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《小孩不笨》觀后感500字

時(shí)間:2024-06-07 19:56:17 志升 觀后感 我要投稿
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《小孩不笨》觀后感500字(通用17篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《小孩不笨》觀后感500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

《小孩不笨》觀后感500字(通用17篇)

  《小孩不笨》觀后感500字 1

  最近我看了一部叫《小孩不笨》新加坡的影片,里面講述了一個(gè)胖胖的小孩,很聽話,沒有自己的主見,他爸爸媽媽叫他干什么,他就干什么。不管怎么樣,他就是一個(gè)聽話的孩子。他有兩個(gè)哥們,一個(gè)名叫小彬,另一個(gè)叫文福,他們都笑小胖子懦弱,小胖子居然不說話 ,這種勇氣還真的讓人佩服!但他媽媽實(shí)在是太啰嗦了。所以才變成那個(gè)樣子?蓱z啊。

  他還有一個(gè)姐姐,但她姐姐對(duì)家里很不滿,所以他媽媽說了"你真是生在福中不知福"說了189次,看來他媽媽的嘴巴還真利索。但國彬的媽媽總是打他,居然把他打到跳樓自殺,正好那次一群青年人不知道怎么樣,居然被警察抓,剛要跳樓自殺的國彬被逃跑的年輕人給撞到了,不過他被警察當(dāng)作年輕人里面的一員,也把他給抓了起來。警察聽國彬說完。叫他的父母把他給帶了回去。他媽媽氣暈了過去,有一天,有兩個(gè)人把小胖子、國彬還有文福給綁架了,原來文福和國彬被扔了出來,但文福救人心切,想把小胖子給拉出來,但被兩個(gè)壞蛋拉到了車?yán),兩人被綁架到山間小房子里。原來,其中一個(gè)壞蛋是小胖子爸爸的經(jīng)理,上班沒到幾天就被小胖子爸爸給開除了,他現(xiàn)在欠了一身的債,沒辦法,只好向小胖子爸爸求借兩萬塊,但聰明的文福帶著小胖子逃走了,把他們兩個(gè)給抓了起來。后來,國彬的媽媽的了血癌。小胖子又向國彬媽媽獻(xiàn)血,國彬的.爸爸為了感謝小胖子,幫小胖子家富裕起來,最后,小胖子一家成了全國有名的肉干世家。

  從這部影片中,我悟出了從小就要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,做力所能及的事情,不要像小胖子那個(gè)樣子,不過那個(gè)小胖子意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,而且馬上改正,他以后也會(huì)有一番成就。另外,我們要學(xué)會(huì)和父母溝通,不要像國彬一樣,去跳樓來解決問題,要勇敢的面對(duì)困難。國彬他后來改正了,發(fā)揮自己的特長,他最后到了美國去留學(xué),所以我們只要努力,勇敢克服困難,也會(huì)成才的。

  《小孩不笨》觀后感500字 2

  經(jīng)過這次家庭教育電影親子活動(dòng)觀看后,讓我感觸良深。

  《小孩不笨》這部教育片,我覺得這部片子對(duì)家長教育孩子,以及孩子自我發(fā)展有特別的意義,也同時(shí)反映青少年在學(xué)校及家庭所面對(duì)的壓力,深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝,讓天下所有的父母看到孩子們不只是需要關(guān)懷與愛心,以及反映家長管子女時(shí)所面對(duì)的困難主題,其實(shí)孩子們也期待父母給予他們賞識(shí)與肯定,孩子們書讀好不好是一回事,重要的是他們有沒有用心盡力去念好書,自己的孩子如果沒有用心去讀書,就算家里有再好的家教老師,去上再好的.補(bǔ)習(xí)班,也是沒有用的,當(dāng)然每個(gè)小朋友,都有自己的優(yōu)點(diǎn),自己的長處,而這些長處都是天生的,所以小朋友一定要好好珍惜并開發(fā)它才行。

  本片讓天下所有的父母反思:“天底下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。”種種故事情節(jié)讓我深有感觸,我從來沒有想過小孩內(nèi)心的感受,對(duì)于小孩我除了打和罵還是打和罵,真慚愧呀!同時(shí)從本片領(lǐng)悟到:在責(zé)備中長大的孩子,和在贊美中長大的孩子是不一樣的,在責(zé)備中長大的孩子會(huì)覺得自己很渺小,在贊美中長大的孩子就會(huì)更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長和孩子們有健康的溝通方式,多賞識(shí)他們,包容他們,給予他們肯定以平等的身份與他們做朋友,將不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子們都不笨,都很可愛,都各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。

  天下父母們就讓孩子們在鼓勵(lì)和贊美中健康成長吧!

