小學(xué)《新春第一課》觀后感
不知不覺(jué)間，被煙花的絢麗所籠罩的春節(jié)已悄然離去�？粗胺�，一段坎坷的旅程已經(jīng)開(kāi)始。
傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值為此次新春第一課的重點(diǎn)內(nèi)容。何為家風(fēng)，家風(fēng)便是每個(gè)家庭，家族的處世之道。何為家訓(xùn)，家訓(xùn)便是家中長(zhǎng)輩對(duì)正在成長(zhǎng)中的我們的告誡，也是一代代人用自身教訓(xùn)積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
節(jié)目中介紹并舉出了幾個(gè)典型的`例子，讓我感到最不可思議的便是楊啟發(fā)老人一家。這個(gè)四世同堂的家族與書(shū)畫(huà)結(jié)緣，自成一派，形成了良好，和諧，向上，高尚的家風(fēng)。自身出資舉辦了楊山草堂畫(huà)展，共130多幅，深受參觀者好評(píng)。
結(jié)合普遍家庭的情況，令我感到不解。為什么這個(gè)家族會(huì)形成這樣的氣氛呢？我想，答案便是傳承。因?yàn)樯鐣?huì)需求，大多數(shù)父母每天不遺余力的工作，缺少家庭成員之間的溝通，形成相沖的思想，使我們無(wú)法在最關(guān)鍵的時(shí)刻及時(shí)聽(tīng)取父母的教誨甚至產(chǎn)生相逆的思想。而楊老卻做到了，他對(duì)書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)在其孫子，孫女年幼時(shí)便為他們創(chuàng)造了良好的氛圍，以至于其孫子楊柳還沒(méi)桌子高時(shí)便拿筆涂鴉，為他后來(lái)培養(yǎng)了興趣基礎(chǔ)�？晌覀冞@一代，接受了眾多智能機(jī)器洗禮的孩子在父母工作之時(shí)便養(yǎng)成了宅在家中，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，僅有少數(shù)擁有健康高尚的興趣愛(ài)好。這是多么可悲且可怕的事啊！
一家四代人熱愛(ài)一件事，可以興致勃勃地交談是如此幸福�？梢�(jiàn)家風(fēng)的形成與家庭成員彼此的溝通是如此重要。
通過(guò)這次新春第一課，我希望我們大家主動(dòng)與自己家長(zhǎng)溝通，嘗試?yán)斫飧改�，無(wú)論結(jié)果如何，相信我們都會(huì)有所收獲，不求像楊老一家忠于一個(gè)事業(yè)，但愿使家中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)家訓(xùn)宛如腳上的鐵鏈，它使我們?cè)谖磥?lái)的旅程中行走的更加緩慢，但在給予我們束縛的同時(shí)，也讓我們?nèi)松拿恳徊蕉几映练�(wěn)。
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