有關(guān)于最美的半命題作文
有關(guān)于最美的半命題作文篇一
又是一個(gè)心情不好的夜晚，想起老師布置的作業(yè)還有一道題沒解開，不由得嘆了一口氣。我再次獨(dú)自一人坐在窗邊對(duì)著浩瀚的“星�！卑l(fā)呆，眼角的余光不經(jīng)意的掃過那串風(fēng)鈴，過去發(fā)生的事情便猶如放映電影一樣呈現(xiàn)在我腦海里……
依稀記得也是一個(gè)炎熱的晚上，我獨(dú)自一人呆在房間，對(duì)著堆得如小山高的作業(yè)發(fā)感嘆：“這作業(yè)量，還讓不讓人活了！”說罷只好又將頭埋進(jìn)作業(yè)堆里。我本以為今晚的作業(yè)多但很簡單，沒想到最后一題卻讓我百思不得其解……我漲紅了臉，鉚足了勁，準(zhǔn)備與這道題“一決高下”！時(shí)間一分一秒的流逝，可我卻怎么想也想不出頭緒。為此，我原本充滿斗志的臉上頓時(shí)換成了垂頭喪氣的樣子。正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，住在郊外的表姐來我家做客，她看見我這副模樣便問我怎么了，我說完其故后，她拿出了一串風(fēng)鈴給我，我不解的看著她，姐姐跟我說：“你看風(fēng)鈴的小掛件呀，不管受到了多強(qiáng)的風(fēng)力都沒有得到損壞，相反，還發(fā)出了令人悅耳的聲音呢！你要學(xué)習(xí)這串風(fēng)鈴的掛件呀，不管遭受多大打擊都不可退縮，更何況才是一道題而已呢？怎么就使你垂頭喪氣了呢？努力吧！”姐姐說完對(duì)我報(bào)以一絲鼓勵(lì)的微笑，我看看姐姐，又看看風(fēng)鈴，我才明白這是時(shí)的我連風(fēng)鈴都不如！拿到風(fēng)鈴后我倍受鼓舞，我拿著風(fēng)鈴又重返桌前……最后我還是把那道題做出來了，后來才知道，那是一條奧數(shù)題。
從此那串風(fēng)鈴便成我了我最美的珍藏，我相信這次的困難我也一定能克服！聽，我的珍藏又在“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了……那是它在鼓勵(lì)我呢！
有關(guān)于最美的半命題作文篇二
5月12日到來之前，一切都是那樣的美好那樣的和諧。農(nóng)民在農(nóng)田里勞作，孩子們跑進(jìn)學(xué)堂讀書，老人在樹下打個(gè)盹……突然，山崩地裂一般，人們大喊著跑著，救命生霎時(shí)充滿了四川整個(gè)山谷。房屋碎了，親人失散了。每一個(gè)四川人都在訴說著地震來臨時(shí)的害怕和恐懼……
在地震來臨時(shí)，許多人從外面跑向里面但也有許多人從外面跑向里面。他們便是最可愛的人民教師。
當(dāng)天空陰暗灰沉，地面裂開無數(shù)條縫，敏感的譚千秋老師立刻覺得不對(duì)。瞬間，整棟教學(xué)樓晃了起來。譚老師轉(zhuǎn)過身幾乎是吼著說：“走，快走！什么也不要拿！快走！”然而，地震并沒有留太多的時(shí)間。十幾秒后教學(xué)樓塌了，譚老師幾乎是本能地把那4個(gè)未能來得及逃生的學(xué)生活生生地塞進(jìn)課桌下。他卻沒來得及保護(hù)自己。當(dāng)人們挖出這位可敬的老師的遺體時(shí)，他還保持著張開雙臂保護(hù)那4位學(xué)生的姿勢(shì)。學(xué)生活了可他卻永遠(yuǎn)離開了我們……
當(dāng)人們找到向倩老師，拼齊那被砸成三段的遺體時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的雙手環(huán)抱著三名學(xué)生并摟在胸前，用自己的生命來抵抗災(zāi)害。人們都哭了，為向倩老師的'偉大而感動(dòng)。
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。在災(zāi)難面前，生命原來如此脆弱；面對(duì)災(zāi)難生命又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容，每一個(gè)瞬間都感天泣地。
