有趣實(shí)驗(yàn)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有趣實(shí)驗(yàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文1
一天早晨，我在，上看到一個(gè)用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫(xiě)字的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有趣，便自己動(dòng)手做起來(lái)。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說(shuō)沒(méi)有，我又向她要檸檬，她又說(shuō)：＂檸檬貴，難買(mǎi)．＂我正著急，爸爸說(shuō)：＂不用檸檬也可以呀，你媽媽買(mǎi)的橘子里也有檸檬酸呀！＂我聽(tīng)了連忙取來(lái)一個(gè)橘子，將它切開(kāi)使勁捏起來(lái)，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯．
�。⒛⒆龊昧耍夷昧艘桓藓炞龉P，使開(kāi)始用＂筆＂ 醮著＂墨水＂在白紙上寫(xiě)起字來(lái)．我寫(xiě)了一行：王路晴做的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)爸爸媽媽參觀！一會(huì)兒，＂墨水＂干了，白紙上卻什么痕跡也沒(méi)有．我神神秘秘地把這張＂白紙＂遞給媽媽：＂媽媽，您看�。ⅲ⒖词裁�？什么都沒(méi)有哇？＂媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我．我開(kāi)心地說(shuō)：＂您等會(huì)就知道了，＂我邊說(shuō)邊點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤
著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來(lái)，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色．爸爸，媽媽都和我看呆了．
爸爸笑著問(wèn)我：＂你知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理嗎？＂我搖搖頭．?huà)寢屨f(shuō)：＂酸一加熱就會(huì)使酸性加強(qiáng)，
因此，白紙受熱的時(shí)間越長(zhǎng)，酸性加就越大，寫(xiě)的顏色就越深．這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來(lái)中學(xué)學(xué)
化學(xué)時(shí)才會(huì)懂．＂
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真奇妙呀！
有趣實(shí)驗(yàn)的作文2
今天，我們做了一個(gè)“水上通道”的實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把半盆水端上來(lái)放在桌子上，然后把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用干凈的手指在水面上劃一下。我劃了一下后，只見(jiàn)胡椒粉又立刻合起來(lái)了。接著，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇跡出現(xiàn)了，水面上的胡椒粉分離后再也沒(méi)有合攏。水面上出現(xiàn)了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。
同學(xué)們問(wèn)：“老師，這是為什么呀？”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結(jié)合在一起，肥皂會(huì)像一道墻一樣擋住水分子的結(jié)合，于是就出現(xiàn)了一條通道�！�
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，真神奇�。�
有趣實(shí)驗(yàn)的作文3
今天下午，老師要領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。我們終于熬到了那節(jié)課，只見(jiàn)老師拿來(lái)一個(gè)裝著水的瓶子和一張紙，然后把紙輕輕地蓋在瓶口上面，把瓶子倒過(guò)來(lái)，用手托住瓶子。當(dāng)老師把手移開(kāi)的時(shí)候，水“嘩拉”一聲全灑在了地上。老師告訴我們：實(shí)驗(yàn)失敗了。因?yàn)樗疀](méi)有裝滿，里面有空氣，所以水就灑了出來(lái)。我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，老師說(shuō)：“不要失去信心，我們?cè)僭囈淮危 ?/p>