  《小孩不笨》觀后感500字 3

  這個(gè)寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》,主要講述了三個(gè)小孩,因?yàn)槌煽儾畋环值搅巳昙?jí)最差的一個(gè)班,這個(gè)班可以說是沒有希望的一個(gè)班。再別人眼里,那些小孩是很笨,被別人瞧不起的。但是,沒有人體會(huì)到他們已經(jīng)盡力了。只有新來的.班主任,體會(huì)到了這些孩子的苦衷,并幫助他們把學(xué)習(xí)成績提高。三個(gè)孩子也非常懂事,相互幫助,在別人困難的時(shí)候,給予援助。最后,他們經(jīng)過努力,成績也達(dá)到了合格,并體會(huì)到,品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。

  看完這本電影,回味無求,有感動(dòng)、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然,影片中的三個(gè)孩子成績不是最好的,但是,他們有一顆善良的心,他們愿意努力,愿意付出,愿意幫助。有一個(gè)孩子,他數(shù)學(xué)成績一直不好,他沒有考到90分,他媽媽就要打他,但他從不抱怨。突然,他媽媽換上了一種可怕的疾病,需要?jiǎng)e人的骨髓。他非常傷心,寧愿媽媽站起來用力的鞭打他。最后,是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的時(shí)光,每次考試,他都認(rèn)真準(zhǔn)備,希望考好一點(diǎn),不要讓媽媽生氣。最后,她的班主任,給他報(bào)了畫畫比賽,并選中,去美國專修。

  成績并不是最重要的,但是努力了,付出了,就一定有回報(bào)。小孩其實(shí)并不笨,不要人為成績不好,孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了,盡力了。大人也應(yīng)該體會(huì)孩子的苦衷,不要用一些不當(dāng)?shù)拇胧﹣硪蠛⒆涌汲龊贸煽。?yīng)該讓他們追求自己的理想,快樂、健康的成長。

  《小孩不笨》觀后感500字 4

  今天我觀看了《小孩不笨》,這部電影主要描述了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o法溝通使孩子的心靈慢慢墜落,電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力,可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他,就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛,認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差!

  天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母!彼麄儧]意識(shí)到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá),使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路,他倆學(xué)會(huì)了喝酒,吸煙,偷東西。

  直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師,但是他們一會(huì)兒被假警察抓住,假警察讓他們一天之內(nèi)上交2000元,他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈,偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶,老奶奶說:“那就是偷我東西的人,”有人就開始打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子,就馬上就去欄架,但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛,爸爸臨死前說:“你要再上學(xué),長大有本事”但是校長怎么也不同意,他的'老師說:“把爛蘋果爛的部分削掉,剩下的還是能吃的!

  這是校長才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的,那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)!

  《小孩不笨》觀后感500字 5

  《小孩不笨》這部影片描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從因?yàn)槊β刀c孩子無溝通,到孩子的心靈逐步蒙塵,再到父母猛然醒悟挽救孩子,最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的.卻是父母的奚落,從而越來越失落,最后導(dǎo)致走上歪路的下場。

  看著影片中父母對(duì)孩子的指責(zé)和不滿意,我深有同感。不知道從什么時(shí)候開始,父母沒有鼓勵(lì)和贊賞我了,而是不停地管教我,總覺得我做得不夠好,總以為他們是對(duì)的;也不知道從什么時(shí)候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我溝通的時(shí)間也沒有。當(dāng)然,我也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌,但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪我吧,哪怕是半個(gè)小時(shí),我也需要你們的關(guān)心,也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?