他們雖然去了天國，卻留下了連他們也數(shù)不清楚的在工作崗位上學(xué)生，給我們留下了在生命的最后時(shí)刻所挽回的學(xué)生的生命和人民教師的舍己為人的良好形象。以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了親人，唯獨(dú)沒有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃生。
危急時(shí)刻，人民教師用自己的沉著智慧甚至是生命來守護(hù)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。
有關(guān)于最美的半命題作文篇三
“如果失去了所有的聲音，大自然的聲音，心靈的聲音，那只是死寂。墳?zāi)估锏膶庫o，真空里的寧靜也不是寧靜。真正的寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”
——題記
在我們這個(gè)到處看見車水馬龍，聽見各種立體聲互相碰撞。當(dāng)那種喧鬧，那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發(fā)時(shí)，我想你一定會(huì)眷戀起那一翻寧靜。
曾經(jīng)，老師問過我們?nèi)啵骸跋Ｍ约旱膶砻刻爝^得充實(shí)，忙碌還是寧靜，安逸？”而大部分的同學(xué)都選擇了前者，愿意做一個(gè)天天都“積極”的人，而極少數(shù)的人抉擇了后者，我就是其中的一個(gè)。
在我心目中生活就是這樣，應(yīng)該是寧靜的。所謂寧靜不是沒有任何聲音，猶如“死寂”，就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧靜》的文章中所寫的：“寧靜是需要聲音的，真正的聲音！”那聲音不是汽笛，引擎車輪潮水般涌來時(shí)的噪音，也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休，沒完沒了的聲音，更不是市集上店主叫賣的聲音，我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸，平靜下來的，在郁悶潦倒時(shí)能撫平你心境的聲音。我想，這也是在繁忙中的人們所體會(huì)不到的。
那種最美的聲音，寧靜，也只有有心的人才有可能體會(huì)得到。如在深邃無垠的夜空里，月散發(fā)出那凄涼的美，似乎在敘述著一個(gè)更凄美的傳說，星星隕落，與無奈摩擦，那都是大自然的聲音，帶給你一種愜意的寧靜……
在這個(gè)社會(huì)里，想寧靜而做到寧靜的人并不多，因?yàn)槭聦?shí)與現(xiàn)實(shí)不允許他們這么做。所以，即使是大作家趙麗宏，最終做到的也只是“渴望”，因?yàn)樽蠲赖穆曇舨⒉皇敲恳粋�(gè)人都能親身經(jīng)歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧靜，那最美的聲音。
有關(guān)于最美的半命題作文篇四
最美的日出不是在天上，也不是在山頭，而是在每個(gè)人心中最美的的頂端--但那不是抽象的一種東西。
在最失落的一天，最美的日出是振奮！有了這個(gè)最美的的太陽，雨水和烏云都會(huì)望而生畏，從而帶來一個(gè)新的希望和一個(gè)新的起點(diǎn)。雖然老天讓你失落，但是，天公總會(huì)作美的，只要有信念，一切都會(huì)是那么的美好。昨天，雖然你遭遇了滂沱大雨，但是，上天總會(huì)眷顧那些好人的，因此，今天，到處都是鳥語花香，讓你在太陽的光耀下，無比自豪地說：“今天，我又站起來了！”
在最失敗的一天，最美的日出是堅(jiān)強(qiáng)！有了這個(gè)最美的太陽，打擊和諷刺也都會(huì)望而卻步，給你的便會(huì)是無邊的力量--就像是把傷心化為前進(jìn)的力量，前進(jìn)的道路和前進(jìn)的勇氣一樣。不要傷心，上天給你的始終是最美的，或許今天會(huì)失敗，但是，明天就會(huì)是成功的，因?yàn)椋且环N最無形的力量在使你抬頭挺胸——那就是今天的日出。
在最成功的一天，最美的日出是謙虛！有了這個(gè)最美的太陽，就會(huì)有了風(fēng)和日麗和陽光明媚的出現(xiàn)，贊揚(yáng)和大拇指的豎起也會(huì)日益頻繁。但是，如果稍有不慎的話，雷電和霧雨也會(huì)降臨，因?yàn)樗鼈円蚕裎覀円粯�，有時(shí)會(huì)耍小脾氣，不聽老天的話，自己做決定。所以，得到了成功的一天，也不能歡悅，只能撐起謙虛的雨傘來防雨，即使沒雨，也可以用來遮住烈日的炎熱，從而不會(huì)被贊揚(yáng)的海水給淹沒。