第二次試驗(yàn)要開(kāi)始的時(shí)候，我們都躍躍欲試，從座位上站起來(lái)，踮起腳尖向老師的桌子上望去，有的同學(xué)更是迫不及待，直接跑到老師的桌子旁觀看。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)好戲。老師把手拿開(kāi)的的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，生怕再出現(xiàn)什么意外。那張紙緊緊的貼在了瓶口上，一滴水也沒(méi)有漏下來(lái)。我們激動(dòng)地跳起來(lái)大喊：“成功了！成功了！”一顆懸著的心終于落地了。
這次試驗(yàn)真是有趣極了！我喜歡做這樣的實(shí)驗(yàn)！
有趣實(shí)驗(yàn)的作文4
今天一上課，老師就說(shuō)她帶來(lái)了一根有魔力的筷子，可以把一個(gè)裝滿米的杯子給提起來(lái)。同學(xué)們紛紛議論，都表示不相信老師手中的筷子真的有什么魔力。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先用手指按了幾下米，又向下磕了幾下米杯，很神秘地沖著筷子吹了幾口仙氣，用一只手捂住杯口，從指縫間把筷子插進(jìn)去，往上一提，奇跡出現(xiàn)了，筷子真的像被大米咬住了一樣，將米杯提了起來(lái)。一瞬間，全場(chǎng)震驚了，同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)信心滿滿地都要上前嘗試。郭曉峰上去了，他也像老師一樣，先把米按了幾下，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就學(xué)老師的樣子將筷子插進(jìn)去，自信地手拿筷子向上提，沒(méi)想到只把筷子提了出來(lái)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是李錦樣，他很有信心地說(shuō)自己做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且做成功了。只見(jiàn)他很有經(jīng)驗(yàn)地將米按了幾下，又熟練地將米杯磕了幾下，很用力地將筷子插進(jìn)去，一提，居然也沒(méi)有成功。
更多的同學(xué)上前嘗試都沒(méi)有成功，那為什么老師那么輕松就提起來(lái)了呢？難道那筷子真的只聽(tīng)孫老師的嗎？還是老師在筷子上做了什么手腳？這時(shí)老師為大家揭曉了謎底：由于杯內(nèi)米粒的擠壓，使杯內(nèi)空氣被擠出來(lái)，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，這樣就使筷子和米粒緊緊地結(jié)合在一起，所以米杯被筷子提了起來(lái)。
在這次有趣的小實(shí)驗(yàn)中，我既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真大呀！
有趣實(shí)驗(yàn)的作文5
我看了一本關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)上的每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很讓人著迷，我的心不禁癢癢，決定親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就做一封密信吧。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料：一根牙簽，一支蠟燭，一張白紙和少許白醋，還有一個(gè)玻璃杯和一盒火柴。
我先將白醋倒入玻璃杯中，用牙簽蘸著白醋在白紙上寫(xiě)字。我準(zhǔn)備寫(xiě)上自己的名字，雖然只有兩個(gè)字，但是寫(xiě)起來(lái)很難，因?yàn)橛醚篮瀸?xiě)字需要不停地蘸白醋。我費(fèi)了九牛二虎之力，花了30多分鐘才將名字寫(xiě)上去。寫(xiě)好字后需要把白紙放到陰涼處晾干。今天天氣特好，沒(méi)過(guò)幾分鐘，字跡就完全消失了，紙變得跟原來(lái)一模一樣。接下來(lái)，我取出火柴，用火柴將蠟燭點(diǎn)燃，拿出寫(xiě)著字的白紙?jiān)谙灎T上烘烤，紙放的位置十分重要，放低了，容易被燃著；放高了，加熱效果不好。我將紙放在適當(dāng)?shù)奈蛔樱瑳](méi)過(guò)幾分鐘，雪白的紙上出現(xiàn)了黃色的字跡，實(shí)驗(yàn)成功了!
可我還是不明白，白醋在沒(méi)加熱前是無(wú)色的，加熱后為什么就變成黃褐色了？我在書(shū)上找到了答案：原來(lái)，加熱紙條時(shí)，紙上附著的白醋即酸性物質(zhì)，會(huì)使紙的纖維加速炭化，它們的燃點(diǎn)變得低于紙張本身。所以烘烤后，寫(xiě)字的地方燒焦變成了黃褐色，字跡便顯露出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！
有趣實(shí)驗(yàn)的作文6