  最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時(shí)說的話天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的愛,才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。

  看完影片,我也想告訴所有的家長:每一個(gè)小孩都不笨,只要家長多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),每個(gè)孩子都能如天使般快樂!每個(gè)孩子都能有一個(gè)光明的未來!

  《小孩不笨》觀后感500字 6

  《小孩不笨》這部電影中有三個(gè)好朋友,文福、國彬、Terry。他們來自三個(gè)不同的家庭,也因?yàn)椴煌纳L環(huán)境,影響了他們的性格。這部電影以幽默、搞笑的形式,展現(xiàn)了在三個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情。

  文福是最講義氣的.,只要有人欺負(fù)他的朋友,他總會(huì)路見不平,拔刀相助。他又要幫媽媽管理小吃店,又要照顧弟弟。國彬是一個(gè)喜歡畫畫的孩子,雖然畫畫好,但卻得不到媽媽的認(rèn)同。他曾經(jīng)想過跳樓,卻沒有成功。后來,他爸爸下了崗,他媽媽患上了血癌。Terry是一個(gè)富家少爺,爸爸開了一家牛肉公司。Terry很膽小,什么都聽大人的,被別人綁架了,還挺壞人的話。后來,他漸漸長大了,用自己的骨髓救了國彬的媽媽。

  是!他們雖然學(xué)習(xí)差,但是卻有自己的特點(diǎn)。生活中有很多家長向他們一樣,只注重孩子的學(xué)習(xí),而孩子的特長、天賦卻常常被忽略。影片中的李老師卻不是對(duì)他們懷著無藥可救的心態(tài),而是充滿希望的。她為國彬報(bào)了由美國主辦的少兒繪畫比賽,而國彬取得了少兒組獲得了第二名。Terry也明白了被別人欺負(fù),如果只會(huì)哭,別人會(huì)更看不起他的。

  爸爸媽媽,請(qǐng)你們多看看我們身上的光吧!每一個(gè)人都有他自己的往往,而你們也不能只注重孩子的學(xué)習(xí),要多看看他的優(yōu)點(diǎn)。

  《小孩不笨》觀后感500字 7

  今天,我看了《小孩不笨》這部電影,小孩的父母給我留下了很深的印象!疤煜聸]有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。”這是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的.愛,才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子的成長和回頭。

  其實(shí),每個(gè)人都需要稱贊和鼓勵(lì),小孩和大人都一樣需要。影片中符老師突然間稱贊那位考試考了12分的女同學(xué),對(duì)她說:“上次考了10分,這次考了12分,下次再努力點(diǎn),一定可以學(xué)好華文!睂W(xué)生聽后,開心地笑了,并且充滿自信地邁步向前。符老師稱贊校長的發(fā)型時(shí)髦時(shí),校長亦是得意地笑了又笑。所以,希望每個(gè)人都不要吝嗇稱贊、鼓勵(lì)性的話語,在稱贊和鼓勵(lì)之下,別人就會(huì)完善自己,朝著那個(gè)更好的自己而努力。校方最終接受了成才,并且精心培育他,最終他在武打方面有所建樹,這一點(diǎn)尤為讓我感到欣慰。

  孩子進(jìn)入青春叛逆期,父母們通常會(huì)投訴孩子很壞、不聽話,很難與孩子溝通,其實(shí)孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,如果這個(gè)時(shí)候,家長和老師們沒有給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo),反而一味地譴責(zé)他們,認(rèn)定他們是朽木不可雕,或許,社會(huì)真的會(huì)多一個(gè)敗類。別因?yàn)榇笕说臒o知,而害了孩子。其實(shí),只要大人們和孩子有健康的溝通方式,多賞識(shí)他們,包容他們,給予他們肯定,降下身份做他們的朋友,我們將不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子并不那么壞。

  《小孩不笨》觀后感500字 8

  今天,我們文學(xué)社的同學(xué)都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。

  這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭,有兩個(gè)爸爸就為爭車位的事情而大吵一架,兩輛車停在路中間,把整條路都給堵住了,到這來往的車子都堵在他們兩的車旁,造成了嚴(yán)重的堵車。

