《魔法的數(shù)字》作文賞析
魔法的數(shù)字
這個(gè)周四上午，第二節(jié)的信息課又泡湯了，原因是：外面下雪，我們會(huì)把水帶進(jìn)微機(jī)室，而微機(jī)室內(nèi)一塊下面埋有電線(xiàn)的磚開(kāi)了，怕把電線(xiàn)踩濕，發(fā)生危險(xiǎn)，所以只有在教室上課了。
上課了，有的同學(xué)看課外書(shū)，有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)畫(huà)畫(huà)、玩游戲，教室里十分的安靜，仿佛地上落一根針都能聽(tīng)到聲音。
二十分鐘過(guò)去了，老師打破了這安靜的'氣氛。她從包里拿出一張寫(xiě)有阿拉伯?dāng)?shù)字的A4紙，神秘的在黑板上畫(huà)了四個(gè)方形圖框，接著給四個(gè)方框從1—4編上號(hào)碼，然后又在每個(gè)方框里寫(xiě)了8個(gè)數(shù)字。最大的數(shù)字是15，最小的是1。1號(hào)里有1、3、5等5個(gè)數(shù)；2號(hào)里有2、3、6等5個(gè)數(shù)；3號(hào)里有4、5、6等5個(gè)數(shù)；4號(hào)里有8、9、10等5個(gè)數(shù)。
玩法規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)站起來(lái)在心里默想一個(gè)數(shù)，不說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出在1—4號(hào)箱的幾號(hào)箱內(nèi)有這個(gè)數(shù)碼，老師就能猜來(lái)出答案是幾。
剛開(kāi)始，同學(xué)們都搖著頭，一臉驚奇地說(shuō)：“這怎么可能呢？老師難道有魔法了？”老師笑著說(shuō)：“別不信，我們?cè)囋嚲椭懒恕！彪S后，老師隨便找了一個(gè)同學(xué)想一個(gè)數(shù)，老師并沒(méi)有看黑板，讓同學(xué)說(shuō)，“這個(gè)數(shù)4號(hào)里有、2號(hào)里有……”很快老師就說(shuō)出了準(zhǔn)確的答案是10。同學(xué)們議論紛紛地說(shuō)老師是猜出來(lái)的。最后，老師解密說(shuō)：“這幾組數(shù)都很有規(guī)律，如果你把一組數(shù)的開(kāi)頭數(shù)加起來(lái)，就是我們心中的那個(gè)數(shù)了�！边@時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)數(shù)字還有這樣的秘密呀！
生活中，我們應(yīng)該去多觀察，多思考，你可能從中發(fā)現(xiàn)一些神奇好玩的秘密。
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