朋友們，讓我們告別昨天，不管昨天的雨水和陽光，雨水會(huì)沖刷今日的晦氣，陽光會(huì)照耀今天的花草，今天，一定是最美好的！
有關(guān)于最美的半命題作文篇五
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我心目中最美的地方那就是我的故鄉(xiāng)的旅游勝地——蓮花山。那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，能令你的心情從陰天變成晴天。
蓮花山一年四季中。夏天和秋天的景色是最為突出的�，F(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
那就先說說夏天。雖然我很討厭夏天。一到這個(gè)季節(jié)，天氣就會(huì)異常悶熱，而我的額頭與腋下也冒出汗來。但是，在蓮花山，悶熱與浮燥就立馬離開了我的身體。在蓮花山的樹林，鳥兒們?cè)谏n翠提拔的樹上歡快地唱著歌，仿佛它們?cè)谟舆h(yuǎn)道而來的客人——夏天。那里的花兒開得芬芳迷人，只要看到它們的人，都想摘一朵下來好好欣賞，聞聞它令人陶醉的花香，哎！就連瀑布也為夏天的到來在嘻嘻哈哈，嘩啦啦地流著。每一個(gè)滴滴答答的聲音都象彈奏出來優(yōu)美的小曲一樣，令人置身于癡迷的境界。再看看，小河里的小魚，小蝦都顯得非常自在，身子無拘束的搖來晃去。突然，它們不動(dòng)了，噢！原來它們正準(zhǔn)備跳舞呢！別說花草樹木，這里的一切都在迎接夏天，就連來旅游的旅客都?xì)g迎它！
秋天也是個(gè)很美的季節(jié)。蓮花山的花花草草在風(fēng)中微微的顫動(dòng)，仿佛在為我們扇風(fēng)，真涼快！。而且，秋天的旅客特別多，那是因?yàn)橛谢ɑú莶轂槲覀兩蕊L(fēng)，讓人覺得舒服，舒服了，心情也就好了。然而，旅游也就開心了！你看秋天的功勞那么大，我們?cè)摬辉摵煤锚?jiǎng)賞它一番呢？
大家看到了吧！這就是我心目中最美的地方——蓮花山。我希望大家都要去捧捧場哦，我隨時(shí)歡迎你們的到來。
有關(guān)于最美的半命題作文篇六
想必大家對(duì)大自然一定很熟悉吧！但是在大自然中，又有幾個(gè)人體驗(yàn)到了它的美呢？為什么古代詩人都喜歡隱居在大自然呢？這只能說明一點(diǎn)——他們熱愛大自然呀！喜歡大自然呀！我們學(xué)過一篇文章《桃花源記》。那里的風(fēng)景多美麗呀！不是嗎？里面的人多熱情啊！多善良啊！但并不是每個(gè)人都能領(lǐng)略到的。世外桃源不就是人們心中的“天堂”嗎？然而世外桃源不就是大自然嗎？只要我們仔細(xì)體會(huì)大自然，都能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美。大自然的美是無處不在的。每一樣美都需要我們仔細(xì)去體會(huì)，當(dāng)你明白過后，你自然回覺得——大自然原來是那么的美呀！
原來我家背后是一座小山丘，我和伙伴們經(jīng)常到那里去玩耍，那山丘上可以滑“滑滑板”，可以吃我們自己做的燒烤哦……我們?cè)谀抢锟梢员M情地玩耍。于是，那里竟然成了我們的游樂場。山頂有一塊平地，除了那里以外，到處都種滿了花草樹木。有時(shí)，那里的樹枝斷了，還可以作我們的秋千呢！春天，那山像個(gè)花姑娘；夏天，那山像把綠雨傘；秋天，那山像國王的金冠；冬天，那山又像我們的烤火爐。一年的春、夏、秋、冬，那座山總是景色怡人，使人如癡如醉。它還有別的用途呢！春天，它可以使人心情愉快；夏天，它可以幫我們遮住太陽；秋天，它可以提醒我們要努力；冬天，它可以為我們遮風(fēng)擋雨。不由的讓我高興起來。而如今，我已經(jīng)和我的家鄉(xiāng)分別了幾年了，就好像分別了幾個(gè)世紀(jì)，看看這大城市中的山，到處都是化工廠，污染了空氣，污染了河流。
讓我發(fā)自肺腑地說：“哎，最美不過大自然！”
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