  電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑,就是一個(gè)小胖子和一個(gè)他同學(xué)文福被綁架的事他們被關(guān)在一個(gè)山區(qū)的破屋子里,一個(gè)瘦高的人經(jīng)常打那個(gè)小胖子,說看他不順眼,而文福卻老是幫他,因此,他也被綁匪打,他還總是想乘機(jī)逃跑,再一次其中看守他們的`綁匪睡著之后文福就提議逃跑,而小胖子卻說要做一個(gè)聽話的孩子,不可以逃跑我當(dāng)時(shí)看了,差點(diǎn)哈哈大笑,可還是忍住了。接著,文福就硬叫他逃跑,小胖子猶豫不決,可是最終還是答應(yīng)了。他們便從后門跑了出去,就在他們逃跑后不久,兩個(gè)綁匪就追了出去,他們拼命地跑,跑出一片樹林后兩個(gè)綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了,小胖子和文福都安全地回到各自家了。

  電影中還有許多經(jīng)典臺(tái)詞如:“爸爸太愛你,但是爸爸不太會(huì)愛你,”“資源放錯(cuò)了地方就是垃圾,垃圾放錯(cuò)了地方就是資源。”

  如果你成績不好感到自卑的話,你應(yīng)該用從電影一句話來勉勵(lì)自己:成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點(diǎn)。

  《小孩不笨》觀后感500字 9

  今天,老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利,學(xué)謙和成才。

  這部電影講了兩個(gè)家庭。杰利和學(xué)謙的爸爸是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽,只有爸爸,但是成才的爸爸從小被打到大,腿都被打腐了,所以成才有時(shí)候也會(huì)打人。

  有一次,學(xué)謙早上起來,見爸爸上班沒拿電腦,一看,原來是電腦壞了,爸爸被公司的老板叫到了辦公室,老板說:“你的文件呢?為什么沒發(fā)給我?”爸爸說:“我的電腦壞了,”沒法給你發(fā)文件,對(duì)不起,我看電腦如果能修好,一定發(fā)給你。就在這時(shí),學(xué)謙給爸爸送電腦來了,爸爸走出來卻說:“你把我的電腦玩壞了,又修好,而且逃課。”學(xué)謙很傷心。

  還有一次是“父親節(jié)”學(xué)謙給爸爸買了一個(gè)剃須刀,回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責(zé)他:“家里有的是剃須刀,為什么還買?”學(xué)謙說:“我卡里只剩下買一個(gè)剃須刀的錢了!眿寢屨f:“你的.錢還不是我們給你的嗎?真浪費(fèi)。”這件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水,可是媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那玩手機(jī)。我看見了,就給爸爸倒了一杯水,爸爸卻指責(zé)了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么,我很傷心。

  我看了《小孩不笨》這部電影,心想對(duì)學(xué)謙的爸爸說:“你們不要只管自己賺錢,應(yīng)該關(guān)注一下自己的孩子。”

  《小孩不笨》觀后感500字 10

  世上沒有笨小孩,不會(huì)讀書的小孩大部分都是因?yàn)閼卸瑁墒且徊糠中『⒁淳褪翘焐橇Πl(fā)育有問題,要么就是因?yàn)榄h(huán)境的壓迫變得不會(huì)讀書。

  電影中,國彬從小就具有繪畫的天賦,喜歡畫畫,熱愛畫畫,癡迷畫畫。只可惜,國彬不會(huì)讀書,盡管他再怎么努力,每天晚上都要被媽媽訓(xùn)斥,鞭打。只因?yàn)樯钤谛录悠逻@個(gè)地方?只因?yàn)樗莈m3階級(jí)的學(xué)生?文福是個(gè)聰明又夠義氣的男生,但是因?yàn)橐疹櫟艿,又要幫忙媽媽招呼客人,沒時(shí)間忙自己的學(xué)習(xí),包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。

  國彬的媽媽說:文憑雖然只是一張紙,沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的兒子,他將來能不能在一個(gè)只注重英語和數(shù)學(xué)的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的',當(dāng)時(shí)的社會(huì)注重的也只有英語和數(shù)學(xué),只有這兩個(gè)科目學(xué)好了,才可以在社會(huì)立足。而華文,想怎么讀就怎么讀,讀不好也沒關(guān)系,中學(xué)還有個(gè)班叫華文b,都是給那些不會(huì)華文的小孩讀的。我思考著:華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學(xué)嗎?

