繳納的方式08-08
加油的正確方式08-06
攻克CPA的方式10-06
大學(xué)英語(yǔ)作文范文《消費(fèi)方式》08-19
教學(xué)反思的方式分類09-22
PHP處理密碼的方式11-04
期貨交割的幾種方式03-10
連鎖企業(yè)的物流方式08-15