今天晚上，爸爸剛回家就問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)。我告訴他還有個(gè)寫(xiě)話沒(méi)寫(xiě)。他讓我趕緊寫(xiě)。可我不會(huì)只能在那發(fā)呆。爸爸端來(lái)一杯水，當(dāng)時(shí)我很納悶。我想我又沒(méi)說(shuō)要喝水，干嘛要端水給我喝呢？只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一盒硬幣，我覺(jué)得更奇怪了。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“今天咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)便來(lái)勁了。爸爸指了指這杯水問(wèn)我水面是什么樣的。我說(shuō)：“是平的，快要漫出來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“那我放一個(gè)硬幣進(jìn)去水會(huì)不會(huì)漫出來(lái)？”我說(shuō)：“放一角的不會(huì)，放一元的會(huì)。因?yàn)橐辉闹��！庇谑牵职钟檬帜笾粋�(gè)一元硬幣順著杯壁放了下去。硬幣像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣一下子鉆到了水底。我也學(xué)著爸爸的樣子拿起一個(gè)硬幣往里放，只見(jiàn)水面輕輕動(dòng)了一下，但沒(méi)漫出來(lái)。就這樣，你一個(gè)我一個(gè)，一共放了12個(gè)，水才漫了。媽媽告訴我這是因?yàn)樗斜砻鎻埩Α?/p>
這件事真是太有趣了。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文7
我走在回家的路上，想著為遠(yuǎn)道而來(lái)的一位阿姨準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。
走著，走著，想到了一個(gè)令人期待的詞語(yǔ)--布置陷阱！接著，我又開(kāi)始思考著做個(gè)怎樣的陷阱。
回到家，我拿著一捆結(jié)實(shí)的線和一個(gè)呼啦圈來(lái)到家里的儲(chǔ)藏室。你知道我的計(jì)劃是什么嗎？我將線的一頭系在呼啦圈上，另一頭繞過(guò)側(cè)上面的頂燈就系在門(mén)把手上。這樣，只要一開(kāi)門(mén)，呼啦圈就會(huì)騰空啦！那位阿姨可是一位觀察力很強(qiáng)，具有防范意識(shí)的阿姨（就像個(gè)偵探一樣厲害），如果我自己叫她進(jìn)去的話，她一定會(huì)識(shí)破的！那可怎么辦哪？對(duì)了，不能把她帶進(jìn)去就引她進(jìn)去！我只要夾一根吸管在門(mén)縫里，她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，也一定會(huì)想到：朱思嘉也許在里面，因?yàn)槔锩嫱覆贿^(guò)氣來(lái)，所以她需要一根吸管來(lái)呼吸！
我全部做完了，便進(jìn)去試了試：啊哈，這就是我要的效果--差點(diǎn)把我摔一跟頭！最后，我把東西還原了，便躲了起來(lái)。
阿姨終于回來(lái)了，那時(shí)我悄悄躲在角落里看著她的一舉一動(dòng)，心里在想象著她中招的樣子。果然，她來(lái)了！打開(kāi)了門(mén)！唉，又被她識(shí)破了！
最后發(fā)現(xiàn)，被阿姨識(shí)破的原因是：我把吸管夾太低了！最然沒(méi)騙得過(guò)阿姨，但是那天晚上把我爸爸逮了個(gè)正著，呵呵呵^_^！
如果你也想嘗試一下，步驟如下：
1、把一根的一頭足夠長(zhǎng)的、結(jié)實(shí)的線綁在一個(gè)較大的呼啦圈上。
2、把那根線的另一頭繞過(guò)頂燈綁在儲(chǔ)藏室（比較亂的地方）的'門(mén)把手上。
3、夾一根吸管在門(mén)縫里。
4、輕輕地關(guān)上門(mén)，自己再實(shí)驗(yàn)一遍。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文8
我今天和爺爺做了一個(gè)數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)，材料：玻璃杯 手帕 水盆，步驟：1。成大半盆水，水位超過(guò)水杯的高度。2。把一條干手帕塞進(jìn)玻璃杯的底部，要塞緊，玻璃杯口朝下時(shí)，手帕不能掉出來(lái)。3。將玻璃杯口朝下垂直插入水盆里。4。稍停了一會(huì)，我取出手帕，手帕竟然沒(méi)有濕，真是一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)呀！
同學(xué)們，大家也快來(lái)做做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吧！
有趣實(shí)驗(yàn)的作文9
我翻閱雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——紙切土豆，說(shuō)是刀隔著紙切土豆，紙竟然不會(huì)破，這是作用力和反作用力的原理。我想立刻親手試試，確認(rèn)一下挨著鋒利的刀口切下去，紙到底會(huì)不會(huì)破？
材料很簡(jiǎn)單，只需一個(gè)土豆、一張紙、一把刀即可。我將一張A4紙放在土豆上方，用左手按住，右手拿著刀深呼一口氣，默默數(shù)著“一、二、三！”用力將刀壓下去，可切到一半竟切不下去了，卡住了，我使出吃奶的力氣，又用左手使勁壓住刀，咬緊牙用力一按�！斑青�，終于切開(kāi)了，我滿心歡喜地拿起紙一看，天哪，破了一個(gè)大大的洞！我不由疑惑：奇怪，按理來(lái)說(shuō)，紙應(yīng)該完好無(wú)損的嘛！肯定是哪個(gè)步驟出錯(cuò)了！