  我們不是笨孩子,只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的,而是靠心教出來的!爸媽并不是喜歡打我們,而是為了我們好!我們的閃光點(diǎn)都是獨(dú)一無二的,但每個(gè)孩子不都是全能的。我認(rèn)為家長應(yīng)該看清楚這個(gè)閃光點(diǎn),不要?jiǎng)儕Z孩子的自由與興趣,別讓我們盲目地走來走去,別給孩子的童年抹上一道黑影。

  《小孩不笨》觀后感500字 11

  上個(gè)星期,我觀看了《小孩不笨2》這部電影,這部電影使我感受很深,這部電影講述了新加坡一個(gè)家庭,里面有杰利(8歲的小孩)和學(xué)謙(15歲),還有他們的爸爸媽媽,這部電影寫了學(xué)謙從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)偷東西的壞學(xué)生,其實(shí),學(xué)謙也不想這樣,可是,他的爸爸媽媽不明白他,他的爸爸媽媽一直忙著賺錢,沒有和杰利、學(xué)謙他們好好談,導(dǎo)致學(xué)謙徹底“死”了,我想說,爸爸媽媽們,你們錯(cuò)了,你們以為用好的事物就可以滿足我們了嗎?其實(shí)是錯(cuò)誤的,成才的爸爸老是打成才,他以為打才能望子成龍,還有學(xué)謙的`奶奶說的話,是對(duì)的,教孩子不一定要用打或事物來滿足,再好的事物只能換取孩子一時(shí)的歡樂,而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個(gè)美好的世界,在孩子傷心或退縮的時(shí)候,你一定要去鼓勵(lì)孩子,你如果不這樣,那這孩子會(huì)越來越壞,如果孩子就像一個(gè)蘋果,你想讓他成為好蘋果,那你就要給予他足夠的鼓勵(lì),壞蘋果呢?你把他丟掉,那他就永遠(yuǎn)成不了才,你不把他丟掉,也許他還會(huì)成為好蘋果,所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵(lì),那孩子就是好蘋果了!

  《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子,所以,我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看,并從里面感悟出許多道理。

  《小孩不笨》觀后感500字 12

  周日,在社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個(gè)家庭,其中一個(gè)家庭中,有一個(gè)八歲的杰利,十五歲的哥哥學(xué)謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會(huì)流氓。

  記得有一片段讓我很深刻。有一次,學(xué)謙一家子吃飯時(shí),學(xué)謙電話響了,媽媽說:“吃飯不許接電話,會(huì)對(duì)身體健康不利!睂W(xué)謙很自覺地把電話關(guān)上,突然爸爸的電話響了,媽媽說:“爸爸可能有幾十萬的大生意,結(jié)果聽到是吃飯的事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了!边@時(shí)媽媽的電話也響起了,給孩子們說媽媽也是重要電話,生意的事,結(jié)果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價(jià)的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個(gè)孩子相互看看,無耐地?fù)u搖頭。看到這些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。

  還有一段是,學(xué)謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學(xué)謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對(duì)爸爸的.重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎(jiǎng)他,反而罵他還冤枉他,學(xué)謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點(diǎn)作為一個(gè)有學(xué)識(shí)的父親怎么就不知道贊揚(yáng)孩子,反而冤枉呢!

  通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質(zhì),更重要的是走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

  《小孩不笨》觀后感500字 13

  上周的思想品德課,老師宣布觀看電影《小孩不笨2》,教室里一片沸騰。播放電影的時(shí)候,課室里出奇的安靜,有的同學(xué)熱淚盈眶。課后,故事情節(jié)一直在我的腦海里回放,使我的心情久久不能平靜。

  影片描寫了三個(gè)孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事,學(xué)謙和杰里是兩兄弟,由于他們的父母工作忙,每天很晚才回到家,他們和父母只能靠便條紙來溝通。學(xué)謙在缺少鼓勵(lì)和贊賞的管教下,父母總覺得做得不夠好,本來成績很好的他,走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時(shí)的.工作時(shí)間,讓它們來觀看他的演出,偷了阿姨的錢。成才更是因?yàn)榘职植粫?huì)教孩子,把成才越推越遠(yuǎn),最后,用自己的生命換回了成才的覺醒。

  我和我身邊的許許多多的同學(xué)一樣,父母都會(huì)有不理解我們、不贊賞我們的時(shí)候,他們往往忽略我們的感受。特別是當(dāng)我們沾沾自喜等待父母表揚(yáng)的時(shí)候,父母們表露出來不懈的眼神,對(duì)我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次,我看見客廳的地板臟了,于是找了掃帚掃地,本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,誰知道媽媽叫著:“放下,這不是你該干的事!蔽业男睦镫y過極了。

  電影里的經(jīng)典對(duì)話,讓我得到了共鳴。老師說:“少看孩子的缺點(diǎn),多看孩子的優(yōu)點(diǎn),是一把開啟孩子溝通的鑰匙。”“蘋果爛了,扔了就什么都沒有了,如果把爛的部分切掉,還是一個(gè)蘋果!

  我在想,我要讓爸爸媽媽也看看這個(gè)電影,和他們討論討論電影情節(jié),讓我們的溝通從心開始。

  《小孩不笨》觀后感500字 14

  當(dāng)我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長時(shí)間的沉默。

  “爸爸太愛你,但是爸爸太不會(huì)愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛?墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”

  看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會(huì)著心中無法平息的感動(dòng)。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇。

  看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。

  父母子女之間,連接他們的并不是責(zé)任,而是他們之間的.愛。沒有溝通,就注定會(huì)產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。

  現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會(huì)到什么。我希望,我們彼此的愛會(huì)更加有價(jià)值。希望這種愛不會(huì)因?yàn)椤安欢娜绾稳邸倍a(chǎn)生更多的悲劇。

  《小孩不笨》觀后感500字 15

  當(dāng)你說一個(gè)孩子很笨的時(shí)候,是否想過他的感受?大人不可以自私,不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當(dāng)然,大人生氣時(shí)急躁也是有道理的,可是應(yīng)該選擇和孩子溝通,并給他講道理。當(dāng)你說一個(gè)孩子什么都不會(huì)的時(shí)候,是否讀懂他的心靈?大人可以給孩子說:“你其實(shí)進(jìn)步了很多,你上次還很笨拙呢!這次已經(jīng)不錯(cuò)了。”可是千萬不要對(duì)孩子說:“你難道什么都不會(huì)做嗎?你只知道給我添麻煩!”這樣只會(huì)摧殘孩子那愛的心靈,會(huì)讓他失去理智,跟一群狐朋狗友一起“探索人生”,“浪蕩江湖”。

  “人之初,性本善”這句話就像在說《小孩不笨》一樣,很多孩子善良,慷慨,可被爸爸媽媽無視或討厭后就會(huì)做各種各樣的壞事。大人的`話很容易讓孩子產(chǎn)生誤會(huì),使孩子走入歧途,到時(shí)想后悔都來不及了。

  一個(gè)人擁有了一個(gè)孩子,就要把精力花到他身上去,讓他快樂,自信,善良,一切的一切都會(huì)變得美好,一切都會(huì)變得幸福美滿。他也會(huì)如你所愿:彬彬有禮,考上一個(gè)好大學(xué),和美麗的妻子,可愛的小孩過一生。

  一個(gè)孩子的人生道路有很多:地位,財(cái)富,尊嚴(yán),智慧......大人們不用苦逼孩子學(xué)這學(xué)那,孩子喜歡什么就讓他學(xué)什么吧!但是記得經(jīng)常贊揚(yáng)他們。

  孩子不要責(zé)罵,他們要關(guān)心,贊揚(yáng),溝通,愛和自由,當(dāng)然,最重要的是——一顆守護(hù),喜歡他的心!