我上網(wǎng)尋求幫助，經(jīng)過(guò)一番研究，原來(lái)是我閱讀時(shí)沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)其中的要領(lǐng)，沒(méi)有正確掌握實(shí)驗(yàn)方法。紙應(yīng)該裹在刀刃上，而不是就這么放在土豆上。再三確認(rèn)實(shí)驗(yàn)步驟后，我信心滿滿地再一次拿起刀，小心地用紙裹住刀刃，手指抓住刀柄的同時(shí)按住紙張，不讓紙松動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒，我挑了剛剛切開(kāi)的小塊土豆，“咔嗒”，手起刀落，我迫不及待地拿起紙，啊，成功了！紙被土豆的汁水浸濕了，但確實(shí)沒(méi)有絲毫破損。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，又一鼓作氣照樣連切了好多次，紙都沒(méi)破。
這次實(shí)驗(yàn)讓我難忘，它使我收獲了成功的喜悅，也告訴我只要細(xì)心和堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文10
今天我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)老師讓我們每人帶一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。 當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，只見(jiàn)孫老師兩只手里各拿著六個(gè)酒精瓶，六只鐵架子和六只飯盆走進(jìn)教室接著孫老師把所需的工具分發(fā)給每個(gè)小組，然后把我們的酒精瓶一一給點(diǎn)燃了緊接著孫老師說(shuō)：“同學(xué)們實(shí)驗(yàn)開(kāi)始”只聽(tīng)老師一聲令下同學(xué)們熱火朝天的干了起來(lái)，首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開(kāi)始加熱等到牛奶冒泡時(shí)立克取下，也許大家要問(wèn)為什么要加熱牛奶？因?yàn)榕Ｄ讨杏性S多益生菌加熱后可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時(shí)加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌后倒入保溫杯內(nèi)，孫老師告訴我們不要著急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我們就迫不及待的要品嘗親手制做的酸奶了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只見(jiàn)酸奶緊扒著杯壁不肯下來(lái)好像在跟我們玩游戲呢!足已可見(jiàn)酸奶非常的粘稠。我們想這次實(shí)驗(yàn)終于成功啦！雖然吃進(jìn)嘴里是酸酸的可同學(xué)們心里是甜滋滋的，心里別提多開(kāi)心了。
在這次實(shí)驗(yàn)中我知道了大家團(tuán)結(jié)一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能輕易的放棄。
有趣實(shí)驗(yàn)的作文11
昨天，我在做寒假作業(yè)，看見(jiàn)了一道有趣的題，題上說(shuō)，拿一個(gè)杯子，接上水，再把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，然后往水里加鹽，雞蛋就會(huì)自動(dòng)浮在水面上，這可不是騙人的，不信自己試試看。我好奇地看著題目，覺(jué)得不可思議！于是，我躍躍欲試，恨不得馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我倒要看看這是真的還是假，我心里想著。
我跑到廚房，先從廚柜里拿出杯子，然后從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后從裝鍋碗的柜子里命出了一根筷子，最后把杯子接半杯子，一切就準(zhǔn)備完畢了。我興奮地說(shuō)了一聲：“好，開(kāi)始！”我拿了一勺鹽，放進(jìn)了水里，再攪拌了一下，雞蛋怎么會(huì)一動(dòng)不動(dòng)呢？難道書(shū)上說(shuō)的是假的嗎？不會(huì)吧，不可能的呀！難道是鹽不夠？我又加了一勺鹽，雞蛋還是不動(dòng)�？蓯�，難道在耍我不成？我起了疑心。我氣憤地加了兩勺鹽，哇，雞蛋的一頭竟翹了起來(lái)！我心里十分高興，加了五勺鹽，哇，雞蛋立了起來(lái)！我激動(dòng)地又加了鹽，“萬(wàn)歲！”雞蛋浮在了水面上。太好了，成功了，我高興得一蹦三丈。
我的爸爸走過(guò)來(lái)告訴我，雞蛋的密度比水大，往水里加鹽使鹽溶解在水里，使水的密度增大，超過(guò)了雞蛋，就浮起來(lái)了。我又明白了一條道理，心里想到：既然加鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，那死海的水是不是也含很多鹽呢？是不是和這個(gè)試驗(yàn)一樣？我問(wèn)了我的爸爸，他點(diǎn)頭確認(rèn)，那船能水面上浮是不是也一樣呢？
這次實(shí)驗(yàn)真有趣。不但給了我知識(shí)，還讓我知道了即使做作業(yè)也可以獲得知識(shí)的道理。
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