  《小孩不笨》觀后感500字 16

  昨天,我看了一部電影——《小孩子不笨2》。演員主要有8歲的杰利和他的15歲哥哥學(xué)謙,父親是公司的經(jīng)理,母親是雜志編輯。還有一家15歲的成才,他的.父親腿瘸,曾經(jīng)也是社會(huì)流氓。

  記憶中,學(xué)謙和成才因?yàn)闅蚶蠋,學(xué)謙公開在禮堂鞭打,而成才將被學(xué)校開除,為了這件事,學(xué)謙和成才的家長還到校長跟前求情,這件事可鬧大了呢!那新加坡整個(gè)學(xué)校都知道,他們都不可接受成才這個(gè)學(xué)生。

  還有一件很搞笑的事情。一天早上,女傭和外婆正在做早飯,突然學(xué)謙的手機(jī)響了,媽媽阻止說:“吃飯看手機(jī)很不健康”,學(xué)期就把手機(jī)放下了,這時(shí)爸爸的手機(jī)響了,媽媽說:“你爸爸那可是有重要的事,如果誤一下顧客就會(huì)生氣,公司老板知道了,你爸爸就會(huì)沒工作了!笨墒牵牭桨职终f的事是關(guān)于吃的事,媽媽一下子就呆住了。接著媽媽的手機(jī)響了,聽到她說的竟然是關(guān)于裙子的事,杰利和學(xué)謙都傻眼了,最后女傭和外婆剛坐下,手機(jī)又響了,她們都又走了,就這樣美好的一天毀了。我們家也就這樣:吃飯時(shí)我看書,媽媽不讓我看,可她和爸爸卻在手機(jī)上看小說,還說出一大堆理由,唉!

  看了《小孩子不笨2》這部電影,我覺得大人們應(yīng)該讓小孩子說出自己的心里話,不可以使用暴力來教育孩子,多體會(huì)體會(huì)孩子們的心情,用正確的方法溝通,不要讓孩子們小小的心靈受到傷害。

  《小孩不笨》觀后感500字 17

  今天,老師叫我們看《小孩不笨2》,看了之后我很傷心。

  里面的主要人物有杰利,學(xué)謙,成才。學(xué)謙和杰利生活在一個(gè)富有的家庭,而成才卻生活在一個(gè)貧窮的家庭。當(dāng)我看見杰利做錯(cuò)了事,而他的爸爸媽媽只會(huì)相互推卸責(zé)任時(shí),我想到了我的家。有一次,我考試沒考好,我的爸爸媽媽也和杰利的爸爸媽媽一樣,爸爸把責(zé)任推給媽媽,媽媽又把責(zé)任推給爸爸,結(jié)果倆人倆人一星期沒說話。

  學(xué)謙爸爸的電腦壞了,學(xué)謙把電腦修好,開飯爸爸上班的地方送給了他,可爸爸說他玩壞了,又修好了而且逃課?吹竭@里,我想到了,一天爸爸讓媽媽洗梨,媽媽沒洗,我就去洗了,卻忘了擦干,水淋了一地。媽媽大聲說:"你這孩子,看把水淋了一地,一踩把地弄的都是水。"我心里很不開心。當(dāng)他們吃飯時(shí),學(xué)謙電話響了,他剛要接,媽媽說:"吃飯時(shí),不能接電話,對(duì)身體不好。"這是爸爸的'電話響了,媽媽說:"爸爸的一個(gè)電話可能是三十萬的大交易。"結(jié)果爸爸的電話是賣雞的。這讓我想到,有的爸爸媽媽不讓孩子做的,可他們卻能做。

  這部電影呼吁天下所有的爸爸媽媽,不能只掙錢,不陪伴孩孩子。不要只想孩子的未來,也要想想孩子的現(xiàn)在。你認(rèn)為是錯(cuò)的,在我們看來卻是對(duì)的。孩子的想法和大人的想法是不同的,大人們要多聽聽孩子的想法,才是尊重孩子。

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